2024苏教版生物下册第8章生态系统的自我调节和生态安全测试题A卷(含答案)

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名称 2024苏教版生物下册第8章生态系统的自我调节和生态安全测试题A卷(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2025-03-17 11:15:01

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2024苏教版生物下册第8章生态系统的自我调节和生态安全测试题A卷
一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)
1.(2025八上·淮安期末)涟漪湖黄嘴白鹭自然保护区坐落于淮安涟水,是许多鸟类的栖息地。若大量捕杀鸟类,将破坏其生态平衡。这说明该生态系统的调节能力是(  )
A.有限的 B.稳定的 C.不变的 D.增强的
2.(2025八上·禅城期末)近日清远、韶关等多地出现野猪下山毁坏农田甚至伤人的事件,而在早前有关部门在调整《有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录》时也将野猪调出了名录。下列关于野猪的说法中正确的是(  )
A.野猪不在名录中所以它没有任何科研价值
B.可以大量引入野猪的天敌来控制其数量
C.合理规划野猪栖息范围可以控制种群数量
D.野猪对人类不利所以可以随意捕杀
3.(2025八上·南宁期末)呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地,过去牧民为了防止狼群袭击牛羊,组织大规模的捕狼活动,但随后野兔以惊人的速度发展起来,和牛羊争夺牧草,加速草场退化。下列相关说法正确的是(  )
A.草原上的动植物构成了一个完整的生态系统
B.该生态系统中的一条食物链可写成:阳光→草→兔→狼
C.生态系统具有自动调节能力,这种调节能力是无限的
D.狼被大量猎杀可能导致草场退化,说明动物在维持生态平衡中起重要作用
4.(2025八上·自贡期末)习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态理念。下列相关理解错误的是(  )
A.生命共同体是一个统一的整体
B.不同类型的生态系统之间有着紧密的联系
C.“山水林田湖草沙”中包含有不同类型的生态系统
D.生命共同体中生物的种类和数量保持不变是自动调节的结果
5.(2025八上·沂源期末)生物多样性是地球珍贵的自然遗产,是人类生存和发展的基本条件之一。下列有关叙述错误的是(  )
A.生物多样性就是指生物种类的多样性
B.生物圈中每种生物都是一个丰富的基因库
C.生态系统随着生物种类越丰富往往越稳定
D.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
6.(2024八上·南宁月考)关于生物的多样性,几个同学在班级微信群进行讨论,其中说法错误的是(  )
A.毛毛:生物种类越丰富,生态系统越稳定
B.小丸子:生态系统多样性如果受到破坏,也会影响物种的多样性和基因的多样性
C.沫然:被子植物分布广泛,比裸子植物更适应陆地生活
D.封心:我国裸子植物比被子植物种类多,所以我国被称为“裸子植物的故乡”
7.(2024八上·南关期末)下列关于动物在自然界中的作用,叙述正确的是(  )
A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行
B.动物的种类越多,对生态系统的破坏越大
C.某种动物被人类大量捕杀,会影响生态系统的平衡状态
D.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长和繁殖不利
8.(2024八上·枣庄月考)下列诗句对自然景观的描述,反映出生态系统环境最差的是(  )
A.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
B.大漠孤烟直,长河落日圆
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
9.(2024八上·南通月考)我国洞庭湖区曾经爆发过一场触目惊心的“人鼠大战”,生态平衡遭到破坏是形成鼠患的主要原因。以下分析错误的是(  )
A.因人类的“馋嘴巴”,田鼠的天敌蛇等几乎被吃光,导致田鼠数量迅速增加
B.枯水季节延长导致滩涂裸露时间长,给田鼠繁殖提供了适宜的环境条件
C.应该使用农药将田鼠尽快彻底消灭,避免发生鼠疫
D.保护好田鼠的天敌,应用生物防治的办法,有效控制鼠类的数量,降低其种群密度
10.(2024八上·高密月考)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,青蛙捕食害虫保护庄稼,下列说法正确的是(  )
A.喷洒农药一段时间后,害虫的数量先减少后增多
B.若在农田中喷洒农药,则害虫个体内的农药浓度比青蛙高
C.若人类大量捕食青蛙,水稻的产量不会受到影响
D.随着农药的使用,害虫产生抗药性
11.(2024八上·淮安月考)在一个生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的,这是因为:(  )
A.生物之间相互制约
B.生态系统有一定的自我调节能力
C.生产者总是数量最多
D.人工控制的结果
12.(2024八上·甘州月考)我国有许多诗词名句是描绘生态环境的,下列描写草原生态系统的是(  )
A.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊
B.大漠孤烟直,长河落日圆
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
13.(2024八上·海门期中)美国西部有一片森林用来养鹿,在该片森林有鹿的许多种天敌:如狼、豹、山狮等,假如只把这片森林中的狼杀绝,在一段时间内鹿群的数量将可能是(  )
A. B.
C. D.
14.(2024八上·蓬莱期中)热带森林中的某些树木附近的土壤中存在自己的天敌,包括真菌和节肢动物等,它们会有选择地攻击和杀死这些树木的种子及幼苗;一些鸟类和哺乳动物以这些树木的种子为食,扮演着“种子扩散者”的角色。下列说法错误的是(  )
A.真菌和节肢动物可使这种树木无法在同一区域过度聚集
B.真菌体内的碳元素以二氧化碳的形式传递给树木
C.热带森林物种丰富、营养关系复杂,自我调节能力强
D.种子被鸟类等动物取食限制了森林树木的繁衍生存
15.(2024八上·利川期中)习近平总书记提出“山水林田湖草沙冰是一个生命共同体”的文明理念。下列相关理解不正确的是(  )
A.“山水林田湖草沙冰”属于一个新的生态系统
B.各种类型的生态系统是相互关联的
C.生命共同体是一个统一的整体
D.生命共同体中生物的种类和数量保持相对稳定自我调节的结果
16.(2024八上·崇川期中)某科研人员利用分层采样器,对人工引种互花米草滩涂和自然滩涂中底栖动物种类进行调查,结果如图所示,相关叙述正确的是(  )
A.底栖动物均属于生态系统中的分解者
B.底栖动物能促进生态系统物质循环、能量流动
C.随着泥层深度的增加,底栖动物种类数均变少
D.互花米草滩涂比自然滩涂自我调节能力强
17.(2024八上·新丰期中)在食物链“草→鼠→鹰”中,如果由于某种原因鹰突然消失,则鼠的数量(  )
A.会越来越多 B.不会发生太大的变化
C.会越来越少,最后也消失 D.先增加后减少
18.(2024八上·莱西期中)早在宋代,我国就有“四大家鱼”混合养殖技术。下表是某池塘中“四大家鱼”分布的水域和食物来源,有关分析正确的是(  )
名称 鲢鱼 鳙鱼 草鱼 青鱼
主要食物 藻类等浮游植物 水蚤等浮游动物 水底生长的水草 水底的螺等动物
栖息水域 上层 中上层 中下层 中下层
A.根据生活环境,四大家鱼均属于海水鱼
B.植食性鱼类均位于该池塘水域的上层
C.该技术可充分利用水域空间和各种饵料
D.投放的鱼苗越多,该池塘中鱼的产量就越高
19.(2024八上·江门期中)下图是生态系统中物质循环图解,甲、乙、丙分别代表不同的生物类群,下列说法不正确的是(  )
A.丙代表兔,则它的骨与骨之间通过关节等方式可形成骨骼
B.丙在维持生态平衡中有重要作用
C.甲代表的是腐生细菌和真菌等,可促进生物圈中的物质循环
D.甲代表的是生产者,可制造有机物
20.(2024八上·花溪期中)下列有关“草→兔→鹰”这条食物链的分析中不正确的是(  )
A.只有草是生产者
B.兔的数量增多或减少对草和鹰的影响较大
C.鹰和兔是食物链中不可缺少的成分
D.这些生物都是消费者
21.(2024八上·邢台月考)2023年6月国家有关部门发布调整的《有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录》共收录兽类、鸟类、爬行类、两栖类和昆虫类等1924种,其中,高山旋木雀等700多种野生动物新增列入,野猪等调出名录。下列叙述正确的是(  )
A.只有名录中的动物才有科研价值
B.野猪被调出名录,因此可随意捕杀
C.名录中有脊椎动物和无脊椎动物
D.高山旋木雀能捕捉森林害虫,不利于生态平衡
22.(2024八上·富顺月考)下列有关生态系统的说法错误的是(  )
A.湿地生态系统有“地球之肾”之称
B.城市生态系统中起主导作用的是人
C.森林生态系统制造的氧气占地球每年产氧气总量70%,有“地球之肺”之称
D.城市生态系统的自动调节能力比森林生态系统弱
23.(2024八上·曲靖期末)华南虎又称中国虎,据调查目前在野外已经灭绝,其灭绝的主要原因是(  )
A.同种生物之间的竞争 B.天敌过多
C.栖息地的破坏和改变 D.外来物种入侵
24.(2024八上·昌乐期末)某农田生态系统中的一条食物链为:玉米→蝗虫→青蛙→蛇,下列分析不正确的是(  )
A.该农田中起最关键作用的因素是人
B.该农田生态系统的自动调节能力较弱
C.增加蛇的数量可以增加玉米的产量
D.该食物链中,蛇体内农药的含量最高
25.(2024八上·青县期末)某地区鼠害严重,人们可以采取的最佳防治鼠害措施是(  )
A.大量投放鼠药,把老鼠全部毒死
B.经常发动群众四处围捕老鼠
C.保护好粮仓,使老鼠断粮
D.禁止捕杀蛇、猫头鹰等鼠类天敌
二、填空题(共5小题,每小题10分,共50分)
26.(2024八上·东莞期中)分析材料,回答下列问题。
阅读下列资料,分析回答有关生物多样性的问题。
资料一:我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草句、荒漠、高山冻原等生态系统。黄河小浪底湿地的动植物类群丰富,不仅是①鱼、②虾、③蟹、④贝类、⑤蛙等的栖息地,更是鸟类的天堂。该地有水鸟175种,包括⑥天鹅、⑦白鹭、⑧鸳鸯等,每年还有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息。
资料二:科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表。
生态系统 海洋 热带雨林 其他森林 草地 湿地 农田
单位面积价值[美元/(km2/a)] 252 2007 302 232 14785 92
(1)资料一体现了生物多样性中   的多样性和   的多样性。
(2)资料一中提到的动植物种类繁多,其实质是   的多样性。其中属于节肢动物的是   (选填序号),属于恒温动物的是   (选填序号)。
(3)湿地的单位面积价值   (选填“大于”“等于”或“小于”)农田,这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。若热带雨林变成单一的经济林,生态系统的自动调节能力会   (选填“增强”或“减弱”),导致其多样性价值大幅度下降。
(4)生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础,“守住青山绿水”,最重要的是保护   的多样性,这是保护生物多样性的根本措施。“美丽中国,我是行动者。”在保护生物的多样性方面我们能做的具体行动有:①   ②   (答两点)。
27.(2024八上·利川期中)阅读下列材料并回答问题:
材料一:微塑料污染是指直径小于5毫米的塑料颗粒在环境中积累和扩散的现象。这些塑料颗粒主要来源于废弃的塑料制品,如塑料瓶、袋子、容器等,在环境中逐渐分解形成。微塑料颗粒能通过生态系统的食物链进入动植物体,难以分解不易排出;也可通过生物圈的水循环从湖泊、河流生态系统进入海洋生态系统。
材料二:在乡村,人们常常将未经处理的生活污水、人畜粪便直接排入湖泊、河流,导致浮游植物急剧繁殖,水质恶化,鱼虾死亡。人们利用甲烷菌等微生物的发酵作用,将生活垃圾、人畜粪便中的有机物转变为清洁能源——沼气,发酵产生的沼液、沼渣又可作为猪牛饲料、作物肥料等,农民依赖砍伐树木、采集林草植被等获取能源而带来的问题也得到了解决。
(1)据材料一分析,微塑料颗粒是影响动植物和人体生活的   因素,在生态系统中会沿着   不断积累,原因是微塑料颗粒在动植物体内   。所以保护环境就是保护我们自己,作为初中生的我们在防止微塑料污染的过程中,我们应该怎么做?   (至少写两点)。
(2)据材料二分析,生态系统的   能力是有限的。
(3)据材料一、二综合分析,能分解垃圾和人畜粪便的微生物是生态系统组成成分中的   ,“农村能源”发展计划能改善生态环境的原因是   (写出一点即可)。
28.(2025八上·新宾期末)习近平同志在十九大报告中指出,坚持人与自然和谐共生,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,像对待生命一样对待生态环境。如图所示为草原生态系统图,据图回答问题。
(1)图中草属于   ,所有的动物属于   。
(2)图中的食物链有   条,它们相互连接构成了食物网。
(3)如果此生态系统被喷过农药,则生态系统中体内农药含量最高的是   。
(4)由于人们围捕狐狸,使野兔和老鼠数量   ,草的数量   。导致植被退化,后来人们停止围猎狐狸,几年后该生态系统又恢复了平衡,说明生态系统具有   能力。
29.(2024七下·肥城月考)生物圈是人类赖以生存的家园,由人类活动引发的环境问题正威胁着人类自身的生存安全。世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。请根据你所了解的相关情况回答下列问题:
(1)目前,给人类赖以生存的生物圈造成压力的根本原因是   。
(2)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视:
①当今,人类活动致使全球二氧化碳含量不断增加,导致地球温度不断升高,这就是温室效应。温室效应主要是由于人类的哪些活动导致的?   (举一例即可);减缓该效应的重要措施是   (举一例即可)。
②酸雨是指pH小于5.6的雨水,其污染源是   和各种机动车排放的尾气,酸雨的危害很多,如   (举一例即可)。
③臭氧层遭破坏,大量的   辐射对人体健康产生危害,如能导致人患皮肤癌等。
“美丽中国,我是行动者!”保护生物圈我们每个人都应该从自身做起,从身边每一件小事做起,从小养成   的习惯。
30.生物圈是人类赖以生存的家园,由人类活动引发的环境问题正威胁着人类自身的生存安全。世界环境日为每年的6月5日,它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了人类对美好环境的向往和追求。请根据你所了解的相关情况回答下列问题:
(1)温室效应是导致北极冰原融化的“罪魁祸首”,形成温室效应的气体主要是   。
(2)酸雨是指pH小于   的雨水,引起酸雨的气体主要是   ,其污染源是   (举一例即可)。
(3)红火蚁随商品贸易和人员往来迁移到新环境中并对环境造成严重危害,科学家把这种现象叫做   。
(4)臭氧层遭破坏,大量的   辐射对人体健康产生危害,如能导致人患皮肤癌等。
(5)“碳中和”作为一种新的环保要求,必将进一步推动绿色生活和生产,实现全社会绿色发展。为响应实现“碳中和”的目标,作为中学生,在生活中可以采用哪些具体措施?   。(至少写出2条)
答案解析部分
1.【答案】A2.【答案】C3.【答案】D4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】D7.【答案】C8.【答案】B
9.【答案】C10.【答案】A11.【答案】B12.【答案】A13.【答案】B14.【答案】D15.【答案】A
16.【答案】B17.【答案】D18.【答案】C19.【答案】C20.【答案】D21.【答案】C22.【答案】C
23.【答案】C24.【答案】C25.【答案】D
26.【答案】(1)生态系统;物种
(2)基因;②③;⑥⑦⑧
(3)大于;减弱
(4)生态系统;多植树造林;垃圾分类存放
27.【答案】(1)非生物;食物链;难以分解不易排出;减少使用一次性塑料制品,如塑料袋和塑料瓶,选择可循环使用的替代品;积极参与和组织环保活动,如清理社区垃圾,宣传环保知识,提高公众的环保意识和责任感。
(2)自动调节
(3)分解者;利用甲烷菌等微生物发酵作用,将生活垃圾、人畜粪便中的有机物转变为清洁能源——沼气,解决农民依赖砍伐树木、采集林草植被获取能源的问题,减少二氧化碳排放,能改善生态环境
28.【答案】(1)生产者;消费者
(2)5
(3)鹰
(4)增加;减少;自我调节
29.【答案】(1)人口的过度增长
(2)过多燃烧煤炭、石油和天然气;低碳减排;大量燃烧含硫量高的煤;可导致土壤酸化;紫外线
(3)保护环境
30.【答案】(1)二氧化碳
(2)5.6;二氧化硫;硫量高的煤或各种机动车排放的尾气
(3)生物入侵
(4)紫外线
(5)植树造林;绿色出行等
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