2024-2025学年度学生能力素养测试
四年级语文试卷
考试时间：120分钟 试卷满分：100分
注意事项：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
近期，丹东市教育局推出三条精品研学路线，下面，让我们沿着三条研学路线，跟着语文课本，开启一次语文研学之旅吧。
一、研学之旅·准备篇：查找资料，了解研学基地（共13分）
1.阅读下面介绍红色研学基地的材料，根据要求完成任务。(10分)
鸭绿江断桥，是抗美援朝战争的重要见证，站在江堤上，望着那宽kuò( ① )的江面，霎时，江水滚滚，人声鼎沸，思绪仿佛被牵回了céng( ② )经的岁月。不远处的抗美援朝纪念馆威严sù( ③ )穆，馆内的每一件展品都在诉说着那段英雄史诗，每观一处，心中zhèn( ④ )撼顿生，让人zhú( ⑤ )渐深入那段英勇岁月，纪念馆里的人们或低声细语或窃窃私语，彼此倾诉着崇敬之情。志愿军公园，绿树成荫，处处彰显着对志愿军的缅怀与zàn( ⑥ )颂，这里有时锣鼓喧天，仿佛在重现当年欢迎志愿军凯旋的场景。虎山长城宏伟壮观，巍峨屹立，在岁月的淘洗下依然坚如磐石。在这片土地上，志愿军们抛头颅、洒热血，他们wán( ⑦ )强拼bó( ⑧ )，守护着家国，那一幕幕cǎn( ⑨ )烈又英勇的画面yóu( ⑩ )存，虽历经艰难，却从未屈服，他们的功绩彪炳史册，毫无逊色。往昔的硝烟虽已散去，但那豪迈的英雄气概永远不会被打败，他们拯救了民族危亡。在这喧嚣的时代，我们唯有秉持先辈精神，延续他们的意志，为国家的繁荣不懈奋斗，谱写新的辉煌篇章。
(1)上述材料中加点字的读音完全正确的一项是（ ）。(2分)
A.江堤(dī) 豪迈(háo) 打败(bài)
B.功绩(jī) 霎时(shà) 唯有(wéi)
C.屹立(yì) 逊色(sùn) 延续(yán)
D.往昔(xī) 艰难(nàn) 谱写(pú)
(2)结合材料语境，根据拼音在括号里写出相应的汉字。(5分)
宽kuò( ① ) céng( ② )经 sù( ③ )穆 zhèn( ④ )撼 zhú( ⑤ )渐
zàn( ⑥ )颂 wán( ⑦ )强 拼bó( ⑧ ) cǎn( ⑨ )烈 yóu( ⑩ )存
(3)对上述材料中“顿生”的“顿”解释正确的一项是（ ）。(1分)
A.稍停 B.书法上指用力使笔着纸而暂不移动
C.(头)叩地；(脚)跺地 D.处理；安置
E.立刻；忽然 F.用于吃饭、斥责、劝说、打骂等行为的次数
(4)上述材料里生动的文字介绍让同学们脑海里浮现出许多画面，下列对词语画面的想象错误的一项是（ ）。(2分)
A.“人声鼎沸”让同学想到站在江堤上，许多人聚集在那里，热烈交谈、呼喊，声音嘈杂喧闹，如同热闹集市一般的画面。
B.“低声细语”让同学想到人们在抗美援朝纪念馆内，怀着崇敬与庄重的心情，轻声交流着对志愿军英雄事迹的感悟、对那段历史的缅怀等内容的画面。
C.“窃窃私语”让同学想到在抗美援朝纪念馆里，人们怀着对志愿军先烈的崇敬之情，激昂慷慨 地互相交流内心感受和想法的热闹画面。
D.“锣鼓喧天”让同学想到在志愿军公园中，人们用热闹非凡、充满激情的方式重现当年热烈欢迎志愿军凯旋归来的热闹、欢庆的画面。
2.即将开启研学之旅，在研学过程中，要“广泛学习、仔细探究、谨慎思考、明确辨别、切实实行”，下面语句最恰当的一项是（ ）。(1分)
A.好问则裕，自用则小。
B.人非生而知之者，孰能无惑？
C.智能之士，不学不成，不问不知。
D.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
3.同学们在查找资料时运用了作批注这一阅读方法，关于“批注”，下列表述不正确的一项是（ ）。(2分)
A.批注的方法多种多样，可以标画词句，也可以简单写写自己的批语。
B.读完文章，作完批注，再重新读一下文章和批注，可加深对文章的理解。
C.同学之间可互相交流自己作的批注，了解别人的想法，丰富自己的理解。
D.读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方，一定要作批注，其他地方不用再作批注。
二、研学之旅·自然篇：走进自然，感受自然之美（共17分）
4.阅读下面这位同学《跟着绿色研学路线游凤凰山》的研学手账，根据要求完成任务。(6分)
(1)与研学手账中提到的“山峦连绵起伏”最适合的配图是（ ）。(1分)
A B C D
(2)结合研学手账内容，最适合填写到文中横线处的古诗句是（ ）。(1分)
A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 B.空山不见人，但闻人语响。
C.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 D.会当凌绝顶，一览众山小。
(3)自从研学之旅游了凤凰山后，一些同学十分想了解凤凰山四季的变化过程，下面的观察方法不恰当的一项是（ ）。(1分)
A.观察的时候，只要做到细致认真这一点就可以了。
B.为了更好地了解凤凰山四季的变化，还可以进行连续观察。
C.在进行连续观察的时候，可以用观察日记记录自己的收获。
D.观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听、鼻子闻，用手摸、用心想。
(4)阅读上面的研学手账，我们发现它是按照 、 、
的顺序写爬凤凰山的过程的。(3分)
5.还有很多同学也做了研学手账，其中引用了一些古诗文名句及名篇内容，请你帮忙补充完整。(8分)
(1)诗词里感家国情怀。 ，死亦为鬼雄。
，不教胡马度阴山。
(2)成语古文里悟哲理。 ，谬以千里。
，此必苦李。
(3)古谚语里知晓节气。 ，秋霜早。
，雁儿脚上带霜来。
(4)课文名篇里感美景。再近些，只见白浪翻滚， 。
，流着山草和野花的香味，流着月光。
6.研学路上，同学们在与大自然的亲密接触中不断发现、感受家乡的美，同学们既高兴又自豪，请用动作、语言描写来表现“既高兴又自豪”的心情。(3分)
三、研学之旅·科技篇：探秘解锁，现代科技神话（共24分）
在研学的过程中，同学们又去打卡丹东科技馆，感受自然、科技与神话的魅力，开启一段充满科技趣味与神奇想象的探秘之旅。
阅读下面选文，完成第7～13题的学习任务。
【选文一】
呼风唤雨的世纪(节选)
人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机，没有电视，没有飞机，更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
【选文二】
夜间飞行的秘密(节选)
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
【选文三】
盘古开天地(节选)
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
7.请你根据【选文一】中画横线的语句，再结合本学期读过的神话故事，把中国科技项目与神话故事中对应的名称用直线连起来。连线后请选择其中的一项，仿照例句，作简单说明。(7分)
例句：中国首辆火星车叫“祝融”，祝融被尊为火神，与火星相关，他象征着战胜黑暗、征服自然，突出了探索宇宙、实现中国梦的主题。
说明： 叫“ ”，
。
8.阅读【选文二】，根据选文中的三次实验内容，填写下面表格。(3分)
实验顺序 实验方法 实验结果 实验结论
第一次 蒙上眼睛 铃铛一个也没响 ⑤
第二次 ① ②
第三次 ③ ④
9.每一次科学技术的发展，都离不开科学家的贡献。阅读【选文二】中画波浪线的语句，注意加点的字词，从中你体会到了什么？(2分)
10.为学患无疑，疑则有进。针对【选文一】或【选文二】，选择一个角度提出一个有思考价值的问题。(3分)
提问角度：
提出问题：
11.【选文三】是围绕“ ”这句话来写的。想象一下，盘古的身体还会发生怎样的变化，至少写出两处。(3分)
12.【选文三】节选自神话故事《盘古开天地》，本学期相信你一定读过很多神话故事，请你为自己喜欢的神话故事做一张推荐卡。(4分)
13.结合【选文一】中“在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。”这句话，联系自己的生活经历，谈谈你的理解。(2分)
四、研学之旅·人文篇：品读经典，感受爱国情怀（共16分）
阅读下面选文，完成第14～17题的学习任务。
陈嘉庚办学
陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。
十七岁时，陈嘉庚远涉重洋，到新加坡学做生意。凭着他辛勤的劳作和诚信的经营，生意渐渐兴隆起来。但是，远在异乡的他，却时时想念着自己的故乡——福建省同安县集美镇。
几年后，陈嘉庚先生回到了集美。故乡的山，
故乡的水，在他看来，一切都是那么亲切。顺着
熟悉的巷子，他一边慢慢地走着，一边看着这里
的变化。当走过小时候念书的私塾门口时，他发
现私塾已经关闭了。一打听，原来是这里穷，很
多孩子交不起学费，私塾办不下去了。A.陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？回到家里，他拿出自己的积蓄，对妻子说：“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”“这些钱是你下南洋辛辛苦苦挣来的呀！怎么能就这样都用掉呢？”妻子有些犹豫。“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”在陈嘉庚的耐心劝说下，妻子被说服了。
学校办起来了，孩子们琅琅的读书声
又响起来了。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。
B.每次到学校，他总要站一会儿，静静地
聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。
从此以后，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。他在集美先后办起了小学、中学、师范，还办起了水产学校、航海学校、农林学校、商科学校……
1921年，他又用自己的全部积蓄，创办了福建省第一所大学——厦门大学。这时的陈嘉庚已年近五旬，两鬓染上了斑斑白霜。他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”
14.联系上下文，理解词语意思。(4分)
“远涉重洋”的意思是① 。
“源源不断”的意思是② 。
15.阅读选文，梳理事件，概括内容。(7分)
本文主要讲了
。
16.选文中有A、B两处画横线的句子，任选一句作批注。(3分)
17.你是如何理解选文中画波浪线的“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”这句话的，说说你的想法。(2分)
五、研学之旅·分享篇：畅所欲言，书写童心童语（共30分）
18.根据下面提示及要求，完成一篇习作。
书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式，即使现在，写信仍然是一种重要的联络手段。生活中你是否遇到过一件“惊喜、紧张、害怕、激动……”让你心儿怦怦跳的事情？请你用写信的方式将这件事与你的一位亲朋好友师长分享，写清楚事情的起因、经过和结果，注意书信的格式要正确。
要求：(1)写清楚事情的经过和当时的感受，注意运用积累的描写心情的词语，
把心情的变化写出来。
(2)按一定的顺序把这件事情写清楚，写之前仔细想想这件事的起因、经
过、结果是怎样的，想清楚了再写。
(3)注意书信格式，信中不得出现真实人名、校名、地名，署名用“小凡”
代替，落款日期为测试当日的日期。
(4)书写规范，卷面整洁；题目自拟；字数不少于400字。
(5)写完后，读一读，用修改符号改正其中的错别字和不通顺的地方。
跟着绿色研学路线游凤凰山
我们沿着绿色研学路线开启凤凰山之旅。
站在山脚下，昂首仰望，山峰好似直插云霄。
爬山的过程中，大家沿着石径，拽着绳索，彼此加油打气，坚定地向上攀登。一路上能听到清脆的鸟鸣声，路边的野花野草随风摇曳，远处的山峦连绵起伏，山下的村庄若隐若现。
终于登上山顶，向下俯瞰，一切尽收眼底，云雾缭绕在山间。望着周围的青山翠谷、古寺遗迹，不禁感慨： ， 。
中国首辆火星车 中国载人潜水器 中国航天登月探测器 太阳监测卫星计划
夸父 祝融 蛟龙 嫦娥
神话故事推荐卡
神话故事名称：①《 》 主人公：②
神奇的地方或触动你的情节：③
人物形象特点：④
批注：这句画横线的句子是 描写，从中我体会到
。
批注：这句画横线的句子是
描写，从中我体会到
。
四年级语文试卷 第5页(共8页)2024-2025学年度学生能力素养测试
四年级语文试卷参考答案及评分标准
一、研学之旅·准备篇：查找资料，了解研学基地（共13分）
1.(1)（共2分。）
A
1.(2)（共5分。每字0.5分。）
①阔 ②曾 ③肃 ④震 ⑤逐 ⑥赞 ⑦顽 ⑧搏 ⑨惨 ⑩犹
1.(3)（共1分。）
E
1.(4)（共2分。）
C
2.（共1分。）
D
3.（共2分。）
D
二、研学之旅·自然篇：走进自然，感受自然之美（共17分）
4.(1)(2)(3)（共3分。每题1分。）
C D A
4.(4)（共3分。每空1分。）
爬山前 爬山中 爬上峰顶后
5.（共8分。每空1分。错字每字扣0.5分，每空分值扣完为止，不倒扣。）
(1)生当作人杰 但使龙城飞将在
(2)差之毫厘 树在道边而多子
(3)夏雨少 八月里来雁门开
(4)形成一堵高高的水墙 细细的溪水
6.（共3分。其中动作描写0.5分，语言描写0.5分；高兴的心情0.5分，自豪的心情0.5分；语句通顺1分。此题答案不唯一，错别字影响到意思表达扣一半分。）
示例：同学们站在青山绿水间，兴奋地蹦跳着，手指向远方连绵的山峦，说道：“看呐，这就是咱们的家乡！多美呀！”同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容，眼中满是自豪。
三、研学之旅·科技篇：探秘解锁，现代科技神话（共24分）
7.（共7分。连线3分，每线1分；仿说4分，前两空每空1分，后一空2分：说明神话中形象1分，说明代表义1分。“说明”部分答案不唯一，错别字影响到意思表达扣一半分。）
示例一：中国载人潜水器叫“蛟龙”，蛟龙被视为水中神兽，它代表着探秘深海、勇闯未知，彰显了人类征服海洋、拓展认知边界的壮志。
示例二：中国航天登月探测器叫“嫦娥”，嫦娥在传说中奔月成仙，与月球紧密相连，她寓意着追逐星辰、跨越天际，承载了中华民族对月球的无限遐想与探索浩瀚宇宙的憧憬。
示例三：太阳监测卫星计划叫“夸父”，夸父曾逐日不休，虽身死志存，它体现了对太阳奥秘的执着探寻、永不放弃，反映出人类渴望了解天体、揭开宇宙规律的坚定决心。
8.（共3分。①②③④空，每空0.5分；第⑤空1分。此题错别字影响到意思扣分。）
①耳朵塞上 ②到处乱撞，铃铛响个不停
③嘴封住 ④到处乱撞，铃铛响个不停
⑤蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的
9.（共2分。说明研究过程怎样1分，说明科学家精神1分。错别字影响到意思表达扣一半分。）
从这三句话中可以体会到科学研究的过程是严谨且艰辛的；科学家为了探索蝙蝠夜行的秘密，进行了多次实验，并且经过反复研究才得到结果，体现了他们锲而不舍、追求真理的精神。
10.（共3分。提问角度1分，提出问题2分：问题有价值1分，语句通顺1分。此题答案不唯一，错别字影响到意思表达扣一半分。）
示例一：
提问角度：写法 / 提出问题：为什么课文没有具体写后再次实验？
示例二：
提问角度：内容 / 提出问题：什么是超声波？
示例三：
提问角度：启示 / 提出问题：飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？
11.（共3分。围绕哪句话1分；写身体变化2分，一处变化1分。“写身体变化”部分答案不唯一，想象的变化必须合理，错别字影响到意思表达扣一半分。）
围绕的句子：盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
写出两处身体变化：
示例一：他的牙齿变成了坚硬的岩石，他的头发变成了茂密的森林。
示例二：他的手指变成了五座挺拔的山峰，他的皮肤变成了肥沃的土地。
12.（共4分。①②空，每空0.5分；第③空2分：神奇的地方或情节符合故事内容1分，语句通顺1分；第④空1分。此题答案不唯一，错别字影响到意思表达扣一半分。）
示例：
①名称：《精卫填海》 ②主人公：精卫
③神奇的地方或触动你的情节：一只小小的鸟儿，每日衔石填海，不惧大海的浩瀚与力量悬殊，其决心和毅力令人震撼。
④人物形象特点：勇敢无畏，执着坚毅，虽身形渺小却胸怀大志，以柔弱之躯对抗强大自然，永不放弃。
13.（共2分。联系生活谈1分，点明科学技术发展给生活带来好处这个中心主题1分。此题答案不唯一，错别字影响到意思表达扣一半分。）
示例：
如今，医疗技术进步，许多疑难杂症可治；再如，线上办公便捷高效。科技确实在创造奇迹，让生活更舒适、便利与美好。
四、研学之旅·人文篇：品读经典，感受爱国情怀（共16分）
14.（共4分。每词2分。错别字影响到意思表达扣一半分。）
远涉重洋：远远地渡过海洋，形容长途跋涉到遥远的地方。
源源不断：形容连续不断、接连不断。
15.（共7分。①②③④⑤空，每空1分；本文主要讲了2分：把重点事件说清楚1分，语句通顺1分。错别字影响到意思表达扣一半分。）
①时间顺序，或事情的发展顺序
②十七岁时，远涉重洋，到新加坡学做生意（出去学做生意占0.5分），却时时想念着自己的故乡（想念家乡占0.5分）
③几年后，回到故乡办了所学校（回乡办学占0.5分），孩子们的读书声又响起来了（孩子又有书读了占0.5分）
④从此以后，一边在海外打理生意，一边把钱寄回家乡（出去挣钱寄回家乡占0.5分），先后兴办了很多所学校（兴办学校占0.5分）
⑤1921年，创办了福建省第一所大学——厦门大学（此空只要答出创办福建省第一所大学即得1分，如果缺少关键词“福建省”“第一所大学”各扣0.5分）
本文主要讲了：我国爱国华侨陈嘉庚回到故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了，他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日为家乡出资办学，而他自己一直过着俭朴的生活，表现了一名华侨深切的爱国之情。（主要内容部分1分，要能答出两个层次：一是要说出主要事件，即出去赚钱回乡办学占0.5分；二是要写出中心，即爱国之情占0.5分。另1分就是整体内容的叙述要通顺流畅。）
16.（共3分。什么描写1分；体会到什么2分：内容符合文章1分，语句通顺1分。错别字影响到意思表达扣一半分。）
A、B两处任选一处完成即可。
A处示例：心理描写 / 表现了他对教育的重视和对孩子们未来的担忧
B处示例：动作描写 / 表现了他对学校的关注和对孩子们的爱，并对他们的未来充满了信心的美好期望
17.（共2分。说明教育的重要性1分，点明爱国之情1分。错别字影响到意思表达扣一半分。）
教育兴则国家兴，教育是民族振兴、社会进步的重要基石。陈嘉庚说的这句话，不仅是兴办教育的原因，也表现了他对祖国的满腔热爱。
五、研学之旅·分享篇：畅所欲言，书写童心童语（共30分）
18.（共30分。采用“22+5+3”的形式评阅，即习作内容22分，书信格式5分，书写情况3分。）
(1)【习作内容】评分标准：
一等（22～18分）
能写清楚事情的经过和当时的感受，能恰当运用积累的描写心情的词语，能把心情的变化写出来；能按一定的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚；条理清晰，结构严谨，语言流畅，有一定文采；字迹工整，几乎没有错别字，标点使用正确率高，字数至少达到400字。
二等文（17～13分）
能写清楚事情的经过和当时的感受，知道运用积累的描写心情的词语，能写出心情的一至两处变化；能按一定的顺序把事情的起因、经过、结果写清楚；条理清晰，结构严谨，语言流畅；字迹比较工整，错别字较少，标点基本正确，字数至少达到400字。
三等文（12～8分）
基本能按照事情的起因、经过、结果去写这件事情，能写出当时的心情；语言基本通顺，偶有语病，结构大体完整；字迹欠工整，错别字比较多，标点正确率比较低，字数不足300字。
四等文（7～0分）
事情表述不清楚或脱离题意，内容单薄，没什么内容，也没有心情表达；语言不通顺，语病较多，结构不够完整；错别字很多，乱用标点，字迹潦草辨识困难，字数不足200字。
只写了开头的习作酌情给1～5分。
(2)【书信格式】评分标准：
“称呼、问候语、祝福语、署名、日期”五项内容各1分，少一项或错一项就扣1分。
(3)【书写情况】评分标准：
一等（3分）
书写“规范、端正、整洁”，书写准确率高。
二等（2分）
“规范、端正、整洁”具备其中两项，书写错误率较低。
三等（1分）
“规范、端正、整洁”具备其中一项，书写错误率较高。
四等（0分）
书写十分潦草，书写错误率较高。
中国首辆火星车 中国载人潜水器 中国航天登月探测器 太阳监测卫星计划
夸父 祝融 蛟龙 嫦娥
2024-2025学年度学生能力素养测试 四年级语文答案及评分标准 第2页（共4页）
