人教版七年级下单元双基双测AB卷期末考试之能力提升卷（解析版）

人教版七年级下单元双基双测AB卷
期末考试之能力提升卷
（总分：120分 时间：120分）
姓名：___________班级：___________考号：___________
积累运用（26分）
1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是 （ ） （3分）
A、确凿（zháo） 桑葚(shèn) 斑蝥(máo) 地窖（gào）
B、秕谷( bī) 宿儒(shù) 蝉蜕(tuì) 跻身（jī）
C、殷红(yīn) 遴选(lín) 剔透(tī) 恣情（zì）
D、摩挲(suō) 颓唐(tuí) 诅咒(zǔ) 踌躇（chú）
2、下列词语中有两个错别字，请找出并加以改正。 （3分）
相得益彰 当之无愧 人声鼎沸 融于一炉 人迹罕至
变幻莫测 轻装淡抹 著作等身 不堪设想 相辅相成
（ ）改为（ ） (2) ( )改为（ ）
3、下列句中加点词语使用恰当的一项是：（ ）（3分）
A.古运河两岸树木鳞次栉比；河面碧波荡漾，大小游船来来往往。
B. 春日的瘦西湖，三步一桃，五步一柳，令人心旷神怡。
C.今年春节联欢晚会一曲《时间去哪儿了》让观众听后，不由得触目伤怀。
D. 在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。
4、下面是某旅游公司为出境游写的一则广告，有一些毛病。仔细阅读，然后写出修改意见。（4分）
东京拥有历史悠久的许多赏樱场所，我们熟悉 ( http: / / www.21cnjy.com )的莫过于鲁迅先生笔下的上野公园了，这里樱树密集，超过了1300株左右。在千鸟之渊赏樱为日本人所推崇，湖边的山坡上，片片樱林，与碧水相映成趣，宛若云霞，恰似一副水墨画，而迷人的隅田公园自古就有“长堤十里花如云”的美誉。
修改意见：（1） （2） （3） （4） (5)
5、下列标点符号使用正确的一项是（　　　）（3分）
A．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？
B．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？
C．“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没看见！”
D．不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图”。
6、下列使用修辞手法不同于其他三项的一项是（　　　）（3分）
A．还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。
B．谁也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
C．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般地笼罩着我。
D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
7、下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是（ ）（3分）
A.林黛玉——葬花、焚诗 B.诸葛亮——草船借箭、借东风
C.鲁智深——醉打蒋门神 D.孙悟空——三借芭蕉扇
8、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（ ）（3分）
A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”
B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”
C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”
D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”
9、阅读下列三则材料写出你的探究结果：（3分）
材料一：大哲学家黑格尔读书时养成了一个独特 ( http: / / www.21cnjy.com )的习惯，就是无论在哪儿读过的东西，他都要在活页纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类，放进贴有标签的文件夹里。这样不管需要用到哪一条摘录，都可以马上拿到。长年累月地广泛读书，细水长流地做读书摘录，使黑格尔的知识越来越丰富。
材料二：毛泽东同志在学生时代就勤写笔记。他每次去图书馆，必定带上三件物品：地图、字典、笔记本。读书时，凡学到自己需要的知识，就立即记在笔记本上。
材料三：上海有一位青年，十分重视摘录，他的摘录笔记本多得不可胜数。他每天上午总是伏在一张宽敞的书桌上写作，身旁堆满了笔记，下午到图书馆去，从大量报刊上摘录自己所需要的资料。注重知识的积累，为他的创作积累了丰富的素材，他最终成为了年轻的小说家。
二、语文综合实践活动（11分）
班级在“我心中的语文”专题学习中，开展了以下活动，请你也参与进来，相信一定会有收获！
【感悟语文】语文是什么？同 ( http: / / www.21cnjy.com )学们根据自己的理解进行了不同的解释，有同学说：“语文是一片金灿灿的麦地，学语文就是割麦子。”也有同学说：“语文是一块绿油油的西瓜地，学语文就是啃西瓜。”
10、你想说： 。（3分）
【走进名著】裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。左挡右遮施武艺，前迎后架骋奇谋。却才斗到沉酣处，不觉西方坠日头。
11、上面这段文字中的“裙钗”是 ，“行者”是 。（2分）
12、上文中说她为子怀仇恨泼猴，执意不肯借芭蕉扇，行者又用何手段借到这把假芭蕉扇的？（3分）
13、【推荐好书】请你为“2014中国好书”推介盛典拟写一则主题标语。（3分）
三、阅读理解
（一）阅读下面文章。（共13分）
罗圈腿的小猎狗
曹文轩
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。
它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条 ( http: / / www.21cnjy.com )猎狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。
主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定 ( http: / / www.21cnjy.com )要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。
猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石 ( http: / / www.21cnjy.com )头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。
河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们看到了世 ( http: / / www.21cnjy.com )界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓倒了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。
放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”
猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转。
所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。
又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。
突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！
众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。
这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。
从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。
人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。（《意林》（少年版）2012年第10期）
14、简要概括小说的主要内容。（2分）
15、联系上下文，体会下面语句中加点文字的表达效果。（3分）
小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。
16、公狼的出现在这篇小说中起到什么作用？（2分）
17、阅读小说后你获得了哪些人生启示？请具体阐述。（3分）
（二）阅读下面的文字，分别回答问题。（17分）
忆 读 书（冰心）
①一谈到读书，我的话就多了！
②我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
④此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
⑤这时我同时还看了母亲针线 ( http: / / www.21cnjy.com )筐箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。
⑥因为看《三国演义》引起我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。
⑦到我十一岁时，回到故乡 ( http: / / www.21cnjy.com )福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
⑧《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起 ( http: / / www.21cnjy.com )初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书，才尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
⑨总而言之，统而言之，我这一辈子读到的 ( http: / / www.21cnjy.com )中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。
⑩因此，某年的“六·一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。（本文选用时有改动）
18、“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？(2分)
19、第②段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？(2分)
20、请写出加点词语在文中的意思。（2分)
（1）我只好带着对故事下文的无限悬念…….
（2）我决定咬了牙……
21、 ③④⑤段作者详写读了哪几本书？为什么要写？你从中受到怎样的启发？（3分）
22、文章第⑨段，作者写了哪几层意思？请你用自己的话加以说明。(4分)
23、 《忆读书》一文寄托着作者冰心对少年儿童怎样的期望？ 请你用文中的句子来回答。(4分)
（三）阅读《黄鹤楼》一文（共13分）
州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云 ( http: / / www.21cnjy.com )：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。……上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
24、解释下列句中加点的词语。（4分）
(1)州城西南隅 （ ） (2)上倚河汉 （ ）
(3)四闼霞敞 （ ） (4)坐窥井邑 （ ）
25、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。
26、据唐李吉甫《元和郡县志》记载：“吴 ( http: / / www.21cnjy.com )黄武二年，（孙权）城江夏，以安屯戍地也。城西临大江，西南角因矶为楼，名黄鹤楼。”可见黄鹤楼原是一座军事哨所。如用此记载替换原文中的划线句，你认为好不好？请说明理由。（2分）
27、本文语言优美而极具感染力，试赏析“坐窥井邑，俯拍云烟”一句。（2分）
四、写作（40分）
28、根据要求，任选一题作文。
文题一：以“那一刻，我长大了”为题， ( http: / / www.21cnjy.com )写一篇记叙文。
文题二：每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，以“我终于战胜了 ”为题，写一篇记叙文。
要求：
①选择其中一题写作；如选择题二，将题目补充完整后再作文。
②除诗歌外文体不限，文章可以运用多种描写方法和写法，尤其是细节描写，做到中心突出，有色彩，有情感，有个性，有感染力。
③字迹要工整，题目和正文不得出现真实的地名、人名、校名。500字以上。
( http: / / www.21cnjy.com )
（总分：120分 时间：120分）
姓名：___________班级：___________考号：___________
积累运用（26分）
1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是 （ ） （3分）
A、确凿（zháo） 桑葚(shèn) 斑蝥(máo) 地窖（gào）
B、秕谷( bī) 宿儒(shù) 蝉蜕(tuì) 跻身（jī）
C、殷红(yīn) 遴选(lín) 剔透(tī) 恣情（zì）
D、摩挲(suō) 颓唐(tuí) 诅咒(zǔ) 踌躇（chú）
【答案】D
【解析】
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
2、下列词语中有两个错别字，请找出并加以改正。 （3分）
相得益彰 当之无愧 人声鼎沸 融于一炉 人迹罕至
变幻莫测 轻装淡抹 著作等身 不堪设想 相辅相成
（ ）改为（ ） (2) ( )改为（ ）
【答案】 “装”为“妆”，“融”为“熔”。
【解析】
试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。
3、下列句中加点词语使用恰当的一项是：（ ）（3分）
A.古运河两岸树木鳞次栉比；河面碧波荡漾，大小游船来来往往。
B. 春日的瘦西湖，三步一桃，五步一柳，令人心旷神怡。
C.今年春节联欢晚会一曲《时间去哪儿了》让观众听后，不由得触目伤怀。
D. 在暑期社会实践活动中，同学们既得到了能力上的锻炼，也享受了天伦之乐。
【答案】B
【解析】
试题分析：了解成语，不仅要知道其含义， ( http: / / www.21cnjy.com )还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。可使用排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。A“鳞次栉比”形容楼房多排列整齐，不形容树木，C“触目伤怀”形容很悲伤，不符合句意，D“天伦之乐”形容家庭的快乐，不符合语意，故选B。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。
4、下面是某旅游公司为出境游写的一则广告，有一些毛病。仔细阅读，然后写出修改意见。（4分）
东京拥有历史悠久的许多赏樱场所 ( http: / / www.21cnjy.com )，我们熟悉的莫过于鲁迅先生笔下的上野公园了，这里樱树密集，超过了1300株左右。在千鸟之渊赏樱为日本人所推崇，湖边的山坡上，片片樱林，与碧水相映成趣，宛若云霞，恰似一副水墨画，而迷人的隅田公园自古就有“长堤十里花如云”的美誉。
修改意见：（1） （2） （3） （4） (5)
【答案】（1）“许多”调到“历史悠久” ( http: / / www.21cnjy.com )前面； （2） 删除“超过了1300株左右”中的“左右”或将“超过了”改为“有”；（3）“推崇”中的“祟”改为“崇”；（4）“ 与碧水相映成趣”与“宛若云霞”对调；（5）“一副水墨画”中的“副”改为“幅”；（共4分。改对1处得1分，得满4分为止。）
【解析】
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
5、下列标点符号使用正确的一项是（　　　）（3分）
A．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？
B．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？
C．“愿上帝可怜我吧！”老大臣想，他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没看见！”
D．不料，第二天考试中的第一道题就是：“绘出新西兰地图”。
【答案】C
【解析】
试题分析：分析句子中分句之间的关系，根据标 ( http: / / www.21cnjy.com )点符号各自的作用，判断标点符号的正误。可采用排除法，有错就排除，A句问号应是句号，此句不是怀疑句是陈述句，B句第一个问号应是逗号，“是……还是……”是一个疑问句，D句中不用冒号，其后引号的内容不是引用而是特指，故选C。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
6、下列使用修辞手法不同于其他三项的一项是（　　　）（3分）
A．还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜的模样。
B．谁也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
C．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般地笼罩着我。
D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
【答案】C
【解析】
考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
7、下面中国四大古典名著中的人物与情节搭配不当的一项是（ ）（3分）
A.林黛玉——葬花、焚诗 B.诸葛亮——草船借箭、借东风
C.鲁智深——醉打蒋门神 D.孙悟空——三借芭蕉扇
【答案】C
【解析】
试题分析：名著常识关键在平时 ( http: / / www.21cnjy.com )积累，文学常识的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据知识积累判断作答即可。C错，醉打蒋门神的是武松。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
8、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（ ）（3分）
A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”
B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”
C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”
D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”
【答案】A
【解析】
试题分析：语言是否得体，主要是考虑说话 ( http: / / www.21cnjy.com )者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。用反选排除法，B语言不礼貌不文明，C自夸不谦虚，D说话没有分寸，答案为A。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
9、阅读下列三则材料写出你的探究结果：（3分）
材料一：大哲学家黑格尔读书时养成了一个 ( http: / / www.21cnjy.com )独特的习惯，就是无论在哪儿读过的东西，他都要在活页纸上认真地做摘录，然后把摘录加以分类，放进贴有标签的文件夹里。这样不管需要用到哪一条摘录，都可以马上拿到。长年累月地广泛读书，细水长流地做读书摘录，使黑格尔的知识越来越丰富。
材料二：毛泽东同志在学生时代就勤写笔记。 ( http: / / www.21cnjy.com )他每次去图书馆，必定带上三件物品：地图、字典、笔记本。读书时，凡学到自己需要的知识，就立即记在笔记本上。
材料三：上海有一位青年，十分重视摘录，他的摘 ( http: / / www.21cnjy.com )录笔记本多得不可胜数。他每天上午总是伏在一张宽敞的书桌上写作，身旁堆满了笔记，下午到图书馆去，从大量报刊上摘录自己所需要的资料。注重知识的积累，为他的创作积累了丰富的素材，他最终成为了年轻的小说家。
【答案】无论是哲学家还是政治家乃至一 ( http: / / www.21cnjy.com )个普通人，要想将点滴的阅读积累成为浩瀚的知识就必须注重良好的阅读习惯和持之以恒的阅读信念。②良好的阅读习惯对于一个人的成功具有非常重要的作用。（答以上两个方面中任何一方面均可，意思对即可得分）
【解析】
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
二、语文综合实践活动（11分）
班级在“我心中的语文”专题学习中，开展了以下活动，请你也参与进来，相信一定会有收获！
【感悟语文】语文是什么？同学们根据自己 ( http: / / www.21cnjy.com )的理解进行了不同的解释，有同学说：“语文是一片金灿灿的麦地，学语文就是割麦子。”也有同学说：“语文是一块绿油油的西瓜地，学语文就是啃西瓜。”
10、你想说： 。（3分）
【答案】略。（要求：句式一致，字数基本相等，前后要有关系。）（3分）]
【解析】
试题分析：本题是要求仿写，用比喻的手法说明“语文”和“学语文”，参照示例，要注意前后两个比喻句要有意义上的紧密联系。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。
【走进名著】裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。左挡右遮施武艺，前迎后架骋奇谋。却才斗到沉酣处，不觉西方坠日头。
11、上面这段文字中的“裙钗”是 ，“行者”是 。（2分）
【答案】裙钗是罗刹女或铁扇公主，行者是孙悟空（2分）
【解析】
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
12、上文中说她为子怀仇恨泼猴，执意不肯借芭蕉扇，行者又用何手段借到这把假芭蕉扇的？（3分）
【答案】孙悟空变成小虫钻进罗刹女的肚子里乱蹬，罗刹女疼痛难忍，只得借扇（3分）。
【解析】
试题分析：解题思路同上，判断作品后，仔细回顾有关的故事情节，针对问题简述回答。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
13、【推荐好书】请你为“2014中国好书”推介盛典拟写一则主题标语。（3分）
【答案】(2分)示例：阅读启迪人生智慧，阅读带来世界光明；关注社会经济，品读人生百味；人生因阅读好书而丰富，人格因好书浸润而美丽。
【解析】
试题分析：主要标语要求内容鲜明，突出主题，语言精练生动，用短语的形式。从“读好书”的意义上拟写标语即可。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
三、阅读理解
（一）阅读下面文章。（共13分）
罗圈腿的小猎狗
曹文轩
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到害羞。
它的主人，也就是那个猎人，一共有十一条猎 ( http: / / www.21cnjy.com )狗。但猎人在清点狗数时，却总是只数到十。小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。
主人的忽视，很让小猎狗伤心。它决定 ( http: / / www.21cnjy.com )要让自己跑得最快，终于有一天，它跑着跑着，竟然发现自己的影子越来越短了。此时，它又突发奇想，要成为世界上跳得最高的猎狗，尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
终于，有一天，它跳过一堵高墙，不料，高墙那面是养鸡场。当鸡的主人找到猎人时，它自然受到了惩罚。
猎人罚它去看守潭底的石头，不要让石头浮上来。他带着其他十条猎狗打猎去了。当然，每次捕猎回来，它也分得一块肉。但小猎狗并不满足，看到小河，它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。它开始起跑……跃起，“扑通”，掉进了河里，激起一大片水花。
河岸上，猎狗们笑成了一团：“哇，我们 ( http: / / www.21cnjy.com )看到了世界上头号大傻瓜！”小猎狗不为所动，一如既往地跳进河里。一次，正在飞跃河面的它，吓倒了正准备上岸下蛋的母鸭，结果蛋全部生到了水里。
放鸭的老头非常恼火，一把揪住正在往岸边游的小猎狗，将它扔在了猎人面前：“好好管教管教你们家的罗圈腿！”
猎人没辙了，让它去看葵花田，说要看住这些葵花，不许它们跟着太阳转。
所有葵花都跟着太阳转动。小猎狗来回跑动着，向它们“汪汪”叫个不停，但是它们根本不理睬它。小猎狗累坏了，不过，等它疲倦回家时，还是能吃上肉。
又到了给村民表演的时刻了。猎人的另外十条猎狗皮毛光滑，神气十足。
突然，一条毛发发红的公狼，愣是在十条猎狗的眼皮底下，满不在乎地跑掉了！
众人发出“嘘——”声，这太丢人了！猎人觉得颜面扫尽。
这时，小猎狗突然窜出去，穿过狗群，直向 ( http: / / www.21cnjy.com )山冈上的狼扑去。它快得像一团光，人们甚至都没看清楚它的样子，等反应过来的时候，才发现小猎狗正在一棵大树下休息，它的身边躺着那只雄壮的公狼，早已停止了呼吸。
从此，猎人最喜欢的一条狗，就是小猎狗。他特地做了一个漂亮的皮圈，套在它的脖子上，无论去哪里，都带着小猎狗。
人们见了，都会“啧啧啧”地赞叹：“瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！”
一条小猎狗，走在大街上，它为它的罗圈腿感到骄傲。后面跟着那十条猎狗，学着小猎狗，一律走成罗圈腿。（《意林》（少年版）2012年第10期）
14、简要概括小说的主要内容。（2分）
【答案】小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。（意思对即可）
【解析】
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
15、联系上下文，体会下面语句中加点文字的表达效果。（3分）
小猎狗以为猎人没看到它，它总是挤到前面去，可是猎人把目光越过它，还是数后面十条狗。
【答案】“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理。“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视。凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。
【解析】
试题分析：“表达效果”，就是 ( http: / / www.21cnjy.com )要说明一个词句表达好在哪里，点明基写作方法，说明其在突出事物特征、说明道理、抒发情感，表达特定含义方面的作用，这些要根据句子的表达内容来判断。要使用评价语，比如“突出”“形象生动”“精确”“有力地论证”“生动地说明”“通俗易懂”“深入浅出”等。本题是将“小猎狗”拟人化的，所以要吧从其感受来理解“挤”“还是”。
考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
16、公狼的出现在这篇小说中起到什么作用？（2分）
【答案】“公狼的出现”使小猎狗有了展示自己的机会，使故事情节发生逆转，达到高潮
【解析】
试题分析：找到文中此细节，联系上下文，分析此细节与“小猎狗”的表现有什么关系，对“小猎狗”的描写有什么作用。
考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
17、阅读小说后你获得了哪些人生启示？请具体阐述。（3分）
【答案】示例：小猎狗的角度 ( http: / / www.21cnjy.com )：①面对自己的缺陷，面对他人的嘲笑，内心必须强大。②不能满足于现状，要有自己的追求。③不要害怕挫折，要坚持不懈地努力。④关键时刻要亮出自己。⑤相信只要努力，就会赢得别人的尊重。猎人（人们）的角度：①不可以以貌取人，不要随便轻视一个人。②要看到别人的努力。③要客观地评价一个人。十条猎狗的角度：①不要嘲笑别人。②不要去轻视一个看似比你弱小的人。 ③不要盲从。
【解析】
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
（二）阅读下面的文字，分别回答问题。（17分）
忆 读 书（冰心）
①一谈到读书，我的话就多了！
②我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不 ( http: / / www.21cnjy.com )是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
③那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几 ( http: / / www.21cnjy.com )个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
④此后，我决定咬了牙，拿起一本《三国演义》来 ( http: / / www.21cnjy.com )，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。我第一次读到关羽死了，哭了一场，把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
⑤这时我同时还看了母亲针线筐 ( http: / / www.21cnjy.com )箩里常放着的那几本《聊斋志异》。聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清才”的句子。其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文都是用文言写的。
⑥因为看《三国演义》引起我对章回 ( http: / / www.21cnjy.com )小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！——武松、鲁智深等人，都有自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，但我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。《精忠说岳》并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。
⑦到我十一岁时，回到故乡福州，在我祖父的书 ( http: / / www.21cnjy.com )桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
⑧《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起 ( http: / / www.21cnjy.com )初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书，才尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
⑨总而言之，统而言之，我这一辈子读 ( http: / / www.21cnjy.com )到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从《修身》课本中所得不到的。
⑩因此，某年的“六·一”国际儿童 ( http: / / www.21cnjy.com )节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。（本文选用时有改动）
18、“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到怎样的作用？(2分)
【答案】落笔点题，统领全文，奠定热爱读书的感情基调。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
19、第②段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？(2分)
【答案】突出表现对《三国演义》（或自选读物）的喜爱。
【解析】
试题分析：理解此句是递进的关系，从表达作者对书籍的情感这方面概括。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
20、请写出加点词语在文中的意思。（2分)
（1）我只好带着对故事下文的无限悬念…….
（2）我决定咬了牙……
【答案】①表达出渴望和眷念之情。②形象地表现了决心之大。
【解析】
考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
21、 ③④⑤段作者详写读了哪几本书？为什么要写？你从中受到怎样的启发？（3分）
【答案】《三国演义》、《聊斋志异》；《 ( http: / / www.21cnjy.com )三国演义》引发了作者阅读长篇章回体小说的兴趣，也为下文作者阅读其他课外书籍做铺垫，《聊斋志异》则提升了作者的作文写作水平； 多阅读课外经典名著和作品不仅能开拓视野，还能提升个人修养和写作水平（阅读是一个漫长的积累过程，阅读兴趣的培养也不是一蹴而就的，言之有理即可）
【解析】
试题分析：抓住“详写”这个关键词，依据所示文段内容，从此书籍对自己的影响这个角度来分析概括。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
22、文章第⑨段，作者写了哪几层意思？请你用自己的话加以说明。(4分)
【答案】①广泛阅读中外名著（多读书 ( http: / / www.21cnjy.com )）②读书是一件快乐的事（乐读书）③读书可以教会做人，读书可以学会思考（读书与做人，读书与思考）④要多从课外书籍中汲取知识（读好书）
【解析】
试题分析：抓住句中关键词“不算太少”“快乐”“得到大道理”，从这几个方面简要概括即可。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
23、 《忆读书》一文寄托着作者冰心对少年儿童怎样的期望？ 请你用文中的句子来回答。(4分)
【答案】读书好，多读书，读好书。
【解析】
试题分析：文章的主旨一般可从开头总领或结尾总结处作者评价、感慨的文字里理解或直接摘引，本题为后者。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
（三）阅读《黄鹤楼》一文（共13分）
州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云： ( http: / / www.21cnjy.com )“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。……上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
24、解释下列句中加点的词语。（4分）
(1)州城西南隅 （ ） (2)上倚河汉 （ ）
(3)四闼霞敞 （ ） (4)坐窥井邑 （ ）
【答案】（1）角落 （2）靠 （3）门 （4）城乡（共4分。答对一个得1分）
【解析】
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
25、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。
【答案】费祎成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用“黄鹤”命名这座楼。
【解析】
试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语“登”“返”“憩”，最后疏通句子。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
26、据唐李吉甫《元和郡县志》记载：“ ( http: / / www.21cnjy.com )吴黄武二年，（孙权）城江夏，以安屯戍地也。城西临大江，西南角因矶为楼，名黄鹤楼。”可见黄鹤楼原是一座军事哨所。如用此记载替换原文中的划线句，你认为好不好？请说明理由。（2分）
【答案】不好。（0.5）用神话传说能给黄鹤楼增添神秘的色彩，突出这座楼的不同寻常之处（0.5分），这既为下文伏笔（0.5分），又表现了本文的主旨（0.5分）。（共2分。如认为好，答可增添行文的真实性的，最高可得1分）
【解析】
试题分析：将提供的例句与文中划线句进行比较，根据短文的内容和表达意图方面说明划线句在表达文章生动性方面的作用。
考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
27、本文语言优美而极具感染力，试赏析“坐窥井邑，俯拍云烟”一句。（2分）
【答案】这句用了对偶的修 ( http: / / www.21cnjy.com )辞手法（0.5分），写登楼的感触，悠闲自在地“坐”，城乡之景便尽收眼底，身微“俯”手轻“拍”，云雾之仙气便尽揽入怀（0.5分）。这两句虽未说楼高，但一座直凌霄汉的高楼已矗立在读者的眼前（1分）。（共2分）
【解析】
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
四、写作（40分）
28、根据要求，任选一题作文。
文题一：以“那一刻，我长大了”为题 ( http: / / www.21cnjy.com )，写一篇记叙文。
文题二：每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯、自悲、惰性、粗心、娇气……请结合你的实际选择一个方面，以“我终于战胜了 ”为题，写一篇记叙文。
要求：
①选择其中一题写作；如选择题二，将题目补充完整后再作文。
②除诗歌外文体不限，文章可以运用多种描写方法和写法，尤其是细节描写，做到中心突出，有色彩，有情感，有个性，有感染力。
③字迹要工整，题目和正文不得出现真实的地名、人名、校名。500字以上。
【答案】例文：
那一刻，我长大了
坐在窗边，静静地聆听着窗 ( http: / / www.21cnjy.com )外的雨声，懵懂的我已经走过12个春秋，昨日的冲动已离我而去，深深地呼一口气，是亲情把我从迷茫中唤醒，那一刻，我长大了。 　
　　———题记 　
时间追溯到一年前，那个寒冷的雨夜，就在那一天，我干了一件令我现在想起来都后悔的一件事…… 　
那天，我正在做作业。爸爸阴沉着脸走过来，看我在一边听歌一边写作业，他十分生气，毫不留情地把我训斥一顿，一番发泄之后，便把烟放在了桌子上，我居然想报复一下爸爸，就把他的烟放在了书包里 　
晚饭后，爸爸焦急地在屋里找来找去， ( http: / / www.21cnjy.com )妈妈问他找什么，他说了一个字——烟。此时我倒吸了一口凉气，因为我知道，以爸爸的个性，如果他知道烟是我拿的，一定不肯放过我。我只好不吭声，装作在专心致志地看电视，妈妈问我看见没，我一个劲儿得说不知道，还装出一个很平静的样子，但此时我的心里一团乱麻。 　
爸爸找不到烟，在家里大发雷霆，妈 ( http: / / www.21cnjy.com )妈就在做我的“思想工作”，叫我拿了烟就赶快拿出来，我想他们已经猜到是我了，可我还是装出一副无辜的样子。每次他们问我时，我都好想说，可是……每当看到爸爸那愤怒的表情时，我预言又止。 　
爸爸带着一脸的愤怒去上班去了。这时 ( http: / / www.21cnjy.com )，妈妈一脸严肃地坐在沙发上，她语气很凝重地对我说：“那个烟到底是不是你拿了？你说吧！”我有些动心了，但还是嘴硬地说：“我没……没拿，”我说的时候语气在发抖。可我还是嘴硬。“你想想吧，这个家里就我们三个人，除了我和爸爸，不是你还有谁？爸爸这么生气不是因为找不到烟，而是你的不诚实，只要你说出来，我们是不会怪你的！”她说这句话的时候竟哭了起来。 　
我生平是最不收眼泪所感动，可这次似乎是个例外，我终于说出了真相，说完我也忍不住哭了起来。我和妈妈都沉默了良久，她开口了，叫我给我爸爸打电话。我是个自尊心十分强的人，不会轻易给人道歉，但在良心的谴责下，我鼓起勇气拿起了电话。电话那头，一个浑厚的声音响起：“喂”，“爸爸，那个烟是我拿的。”我冷冷地抛出这句话后便挂断了电话。随后我觉得确实对不起爸爸，便给爸爸发了短信。爸爸也给我回了短信，内容大致是： 　
亲爱的女儿，今天下午确实是 ( http: / / www.21cnjy.com )爸爸的不对，爸爸做得太过火了，希望你能原谅。但是，那件事你确实也有不对的地方，不是爸爸必须要烟。而是希望你成为一个诚实的人，这也是我和妈妈共同的心愿！ 　
　　 ——爱你的爸爸 　
看完，我的眼里满是泪花，望一望窗外的雨，那一刻，我真的觉得我长大了。
我终于战胜了自己
空气死气沉沉的，打开的窗子透不进来一丝风。考场上，我如坐针毡。面对最后一道政治题，我束手无策，我那近乎麻木的大脑没有一点思路。看着考卷上的“开阔地”，我心里感到一阵慌乱。
周围好静呀！只能听到“沙沙沙” ( http: / / www.21cnjy.com )的答卷。我真羡慕那些同学，他们写得那样流利！监考老师背靠着椅子闭上了眼。前面一个同学把手伸向了桌内，慌张地翻着课本……
我这时浑身燥热，能听到心跳的声音。我敢说，哪 ( http: / / www.21cnjy.com )怕只是看一眼课本，也能唤醒我的回忆，使我摆脱目前的困境。我眼睛盯着老师，手也不由自主地伸向桌内，已经摸到书了，这时，监考老师突然睁开眼睛，我赶紧缩回手，心差一点没蹦出来。
我深深地吸了一口气，努力使自己镇静下来，集中精力从头检查起试卷来，可那道难题仍像鬼影一样缠着我的心。前几门考得不太理想，政治一向是我的强科，就指望它拿分了。这科如果考砸了，总成绩可就完了。想到这里，我又有了偷看的念头，同时在心里原谅自己：就这一次，下不为例，今后我一定好好复习。
当我的手又一次触到课本时，我突然发现我的好朋友小萌正在朝我看。顿时。我浑身冒出了冷汗。我看到了他那惊愕的眼神！我忽然感到我的所作所为是多么可怕，我这是可耻的作弊行为！如果事情被揭穿，老师、同学们会怎样看我……更重要的是我将失去诚实的品德。想到这里，我赶紧缩回手，闭上眼睛，努力使自己狂跳的心平静下来，然后又集中精力思考起来……
起风了，窗外的白杨发出轻轻的“刷刷” ( http: / / www.21cnjy.com )声，那微风就像一双柔软的手，拂去了我心头的灰尘，我顿时感到一阵轻松。我的思路渐渐清晰起来，慢慢的，这道题居然被我答出了一大半。
走出考场，我如释重负。我 ( http: / / www.21cnjy.com )第一次不为失去几分而感到懊丧，分数在我眼里第一次变得不那么重要。因为还有比分数更重要的东西我没有失去，我终于战胜了自己！
【解析】
考点：考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。