北师大版六年级上册数学身高的情况 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
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北师版六年级上册
身高的情况
学习目标：
1.认识分段统计图，掌握分段整理数据的方法，提高数据意识。
2.经历对统计结果分析的过程,体验统计的作用，培养分析能
力和对事物的辨别能力。
3.进一步理解统计的实际意义，增强用统计的方法解决问题的意
识，发展统计思想，培养学习兴趣和他人合作的积极态度。
（单位：cm）
165 148 168 150 160 155 154 160 153
145 147 159 162 165 133 141 158 149
170 155 149 166 143 158 174 143 151
147 165 156 172 148 162 158 146 138
从这张表中，你获得了哪些数学信息？
（单位：cm）
165 148 168 150 160 155 154 160 153
145 147 159 162 165 133 141 158 149
170 155 149 166 143 158 174 143 151
147 165 156 172 148 162 158 146 138
发现身高最高的同学是174cm。
发现身高最矮的同学是133cm。
发现超过170cm的同学有2个人。
观察这些数据时有什么感受？
这些数据很凌乱、无序
（单位：cm）
165 148 168 150 160 155 154 160 153
145 147 159 162 165 133 141 158 149
170 155 149 166 143 158 174 143 151
147 165 156 172 148 162 158 146 138
凌乱无序的数据,不利于我们找到需要的信息，所以要将数
据进行整理。那么，这么多数据，要如何整理呢？
（单位：cm）
165 148 168 150 160 155 154 160 153
145 147 159 162 165 133 141 158 149
170 155 149 166 143 158 174 143 151
147 165 156 172 148 162 158 146 138
把这些数据排序，可以得到最高与最低同学的身高。
（单位：cm）
165 148 168 150 160 155 154 160 153
145 147 159 162 165 133 141 158 149
170 155 149 166 143 158 174 143 151
147 165 156 172 148 162 158 146 138
可以将同学们的身高分段整理。
（单位：cm）
165 148 168 150 160 155 154 160 153
145 147 159 162 165 133 141 158 149
170 155 149 166 143 158 174 143 151
147 165 156 172 148 162 158 146 138
如何整理数据有利于厂家为我们定制衣服呢？
小结：
在对这组数据进行分段时，可以按5厘米一段进行分段，也可以按10厘米一段进行分段,但按5厘米一段分段后，更容易看出数据里面的数学信息。
某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号，完成下表。
淘气所在班学生身高分段情况统计表
身高段/cm 140以下 140～144 145～149 150～154 155～159 160～164 165～169 169以上
人数
你们觉得在整理数据时,应该注意些什么？
某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号，完成下表。
淘气所在班学生身高分段情况统计表
身高段/cm 140以下 140～144 145～149 150～154 155～159 160～164 165～169 169以上
人数
注意事项：不要遗漏数据，整理后的数据要做上标记……
某服装厂按身高每5cm一段来确定服装的型号，完成下表。
淘气所在班学生身高分段情况统计表
身高段/cm 140以下 140～144 145～149 150～154 155～159 160～164 165～169 169以上
人数
，你们想一想，用什么统计图来表示最合适呢？
0
2
4
6
8
10
11
2
3
8
4
7
4
5
3
结合统计图,讨论以下问题：
（1）哪个身高段的人数最多？哪个身高段的人数最少？
（2）说一说淘气的身高在班中所处的位置。
（3）你可以对淘气所在班订运动服提出一些建议吗？
回顾一下：刚才我们学习统计图的过程中，都做了哪些活动，经历了几个流程？
收集数据、分段整理、制成统计图、分析数据。
板书设计
身高的情况
收集数据
分段整理 不重复
制成统计图 不遗漏
分析数据
这节课你收获到了什么？
课后总结