期中评价卷 (学生版+答案版)2024-2025学年物理教科版八年级下册

文档属性

名称 期中评价卷 (学生版+答案版)2024-2025学年物理教科版八年级下册
格式 zip
文件大小 668.1KB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2025-03-17 15:35:30

文档简介

第Ⅰ卷(选择题,共36分)
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.下列有关力的说法中,正确的是( A )
A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力
C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D.重力的方向总是垂直向下
2.如图所示,气垫船在水面上行驶的过程中,减小摩擦采用的方法是( D )
A.减小压力
B.减小接触面的粗糙程度
C.用滚动代替滑动
D.使接触面分离
3.下列物体中,在水平地面上不可能保持平衡的是( A )
A B C D
4.小小卷笔刀,处处皆学问。下列对如图所示卷笔刀的分析正确的是( C )
A.摇柄的粗糙条纹是为了减小压力
B.底部的橡胶软垫是为了减小摩擦
C.刀片薄薄的刀刃是为了增大压强
D.透明储屑仓设在下方与惯性有关
5.质量为0.4 kg的电灯悬挂在电线上静止不动,g取10 N/kg,下列说法正确的是( A )
A.电灯受到的重力为4 N
B.电灯受到的重力的施力物体是绳子
C.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力大小不相等
D.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对平衡力
6.如图所示是运动员滑冰的情景,下列说法正确的是( D )
A.运动员滑行时只受重力的作用
B.冰刀做得很薄可以减小对冰面的压强
C.停止蹬地后不会立即停下是由于他受到惯性的作用
D.蹬地后开始滑行说明力是改变物体运动状态的原因
7.如图所示是一款“零重力沙发”,沙发内置的电动机可以自动调节沙发的角度,使沙发更好地贴合人体曲线,躺上去像“漂浮”在空中,更加舒适。下列关于“零重力沙发”的说法正确的是( D )
A.人躺在“零重力沙发”上时,不受重力作用
B.“零重力沙发”是通过增大受力面积来减小压力的
C.人躺在“零重力沙发”上,沙发对人产生支持力和人对沙发的压力是一对平衡力
D.人躺在“零重力沙发”上,沙发向下凹陷,是由于力可以使物体发生形变
8.如图所示,一个装有水的平底密闭矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。两次放置时,瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙,瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙,则( D )
A.F甲>F乙 B.p甲>p乙 C.F甲9.如图所示,小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化,下列说法正确的是( A )
A.图甲中大气压变大时,玻璃管内的液面会上升
B.图乙中大气压变小时,玻璃管内的液面会下降
C.把图乙的装置从高山脚下拿到高山顶上,玻璃管内外液面高度差会变小
D.乙装置能更准确地测量出大气压的值
10.物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论,其中错误的是( C )
甲 乙 丙 丁
A.图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B.图乙对沸腾的水停止加热,从烧瓶内抽气,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低
C.图丙用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被人的吸力吸上来的
D.图丁洗手盆下方U形管利用了连通器原理
11.如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用,物体0~3 s静止,3 s~6 s速度由0变为1 m/s,6 s~9 s以1 m/s的速度做匀速直线运动,拉力随时间变化关系如图乙所示。下列说法错误的是( B )
甲  乙
A.0~3 s受到的摩擦力大小为2 N
B.3 s~6 s受到的摩擦力大小为6 N
C.6 s~9 s受到的摩擦力大小为4 N
D.6 s~9 s物体通过的路程为3 m
12.如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,如表所示,根据实验现象下列判断错误的是( A )
  
楼层 1 2 3 4 5
管内与瓶内水面 的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3
A.往瓶内吹气后,瓶内气压小于瓶外大气压
B.水柱高度h增大,说明瓶外大气压降低了
C.上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响
D.水柱高度h越大,瓶内外的气体压强差越大
第Ⅱ卷(非选择题,共64分)
二、填空题(每空1分,共18分)
13.赣剧是江西省地方戏曲剧种之一。如图所示,某赣剧演员在水平舞台上站立不动时,她受到的重力与舞台对她的支持力是一对 平衡力 ,其中重力的方向是 竖直向下 。
14.“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。无人机起飞时,吹向下方的风量增加,使无人机上升的力的施力物体是 空气 ;若无人机下方用一根绳子悬挂快递,不考虑空气阻力,则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中,悬挂重物的绳子 不会 (选填“会”或“不会”)偏离竖直方向。
15.小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖子,于是他用物理课学到的知识给妈妈教了两种方法。方法一:如图甲所示,将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面,再用手拧盖子,玻璃罐就打开了。方法二:如图乙所示,用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘,有空气进去后瓶盖变平,再用手拧盖子,玻璃罐就打开了。
甲  乙
请你任选一种方法用物理知识分别解释这两种方式容易打开玻璃罐盖子的原因。
方法一: 增大 (选填“增大”或“减小”)了施力物体对盖子的摩擦力,原因是 增大了接触面的粗糙程度 ;
方法二: 减小 (选填“增大”或“减小”)了盖子与瓶口的摩擦力,原因是 减小了玻璃罐盖子对玻璃罐的压力 。
16.如图1所示为阴阳壶,壶把上开有两孔,可同时盛装两种液体,图2为该壶的结构示意图,使用时,若捂住甲孔,则倒出的是 乙液体 ,这是由于 大气压 的作用。该壶的设计利用了 连通器 原理。
图1  图2
17.周末,小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑雪场,开始他们的滑雪之旅,小红脱下运动鞋换上了滑雪板,这时她对地面的压强会 减小 (选填“增大”“减小”或“不变”);若小红较轻,她和爸爸在水平雪地上滑行时滑雪板受到的摩擦力分别为F1和F2,则F1 < (选填“>”“<”或“=”)F2。
18.如图所示,甲、乙两个质量、底面积都相等的容器,底面粗糙程度相同,静止在粗糙程度均匀的水平桌面上,装有同种液体,液面相平。甲、乙两容器内液体对容器底的压力分别为F1、F2,则F1 = F2;用沿水平方向的力F3、F4分别缓慢推动甲、乙两容器在桌面上做匀速直线运动,且容器未倾斜时,则F3 > F4。(均选填“<”“=”或“>”)
19.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12 N的水平拉力F1的作用下,A、B一起做匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为 0 N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速直线运动(如图乙所示),则推力F2的大小为 12 N。
甲    乙
20.重力为1.2×104 N的一辆小轿车在水平路面上以一定的速度匀速直线运动时,受到的阻力为 2×103 N,轿车对水平路面的压强为1.5×
105 Pa,则小轿车与路面的接触面积为 0.08 m2,轿车牵引力大小为 2×103 N。若轿车沿圆弧道路匀速运动,则此过程中轿车所受的合力 不为零 (选填“为零”或“不为零”)。
三、作图题(共4分)
21.如图所示,请作出静止在水平桌面上的书所受的摩擦力和书对桌面压力的示意图。
  
答案:如图所示
四、实验探究题(22题8分,23题5分,24题7分,共20分)
22.如图所示是晓玥用液体内部压强实验器“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验情境。
(1)使用前,用手轻压液体内部压强实验器的橡皮膜,若U形管两侧液面高度无变化,说明该液体内部压强实验器 漏气 (选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)比较图乙和图丙,可以初步得出结论:当 液体深度一定时,液体密度越大,液体压强越大 。
(3)比较甲、乙两图,发现液体内部的压强与深度有关,因此拦河坝要做成 上窄下宽 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。
(4)若想用此装置“探究同种液体同一深度处的压强特点”,请你设计出一个简单的操作方法: 将液体内部压强实验器放入液体中同一深度,改变橡皮膜朝向,同时观察U形管中液面高度差的变化情况 。
23.在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,先后把木块放在长木板上,水平向右拉动木块,当木块匀速运动时,读出弹簧测力计的示数。
甲 木板  乙 木板  丙 粗糙木板
(1)如图甲所示,弹簧测力计示数为2 N,根据 二力平衡 知识,木块受到的滑动摩擦力为 2 N。
(2)比较甲、乙两实验,可得出滑动摩擦力的大小与接触面所受的 压力 有关。
(3)比较甲、丙两实验,可得出压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越 大 。
(4)许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹,是应用步骤(3)的结论来 增大 (选填“增大”或“减小”)鞋底与地面的摩擦的。
24.“做中学”是一种重要的学习方法,小滨利用质量可忽略不计的塑料瓶开展实践体验活动。
甲  乙 丙   丁
(1)装满水的塑料瓶放在水平桌面上,如图甲所示,瓶子对桌面压力的大小等于瓶子所受重力的大小,这是因为瓶子所受的重力和桌面对瓶子的支持力是一对 平衡 力,瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是一对 相互作用 力。小滨发现塑料瓶对桌面的压力作用效果不明显,于是他拿来了容易发生形变的海绵继续实验。
(2)将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海绵上,如图乙、丙所示,塑料瓶对海绵的压力F正 = (选填“>”“<”或“=”)F倒,观察到海绵形变程度不同,说明压力的作用效果与 受力面积 有关。
(3)在塑料瓶侧壁上下不同位置钻两个小孔,取下瓶盖,观察到水从小孔喷出的现象如图丁所示。再次拧紧瓶盖,会看到小孔 A和B (选填“A”“B”或“A和B”)停止出水,这是因为 大气压强 的存在。
(4)塑料瓶停止出水后,再次将塑料瓶正放在海绵上,与图乙相比,会观察到海绵的形变程度更不明显,用这个规律可以解释的事例是 A 。
A.限制货车超载 B.铁轨下面铺放枕本
C.破窗锤的敲击端做成锥状
五、计算题(25题10分,26题12分,共22分)
25.2023年12月18日,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。全国人民以及各地区都积极为积石山县提供救援物资,彰显了一方有难八方支援的中华民族共有价值观。如图所示为一辆用于运送救援物资的6轮卡车,卡车和车厢内救援物资的总质量为6 t,每个车轮与地面接触的面积为500 cm2,当卡车在水平路面上匀速行驶时,所受的阻力为总重的。求:(g取10 N/kg)
(1)卡车所受牵引力的大小。
(2)卡车对水平路面的压强。
解析:(1)装有物资的卡车所受的重力G=mg=6×103 kg×10 N/kg=6×
104 N,
所受的阻力f=G=×6×104 N=1.8×103 N,
卡车在水平路面匀速行驶时,所受的牵引力和阻力为一对平衡力,则卡车所受牵引力F牵=f=1.8×103 N。
(2)卡车在水平路面匀速行驶时,对水平路面的压力F=G=6×104 N,
受力面积S=6×500×10-4 m2=0.3 m2,
对水平路面的压强p===2×105 Pa。
答案:(1)1.8×103 N (2)2×105 Pa
26.如图所示,质量为120 g的平底烧瓶内装有300 mL的水,静止放在水平桌面上,烧瓶底面积为30 cm2,测得水的深度为5 cm。已知ρ水=
1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,求:
(1)水对烧瓶底部的压强。
(2)烧瓶对水平桌面的压力。
(3)烧瓶对水平桌面的压强。
解析:(1)水对烧瓶底部的压强p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×
5×10-2 m=500 Pa。
(2)烧瓶受到的重力G1=m1g=0.12 kg×10 N/kg=1.2 N,
由ρ=可得,水的质量m2=ρ水V水=1.0 g/cm3×300 cm3=300 g=0.3 kg,
水受到的重力G2=m2g=0.3 kg×10 N/kg=3 N,
烧瓶对水平桌面的压力F=G=G1+G2=1.2 N+3 N=4.2 N。
(3)烧瓶对水平桌面的压强p′===1 400 Pa。
答案:(1)500 Pa (2)4.2 N (3)1 400 Pa第Ⅰ卷(选择题,共36分)
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.下列有关力的说法中,正确的是( )
A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力
C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
D.重力的方向总是垂直向下
2.如图所示,气垫船在水面上行驶的过程中,减小摩擦采用的方法是( )
A.减小压力
B.减小接触面的粗糙程度
C.用滚动代替滑动
D.使接触面分离
3.下列物体中,在水平地面上不可能保持平衡的是( )
A B C D
4.小小卷笔刀,处处皆学问。下列对如图所示卷笔刀的分析正确的是( )
A.摇柄的粗糙条纹是为了减小压力
B.底部的橡胶软垫是为了减小摩擦
C.刀片薄薄的刀刃是为了增大压强
D.透明储屑仓设在下方与惯性有关
5.质量为0.4 kg的电灯悬挂在电线上静止不动,g取10 N/kg,下列说法正确的是( )
A.电灯受到的重力为4 N
B.电灯受到的重力的施力物体是绳子
C.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力大小不相等
D.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力是一对平衡力
6.如图所示是运动员滑冰的情景,下列说法正确的是( )
A.运动员滑行时只受重力的作用
B.冰刀做得很薄可以减小对冰面的压强
C.停止蹬地后不会立即停下是由于他受到惯性的作用
D.蹬地后开始滑行说明力是改变物体运动状态的原因
7.如图所示是一款“零重力沙发”,沙发内置的电动机可以自动调节沙发的角度,使沙发更好地贴合人体曲线,躺上去像“漂浮”在空中,更加舒适。下列关于“零重力沙发”的说法正确的是( )
A.人躺在“零重力沙发”上时,不受重力作用
B.“零重力沙发”是通过增大受力面积来减小压力的
C.人躺在“零重力沙发”上,沙发对人产生支持力和人对沙发的压力是一对平衡力
D.人躺在“零重力沙发”上,沙发向下凹陷,是由于力可以使物体发生形变
8.如图所示,一个装有水的平底密闭矿泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置。两次放置时,瓶对桌面的压力分别为F甲和F乙,瓶对桌面的压强分别为p甲和p乙,则( )
A.F甲>F乙 B.p甲>p乙 C.F甲9.如图所示,小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化,下列说法正确的是( )
A.图甲中大气压变大时,玻璃管内的液面会上升
B.图乙中大气压变小时,玻璃管内的液面会下降
C.把图乙的装置从高山脚下拿到高山顶上,玻璃管内外液面高度差会变小
D.乙装置能更准确地测量出大气压的值
10.物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论,其中错误的是( )
甲 乙 丙 丁
A.图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B.图乙对沸腾的水停止加热,从烧瓶内抽气,水再次沸腾,说明气压减小沸点降低
C.图丙用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被人的吸力吸上来的
D.图丁洗手盆下方U形管利用了连通器原理
11.如图甲所示,放在水平地面上的物体受到方向不变的水平拉力F的作用,物体0~3 s静止,3 s~6 s速度由0变为1 m/s,6 s~9 s以1 m/s的速度做匀速直线运动,拉力随时间变化关系如图乙所示。下列说法错误的是( )
甲  乙
A.0~3 s受到的摩擦力大小为2 N
B.3 s~6 s受到的摩擦力大小为6 N
C.6 s~9 s受到的摩擦力大小为4 N
D.6 s~9 s物体通过的路程为3 m
12.如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中(对瓶子采取了保温措施),观察到管内水柱的高度发生了变化,如表所示,根据实验现象下列判断错误的是( )
  
楼层 1 2 3 4 5
管内与瓶内水面 的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3
A.往瓶内吹气后,瓶内气压小于瓶外大气压
B.水柱高度h增大,说明瓶外大气压降低了
C.上楼的过程中,给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响
D.水柱高度h越大,瓶内外的气体压强差越大
第Ⅱ卷(非选择题,共64分)
二、填空题(每空1分,共18分)
13.赣剧是江西省地方戏曲剧种之一。如图所示,某赣剧演员在水平舞台上站立不动时,她受到的重力与舞台对她的支持力是一对 ,其中重力的方向是 。
14.“无人机”送快递是低空经济的一种重要形式。无人机起飞时,吹向下方的风量增加,使无人机上升的力的施力物体是 ;若无人机下方用一根绳子悬挂快递,不考虑空气阻力,则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中,悬挂重物的绳子 (选填“会”或“不会”)偏离竖直方向。
15.小宇看到妈妈打不开玻璃罐的盖子,于是他用物理课学到的知识给妈妈教了两种方法。方法一:如图甲所示,将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面,再用手拧盖子,玻璃罐就打开了。方法二:如图乙所示,用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘,有空气进去后瓶盖变平,再用手拧盖子,玻璃罐就打开了。
甲  乙
请你任选一种方法用物理知识分别解释这两种方式容易打开玻璃罐盖子的原因。
方法一: (选填“增大”或“减小”)了施力物体对盖子的摩擦力,原因是 ;
方法二: (选填“增大”或“减小”)了盖子与瓶口的摩擦力,原因是 。
16.如图1所示为阴阳壶,壶把上开有两孔,可同时盛装两种液体,图2为该壶的结构示意图,使用时,若捂住甲孔,则倒出的是 ,这是由于 的作用。该壶的设计利用了 原理。
图1  图2
17.周末,小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑雪场,开始他们的滑雪之旅,小红脱下运动鞋换上了滑雪板,这时她对地面的压强会 (选填“增大”“减小”或“不变”);若小红较轻,她和爸爸在水平雪地上滑行时滑雪板受到的摩擦力分别为F1和F2,则F1 (选填“>”“<”或“=”)F2。
18.如图所示,甲、乙两个质量、底面积都相等的容器,底面粗糙程度相同,静止在粗糙程度均匀的水平桌面上,装有同种液体,液面相平。甲、乙两容器内液体对容器底的压力分别为F1、F2,则F1 F2;用沿水平方向的力F3、F4分别缓慢推动甲、乙两容器在桌面上做匀速直线运动,且容器未倾斜时,则F3 F4。(均选填“<”“=”或“>”)
19.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12 N的水平拉力F1的作用下,A、B一起做匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为 N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速直线运动(如图乙所示),则推力F2的大小为 N。
甲    乙
20.重力为1.2×104 N的一辆小轿车在水平路面上以一定的速度匀速直线运动时,受到的阻力为 2×103 N,轿车对水平路面的压强为1.5×
105 Pa,则小轿车与路面的接触面积为 m2,轿车牵引力大小为 N。若轿车沿圆弧道路匀速运动,则此过程中轿车所受的合力 (选填“为零”或“不为零”)。
三、作图题(共4分)
21.如图所示,请作出静止在水平桌面上的书所受的摩擦力和书对桌面压力的示意图。
  
四、实验探究题(22题8分,23题5分,24题7分,共20分)
22.如图所示是晓玥用液体内部压强实验器“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验情境。
(1)使用前,用手轻压液体内部压强实验器的橡皮膜,若U形管两侧液面高度无变化,说明该液体内部压强实验器 (选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)比较图乙和图丙,可以初步得出结论:当 。
(3)比较甲、乙两图,发现液体内部的压强与深度有关,因此拦河坝要做成 (选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。
(4)若想用此装置“探究同种液体同一深度处的压强特点”,请你设计出一个简单的操作方法: 。
23.在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,先后把木块放在长木板上,水平向右拉动木块,当木块匀速运动时,读出弹簧测力计的示数。
甲 木板  乙 木板  丙 粗糙木板
(1)如图甲所示,弹簧测力计示数为2 N,根据 知识,木块受到的滑动摩擦力为 N。
(2)比较甲、乙两实验,可得出滑动摩擦力的大小与接触面所受的 有关。
(3)比较甲、丙两实验,可得出压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越 。
(4)许多运动鞋的鞋底刻有各式各样的花纹,是应用步骤(3)的结论来 (选填“增大”或“减小”)鞋底与地面的摩擦的。
24.“做中学”是一种重要的学习方法,小滨利用质量可忽略不计的塑料瓶开展实践体验活动。
甲  乙 丙   丁
(1)装满水的塑料瓶放在水平桌面上,如图甲所示,瓶子对桌面压力的大小等于瓶子所受重力的大小,这是因为瓶子所受的重力和桌面对瓶子的支持力是一对 力,瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是一对 力。小滨发现塑料瓶对桌面的压力作用效果不明显,于是他拿来了容易发生形变的海绵继续实验。
(2)将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海绵上,如图乙、丙所示,塑料瓶对海绵的压力F正 (选填“>”“<”或“=”)F倒,观察到海绵形变程度不同,说明压力的作用效果与 有关。
(3)在塑料瓶侧壁上下不同位置钻两个小孔,取下瓶盖,观察到水从小孔喷出的现象如图丁所示。再次拧紧瓶盖,会看到小孔 (选填“A”“B”或“A和B”)停止出水,这是因为 的存在。
(4)塑料瓶停止出水后,再次将塑料瓶正放在海绵上,与图乙相比,会观察到海绵的形变程度更不明显,用这个规律可以解释的事例是 。
A.限制货车超载 B.铁轨下面铺放枕本
C.破窗锤的敲击端做成锥状
五、计算题(25题10分,26题12分,共22分)
25.2023年12月18日,甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震。全国人民以及各地区都积极为积石山县提供救援物资,彰显了一方有难八方支援的中华民族共有价值观。如图所示为一辆用于运送救援物资的6轮卡车,卡车和车厢内救援物资的总质量为6 t,每个车轮与地面接触的面积为500 cm2,当卡车在水平路面上匀速行驶时,所受的阻力为总重的。求:(g取10 N/kg)
(1)卡车所受牵引力的大小。
(2)卡车对水平路面的压强。
26.如图所示,质量为120 g的平底烧瓶内装有300 mL的水,静止放在水平桌面上,烧瓶底面积为30 cm2,测得水的深度为5 cm。已知ρ水=
1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg,求:
(1)水对烧瓶底部的压强。
(2)烧瓶对水平桌面的压力。
(3)烧瓶对水平桌面的压强。
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