【大单元教学】新教材人教版第三单元第1课第1课时《广而告之》精美课件（27页）

(共27张PPT)
广而告之
人教版 第三单元 美美与共 ——校园艺术节设计 第1课第1课时
授课教师：XXXX
观看视频，说说这个视频要给我们传递什么信息？
除了视频，还可以通过什么方式来进行普法宣传？
海报宣传
公益招贴
看图分析，说说什么是海报？
海报又称招贴或宣传画,是一种张贴在公共场所，有相当的号召力和艺术感染力，起到广告、宣传、警示作用的图文并茂传递信息的平面设计作品。它是广告的最古老形式之一。
每个学校都会组织丰富多彩的艺术节，同学们该怎么
设计主题海报传递相关信息，展现个性风采？
观察优秀的海报设计作品，分析海报的构成要素有哪些。
任务一
第十九届中国上海国际艺术节海报（海报设计） 2017年 未晓
商业招贴
产品促销 / 房地产
作品欣赏
公益海报
政治类招贴
作品欣赏
公益海报
作品欣赏
公益海报
构成要素
图形 / 文字 / 色彩/ 版式
海报
图形
文字
色彩
直观表达、创意呈现主题画面
帮助理解信息
吸引注意
强化视觉冲击
突出主题
版式
文字
色彩
主标题：是海报要传达的主要信息，务必简介概括。
副标题：补充说明主标题的主旨或广告词。
适合主题创意，有个性，引人注目。
图形的选择与符合标题内容，造型简练，具有装饰感。
图形
排版布局
视觉层次、对齐留白、
视线引导
直观表达、创意呈现主题画面
图 形
构成元素一
图形包括:具象图形和抽象图形图形
的选择一定要与主标题文字所表达
的内容有关。
作用:
1.画面视觉主体，通过个性的图形
直接传达信息、观念。
2.引导视线到文字，与人们沟通产
生共鸣。
图形 / 文字
信息
？
传达了什么
图形
此招贴
的
希望的自由
主题
你能看懂
色彩
没有
？
？
吗
思考：海报上的文字与我们书写的字有何差别？
排版不同，字体不同。
元素二
文字
思考一下
任务二：
分析不同字体的特点，探究字体设计的方法，设计一组有创意的字体。
·常用印刷字体及其特点；
·艺术字体的设计方法；
·设计一组有创意的字体；
艺
隶 书
艺
楷 体
艺
宋 体
艺
选择和设计字体是版面设计必不可少的环节。常用中文印刷字体有隶书、楷体、宋体、黑体等，这些字体各自有何特点？
黑 体
艺
隶体又称“隶书体”，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果路微宽扁，横面长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。
隶书
艺
字形瑞正规范、笔面平直、结构稳定、字形清晰。楷书的笔画以横平竖直为主，笔力均匀，使字形显得整齐划一易于辨识。楷书强调笔画和部首的均衡分布，重心平稳，比例适当，使得字形既美观又稳定。
楷体
艺
艺
笔画有粗细变化，而且一般是横细竖粗，末端有装饰部分，点、撤、捺、钩等笔画有尖端。宋体的笔画简洁，力度柔和，整体上字体显得舒展洒脱，可读性强。
宋体
黑体字又称方体或哥特体，没有衬线装饰，，方正、粗犷、朴素、简洁、无装饰、横竖笔形粗细视觉相等、笔形方头方尾、黑白均匀,因此非常醒目,这用广泛。
黑体
艺术字体设计
艺术字体设计是文字与创意的结合，让文字更好看，更有个性。
艺术字体需要兼顾观赏效果和使用目的，主要从字形、结构、含义、编排等方面进行设计，进而彰显鲜明的个性。
单独字体设计方法
形象化设计就是挖掘字的含义将字与对应事物形态融合，通过变形和添减笔画，让文字突破常规，更生动而直观地传达信息。
·象形化设计
单独字体设计方法
抽象化设计就是是抛开字体常规形态，从结构、意境出发，运用夸张、扭曲等手法，赋予字体别样的艺术韵味 。
·抽象化设计
组
合
字
体
·造型化设计：把多个字按统一风格塑造独特的外观形态。
·形象化设计：把多个字关联具体形象，增强视觉表意。
·装饰化设计：用图案、纹理等装饰多字，增添艺术美感。
造型化设计
形象化设计
装饰化设计
设计小技巧
练习：以下字体运用了哪种设计方法？
字形
结构
含义
编排
设计一组有创意的字体！
课堂实践
学生作品展示与交流
课堂小结
本节课你有什么收获？
根据本节课所学内容，对自己的作品进行修改和完善，适当的添加色彩搭配使整个设计更美观协调。
课后作业