(共18张PPT)
第二节 苔藓植物和蕨类植物
小组介绍课前设计的苔藓植物和蕨类植物的“微景观 ”：
1.介绍“微景观 ”中苔藓植物和蕨类植物的名称。
2.交流寻找苔藓植物和蕨类植物的环境。
3.初步辨认苔藓植物和蕨类植物的依据。
情境导入
一、苔藓
探究新知
1.生活环境
阴湿的墙角或溪流边
2.几种苔藓植物
地钱
葫芦藓
3.形态结构
假根
茎
叶
孢蒴
①苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是“茎”中没有导管,“叶”中也没有叶脉,“根”非常简单,称为假根。
②苔藓植物虽然能生活在陆地上,但繁殖过程仍离不开水。
有固着作用，无吸收作用
无输导组织
内含孢子
葫芦藓
4.苔藓植物在自然界中的作用
促进沼泽陆地化
自然界的“拓荒者”
当作监测空气污染
程度的指示植物
保持水土
二、蕨类
野外环境中生长的蕨类植物
1.生活环境：
主要生活在阴湿的陆地环境中。
2.苔藓植物和蕨类植物比较
葫芦藓
肾蕨
2cm
叶
茎
根
孢子囊
30cm
叶
茎
根
孢子囊
地下茎，有输导组织
不定根
呈羽状，地上部分
3.形态结构
肾
蕨
内有孢子
4.蕨类植物的生殖
孢子是一种生殖细胞，成熟后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。
孢子囊
（里面含有孢子）
①食用：蕨菜
②绿肥和饲料：满江红
5.蕨类植物与人类的关系
③药用
④观赏
贯众
卷柏
鸟巢蕨
肾蕨
5.蕨类植物与人类的关系
⑤“土壤清洁工”
⑥古代的蕨类植物形成煤层
5.蕨类植物与人类的关系
生活在阴湿的陆地，具有根、茎、叶，体内有输导组织。
生活在潮湿的陆地，一般具有茎和叶，根为假根。
盘点收获
一、苔藓植物
二、蕨类植物
1. 以下对苔藓植物的描述不正确的是（ ）
A．植株一般很矮小 B．茎中有导管
C．叶中没有叶脉 D．根是假根
2.“苔痕上阶绿，草色入帘青。”“钩帘阴卷柏，障壁坐防风。”其中的“苔”和“卷柏”分别指的是（ ）
A．苔藓植物和蕨类植物 B．苔藓植物和种子植物
C．蕨类植物和种子植物 D．裸子植物和被子植物
B
当堂检测
A
3.输导组织提高了生物运输营养物质的能力，对生物的生活具有重要意义。下列具有输导组织的生物是（ ）
A．铁线蕨 B．紫菜 C．海带 D．葫芦藓
4.煤炭被人们誉为黑色的金子，工业的食粮，它是十八世纪以来人类世界使用的主要能源之一。我们使用的煤炭主要来源于以下哪种古代生物（ ）
A．古代藻类 B．古代苔藓植物
C．古代蕨类植物 D．古代种子植物
A
C
5.如图中圆圈表示各生物的结构特征，重合部分M表示它们之间的共同特征。下列说法正确的是（ ）
A．M可以表示根
B．M可以表示孢子
C．M可以表示叶
D．M可以表示输导组织
B
列表比较藻类、苔藓、蕨类的生活环境和形态结构特点。
巩固提升第二节 苔藓植物和蕨类植物
【学习目标】
1.概述苔藓植物和蕨类植物的主要形态、结构特征和生活环境。
2.举例说出苔藓和蕨类植物与人类的关系。
3.认同苔藓植物和蕨类植物在生物圈中的重要作用。
【学习过程】
（一）自主学习
1.苔藓植物、蕨类植物的比较
类群 生活环境 形态结构
苔藓植物 大多生活在陆地上的 (1) 环境中 通常具有类似(2) 的分化；“茎”中没有(3) ,“叶”中没有(4) ；根为（5）
蕨类植物 森林和山野的 (6) 处 有(7) 的分化,这些器官中有(8) 组织
2.苔藓植物和蕨类植物的繁殖
（1）葫芦藓的 内含有 ，可发育形成新个体。
（2）蕨类的叶片背面的褐色隆起是 ，其中具有多个孢子囊，每个孢子囊内有很多 。 成熟后从孢子囊中散放出来，如果落在 的地方，就会萌发和生长。
（二）达标测试
1.“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首诗中的“苔花”指的是苔藓植物，下列有关苔藓植物描述，错误的是（ ）
A．苔藓体内无输导组织
B．苔藓植物的根不具有吸收功能，属于假根
C．苔藓具有茎和叶的分化
D．苔藓是绿色开花植物，能进行光合作用
2.实验员王老师去泰山脚下进行植物考察时采回来好几种蕨类植物，他想把这些蕨类植物养在花盆中作为实验材料。在栽培管理上你对他的建议是（ ）
A．放在背阴处，常浇水 B．放在阳台上，少浇水
C．放在背阴处，少浇水 D．放在阳台上，常浇水
3.吉林蕨菜是吉林省吉林市特有植物，具有较高的食用价值和药用价值。该植物属于蕨类植物，下列有关其特征叙述正确的是（ ）
A．种子繁殖，具有真正的根、茎、叶，有输导组织
B．孢子繁殖，具有类似茎和叶的分化，根为假根
C．孢子繁殖，具有真正的根、茎、叶，有输导组织
D．种子繁殖，种子外无果皮包被，有输导组织
4.关于藻类、苔藓植物和蕨类植物的叙述，错误的是（ ）
A．都能进行光合作用合成有机物
B．古代的蕨类植物可形成煤
C．藻类、苔藓植物和蕨类植物均通过孢子繁殖后代
D．苔藓植物、蕨类植物与藻类相比，有器官分化且具有导管
5.如图是几种生物的形态示意图，请分析回答下列问题。
（1）写出图中三种生物所属的类群：
A. ，B. ，C. 。
（2）图中A生活在 中，结构简单，没有 的分化；B出现了 的分化，但没有 ，因此植株长的都很矮小；C具有运输物质的 和起支持作用的机械组织，因而长得比较高大。
（3）如果在夏天仔细观察植物C的叶片，会发现其背面有许多褐色的隆起，这些隆起内一般都含有大量的 。
（4）结合上述对三种生物的分析，推想一下它们从低等到高等的排列顺序：
（用图中序号和箭头表示）。
