中小学教育资源及组卷应用平台
第二单元提优检测卷答案
填空题
种类、地点
二歧分类法
遗传、变异、生物进化
眼型、嘴唇、眉型
化石、亲缘
差异、性状特征
脊椎动物、无脊椎动物
昆明鱼、脊椎动物
物种多样性、基因多样性、生态系统多样性
相互依存、相互作用
选择题
B B C C C B A B A C
连线题
鸟类：喜鹊、鸵鸟 鱼类：泥鳅
哺乳类：兔子、猫 昆虫：蜻蜓
综合题
1、(1)B (2)C (3)建立自然保护区、建立植物种子库和花粉库、建立动物精子库、颁布相关法律法规等。
2、(1)A (2)A （3）变异 (4)C (5)B
(6)遗传现象:(1)龙生龙，凤生风，老鼠的儿子会打洞;(2)种瓜得瓜，种豆得豆。
变异现象:(1)一母生九子，连母十个样;(2)龙生九子，子子不同。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
版权声明
21世纪教育网www.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育科技有
限责任公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法
规作出如下郑重声明：
一、本网站上所有原创内容，由本公司依据相关法律法规，安排专项经费，运营规划，组织
名校名师创作完成的全部原创作品，著作权归属本公司所有。
二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容，由本公司独家享有信息
网络传播权，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发
的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
三、任何个人、企事业单位（含教育网站）或者其他组织，未经本公司许可，不得使用本网
站任何作品及作品的组成部分（包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改
编、汇编、翻译等方式)，一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要
求侵权者承担相关法律责任。
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为，欢迎予以举报。
举报电话：400-637-9991
举报信息一经核实，本公司将依法追究侵权人法律责任！
五、本公司将结合广大用户和网友的举报，联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉
打击侵权盗版行为，依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任！
特此声明！
“4三金
深圳市一教育料技有限贵任公司
0307766中小学教育资源及组卷应用平台
第二单元提优检测卷
姓名 班级 等级
一、填空题。（每空2分，共44分。）
1、我们将调查的校园生物分为动物和植物两类分别记录，既要记录生物的_______________，又要记录它们生长和经常活动的_______________。
2、确定一个标准，将所要分类的物体分为两类，在每一类下，再确定新的标准，将其分为两类，继续确定新的分类标准，直至不能再分为止。这种分类方法叫作_______________。
3、植物的亲代和后代之间有一些相似的地方，这种现象叫_______________，植物后代和亲代之间也会有些细微的不同，这种现象叫_______________。这两类现象是普遍存在的，是_______________的基础，正是因此，自然界才出现了形形色色的植物。
4、要描述一个人的相貌，我们可以从_______________、鼻型、_______________和_______________等方面进行描述。
5、科学家通过将_____________提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的_____________关系。
6、同一种生物不同个体之间也存在_______________，这是因为生物有不同的_______________，这些特征的不同组合造就了多样的生命体。
7、科学家根据动物身体中有无脊柱，分成____________动物和____________动物两大类。
1999年由我国科学家在云南发现的________化石是至今发现的最古老的鱼类，是世界上已知最古老的________动物。
生物多样性包括_______________、_______________、_______________。
地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们________、________、相互影响。
二、选择题。（每题2分，共20分。）
1、在填写校园生物统计表时，对不认识的小动物，我们应该（ ）。
A，不进行记录
B.详细描述它的样子，记录发现它的位置
C.随意起个名字记录在表格中
2、关于制作校园生物分布图，下列说法中不正确的是（ ）。
A.可以用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物种类
B.必须独立完成校园生物分布图的制作
C.绘制分布图是整理信息、展示研究成果的好方法
3、有些动物不容易接近，如鸟类，我们应（ ）。
A.把它们打死后观察
B.把它们捉住后观察
C.悄悄地接近它们观察
4、下列行为中，利用了遗传和变异的是（ ）。
A.种植玉米时保持合适的行距和株距，有利于玉米的生长
B.在草莓大棚中养殖蜜蜂，能增加草莓的产量
C.袁隆平院士培育杂交水稻，解决了很多人吃饭的问题
5、运用现代科技发明了一种锁，它不用钥匙，而是用本人手指才能打开，这是利用了（ ）。
A.每个人手指的温度不同
B.每个人手指分泌的汗液成分不同
C.每个人手指上的指纹不同
6．一只毛色为黑色的猫妈妈生了两只小猫，其中一只毛色为黑色，另一只身上为白色，四只脚为黑色，由此可以推断（ ）。
A.猫爸爸的毛色肯定全是白色
B.猫爸爸的毛色可能全是白色，也可能有一部分毛色是白色
C.猫爸爸的毛色肯定是一部分是白色，一部分是黑色
7．看到霸王龙粗壮的后肢化石，可以据此猜测（ ）。
A.霸王龙擅长奔跑
B.霸王龙是食肉动物
C.霸王龙是食草动物
8．下列生物特性是自然进化的是（ ）。
A.马很温顺
B.长颈鹿的脖子很长
C.鸭子个体肥大
9．根据个人“有无耳垂”“单、双眼皮”“下颌有沟、无沟”以及“卷、直发”四组性状进行组合，可以有（ ）种不同的组合。
A.16 B.12 C.8
10.下列说法不正确的是（ ）。
A.生物多样性为人类的生存提供了衣食住行、预防以及治疗疾病等资源
B.生物多样性具有净化空气、水，使土壤变肥沃等作用，保护着人类生活的环境
C.目前对人类没有直接价值的物种，可以进行全面捕杀，为对人类有益的生物提供更大的生存空间
三、连线题。(共12分)
请将下列动物与它们的类别连线。
喜鹊 兔子 猫 蜻蜓 泥鳅 鸵鸟
鸟类 鱼类 哺乳类 昆虫
四、综合题。(共24分)
1、如图表示四种不同森林环境的树干样品。在一个大城市附近的森林环境中释放了10000只白色和1000只黑色的飞蛾。三周后重新捕捉到778只白色飞蛾和135只黑色飞蛾。请从生物适应环境的角度分析，完成下列题目。（10分）
（1）该城市附近的森林的树干很可能类似于（ ）。
没有斑点 少许飞蛾状纹理 很多斑点 既有斑点又有纹理
（2）如果10年后重新做这个实验。捕捉到950只黑色飞蛾和55只白色飞蚁，那么出现这种结果的主要原因是（ ）。
A.捕食飞蛾的动物减少
B.捕食飞蛾的动物增加了
C.大气中悬浮颗粒型的污染物增加了，树干变成了深色
D.飞蛾的进化速率降低了
（3）世界各地为保护生物多样性已经采取了哪些措施 (至少举3例)
2、下表是小辉调查自己一家人的特征后记录下来的，仔细阅读表格，回答问题。（14分）
成员 小辉 爸爸 妈妈
耳垂（有/无） 有 有 无
下颌中央（有沟/无沟） 无 无 无
舌头（能卷/不能卷） 能 能 不能
大拇指（能弯/不能弯） 不能 能 能
血型 O型 O型 B型
嗓音 细 粗 细
性格 内向 外向 内向
用手习惯 右利手 右利手 右利手
（1）小辉的耳垂特征（ ）。
A.遗传自爸爸 B.遗传自妈妈 C.遗传自爸爸和妈妈
（2）下列特征中，小辉遗传自妈妈的是（ ）。
A.嗓音 B.耳垂 C.血型
（3）小辉在调查过程中还发现自己有一些特征既不像爸爸，也不像妈妈，这是因为在遗传过程中发生了_____________________。
（4）小辉的爸爸、妈妈都是近视眼，而小辉却不是近视眼，这说明（ ）。
A.近视眼不会遗传
B.小辉发生了变异
C.小辉的爸爸、妈妈的近视眼很可能是后天用眼不当形成的
（5）小辉的下列特征中，发生了变异的是（ ）。
A.舌头是否能卷 B.大拇指是否能弯 C.用手习惯
（6）请分别写出两条描述遗传现象与变异现象的谚语或俗语。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
