七年级语文下第一单元练习卷（含答案）

七年级语文下第一单元练习卷
班级 姓名
第一部分 阅读（62分）
一、基础知识 （6分）
阅读下面的文字，按要求答题。
家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒，正是因为一代又一代有志之士锲而不舍地投身到民族复兴的历史浪潮中。无论他们是默默无闻、 ，还是妇rú（ ）皆知、家喻户晓，他们的精神都令我们仰之mí（ ）高。
1.给加点字注音。（2分）
亘( )古不变 锲( )而不舍
2.根据拼音写汉字。（2分）
妇rú( )皆知 仰之mí( )高
3.上文划线处应填上恰当的词语是（ ）（2分）
A．尽人皆知 B．鲜为人知 C．众所周知
二、文言文阅读
（一）默写（6分）
4.草树知春不久归，______________________。（韩愈《晚春》）
5.马上相逢无纸笔，______________________。（《逢入京使》）
6.________________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
7._______________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
8.《木兰诗》写战事激烈，征途遥远而行军神速的诗句是：________________________，________________________。
二、 阅读下面的文言文，完成下列小题。（15分）
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】
余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③虽明日补书补看亦不欢故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（节选自《清代四名人家书》）
【注】①倥偬（kǒng zǒng）：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗（rǒng）：事务繁忙复杂。
9.解释下列句中加点词。（2分）
但当涉猎：__________（2）故必早起数时以为之：_________
10.下列各句中加点的“以”与例句中“以”的意思相同的一项是（ ）（2分）
例句：蒙辞以军中多务
余近日以军务倥偬 B.可以为师矣（《＜论语＞十二章》）
C.以刀劈狼首（《狼》）D.故必早起数时以为之
11.用“／”给文中画线的句子断句（两处）。（2分）
偶 遇 事 冗 虽 明 日 补 书 补 看 亦 不 欢 故 必 忙 里 偷 闲 而 为 之
12.用现代汉语翻译句子。（6分）
（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
_____________________________________________________________________
（2）如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
____________________________________________________________________
13.【甲】【乙】两文中有多种读书方法值得借鉴，试概括并结合原文加以阐述。（3分）
三、现代文阅读
（一）阅读下面的选段，完成14-17题。（12分）
说和做（节选）
——记闻一多先生言行片段
①“人家说了再做，我是做了再说。”
②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。
④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑤他并没有先“说”，但他“做”了，做出了卓越的成绩。
⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。
⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
14.概括选文从“学者”的角度写了闻一多先生的哪三件事。（4分）
（1）_____________________________________
（2）_____________________________________
（3）潜心关注，写成《古典新义》。
15.选文起笔引用闻一多的话的作用是（3分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________ ___
16.从语言角度分析下列句子的表达效果。（3分）
一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。
17.下面对选文的概括与理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A.选文部分的写法是将闻一多的“言”和“行”糅合起来写，把叙述和议论结合起来写。
B.““何妨一下楼”的主人”一句，引用人们对闻一多的称呼，旨在说明他用心之专。
C.“仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。”这句话化用典故，句式工整，富于感情，表达了对闻一多钻研精神的赞美之情。
D.闻一多是诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》等。
（二）阅读下文，完成18-—22题（14分）
前行路上的希望之旗
马亚伟
①记得小时候，麦收时节我要跟父母下地割麦。天还没亮，父母和我已经站在田边挥着镰刀跃跃欲试。我看了看长长的地头，觉得要开始一场漫长的苦旅， 忍不住叹了口气：“爸，这么多麦子，咱们啥时候才能割完呢!”
②麦畦真的是太长了，一眼望不到边，金黄色的麦田一直绵延到邻村。我简直有些绝望了，觉得这辈子都割不完这么多麦子。我们开始割麦，镰刀飞快地舞动着，发出“唰唰”的声响，麦子应声倒地。可是，我们像rú dòng的蚕一样，慢慢地行进着，丝毫看不到希望。有时候，漫长是一件让人恐惧和绝望的事。即使父亲割得那么快，太阳升起来的时候也只是割了一个地头。我彻底不想干了，放下镰刀坐在地上，赖着不肯再动。
③父亲见我这样，从小拉车上拿下一面自制的小红旗。这面小红旗是干农活时用来做标记的，插到地上很鲜明。父亲往前走了一小段，把小红旗插上，对我说：“割吧，割到小红旗那里咱就歇会儿，把早饭吃了。”那时候麦收时节大家都抢时间，一般人都早早去割麦，把早饭带到地里吃。
④我看了看小红旗的位置，还好不算远，割到那里就能吃饭歇息了。心里这样想着，立即觉得有了力量。我跟在父母的身后，卖力地割了起来，并没有感觉到有多累。一会儿的功夫，我们就割到了小红旗那里。那面小旗子真像一面胜利的旗帜一样，让人欢欣鼓舞。我欢呼起来：“吃饭喽 ！”
⑤我们吃过饭，稍作歇息。父亲又把小红旗插到前面不远的位置，对我说：“瞧见没有，今天上午咱割到这里就歇了回家，下午凉快了再来割。”小红旗插在不远处，依旧像一面胜利的旗帜一样招摇着。对我来说，小红旗就是一种希望，只要与它相遇，就意味着完成任务，可以休息一下了。很快，上午的任务又完成了。
⑥下午的时候，父亲如法炮制,用小红旗做标记，让我奔着目标一点点前进。父亲不停地对我说：“胜利在望了，都看到地头了，加把劲!”胜利在望，真是个鼓舞人心的词，让我觉得目标不是那么遍远，胜利就在眼前，也不觉得累了。到了天部黑的时候，大片的麦子都被我们割倒了。就这样，在父亲这面小红旗的鼓励下，我顺利完成了任务。
⑦父亲的做法让我领悟到，再漫长的征程，只要前行的路上有希望的旗帜，心中就不会恐惧绝望，慢慢走下去，定能抵达胜利的彼岸。
⑧我毕业以后，分配到一家单位，可是我的专业不对口，需要重新学习新的专业知识。我看着十几本专业书籍，心里很犯怵。忽然，我想起父亲插小红旗的做法。于是，我把十几本专业书籍依次排好顺序，按照三本一组分成几组。我对自己说：别怕，一组一组地学，一组一组地过，过完一组就是一次小小的胜利，要好好庆贺一回，给自己一些奖赏!
⑨这样开始此次的征程，我同样没感到有多累，反而觉得很有趣，很有成就感，不到一年时间，我就轻松地学完了这些专业，别人都说我创造了奇迹。
生活漫长，人生坎坷，只要你在前行的路上插上希望的旗子，就会带给自己前行的勇气和力量，创造属于自己的奇迹。
18根据拼音写出汉字。rú dòng（ )（2 分)
19.阅读第①-⑥段，根据要求完成下表。（3分)
时间 我的行为 我的心理
天还没亮 忍不住叹气 （1)
太阳升起 彻底不想干了，赖着不动 绝望（丝毫看不到希望)
吃早饭前 （2) 充满希望和信心
下午到天擦黑时 大片麦子被割倒，顺利完成任务 （3)
20.第②段画线句运用___________描写，在文中的作用是：
（3分)
21.下列对第⑧-⑨段内容的理解，最恰当的一项是（ ) （2 分)
A.“我”毕业后要重新学习新的专业知识面心里犯怵。
B.“我”用“插小红旗”的方法，攻克了工作中的难关。
C.“我”用分组学习的方式，艰难完成新专业的学习。
D.“我”给自己插上希望的旗子，一步步创造了奇迹。
22.请说说标题“前行路上的希望之旗”的含义。（4分)
四、综合性学习（9分）
23.一位教育心理学家做过这样一项调查，让二百名大学生如实地说出自己所崇拜的名人，如不知道或不欣赏可不必选择。调查结果如下，仔细阅读，完成后面题目。
世界名人 所占比例 若干年后的调查结果
贝多芬 30% 经历不少挫折但都挺了过来，而且事业发展相当出色
巴尔扎克 20% 在各自的公司干得颇有成就
毕加索 10% 有的成绩显著，有的拥有自己的公司
不知道或不欣赏 40% 有的失业，有的工作平庸，极个别有较好的发展
（1）分析研究这份调查表，你发现了一个什么现象？（2分）
_______________________________________________________________________________
（2）这份调查表带给你哪些启发？（2分）
_______________________________________________________________________________
24.结合小说《骆驼祥子》的阅读，回答问题。（5）
（1）小说《骆驼祥子》是现代作家________（人名）的代表作。小说中除主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车厂老板________，一步步走向毁灭的贫苦女孩_________等等。 （3分）
（2）下列有关“虎妞”的情节，按先后顺序排列正确的一项是(　　)（2分）
①虎妞掏钱买车 ②虎妞假装怀孕
③虎妞“下嫁”祥子 ④虎妞和父亲彻底吵翻
A. ③④②① B. ②③④① C. ③②①④ D. ②④③①
二、作文
25.生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你难忘……
以《这样的人让我 》为题，将题目补充完整写一篇以写人叙事为主的作文。
要求：①书写工整，恰当地使用标点符号，感情真挚，思想健康。②不少于600字。
提示：①题目横线处应该填上一个能体现自己情感态度的词语。如“感动”“敬佩”“难忘”。②“这样的人”可以是你熟悉的人，比如你的同学、邻居；可以是陌生人，比如路人；可以是某个具体的人；也可以是某一类人。
第一单元参考答案：
1. gèn qiè2. 孺 弥3.B
4.草百般红紫斗芳菲5.凭君传语报平安 6.谁家玉笛暗飞声7.独坐幽篁里
8.万里赴戎机，关山度若飞
9.只、只是 ，所以
10.C
11.偶 遇 事 冗／虽 明 日 补 书 补 看 亦 不 欢／故 必 忙 里 偷 闲 而 为 之
12（1）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
读书人分别几天，就（应该）重新另眼相看，长兄你怎么知晓事情这么晚呢？
（2）如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
像这样坚持几年，不曾间断，也不觉得很痛苦。
13.示例：①泛读法，如“但当涉猎，见往事耳”；②定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”；③圈点批注法，如“用朱笔圈批”；④定时读书法，如“决不肯今日耽搁””亦不肯以明日有事，今日预为”。（4分，答出2点即可）
14.（1）钻探古籍，写成《唐诗杂论》
（2）研究楚辞，写出一部《校补》。
15①开门见山，直接点题，不拐弯，言简意明；②运用对比的方法突出闻一多先生对“说”与“做”的态度；③语意递进加深——“做了再说”，“做了也不一定说”，引起读者阅读兴趣。
16.“群蚁排衙”指整齐地排列着。这里运用比喻手法，形象生动地写出纸上的字写得密，写得整齐，表现了闻一多一丝不苟的严谨态度。
17.A
18蠕动 19（1）担心（或“抱怨”）（2）卖力地割，一会儿就割到小红旗那儿并欢呼起来 （3)倍受鼓舞，有成就感（或“觉得有趣并有成就感”）
20环境描写，写出了麦田的广阔无边，暗示割麦任务的繁重；烘托了“我”绝望的心情；为下文“我”不想干，父亲用插红旗的办法鼓励“我”作铺垫。
21.D
22.一方面指小时候割麦时，父亲为鼓励“我”完成割麦任务插的那面小红旗（2分）。用“旗”喻指目标，更指在人生道路上，善于分解困难，用一个个小目标给自己勇气和希望，努力实现并收获成功。（2分）
23.（1）示例：学习名人的优秀品质对我们的生活和事业有很大的帮助，他们的精神是我们前进的动力。
（2）这份调查表带给你哪些启发？
示例：榜样的力量是无穷的；生活总爱眷顾那些勤奋努力、意志刚强、聪慧能干的人；每个人至少要拥有一种优良品质。
24.（1）老舍、刘四爷、小福子 （2）　D