广东省潮州市潮安区2024-2025学年高一(上)期末考试物理试卷【含解析】

文档属性

名称 广东省潮州市潮安区2024-2025学年高一(上)期末考试物理试卷【含解析】
格式 docx
文件大小 3.9MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 物理
更新时间 2025-03-17 15:51:10

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文档简介

广东省潮州市潮安区2024-2025学年高一(上)期末考试物理试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题:本大题共7小题,共28分。
1.一辆电动出租汽车从潮安区地到地行驶的路线图如图所示。导航地图从地到地的直线距离为,实际里程表指示的里程数为,实际从地到地用时,下列说法正确的是( )
A. 题目中的“”表示时刻
B. 整个过程中汽车的位移大小为
C. 整个过程中汽车的路程为
D. 整个过程中汽车的平均速度大小为
2.一只无人机做直线运动的位移时间图像如图所示,关于无人机的运动,下列说法正确的是( )
A. 内的位移为 B. 内处于静止状态
C. 内速度大小为 D. 距离出发点的最远距离为
3.我国自主研制的运重型运输机,从静止开始滑行到起飞离地,速度随时间变化的图像如图所示,在内,运输机( )
A. 做匀加速直线运动 B. 做变加速直线运动
C. 加速度大小为 D. 滑行的距离为
4.跳水是一项优美的水上运动。如图所示为一位女运动员在米跳板项目中的起跳动作。设她对跳板的压力为,跳板对她的支持力为,则( )
A. 跳板受到压力,是因为跳板发生了形变
B. 运动员受到支持力,是因为跳板发生了形变
C. 和是一对平衡力
D. 运动员能跳得高的原因之一,是大于
5.在光滑水平面上,一个质量为的物体受到大小分别为、和的三个水平方向的共点力作用静止,现在撤去其中的力,其余力不变,则物体的加速度大小为( )
A. B. C. D.
6.如图所示为商场中常见的两种电梯,甲是扶梯,乙是直梯。某乘客分别乘坐不同的电梯上楼乘客相对电梯静止,则当电梯都加速上升时加速度方向如图所示,下列说法正确的是( )
A. 甲电梯上的乘客处于超重状态
B. 乙电梯中的乘客处于失重状态
C. 甲电梯上的乘客受到的支持力与重力平衡
D. 甲、乙电梯中的乘客都受到重力、支持力和摩擦力的作用
7.如图所示,一足够长的水平传送带以恒定的速度顺时针运行。将一物体轻轻放在传送带的左端,以、、、表示物体速度大小、加速度大小、位移大小和所受摩擦力的大小。下列选项可能正确的是( )
A. B.
C. D.
二、多选题:本大题共3小题,共18分。
8.如图所示,工人用斜向上的力拉一个重木箱沿粗糙水平地面匀速前行,关于此过程,下列说法正确的是( )
A. 木箱只受重力、拉力和摩擦力作用
B. 地面对木箱的支持力和木箱对地面的压力是一对作用力和反作用力
C. 拉力的竖直分力大小一定等于木箱所受的重力
D. 拉力的水平分力大小一定等于木箱所受的摩擦力
9.如图所示,一轻质弹簧竖直固定在水平地面上,现有一小球由某高处自由落下,落在轻质弹簧上,为弹簧自由状态时最上端,为小球合力为零的点,为小球运动的最低点。运动过程弹簧在弹性限度内,小球视为质点,不计空气阻力。则下列说法正确的是( )
A. 小球落至点时的加速度为零 B. 小球落至点时速度达到最大值
C. 小球在段处于失重状态 D. 小球从到的过程中加速度逐渐增大
10.如图甲,长木板静止在光滑水平面上,另一物体可看作质点以水平速度滑上长木板的左端。由于、间存在摩擦,之后运动过程中、的速度随时间变化情况如图乙。取,下列说法正确的是( )
A. 物体所受的摩擦力与运动方向相同 B. A、之间的动摩擦因数
C. 物体的质量是物体的两倍 D. 长木板的最小长度为
三、实验题:本大题共2小题,共17分。
11.下列是普通高中物理课程标准中列出的两个必做实验的部分步骤,请完成实验操作和计算。
某同学利用如图装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验。
在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持__________选填“水平”或“竖直”状态。
通过实验得到如图所示的弹力大小与弹簧长度的关系图线。由此图线可劲度系数__________。
利用本实验研究的弹簧做成一把弹簧测力计,当弹簧测力计上的示数如图所示时,测力计的示数为__________
探究“两个互成角度的力的合成规律”实验中,木板竖直放置,橡皮筋一端固定,另一端拴有细绳套,如图所示。先用两个弹簧测力计把橡皮筋下端拉至点,如图所示。再改用一个弹簧测力计把橡皮筋下端拉至点,如图所示。
本实验需要用到带细绳套的橡皮筋,图甲中最合适的带细绳套的橡皮筋是__________;
在实验中必须使点位置与点位置__________。
本实验采用的科学方法是__________选填“理想实验法”“控制变量法”或“等效替代法”。
12.某实验小组用如图的装置“探究加速度与力、质量的关系”。所用交变电流的频率为。
实验中可采用如图甲、乙所示的两种打点计时器,请回答下面的问题:
图乙是_____选填“电磁打点”或“电火花”计时器,电源采用的是_____选填“交流”“交流”或“四节干电池”。
实验以小车为研究对象,为补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力,应把木板一侧垫高,调节木板的倾斜度,使小车在_____填“挂”或“不挂”槽码时能拖动纸带沿木板做_____直线运动。
实验中打出的纸带如图所示,由该纸带可求得小车的加速度_____计算结果保留位有效数字。
某同学在保持小车质量不变的情况下,通过多次改变对小车的拉力,由实验数据作出图像如图所示,图线不过原点的原因是_____。
四、计算题:本大题共3小题,共37分。
13.创建文明城市,提倡机动车礼让行人。如图所示,司机小理驾驶汽车以速度匀速行驶,发现前方的斑马线上有行人通过,立即刹车使车做匀减速直线运动,直至停止。已知刹车加速度大小为,若小理的反应时间为,则汽车距斑马线的安全距离至少为多少。
14.如图所示,物流公司通过滑道把货物直接运到卡车中,倾斜滑轨与水平面成角,长度,水平滑轨长度,两滑轨间平滑连接使速度改向而不改变速度大小。若货物从倾斜滑轨顶端由静止开始下滑,其与滑轨间的动摩擦因数均为,货物可视为质点取,,重力加速度。
求:
货物在倾斜滑轨上滑行时加速度的大小;
货物滑到水平滑轨末端时速度的大小。
15.如图所示,某同学用力、方向与竖直黑板面成,将黑板擦沿黑板表面竖直向上缓慢推动,黑板擦无左右运动趋势,黑板擦可视为质点的质量,。
请画出黑板擦受力图;
求黑板擦与黑板间的动摩擦因数;
当她擦到离黑板下边缘的高度为时,黑板擦意外脱手沿黑板面竖直向下滑落,求黑板擦从脱手运动到黑板下边缘的时间。
答案和解析
1.【答案】
【解析】A.题目中的“”表示时间间隔,故A错误;
B.整个过程中汽车的位移大小为,故B错误;
C.整个过程中汽车的路程为,故C正确;
D.整个过程中汽车的平均速度大小为 ,故D错误。
故选C。
2.【答案】
【解析】A.内的位移为 ,故A错误;
B.内无人机的位置不变,处于静止状态,故B正确;
C.内速度大小为 ,故C错误;
D.无人机距离出发点的最远距离为,故D错误。
故选B。
3.【答案】
【解析】由题图中 图像可知,运输机速度随时间均匀增大,其运动为匀加速直线运动,故A正确,B错误;
C.运输机的加速度大小为 ,故C错误;
D.运输机滑行的距离为 ,故D错误。
故选A。
4.【答案】
【解析】A.跳板受到压力,施力物体是运动员,是因为运动员发生了形变,故A错误;
B.运动员受到支持力,施力物体是跳板,是因为跳板发生了形变,故B正确;
和 是一对作用力与反作用力,任何情况下大小都相等,故CD错误。
故选B。
5.【答案】
【解析】撤去的力之前物体受力平衡,故、这两个力的合力与那个力等大反向;撤去的力之后,其余力不变,则物体所受的合力大小为,故物体的加速度大小为 。
故选C。
6.【答案】
【解析】将甲电梯上的乘客的加速度沿水平方向和竖直方向分解,得到竖直向上的分加速度和水平向左的分加速度,故乘客处于超重状态,所受支持力大于重力,受到重力、支持力和摩擦力的作用;乙电梯中的乘客加速度竖直向上,处于失重状态,只受到重力、支持力的作用。
故选A。
7.【答案】
【解析】【分析】
物体在前内做匀加速直线运动,加速度不变,速度与传送带相同后做匀速直线运动,速度不变,根据物体的运动情况分析即可。
解决本题的关键通过分析物体的受力情况来确定其运动情况,知道匀加速运动的特点:加速度不变,匀速直线运动的特点:速度不变。
【解答】
在前内物体受到向右的滑动摩擦力而做匀加速直线运动,加速度不变,速度与时间的关系为,图象是倾斜的直线,位移与时间的关系为;
物体的速度与传送带相同后,不受摩擦力而做匀速直线运动,速度不变,加速度为,故A正确,BCD错误。
故选A。
8.【答案】
【解析】A.对木箱进行分析,木箱受到重力、拉力、地面支持力和摩擦力作用,故A错误;
B.根据牛顿第三定律可知,地面对木箱的支持力和木箱对地面的压力是一对作用力和反作用力,故B正确;
C.由于木箱向右匀速运动,根据平衡条件可知,拉力的竖直分力与地面对木箱的支持力之和等于木箱所受重力大小,即拉力的竖直分力大小一定小于木箱所受的重力,故C错误;
D.由于木箱向右匀速运动,根据平衡条件可知,拉力的水平分力大小一定等于木箱所受的摩擦力,故D正确。
故选BD。
9.【答案】
【解析】A.为小球合力为零的点,根据牛顿第二定律可知,小球落至点时的加速度为零,故A正确;
B.小球落至点后压缩弹簧,弹力开始时小于重力,加速度方向向下,小球向下做加速度减小的加速运动,到达点时,加速度为,速度达到最大值,之后,弹簧弹力大于重力,加速度方向向上,小球做加速度增大的减速运动,直至运动到点速度为,故B错误;
C.结合上述,小球在段加速度方向向下,则小球在 段处于失重状态,故C正确;
D.结合上述可知,小球从到的过程中加速度先减小后增大,故D错误。
故选AC。
10.【答案】
【解析】A.物体水平方向只受摩擦力作用,且做加速运动,所受的摩擦力与运动方向相同,故A正确;
B.物体匀减速运动的加速度大小为 ,由牛顿第二定律得 ,即 ,故B正确;
C.、两物体水平方向都只受到来自对方的摩擦力,且加速度大小相等,根据牛顿第二定律可知,两物体质量相等,故C错误;
D.长木板的最小长度等于 内两物体的 图像所夹的面积,故长木板的最小长度为 ,故D正确。
故选ABD。
11.【答案】 竖直
相同 等效替代法

【解析】由于弹簧竖直悬挂,所以在安装刻度尺时必须使刻度尺保持竖直;
弹簧的劲度系数为 ;
图中测力计的示数为 。
因需要用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮筋的结点,所以图甲中最合适的带细绳套的橡皮筋是;
本实验采用的科学方法是等效替代法,故在实验中必须使点位置与点位置相同。
12.【答案】 电火花 交流
不挂 匀速
平衡摩擦力时,木板倾斜过大

【解析】图乙中利用了墨粉盒,可知,图乙是电火花计时器,其电源采用的是交流。
实验以小车为研究对象,为补偿打点计时器对小车的阻力及其他阻力,应把木板一侧垫高,调节木板的倾斜度,由于使小车重力沿斜面的分力与小车所受阻力平衡,可知,平衡摩擦力时,应使小车在不挂槽码时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。
交流电源的频率为,则打点周期为,纸带上选择的相邻计数点之间的时间间隔为
根据逐差法可知,小车的加速度
根据图像可知,当拉力为时,小车已经有一定的加速度,表明平衡摩擦力时,木板倾斜过大。
13.【答案】反应时间内汽车的位移大小为
汽车匀减速至停止过程中的位移大小为
故汽车距斑马线的安全距离至少为

【解析】详细解答和解析过程见【答案】
14.【答案】货物在倾斜滑轨上滑行时,由牛顿第二定律得
求得
货物在水平滑轨上滑行时,由牛顿第二定律得
货物在倾斜滑轨上滑行的过程有
货物在水平滑轨上滑行的过程有
联立求得

【解析】详细解答和解析过程见【答案】
15.【答案】黑板擦受力图如图所示
根据黑板擦受力平衡有 , ,又
联立得
黑板擦脱手后做自由落体运动,黑板擦从脱手运动到黑板下边缘过程有
求得

【解析】详细解答和解析过程见【答案】
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