六年级数学上册教案 税收 1（冀教版）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
税 收
教学目标：
1．使学生知道税收的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，会根据具体的税率计算税款。
2．在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高解决问题的能力。
3．增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。
教学重点：税额的计算。
教学难点：税率的理解。
教学过程：
师生活动 设计意图
一、复习口答算式。（1）1000元的8%是多少？ （2）50万元的20%是多少？新授1．阅读P72页有关税收的内容。说说：什么是税收？2．税率的认识。（1）出示某商场5月份的营业额统计表：学生计算总营业额，填在表中：类别家电食品服装小商品其他总营业额营业额教师说明：税收的种类很多，应税收额的计算方法也不一样。应税收额与各种收入的比叫做税率。（2）试说以下税率表示什么。A．商店按营业额的5%缴纳个人所得税。这里的5%表示什么？ B．提出“计算商场5月份的营业税款”的要求，学生自主计算，然后全班交流。3．个人所得税。教师介绍个人所得税法的征收办法，然后学生读书。了解我国个人所得税的征收标准。（1）出示例题（课本73页）学生读题，了解书中的数学信息和要解决的问题，鼓励学生自己试着计算。（2）全班交流计算的结果和方法，重点说一说是怎样想的，三、练习练一练第1、2、3、4题
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网