三年级数学上册教案 计算简单经过时间（北京版）

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计算简单经过时间
教学目标：
1.　知识目标：
会计算简单的经过时间。
2.　能力目标：
培养学生思维的灵活性。
3.　情感目标：
培养学生的时间观念，养成遵守时间的习惯，珍惜时间。
教学重、难点：
难点：计算简单的经过时间。
教学过程：
教学意图 教 师 活 动 学 生 活 动 复备课
一：复习24时记时法二：探讨计算经过时间的方法。三：巩固练习四：总结 一：复习24时记时法12时可以怎么理解？午夜12时是24时也是0时，你怎么理解这句话？2.以中午12时为中界，说明一天已过去了一半。二：探讨计算经过时间的方法。1.每个商店的门口都会见到这样一个牌子营业时间上午 下午8：00 ～ 7：00你知道这个商店全天营业多长时间吗？探讨方法：（1）板书：8——12——74时 7时4+7=11（时）（2）板书：下午7=19时
19-8=11（时）你认为哪种方法好？2.试一试看京祥小学秋季作息时间表，回答问题。看表知道了什么？每节课多长时间？看哪节课的时间好算？上午从进校到下第四节大约多少小时？小明全天在学校大约有多少小时？ 你还能提出什么问题？三：巩固练习1.结合自己的实际情况填写。我每天晚上（ ）时（ ）分睡觉，第二天早上（ ）时（ ）分起床，睡眠时间是（ ）小时（ ）分2.电视台从19：30开始转播一场足球比赛，到21：30结束，共转播了多长时间？3.课外小组从下午2：00开始活动，经过1小时30分钟结束，结束时是几时几分？4.爸爸坐火车出差，开车时间是20：35，到达终点站的时间是第二天早上7：40。路上用了多长时间？四：总结这节课你有什么收获？ 中午12时，午夜12时就是24时。24时是前一天的结束，是新一天的开始。（1）先算出从早上8时到中午12共经过4小时，然后再加上下午的7小时，全天共营业11小时。先把下午7时改写成19时，再用19时减去8时，得出11小时。40分第四节课或下午第一节7：50——11：55经过大约4时上午在校大约4时，下午从1：40——4：40经过3时，加起来是7时结合自己的实际情况填写。21：30-19：30=2（时）2：00+1小时30分=3：3020：35——24：35是4时24时是0时从0：35——7：40是7时5分4+7：05=11时5分
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