【课堂无忧】人教版四下4.3《小数的读法和写法》（课件）

(共35张PPT)
4.3
小数的读法和写法
（人教版）四年级
下
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
掌握小数的读法和写法，能正确地读出和写出小数。
01
02
通过学习小数的读法和写法，学生能够建立起对小数的直观认识，提高对数的感知和理解能力。
03
同时，通过小数的读写练习，增强学生的运算准确性，为后续的数学学习打下坚实的基础。
02
新知导入
一只企鹅约重43千克。
1.读出下面的数据。
一头大象约重3002千克。
一只松鼠约重190克。
读作：四十三
读作：三千零二
读作：一百九十
02
新知导入
万以内数的读法 是：从最高位开始读起，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百。如果中间有0，只读一个“零”，末尾的0则不读。
02
新知导入
（1）2021年有三百六十五天。
2.读出下面的数据。
写作：365
写作：6500
写作：108
（2）山峡博物馆一次能容纳参观者的人数为六千五百人。
（3）明明集了一百零八张邮票。
02
新知导入
万以内数的写法 是：从最高位开始写起，哪一位上是几就写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。
学习任务一
小数的读法
03
任务一
它就是世界上最大的古钱币“嘉靖通宝”。“通宝”就是“通行宝货”的意思，在通宝之前往往加上制造的朝代。上图中的“嘉靖通宝”是明代嘉靖年间铸钱局开业时特铸的镇库钱，作为开炉鼓铸纪念。
03
任务一
小
提
示
小数分成三部分：整数部分，小数点和小数部分。
有关古钱币的这些数据怎么读
03
任务一
读出这枚古钱币的有关数据。
0 . 5 8
按整数的读法来读
零
点
点
依次读出每个数位上的数字
五八
读作：
03
任务一
学习任务：
你能按照上面的方法读一读其他的小数吗？并打开课本35页，记录下来。
03
任务一
读出这枚古钱币的有关数据。
0.58 读作：零点五八
3.5
41.47
读作：三点五
读作：四十一点四七
03
任务一
请结合你读小数的经验，和同桌交流一下小数应该怎么读？
先读整数部分
再读小数点
最后读小数部分
整数部分按照整数的读法读。
小数点读作“点”。
小数部分
依次
读出每个数字。
03
任务一
读读下面这两个小数。
4005 . 08
读作:
四千零五
点
零八
200 . 005
读作:
二百
点
零零五
这两个小数的整数部分和小数部分都有0。
读小数时，整数中每级末尾的“0”都不读，中间连续有几个“0”只读一个零；小数部分有几个“0”就读几个“零”。
学习任务二
小数的写法
04
任务二
写出下面各数。
四 点 七六
按整数的写法写
4
.
.
依次写出每个数字
76
写作：
零 点 零六
0
.
0 6
写作：
整数部分是“零”就写“0”。
04
任务二
学习任务：
你能按照上面的方法写出另外两个小数吗？并打开课本35页，记录下来。
04
任务二
写出下面各数。
四点七六 写作：4.76
零点零六 写作：0.06
十三点一五 写作：_________
零点二零六 写作：_________
十三 点 一五
13
.
15
写作：
13.15
零 点 二零六
0
.
206
写作：
0.206
04
任务二
结合自己写小数的过程想一想，应怎样写小数？
整数部分是零的，整数部分就写0，小数部分依次写出每个数字。
不要忘记点小数点。
04
任务二
先写整数部分
再写小数点
最后写小数部分
按照整数的写法写，整数部分是零的就写0。
在个位的右下角点上
依次
“.”。
写出每个数字，不能遗漏。
结合自己写小数的过程想一想，应怎样写小数？
04
任务二
你能写出下面这两个小数吗？
十点零五
一千零二点零零三五
写作：
10
.
05
写作：
1002
.
0035
写小数时，整数部分每级中有“0”时，要写满数位。小数部分按照读法把“0”依次写出即可。
05
课堂练习
基础题：
1.想一想，连一连。
13.006
0.04
二十点二二
一百零四点二八
0.04
20.22
104.28
零点零四
十三点零零六
05
课堂练习
基础题：
2.读一读下面商品的价格。
商品名称 价格/元 读作
火腿肠 5.98元
牛奶 0.85元
面包 2.60元
五点九八
零点八五
二点六零
05
作业设计
提高题：
3.用下面卡片上的数字和小数点组数。
8
8
0
0
.
（1）只读一个零:________________________________。
（2）读两个零:________________________________________。
（3）一个零都不读出来:________________________________。
80.08
8.008
800.8
8.080
8.800
05
课堂练习
拓展题：
4.小华在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了四万五千零一。原来的小数读出来只读一个零，原来的小数是多少？
四万五千零一 写作：45001
因为原来的小数只读一个零，所以这个小数是450.01。
答：原来的小数是450.01。
【知识技能类作业】
必做题：
1.读出或写出下面各数。
（1）南京长江大桥全长6.772千米。 读作：（ ）
（2）1千瓦时的电量可以使电车行驶0.84千米。
读作：（ ）
（3）一支铅笔一点零五元。 写作：（ ）
06
作业设计
六点七七二
零点八四
1.05
06
作业设计
【知识技能类作业】
必做题：
2.填一填。
（1）有一个数，十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。
（2）在405023上添加一个小数点，使得到的小数只读出一个零，这个数是（ ）。
60.06
六十点零六
405.023
06
作业设计
【知识技能类作业】
选做题：
1.填一填。
景州塔位于河北省衡水市景县城内，通高六十三点八五米，底层周长五十点五米，是一座砖石结构的密檐楼阁式古塔。塔顶为葫芦形，由青铜铸就，高2.05米，葫芦下有铁丝网罩，高3.3米。分别写出或读出横线上的数：______________________、______________________、
______________________、______________________。
63.85
50.5
二点零五
三点三
06
课堂练习
【知识技能类作业】
选做题：
2.粗心大王小云在读一个小数时，没有读小数点，结果读成了三百一十万零七。原来的小数要读两个零，原来的小数是多少？
三百一十万零七 写作：3100007
如果原来的小数读出两个零，原来的小数可能是3100.007。
答：原来的小数是3100.007。
07
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道了小数的读法。
我还知道了小数的写法。
08
作业布置
【综合实践类作业】
读出或写出身边的小数。
09
板书设计
小数的读法和写法
0 . 5 8
按整数的读法来读
零
点
点
依次读出每个数位上的数字
五八
读作：
四 点 七六
按整数的写法写
4
.
.
依次写出每个数字
76
写作：
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