专题三十二 源远流长的中华文化__高考历史考前三个月速记清单

专题三十二 源远流长的中华文化
【速记清单】
中华优秀传统文化的内涵与特点
一、中华文化的发展历程
1.原始社会：中华文明起源
（1）多元起源：黄河流域、长江流域、珠江流域、辽河流域，北方草原、四川盆地、青藏高原、天山南北。
（2）中原核心：中原华夏族率先成为核心，并向四周辐射，推动着多元一体中华文化的形成。
2.夏商西周：青铜文明走向成熟
（1）时代概况：国家建立，农业和手工业发展，汉字发展成熟。
（2）发展历程：大约从夏朝开始进入青铜时代；商朝的青铜铸造工艺水平相当高；西周的青铜礼器反映出中国古代社会礼制的发展与完善。
3.春秋战国：
（1）华夏认同：周边一些民族内迁，逐渐融入华夏族，初步形成各地区各民族共同的血缘认同、文化认同。
（2）儒家文化：春秋时期，儒家文化的思想核心形成。
（3）百家争鸣：战国时期的“百家争鸣”成为后世思想文化发展的源头。
4.秦汉：儒家思想主流地位确立。
（1）秦始皇：推崇法家学说。
（2）汉武帝：儒学正统地位确立，儒家思想成为两千多年来中华传统文化的主流
5.魏晋至宋元中华文化创新与发展
（1）魏晋：儒、佛、道交汇融通；玄学盛行。
（2）唐朝：佛学繁荣，传统儒学受到挑战，同时也促进了儒学的创新与发展。
（3）宋元
①理学：宋代，吸收佛道思想阐释儒学的新学派理学形成，丰富了中华文化的理论思维，但它宣扬的封建礼教也严重束缚了人们的精神世界。
②其他：科技、史学、文学、艺术高度繁荣。
6.明清：中华文化的批判继承。
（1）明中期以后，陆王心学得到广泛传播。
（2）明清之际，提倡个性自由的思想出现；黄宗羲、顾炎武、王夫之等批判理学，抨击封建专制，倡导经世致用。
（3）康雍乾时期，思想受到钳制，禁锢了中华文化的发展。
7.近现代：中华文化的受挫与新发展。
(1)1840 年鸦片战争爆发后，向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中华文化的潮流。
(2)20世纪初期，新文化运动兴起，科学与民主成为中华文化追求的价值目标。
(3)五四运动后，马克思主义在中国广泛传播，并与中国实际相结合，推动了中华文化的进步。
二、中华优秀传统文化的内涵
内涵 表现 影响
重视以人为本（在政治伦理上体现为民本思想） （1）周公提出“敬天保民”，建立了以人为中心的礼乐制度； （2）孔子提倡“仁”，主张“仁者爱人” （3）管子提出君主治理国家要顺应民意 （4）孟子提出“仁政”“民贵君轻”的主张 民本思想成为中华传统政治文化的重要特征，对推动中国历史发展起到了积极作用
崇尚天人合一，道法自然 （1）夏商时期，人们相信上天和鬼神 （2）老子认为万物都是由道而产生，自然而然，追求天人合一 （3）荀子以朴素的唯物观解释自然，提出“制天命而用之” 有利于建立人与自然和谐发展的关系
提倡爱国，追求家国情怀 （1）孔子、墨子、孟子，以及张载、范仲淹、文天祥、顾炎武等，均有以天下为己任的思想 (2)“修身齐家治国平天下”是儒家学说的精髓 ——
崇德尚贤，推崇天下为公 （1）西周初年，统治者主张“明德”“敬德” （2）孔子主张以德治国，墨子主张“尚贤” 各国掀起人才使用革故鼎新的大变革，对历史上德才兼备、以德为先的用人制度产生深远影响
崇尚自强不息，厚德载物 (1)《周易》写道：“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物” （2）孟子强调“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” （3）屈原提出“路曼曼其修远兮，吾将上下而求” ——
主张和而不同 （1）西周末年太史伯认为“和实生物，同则不继” （2）孔子、孟子、视“和”为人性中应有的美德 “和”的思想作为认识与处理事情的方法，对中华文化的发展起到了积极作用
三、中华优秀传统文化的特点和价值
1.中华文化的特点
（1）本土性：起源和发展具有本土性。
（2）多样性：各民族共同创造的中华文化，博大精深，丰富多彩，领域广阔。
（3）包容性：博采众长，兼收并蓄，积极吸纳外来文化。
（4）凝聚性：是中华民族共同文化特质的体现。
（5）连续性：绵延不绝，传承至今，体现出顽强的生命力。
2.中华文化的价值
（1）思想价值：是中华民族发展的内在思想源泉和精神动力；蕴含着丰富的道德伦理，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。
（2）社会价值：维护着中国团结统一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭，推动着中国社会的发展进步，为治国理政和道德建设提供了有益借鉴。
中华文化的世界意义
一、中华文化在交流中发展
1.佛教文化的传入
（1）历程：逐渐完成了本土化。
（2）影响
①积极：对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪习俗等方面都产生了深刻影响。
②消极：佛教文化宣扬的因果轮回消极避世等产生了一定的消极影响。
2.明末清初西学东渐
（1）明末：利玛窦等带来天文、地理、数学等方面的新知识；徐光启等人主张以开放的胸怀会通中西文化；《几何原本》《泰西水法》等西方科学著作相继被译介到中国。
（2）清初：17 世纪，清政府任命汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作，并招揽数学、医学和天文等方面的人才来到中国。
3.近代西方文化传入
晚清 （1）鸦片战争后，林则徐、魏源等提出向西方学习的主张，西学的传播途径大大增加 （2）洋务运动时期，近代西方的工程技术科学理论及社会改革等内容，展现在国人面前；爱国知识分子放眼世界，探索新知，推动了维新运动的展开 （3）西方资产阶级革命时期的一些学说在中国传播，成为辛亥革命的思想武器
民国 （1）新文化运动主张吸收民主科学思想 （2）俄国十月革命后，马克思主义在中国广泛传播
二、中华文化对世界的影响
1.对东亚、东南亚
项目 传播情况 影响
汉字 公元前4世纪—公元3世纪，传入 朝鲜半岛，日本列岛和东南亚地区 各国在汉字基础上创造了本国文字，推动了当地的文化交流和发展
儒学 3-5 世纪，在东亚和东南亚等地区流行 隋唐以后，在朝鲜、日本等国成为官学
佛教 大约4世纪以后，经中国传入朝鲜、日本等国 各国佛教得到发展
社会制度 古代朝鲜、日本、越南的社会制度大多来自唐朝 唐文化影响东亚和东南亚地区的律令、建筑、习俗等方面
技术、思想文化 14世纪末，中国人进入琉球 传播先进的生产技术和思想文化
15世纪，大批华侨移居东南亚 在当地传播中华文化
2.对中亚、西亚、欧洲
（1）四大发明
发明 传播情况 影响
造纸术 8世纪以后，逐渐传入中亚、西亚及欧洲 对当时欧洲的教育、政治等活动的发展起了重要作用
火药 13 世纪，经阿拉伯人传入欧洲 推动了欧洲火药武器的发展和骑士阶层的衰落
指南针 —— 推动了大航海时代的到来
印刷术 中国发明活字印刷术后，欧洲人也造出了自己的活字印刷机 大大推动了文艺复兴和宗教改革，促进了思想解放和社会进步
（2）欧洲出现了“中国热”
16-18 世纪，孔子的思想及儒家经典、中国的史学、地理学、科技、文学等传入欧洲，引起了欧洲社会上层和知识界的热烈反响；中国的茶、丝绸、瓷器和中国式园林及建筑等在欧洲社会深受喜欢。