2015—2016学年度第二学期期中考试
高二数学试题(理科)
一.填空题:本大题共14小题,每小题5分,共计70分,不需要写出解答过程,请把答案直接填在答题
纸的相应位置上
1.复数(是虚数单位)的虚部为___▲___.
答案:1
解析:考查复数的概念
解析:反证法中假设的内容应是原命题的否定
2. 若,则的值为___▲___.
答案:1
3.用反证法证明“已知,证明:”假设的内容应是___▲___.
答案:
解析:(选修2-3课本第24页习题1.3第1题)由或得或
4.两张卡片的正、反两面分别写有;,将这两张卡片排成一排,可以构成___▲___个不同的两位数.
答案:8
解析:
5.用数学归纳法证明,第一步要证的不等式是___▲___.
答案:
解析:选修2-2课本第89页例2改编
6.现有一个关于平面图形的命题:如图,同 ( http: / / www.21cnjy.com )一个平面内有两个边长都是a的正方形,其中一个的某顶点在另一个的中心,则这两个正方形重叠部分的面积恒为.类比到空间,有两个棱长均为a的正方体,其中一个的某顶点在另一个的中心,则这两个正方体重叠部公的体积恒为___▲___.
答案:
解析:如图,易证△OAB≌△OCD,则两个正方形重叠部分的面积为S=×=,类比到正方体,两个重叠部分的体积V=××=.
7.在(x2+)5展开式中,常数项为___▲___.
答案:
解析:,当时,
8.观察下列各式:…,则__▲__.
答案:2n-1
9.设a,b是两个实数,给出下列条件:
①a+b>1;②a+b=2;③a+b>2;④a2+b2>2;⑤ab>1.
其中能推出:“a,b中至少有一个大于1”的条件是___▲___.(填写序号)
答案:③
解析:若a=,b=,则a+b>1,
但a<1,b<1,故①推不出;若a=b=1,则a+b=2,故②推不出;
若a=-2,b=-3,则a2+b2>2,故④推不出;若a=-2,b=-3,则ab>1,故⑤推不出;
对于③,即a+b>2,则a,b中至少有一个大于1,反证法:假设a≤1且b≤1,
则a+b≤2与a+b>2矛盾,因此假设不成立,a,b中至少有一个大于1.
10.将甲、乙、丙、丁四名实习老师分到三个 ( http: / / www.21cnjy.com )不同的班,要求每个班至少分到一名老师,且甲、乙两名老师不能分到同一个班,则不同分法的种数为___▲___.(用数字作答)
答案:30
解析:法一:分成两种情况,①甲和丙丁中的一 ( http: / / www.21cnjy.com )人被分到同一个班或乙和丙丁中的一人被分到同一个班共有2CA=24种分法;②丙和丁两人被分到同一个班共有A=6种分法.于是所求的分法总数为24+6=30.
法二:将4名老师分到3个不同的班,有CCA,甲、乙两名老师分到同一个班有CA.
∴满足要求的分法有CCA-CA=30.
11.已知2×1010+a (0≤a<11)能被11整除,则实数a的值为________.
答案:9
解析:(选修2-3课本第3 ( http: / / www.21cnjy.com )5页例2改编)根据题意,由于2×1010+a=2×(11-1)10+a,由于2×1010+a(0≤a<11)能被11整除,根据二项式定理展开式可知,2×(11-1)10被11除的余数为2,从而可知2+a能被11整除,可知a=9.
12.将A,B,C,D,E,F六个字母排成一排,且A,B均在C的同侧,则不同的排法共有 ▲ 种(用数字作答).
答案:480
解析:先选出3个位置安排A,B,C,再将D,E,F全排列:CCAA=480.
13.已知f(x)=(1+x)m+(1 ( http: / / www.21cnjy.com )+2x)n (m,n∈N*)的展开式中x的系数为11,当x2的系数取得最小值时,f(x)展开式中x的奇次幂项的系数之和为___▲___.
答案:30
解析 由已知得C+2C=11,∴m+2n=11,
x2的系数为C+22C=+2n(n-1)=+(11-m)=2+.
∵m∈N*,∴m=5时,x2的系数取得最小值22,此时n=3.∴f(x)=(1+x)5+(1+2x)3.
设这时f(x)的展开式为f(x)=a0+a1x+a2x2+…+a5x5
令x=1,a0+a1+a2+a3+a4+a5=25+33,
令x=-1,a0-a1+a2-a3+a4-a5=-1,
两式相减得2(a1+a3+a5)=60,故展开式中x的奇次幂项的系数之和为30.
14.用红、黄、蓝等种颜色给如下图所示的五连圆涂色,要求相邻两个圆所涂颜色不能相同,且红色至少要涂两个圆,则不同的涂色方案种数为 ▲ (用数字作答).
答案:
解析:整体采用分类原理,局部采用分步原理
第一类:涂两个红色圆
第二类:涂三个红色圆
故共有种涂色方案
二.解答题:本大题共6小题,共计90分,请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步奏
15.(本题满分14分)
已知复数是纯虚数.
(1)求实数的值;
(2)若,求复数.
(选修2-2课本第112页练习第4题改编)
解:(1)由题意得 ……………………………………………………………6分
解得m=0. …………………………………………………………………………8分
(2)当m=0时,
由,即
得 ……………………………………………………………10分
…………………………………………………………………………………14分
16.(本题满分14分)
若展开式中前三项系数成等差数列,求:
(1)展开式中含x的一次幂的项;
(2)展开式中的所有有理项.
解:(1)由已知可得C+C·=2C·,…………2分
解得n=8或n=1(舍去). ………………………………………………………………………4分
, ………………………………………………………6分
令4-k=1,得k=4.
所以x的一次项为T5=C2-4x=x. ………………………………………………………………7分
令4-k∈Z,且0≤k≤8,则k=0,4,8…………..8分
所以含x的有理项分别为T1=x4,T5=x,T9=. (每一项2分) ………………………14分
17.(本题满分14分)
若a>b>c>d>0且a+d=b+c,求证:+<+.
证明:要证+<+
只要证(+)2<(+)2 …………………………………………………………………………2分
只要证a+d+2<b+c+2………………4分
因为a+d=b+c
只要证<
只要证ad<bc ………………………………………………………………………………………6分
只要证 …………………………………………………………………………………8分
只要证
只要证………………10分
只要证 ………………………………………………………………………………12分
因为,所以上式显然成立
故原不等式成立 …………………………………………………………………………………14分
18.(本题满分16分)
有4个不同的球,4个不同的盒子,把球全部放入盒子内.
(1)若恰有1个盒子不放球,求不同放法的种数;
(2)若恰有2个盒子不放球,求不同放法的种数.
解:(1) 先选出放球的三个盒子,共种选法;…………2分
再把4个球分成2,1,1的三组,共种分法;…………4分
最后将三个盒子和三组球全排列,共排法,…………6分
由分步计数原理,共有种不同放法. ……………8分
(2)先选出放球的两个盒子,共种选法;…………10分
再将4个球放入选中的两个盒子,共有种放法,…………14分
由分步与分类计数原理,共有种不同放法.……………………………………16分
19.(本题满分16分)
对于定义域为的函数,如果满足存在区间使得在区间上的值域为
,那么函数叫做上的“级矩形”函数.
(1)设函数是上的“级矩形”函数,求常数的值;
(2)证明:函数不是“级矩形”函数.
解:(1)因为是“级矩形”函数,所以在区间上的值域也为 …………………2分
又因为在上单调递增,所以,即为方程的两个不等实数根 …………4分
由知,又因为 ……………………………………………………6分
所以 ………………………………………………………………………………8分
(2)证明:假设函数是“级矩形”函数
即存在区间,使得的值域为 ………………………………………10分
易知在单调递减,所以,即 ……………………………………12分
因为,所以
两式相除得:,即,得,…………14分
与相矛盾所以假设不成立,原命题成立 ………………………………………16分
20.(本题满分16分)
已知函数,其中,记为的导函数,
⑴求;
⑵猜想的解析式并证明.
解:⑴ ………………………………………………………………………2分
……………………………………………4分
……………………………………6分
⑵归纳:
猜想:, ……………………………………8分
证明:①当时,,结论成立; ………………………………………10分
②假设时,结论成立,即 …12分
当时
+ …………………14分
+
所以当时,结论也成立
由①②可知,当时, ………………16分
注 意 事 项
考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求:
1.本试卷共4页,均为非选择题(第1题~第20题,共20题)。本卷满分为160分。考试时间为120分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
2.答题前,请您务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置。
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与您本人是否相符。
4.作答试题必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡的指定位置作答,在其它位置作答一律无效。
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。