甘肃省定西市秦祁中学、新寨中学2015-2016学年八年级下学期第一阶段考试语文试题（无答案）

2016春秦祁中学、新寨中学第一阶段联考试卷
八年级 语文
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、选择题（每小题2分，共16分）
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．厌恶（wù） 管束（sù） 广漠（mò） 质问（zhì）
B．责罚（zé） 眼翳（yì） 调度（diào） 轻薄（bó）
C．庶祖母（zhé） 嬉戏（xī） 抽屉（tì） 野蛮（mán）
D．文绉绉（zōu） 绰号（chuò） 牢骚（sāo） 宽恕（shù）
2．下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（　　）
A．华灯初上，沂河湖心岛上的“蒙山沂水”大型水上实景演出令人叹为观止。
B．可怜天下父母心，进入九年级，妈妈对小明生活上的照顾越来越具体而微。
C．山东籍作家莫言先生在文学创作上精心钻研，持之以恒，于2012年荣获诺贝尔文学奖。
D．近日，游客在埃及神庙刻“到此一游”的事件在网络上引发热议，人们对这种不文明的行为深恶痛疾。
3．对题目《我的第一本书》理解正确的一项是（ ）
A．“我的第一本书”仅指60年前小学一年级的国语课本。
B．“我的第一本书”不仅指那半本课本，也指“我”人生的第一课。
C．“我的第一本书”指父亲给“我”上的第一课。
D．“我的第一本书”指“我”和乔元贞的友谊。
4．下列说法正确的一项是（ ）
A．吴均的《与朱元思书》是一篇清丽的写景 ( http: / / www.21cnjy.com )小品文，描绘了富阳到桐庐一段的富春江雄奇秀丽的景致，表现了作者陶醉于大自然的闲适心情，同时也反映了他内心渴望为人所赏识干一番大事业的愿望。
B．．列夫·托尔斯泰是俄国作家，他出生于贵族家庭却同情农民厌恶农奴制度，他的代表作为巨著《战争与和平》以及《假如给我三天光明》。
C．胡适，字适之，20世纪上半页著名学者。 ( http: / / www.21cnjy.com )他人到中年时将自己年少的一段人生历程写成了《我的母亲》。他写童年，写母亲，满含深情却又行文自然、质朴，表达了对母亲的怀念和敬爱。
D．课文《藤野先生》选自鲁迅的《野草》，表现了作者对藤野先生的感激怀念。文章的明线是作者与藤野先生的交往，暗线是作者的爱国主义情感。
5．下列各句中，没有语病的一句是（　　）
A．为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。
B．他对自己能否学好电脑，充满了信心。
C．这次实践活动，使我深受教育。
D．目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。
6．对下列各句使用的修辞手法判定有误的一项是（　　）
A．尤其是家家户户轮流的邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。（比喻）
B．那么我最喜欢的是什么呢？乃是母亲在冬至那天就泡的八宝酒。（疑问）
C．原来我的小花猫也是个酒仙呢！（比喻）
D．可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢？（反问）
7．下列加点词语解释全对的一项是（ ）
A、经纶世务者（ 筹划 ） 窥谷忘反 （ 返回 ）
B、晏如也 （忧愁的样子） 不戚戚于贫贱 （心情急切的样子）
C、以是人多以书假余（ 因为 ） 走送之 （ 跑 ）
D、援疑质理 （ 询问 ） 腰白玉之环 （ 腰佩 ）
8．下列加点字解释不正确的一项是（ ）
是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
A．是：这 B．食：同“饲”喂养
C．见：同“现”显现 D．千里：日行千里
二、默写（共10分）
9、《酬乐天扬州初逢席上见赠》喻含新事物不 ( http: / / www.21cnjy.com )断涌现的理趣，揭示新事物必将取代旧事物富含哲理的千古名句是：____________________________________，____________________________________。诗中运用典故的诗句是：_________________________，______________________________。
10、《过零丁洋》表明作者 ( http: / / www.21cnjy.com )以死明志的千古名句________________________________ ，______________________________。
11、吴均《与朱元思书》中“ ， 。”两句从侧面烘托富春江水的清澈。
12、 ， ，山河表里潼关路。（张养浩《山坡羊潼关怀古》）
三、语言表达（共10分）
13．请你参加下面的综合性学习活动，按要求回答问题。
主题：寻觅春天的踪迹
（1）请你根据下面的不同类别，默写与春有关的古代诗句。（6分）
春风：________________________________________________________________________
春雨：________________________________________________________________________
春花：________________________________________________________________________
（2）请你写一句有关春天节气的农谚。（2分）
答：________________________________________________________________________
（3）春天来了，某旅游景区一处绿草如茵，游客络绎不绝，不少游客不自觉到草坪上拍影留念。请你拟一条宣传标语来规劝游客。（2分）
答：________________________________________________________________________
四、现代文阅读（共20分）
（一）、阅读下面文字，完成后面的问题。（8分）
中国是弱国，所以中国人当 ( http: / / www.21cnjy.com )然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这 ( http: / / www.21cnjy.com )一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
14．第一段画横线句子所表现的作者思想感情是什么？（1分）
15．“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？（2分）
16．“但在那时那地，我的意见却变化了。”但在那时那地，我的意见却变化了这句话的具体内容又指什么？（3分）
（1 ）“那时那地”是指 。
（2）“我的意见”是指
（3）“却变化了”是指
17．文中有两个加横线的“他们”，所指代的具体内容是什么？（2分）
第一个“他们都拍掌欢呼起来”中的“他们”指代：
第二个“他们也何尝不酒醉似的喝彩”中的“他们”指代：____ __
（二）、课外阅读（12分）
牵着母亲过马路
①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜 ( http: / / www.21cnjy.com )不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：“你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。”
②到菜市需要走一段人行道，再横穿一 ( http: / / www.21cnjy.com )条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然唠唠叨叨，别人不愿听，儿女还能不听？
③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来------
④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到 ( http: / / www.21cnjy.com )达学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过------”
⑥20多年过去了，昔日的小手已长成一 ( http: / / www.21cnjy.com )双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成了柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她的一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。
⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她 ( http: / / www.21cnjy.com )的臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻地握住她的手，对她说：“小时侯，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的稻田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网------
18． 第①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第⑦段写“母亲的眼里闪过惊喜”。 （2分）
⑴母亲为什么喜不自禁？
⑵母亲为什么眼里闪过惊喜？
19． 第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么？（2分）
20．“我”周末回家做了些什么？请用简洁的语言分三点概括。（每一点不超过8个字）（3分）
21．第⑥段叙说许多方面都发生了变化，惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这样采用了什么手法？在表达上有什么作用？（2分）
22．这篇散文很感人，最后一段运用了什么修辞方法？有什么作用？你从中受到了什么启发或教育？（3分）
五、文言文阅读（共14分）
马说
世有伯乐 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )，然后有千里马。千里马 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石（dàn，古音 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )为shí）。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
23． 解释下列各句中加横线词的意思 。（4分）
（1）一食或尽粟一石 或： （2）虽有千里之能 虽：
（3）策之不以其道 策： （4）其真不知马也 其：
24．请将下列句子译成现代汉语。 （4分）
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
译:
（2）食马者不知其能千里而食也
译:
25．文章运用了比喻的手法，以 ( http: / / www.21cnjy.com )千里马喻 ，以食马者喻 ，以伯乐喻能识别人才、重用人才的明君。作者借“千里马”的遭遇，寄托了怎样的思想感情？ （4分）
26．如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？ （2分）
六、作文（共50分）
27、在人生漫长的旅途中，我 ( http: / / www.21cnjy.com )们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛…… 而这一切激励鞭策着我们勇往直前。请以“带着 出发”为题，写一篇文章。
要求：补全题目，写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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