人教版四下4.2《小数的意义（2）》（课堂提升练）

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《小数的意义（2）》课堂提升练
一、课堂练习（课外练习）
【基础题】
1.下面各数中的“5”表示什么？连一连。
2.选一选。
【提高题】
3.用0、6、5、0和小数点这些卡片按要求摆出小数（每次卡片全部用完）
（1）用这4张卡片摆出一个整数部分是“5”的小数。
（2）用这5张卡片摆出整数部分是“0”的小数。
【拓展题】
4.一个两位小数，如果把十位与个位上的两个数字相加，和是1，把十分位上与百分位上的两个数字相加，和是2，写出所有符合要求的两位小数。
二、知识技能类作业（课外练习）
【必做题】
1.填一填
（1）0.4是（ ）位小数，它表示（ ）分之（ ）。
（2）0.23的计数单位是（ ），它有（ ）个这样的计数单位。
（3）3.725是由3个（ ），7个（ ）、2个（ ）和5个（ ）组成。
2.一个数，它的千位与千分位上是最大的一位数，百位与百分位上是最小的单数，十位与十分位上是2，其余各位上是0，写出这样的数。
【选做题】
1.写出下面各数中的“7”表示的意思。
17.04 （ ）
0.27 （ ）
5.72 （ ）
0.627 （ ）
2.有一个两位小数，它的个位上是0，十分位上的数字与百分位上的数字相加的和是6，这样的数你能写出几个？
三、综合实践类作业
自己制作一个小数数位顺序表。
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