部编版三年级下册语文第三单元测试卷（含答案）

部编版三年级下册语文第三单元测试卷
姓名：__________ 班级：__________ 得分：__________
一、基础乐园（30分）
1. 看拼音写词语（10分）
fù zé（ ） kuā jiǎng（ ） jué dìng（ ）
mò fēi（ ） shí jiàng（ ） chèn shān（ ）
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）
夹袄（jiā jiá） 模样（mú mó） 乘法（chéng chèng）
处理（chǔ chù） 和弄（huò hè） 模糊（mó mú）
3. 比一比，再组词（6分）
组（ ） vs 阻（ ） 历（ ） vs 厉（ ）
蜜（ ） vs 密（ ） 该（ ） vs 刻（ ）
4. 照样子写词语（8分）
自言自语 → __________ ___________
蒙蒙细雨 → __________ ___________
二、课文回顾（10分）
1. 填空题（6分）
(1)《守株待兔》告诉我们：________________________________。
(2)《鹿角和鹿腿》让我们明白：____________________________。
2. 选择正确答案（4分）
《清明上河图》描绘的是（ ）。
春节的热闹景象
B. 北宋时期的街市生活
C. 古代建筑风貌
三、阅读理解（25分）
（一）课内阅读（10分）
【原文】《纸的发明》（节选）
造纸术发明以前，人们用龟甲、兽骨、青铜器、竹片和木片记事。后来，人们把文字写在帛上，但帛价钱太贵，不能普及。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，改进了造纸术。他用树皮、麻头、稻草、破布等原料，把它们剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
1. 填空题（4分）
造纸术发明以前，人们用______、________、_________、________和______记事。
蔡伦改进造纸术的原料有______、______、和_________。
2. 简答题（6分）
蔡伦改进造纸术有什么好处？请用原文回答。
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（二）课外阅读（15分）
【短文】《中国的剪纸艺术》
剪纸是中国民间传统艺术之一，已有1500多年的历史。剪纸的材料很简单，只需要一把剪刀和一张纸。人们用剪刀在纸上剪出各种图案，如花鸟鱼虫、人物故事等。剪纸作品不仅用来装饰窗户，还常常作为礼物送给亲朋好友。剪纸艺术体现了中国人民对美好生活的向往，也表现了劳动人民的智慧和创造力。
1. 填空题（5分）
剪纸已有______多年的历史，材料是______和______。
剪纸作品可以用来______，也可以作为______。
2. 简答题（5分）
剪纸艺术体现了中国人民的什么精神？
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3. 拓展题（5分）
如果让你剪一幅剪纸作品，你会剪什么？为什么？
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四、口语交际（10分）
话题：我最喜欢的传统文化
提示：可以说说你最喜欢的传统节日、民间艺术或传统美食，用上完整的句子表达自己的感受。
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五、习作表达（25分）
题目：《我眼中的传统文化》
提示：可以写你了解的传统节日、民间艺术（如剪纸、皮影戏）或传统美食，注意用上比喻、拟人等修辞手法，表达出你对传统文化的喜爱。
参考答案与解析
一、基础乐园
1. 负责 / 夸奖 / 决定 / 莫非 / 石匠 / 衬衫
2. jiá √ / mú √ / chéng √ / chǔ √ / huò √ / mó √
3. 组织 / 阻止；历史 / 厉害；蜜蜂 / 秘密；应该 / 刻苦
二、课文回顾
1. 纸的发明：造纸术让书写更轻便、普及；鹿角和鹿腿：外表的美丑不重要，实用才是最重要的。
2. B
三、阅读理解
（一）课内阅读
1. 龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片；
树皮、麻头、稻草、破布
2. “用树皮、麻头、稻草、破布等原料……既轻便又好用的纸。”
课外阅读
1. 1500多年；剪刀；纸；装饰窗户；礼物
2. 剪纸艺术体现了中国人民对美好生活的向往和劳动人民的智慧与创造力。
3. 示例：我会剪一朵花，因为花朵象征着幸福和美好。
四、口语交际
示例：我最喜欢中秋节，因为可以和家人一起赏月、吃月饼，感觉特别幸福！
五、习作
评分要点：主题明确（如春节、剪纸）、细节描写（如春节贴春联的过程）、修辞运用（如“饺子像小元宝”）