8 夜色 课件

(共29张PPT)
夜 色
第四单元
精读课
（部编）一年级
下
本课目标
知识目标
能力目标
思维能力
审美创造
认识本课八个生字和一个偏旁；积累词语。
会写本课的六个生字；正确朗读课文，读好长句中的停顿。
初步懂得“克服恐惧，做个勇敢的人，能收获美好”的道理。
通过联系上下文的方法，理解词语。
文本学习
你在夜晚独自做哪些事情？
文本学习
文本学习
课文一共有（ ）个小节。
借助拼音把课文朗读五遍，要求读得正确、流利。
最后一遍的朗读时间不能超过35秒钟。
2
文本学习
文本学习
文本学习
胆 敢 窗 觉 睡 拉
乱 勇 色 样 笑 再
上面汉字中，“乱”的偏旁是：
舌字旁
文本学习
胆 敢 窗 觉 睡 拉
乱 勇 色 样 笑 再
上面汉字中，声母是翘舌音的字：
窗 睡
文本学习
胆 敢 窗 觉 睡 拉
乱 勇 色 样 笑 再
上面汉字中，韵母是前鼻音的字：
敢 乱
文本学习
我原来的胆子（ ）。
从哪些句子可以看出来呢？用“——”划出来。
很小很小
文本学习
天黑下来了，“我”不敢往外瞧”，心情怎么样？
应该怎样读？
文本学习
“我”是一个（ ）的孩子。
“我”怕黑的原因是什么呢？
胆小
文本学习
“爸爸（ ）拉我去散步。”
爸爸这样做的目的是什么？
偏要
文本学习
“我”看见花草微笑，说明“我”的心情是（ ）的。
原来，夜晚也有美景。
快乐
文本学习
对于自己无知的东西，人们总是感到恐惧和迷信。
你知道人们为什么害怕打雷和闪电吗？
文本学习
越是害怕，越需要勇敢地面对。当我们真正了解了之后，就习以为常了。
文本学习
为什么“三个人玩，很好”？
文本学习
课文中的“我”原来的胆子（ ），在（ ）的帮助下，（ ）的夜晚，“我”也不害怕了。原来，勇敢是（ ）出来的。
文本学习
文本学习
快乐在哪里？
可以读书、听音乐、画画、做手工下棋、讲故事、猜谜语；
可以运动：打球、跳绳、踢球、老鹰捉小鸡……
文本学习
本课汉字怎样书写才好看？
认真书写《写字学习与巩固》，边写边记。
多练习，我能行
你喜欢shū fǎ（ ）和huà huà（ ）吗？
哥哥爱爸爸妈妈，买了两件yánɡ máo（ ）大衣。
kuài lè（ ）的他跑得fēi kuài（ ）。
书 法
画 画
羊 毛
快乐
飞快
素养评价
学了《怎么都快乐》，我学会的生字有……
我还有其它的收获……
“老师讲，用心听”，“敢发言，多动脑”。我在课堂上的表现……
在朗读中把握好（ ），是读好长句子的关键。
停顿
课后作业
完成这一课的《学习与巩固》。
Thanks!
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