人教版 四年级数学下册 第2单元 观察物体（二）综合素养评价（含答案）

人教版四年级数学下册第2单元综合素养评价
时间：60分钟 满分:100+10分
题序 一 二 三 四 五 附加题 总分 等级
得分
一、填空。(每空2分，共32分)
1.右面的图形分别是从什么位置看到的 填“前面”“上面”或“左面”。
(1)从上面看，看到的图形是的物体有( )。
(2)物体②从( )和( )看，看到的图形完全相同。(填“前面”“左面”或“上面”)
3.活动课上，箫箫用4个小正方体搭成了以下几种形状不同的物体。
(1)( )和( )、( )和( )从前面看,看到的图形相同。
(2)从左面看，看到的图形是的有( )。
(3)从上面看，看到的图形是的是( )，是的是( )。
二、选择。(12分)
1.榫(sǔn)卯(mǎo)结构是中国传统木结构建筑中的一种重要结构形式，其中燕尾榫被称为“万榫之母”。右图的燕尾榫从左面看到的图形是( )。
2.下面3个物体从某一方向看到的图形相同，看到的图形是( )。
3.有4个完全相同的正方体，用其中3个搭成下图的形状，如果把第4个正方体放在( )，那么从左面看到的图形是。
A.1号正方体的上面 B.2号正方体的上面
C.3号正方体的上面 D.1号正方体的左面
4.由5个小正方体搭成的物体，从左面看到的图形是，从前面看到的图形是。这个物体不可能是( )。
5.“二国争强各用兵，摆成队伍定输赢”体现了象棋的文化，现有一堆象棋的棋子，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，从前面看到的图形是这堆棋子共有( )颗。
A.3 B.5 C.8 D.9
6.下面的五个物体都是由形状相同的小正方体搭成的，组合成最左边的这个物体可以选择( )。
A.①② B.①④ C.②⑤ D.②④⑤
三、操作题。(26分)
1.看一看，连一连。(6分)
2.下面的物体从上面看到的分别是什么图形 连一连。(8分)
3.在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。(12分)
四、下面的物体至少是由几个小正方体搭成的 填在括号里。(18分)
五、解决问题。(12分)
1.百善孝为先。母亲节这天，小玉想买一个蛋糕作为礼物送给妈妈，她看到蛋糕店玻璃柜中摆着许多正方体蛋糕盒，从前面和上面看到的图形都是，请你算一下最少摆了多少个蛋糕盒，最多呢 (6分)
2.用6个大小相同的小正方体搭建成的物体，从上面看到的图形如下图所示，请你画出从前面看，所有可能看到的图形。(6分)
附加题。(10分)
右面这个物体放在桌子上，给表面涂上颜色(与桌子接触的面不涂)。
3个面能涂上颜色的有( )个正方体；
4个面能涂上颜色的有( )个正方体；
5个面能涂上颜色的有( )个正方体。
第2单元综合素养评价
一、1.(1)前面 左面 上面(2)上面 左面 前面
2.(1)①③ (2)前面 左面(或左面 前面)
3.(1)② ③ ④ ⑤ (2)②③ (3)⑤ ④
二、1. C 2. B 3. C 4. A 5. D 6. A
三、1.从前面看 从上面看 从左面看
2.连线略 3.画图略
四、7 12 12 13 10 9
五、1.最少摆了6个蛋糕盒，最多摆了8个蛋糕盒。
2.
附加题:1 2 1