山东省德州市夏津县2024-2025学年四年级（上）期末语文试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 山东省德州市夏津县2024-2025学年四年级（上）期末语文试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 360.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-03-18 09:06:37 | ||
图片预览
文档简介
2024-2025学年山东省德州市夏津县四年级（上）期末语文试卷
一、积累与运用。（44分）
1．（5分）让词语走进语境。
科学家xiōng huái 天下。他们用yán sù 的态度进行科学研究。工作让他们没有时间zhào gù 家人。他们xuǎn zé 的道路是艰难的，他们应该得到zàn měi 。
2．（1分）根据形声字的特点，我猜“赈”字的读音和______相似，它的意思可能和______有关。（ ）
A．振 时辰 B．振 钱财 C．账 时辰 D．账 钱财
3．（1分）下列加点字词意思相同的一项是（ ）
A．可怜九月初三夜。 我很可怜他。
B．欲饮琵琶马上催。 让她马上进来。
C．古来征战几人回。 他们踏上了征途。
D．醉卧沙场君莫笑。 沙场秋点兵。
4．（1分）通过分类整理易错字来巩固生字，下列不正确的一项是（ ）
A．A B．B C．C D．D
5．（1分）对下面这段文字中心意思的概括，最准确的一项是（ ）
眼睛是不会说谎的。当我们以美好来喂养它时，它会在心中生长出一份美好；当我们以丑陋来喂养它时，它会在心中生长出一份丑陋；要看一个人素质的高低，只要看他的眼睛就基本能判断出来了，因为眼睛不会说谎。泄露一个人秘密的，往往也是不会说谎的眼睛。
A．眼睛是不会说谎的。
B．眼睛会泄露一个人的秘密。
C．从眼睛可以看出一个人素质的高低。
D．要用美好来喂养眼睛，而不是用丑陋。
6．（1分）下列词语中，分类有误的一组是（ ）
A．形容声音非常响亮：响彻云霄 锣鼓喧天 震耳欲聋
B．描写人物精神风貌：眉清目秀 相貌堂堂 文质彬彬
C．表现人物本领高超：腾云驾雾 随遇而安 上天入地
D．表示天气非常恶劣：狂风暴雨 电闪雷鸣 风雪交加
7．（1分）用修改符号修改下面的语段，不恰当的一处是（ ）
A．A B．B C．C D．D
8．（1分）关于“观察习惯”的养成，下列说法不正确的是（ ）
A．“三天打鱼，两天晒网”是无法养成观察习惯的。
B．只要学会了所有的观察方法，就能养成观察的习惯。
C．只有坚持不懈，持之以恒的观察，才能发现观察对象的变化。
D．观察不仅要看、听、摸、闻、尝，还要注意事物的变化，习惯才能成自然。
9．（1分）下面是林林学完本学期的课文后做的人物卡，其中不恰当的一张是（ ）
A． B．
C． D．
10．（1分）小丽不爱提问，觉得丢脸。如果让你劝她，下列哪一句话最合适？（ ）
A．尺有所短，寸有所长
B．人非生而知之者，孰能无惑？
C．见善则迁，有过则改
D．一言既出，驷马难追
11．（1分）下列选项中，说法有错误的一项是（ ）
A．《蟋蟀的住宅》将“蟋蟀的巢穴”称为“伟大的工程”，表达了作者的赞叹之情。
B．《扁鹊治病》告诉我们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见。
C．我们阅读时可以试着从不同的角度提出问题，让自己的思考更全面和深入。
D．书信的格式主要包括六个部分：称呼、问候语、正文、结尾、祝福语和日期。
12．（20分） 日积月累。
（1）博学之，审问之，慎思之， ，笃行之。差之毫厘， 。 ，天下谁人不识君？ ，古来征战几人回？ ，骚人阁笔费评章。
（2）会当凌绝顶， ；晴川 汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲； 明月汉时关，万里长征人未还；至今思项羽， ；夜阑卧听风吹雨， 入梦来。
13．（9分）语言表达。
（1）请你根据同楼居住的小蕊和好友小莉的对话，代小蕊安慰小莉。
小蕊：小莉，你怎么哭了？
小莉：我们家要卖掉这里的房子，搬到别的小区去住，我不想离开你。
小蕊：
（2）照样子，写一写。
例：表现“惊讶”：全班同学都愣住了，一个个张大嘴巴，目不转睛地望着眼前的模型。
表现“ ”：小红的笔袋找不到了，眼看上学要迟到了，她就像热锅上的蚂蚁，满屋乱转。
表现“ ”：
（3）乐乐爱观察风、云、雨等自然现象，请用“忽然……转眼间……”描写他可能看到的自然现象。
二、阅读与理解（26分）
14．（13分）课内阅读。
①王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之 ，唯戎不动。②人问之 ，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之 ，信然。
（1）把文中的“之”字指代的人或物填入横线上。（只填序号）
①王戎
②小儿
③李子
（2）下列加点字与“竞走”中的“走”意思相同的一项是 。（填序号）
①行走
②奔走相告
③走私
④走亲访友
（3）用自己的话将故事的起因、经过，结果补充完整。
起因：王戎七岁的时候，曾经和小朋友一道玩耍。他们看见路边有棵李树，结了很多李子，枝条都被压弯了。 ，只有王戎没有动。
经过：有人问他原因，王戎的理由是 ，这一定是苦李子。
结果： 。
（4）我认为王戎是一个 孩子。
（5）如果再给这个故事起个名字，下列最恰当的一项是 。（填序号）
①王戎七岁
②王戎与小儿游玩
③道边苦李
④李树多李
（6）古代像王戎这样的少年儿童还有很多，你能举出一个其他的这样的事例吗？
15．（13分）课外阅读。
包拯杀牛破案
①那时，初入官场的包拯在安徽天长县做县令。秋日的一天早上，包拯正在批阅公文，突然有人敲响了县衙的鸣冤鼓。衙役将此人带上堂来，包拯一看，此人竟是一个农民。包拯心中一惊，现在正是收获的农忙时节，怎么会有农民来递诉状呢？
②那农民一见包拯，立刻跪了下来，冲着包拯哭诉道：“包大人，您要为小民做主啊！”
③“有人坑害小民，把我家老牛的舌头割掉了，想置我于死地，小民已经活不下去了啊！”包拯一见他这样子，立刻说道：“快起来，慢慢说，本官要好好审你的案！如有冤情，本官为你做主！”
④包拯仔细查问刘全平时跟什么人不和、家里有没有其他的物件丢失，得到了否定的答案后，他沉思了片刻说：“你今天回去之后，就把耕牛宰杀了，明天拿到集市上去卖，割牛舌的那个人不出三天，肯定会自投罗网。”
⑤刘全听后疑惑不解地问；“朝廷律法规定不得私自宰杀耕牛，您还让我大摇大摆地把牛肉拿到集市上卖，不是等着让人告我吗？”包拯说：“不用害怕，如果有人要告，一切包在我身上。”听了包拯的话，刘全留下那条牛舌，半信半疑地回家把那头受伤的耕牛宰杀了。
⑥第二天一大早，刘全就把收拾好的牛肉拿到集市上出售，顿时被抢购一空，不一会整头牛就全卖光了。这时候，突然有一人来到县衙报案，他对包拯说：“包大人，有人私自杀牛，将牛肉拿去卖钱，犯了国法！请官府判他的罪！”没想到包拯却一拍惊堂木，指着他问道：“你为何要做害人之事，割掉别人家牛的牛舌？”
⑦那人一下子被吓得瘫倒在地，看着包拯威严的样子，自知罪责难逃，赶忙磕头认罪。原来这人和刘全前日里偶有摩擦，所以他就怀恨在心，想要报复老农。他利用大宋不得私自宰杀耕牛的律法，半夜潜入老农的牛棚，把牛舌头割掉，这头牛肯定活不成了。这样一来老农肯定会想办法将牛肉处理了，只要他敢卖牛肉，自己就报官，来个一箭双雕，借刀杀人。可惜这次他遇上的是断案如神的包拯，现在不仅害人不成，还将自己送进了大牢。。
——选自《宋史 包拯传》有删减
（1）刘全到衙门敲鸣冤鼓的原因是什么？
A.老牛被杀
B.老牛被偷
C.牛舌被割
D.老牛走失
（2）第一自然段中包拯为什么“一惊”？
A.他没想到这么早就有人来击鼓鸣冤。
B.他没想到竟然有人敢把牛舌给割断。
C.他初入官场不知如何处理这种事情。
D.他很疑惑农忙时节有农民来递诉状。
（3）关于故事内容，下列说法正确的是哪一项？
A.包拯让刘全把耕牛宰了是因为他早就想到了办法。
B.刘全不敢杀牛是因为他还要靠老牛生活，舍不得。
C.包拯杀牛破案纯属侥幸，这么容易就能抓到罪犯。
D.刘全将牛肉拿去卖钱犯了国法，官府判了他的罪。
（4）读故事要把握故事的起因、经过、结果，请写出故事的起因和结果。
起因
经过 包拯让刘全把牛杀了去卖，引蛇出洞，智捉贼人。
结果
（5）你认为包拯破案的这个方法好吗？请说明理由。
（6）读完这个故事，包拯给你留下了什么印象？请说明理由。（至少写两点）
三、书面表达（30分）
16．
在你成长的经历中，一定有过让你心儿怦怦跳的事情，请选择一件事写下来，要写清楚事情的经过和当时的感受。要求：条理清楚，内容完整，题目自拟，不少于400字。
2024-2025学年山东省德州市夏津县四年级（上）期末语文试卷
参考答案
一、积累与运用。（44分）
1．【答案】胸怀 严肃 照顾 选择 赞美
2．【答案】B
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】A
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】D
12．【答案】（1）明辨之 谬以千里 莫愁前路无知己 醉卧沙场君莫笑 梅雪争春未肯降
（2）一览众山小 历历 秦时 不肯过江东 铁马冰河
13．【答案】（1）小莉，别难过啦！我也特别舍不得你走呢。不过现在通讯这么发达，我们可以通过电话、微信随时联系呀，分享彼此生活里的趣事。而且放假的时候，我们还能互相邀请去对方家里玩呢。距离不会让我们的友谊变淡的，我们永远都是好朋友！
（2）着急
开心 听到自己在作文比赛中获得一等奖的消息，她的眼睛立刻亮了起来，嘴角高高扬起，脸上洋溢着灿烂的笑容，还兴奋地跳了起来。
（3）乐乐在公园里散步，忽然一阵狂风吹来，树枝被吹得剧烈摇晃。转眼间，天空中乌云密布，豆大的雨点噼里啪啦地落了下来。
二、阅读与理解（26分）
14．【答案】（1）③①③
（2）②
（3）小朋友们都争着跑过去摘李子 树在路边竟然还有这么多李子 大家摘来一尝，的确如此。
（4）善于观察、善于思考
（5）③
（6）曹冲称象。曹冲年少时利用船的浮力和石头等量替换大象，称出大象的重量，展现出非凡的智慧。
15．【答案】（1）C
（2）D
（3）A
（4）刘全家的牛被割了舌头 犯人害人不成，还将自己送进了大牢。
（5）好。快速找到凶手，避免了进一步的损失。
（6）①智慧过人：包拯通过设计让刘全宰牛这一计策，巧妙地引出真凶，显示了他超凡的智慧和策略性思考。他没有被案件表面的复杂性所迷惑，而是能够洞察到案件的关键点，并运用创新的思维来解决问题。②勇于担当：面对复杂的案件棘手的问题，包拯没有退缩或逃避，而是勇于担当，积极寻找解决之道。他的勇气和决心让人们感到敬佩，也为后人树立了榜样。③细心观察，洞察秋毫：包拯能够成功破案，还离不开他细心观察和洞察秋毫的能力。他能够从细微之处发现线索，通过分析和推理来还原事实真相。这种敏锐的洞察力和细致的观察力是他成为优秀法官的重要因素之一。
三、书面表达（30分）
16．【答案】
我的心儿怦怦跳
躺在床上翻来覆去，怎么都睡不着。床也随着我的动作有节奏地嘎吱嘎吱响着。
“快12点了，你还不睡，在那翻啥翻？”老妈在隔壁屋里怒吼道。“马上就睡，马上就睡！”为避免老妈半夜发飙，我赶紧回答。强迫自己闭上眼睛，在心里数着绵羊，一只，两只……直到数到四百多，还是毫无睡意。我悄悄地爬起来，把所有东西又检查了一遍，确认无误后再次躺下，等待着睡神的光顾。
心儿怦怦直跳，太激动了。明天我就要去旅游了，一想到我即将去和沙漠共舞，去和草原拥抱，那颗不安分的心怎么都平静不下来。
关键是，这次旅游途中还要完成妈妈布置的一系列任务。还没出发，第一个任务便交给了我――就是要独自到机场。还没享受到游玩的乐趣，便先来了难题。一个人去机场，我还是有些怕的。这使得本来就因激动而怦怦跳的心跳得更加厉害了。
又确定了一次闹钟时间，又回想了一下从家到机场的路线，在心里再一次告诉自己：“我一定能行！”就这样紧张着、害怕着、期待着明天早点到来……
一、积累与运用。（44分）
1．（5分）让词语走进语境。
科学家xiōng huái 天下。他们用yán sù 的态度进行科学研究。工作让他们没有时间zhào gù 家人。他们xuǎn zé 的道路是艰难的，他们应该得到zàn měi 。
2．（1分）根据形声字的特点，我猜“赈”字的读音和______相似，它的意思可能和______有关。（ ）
A．振 时辰 B．振 钱财 C．账 时辰 D．账 钱财
3．（1分）下列加点字词意思相同的一项是（ ）
A．可怜九月初三夜。 我很可怜他。
B．欲饮琵琶马上催。 让她马上进来。
C．古来征战几人回。 他们踏上了征途。
D．醉卧沙场君莫笑。 沙场秋点兵。
4．（1分）通过分类整理易错字来巩固生字，下列不正确的一项是（ ）
A．A B．B C．C D．D
5．（1分）对下面这段文字中心意思的概括，最准确的一项是（ ）
眼睛是不会说谎的。当我们以美好来喂养它时，它会在心中生长出一份美好；当我们以丑陋来喂养它时，它会在心中生长出一份丑陋；要看一个人素质的高低，只要看他的眼睛就基本能判断出来了，因为眼睛不会说谎。泄露一个人秘密的，往往也是不会说谎的眼睛。
A．眼睛是不会说谎的。
B．眼睛会泄露一个人的秘密。
C．从眼睛可以看出一个人素质的高低。
D．要用美好来喂养眼睛，而不是用丑陋。
6．（1分）下列词语中，分类有误的一组是（ ）
A．形容声音非常响亮：响彻云霄 锣鼓喧天 震耳欲聋
B．描写人物精神风貌：眉清目秀 相貌堂堂 文质彬彬
C．表现人物本领高超：腾云驾雾 随遇而安 上天入地
D．表示天气非常恶劣：狂风暴雨 电闪雷鸣 风雪交加
7．（1分）用修改符号修改下面的语段，不恰当的一处是（ ）
A．A B．B C．C D．D
8．（1分）关于“观察习惯”的养成，下列说法不正确的是（ ）
A．“三天打鱼，两天晒网”是无法养成观察习惯的。
B．只要学会了所有的观察方法，就能养成观察的习惯。
C．只有坚持不懈，持之以恒的观察，才能发现观察对象的变化。
D．观察不仅要看、听、摸、闻、尝，还要注意事物的变化，习惯才能成自然。
9．（1分）下面是林林学完本学期的课文后做的人物卡，其中不恰当的一张是（ ）
A． B．
C． D．
10．（1分）小丽不爱提问，觉得丢脸。如果让你劝她，下列哪一句话最合适？（ ）
A．尺有所短，寸有所长
B．人非生而知之者，孰能无惑？
C．见善则迁，有过则改
D．一言既出，驷马难追
11．（1分）下列选项中，说法有错误的一项是（ ）
A．《蟋蟀的住宅》将“蟋蟀的巢穴”称为“伟大的工程”，表达了作者的赞叹之情。
B．《扁鹊治病》告诉我们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见。
C．我们阅读时可以试着从不同的角度提出问题，让自己的思考更全面和深入。
D．书信的格式主要包括六个部分：称呼、问候语、正文、结尾、祝福语和日期。
12．（20分） 日积月累。
（1）博学之，审问之，慎思之， ，笃行之。差之毫厘， 。 ，天下谁人不识君？ ，古来征战几人回？ ，骚人阁笔费评章。
（2）会当凌绝顶， ；晴川 汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲； 明月汉时关，万里长征人未还；至今思项羽， ；夜阑卧听风吹雨， 入梦来。
13．（9分）语言表达。
（1）请你根据同楼居住的小蕊和好友小莉的对话，代小蕊安慰小莉。
小蕊：小莉，你怎么哭了？
小莉：我们家要卖掉这里的房子，搬到别的小区去住，我不想离开你。
小蕊：
（2）照样子，写一写。
例：表现“惊讶”：全班同学都愣住了，一个个张大嘴巴，目不转睛地望着眼前的模型。
表现“ ”：小红的笔袋找不到了，眼看上学要迟到了，她就像热锅上的蚂蚁，满屋乱转。
表现“ ”：
（3）乐乐爱观察风、云、雨等自然现象，请用“忽然……转眼间……”描写他可能看到的自然现象。
二、阅读与理解（26分）
14．（13分）课内阅读。
①王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之 ，唯戎不动。②人问之 ，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之 ，信然。
（1）把文中的“之”字指代的人或物填入横线上。（只填序号）
①王戎
②小儿
③李子
（2）下列加点字与“竞走”中的“走”意思相同的一项是 。（填序号）
①行走
②奔走相告
③走私
④走亲访友
（3）用自己的话将故事的起因、经过，结果补充完整。
起因：王戎七岁的时候，曾经和小朋友一道玩耍。他们看见路边有棵李树，结了很多李子，枝条都被压弯了。 ，只有王戎没有动。
经过：有人问他原因，王戎的理由是 ，这一定是苦李子。
结果： 。
（4）我认为王戎是一个 孩子。
（5）如果再给这个故事起个名字，下列最恰当的一项是 。（填序号）
①王戎七岁
②王戎与小儿游玩
③道边苦李
④李树多李
（6）古代像王戎这样的少年儿童还有很多，你能举出一个其他的这样的事例吗？
15．（13分）课外阅读。
包拯杀牛破案
①那时，初入官场的包拯在安徽天长县做县令。秋日的一天早上，包拯正在批阅公文，突然有人敲响了县衙的鸣冤鼓。衙役将此人带上堂来，包拯一看，此人竟是一个农民。包拯心中一惊，现在正是收获的农忙时节，怎么会有农民来递诉状呢？
②那农民一见包拯，立刻跪了下来，冲着包拯哭诉道：“包大人，您要为小民做主啊！”
③“有人坑害小民，把我家老牛的舌头割掉了，想置我于死地，小民已经活不下去了啊！”包拯一见他这样子，立刻说道：“快起来，慢慢说，本官要好好审你的案！如有冤情，本官为你做主！”
④包拯仔细查问刘全平时跟什么人不和、家里有没有其他的物件丢失，得到了否定的答案后，他沉思了片刻说：“你今天回去之后，就把耕牛宰杀了，明天拿到集市上去卖，割牛舌的那个人不出三天，肯定会自投罗网。”
⑤刘全听后疑惑不解地问；“朝廷律法规定不得私自宰杀耕牛，您还让我大摇大摆地把牛肉拿到集市上卖，不是等着让人告我吗？”包拯说：“不用害怕，如果有人要告，一切包在我身上。”听了包拯的话，刘全留下那条牛舌，半信半疑地回家把那头受伤的耕牛宰杀了。
⑥第二天一大早，刘全就把收拾好的牛肉拿到集市上出售，顿时被抢购一空，不一会整头牛就全卖光了。这时候，突然有一人来到县衙报案，他对包拯说：“包大人，有人私自杀牛，将牛肉拿去卖钱，犯了国法！请官府判他的罪！”没想到包拯却一拍惊堂木，指着他问道：“你为何要做害人之事，割掉别人家牛的牛舌？”
⑦那人一下子被吓得瘫倒在地，看着包拯威严的样子，自知罪责难逃，赶忙磕头认罪。原来这人和刘全前日里偶有摩擦，所以他就怀恨在心，想要报复老农。他利用大宋不得私自宰杀耕牛的律法，半夜潜入老农的牛棚，把牛舌头割掉，这头牛肯定活不成了。这样一来老农肯定会想办法将牛肉处理了，只要他敢卖牛肉，自己就报官，来个一箭双雕，借刀杀人。可惜这次他遇上的是断案如神的包拯，现在不仅害人不成，还将自己送进了大牢。。
——选自《宋史 包拯传》有删减
（1）刘全到衙门敲鸣冤鼓的原因是什么？
A.老牛被杀
B.老牛被偷
C.牛舌被割
D.老牛走失
（2）第一自然段中包拯为什么“一惊”？
A.他没想到这么早就有人来击鼓鸣冤。
B.他没想到竟然有人敢把牛舌给割断。
C.他初入官场不知如何处理这种事情。
D.他很疑惑农忙时节有农民来递诉状。
（3）关于故事内容，下列说法正确的是哪一项？
A.包拯让刘全把耕牛宰了是因为他早就想到了办法。
B.刘全不敢杀牛是因为他还要靠老牛生活，舍不得。
C.包拯杀牛破案纯属侥幸，这么容易就能抓到罪犯。
D.刘全将牛肉拿去卖钱犯了国法，官府判了他的罪。
（4）读故事要把握故事的起因、经过、结果，请写出故事的起因和结果。
起因
经过 包拯让刘全把牛杀了去卖，引蛇出洞，智捉贼人。
结果
（5）你认为包拯破案的这个方法好吗？请说明理由。
（6）读完这个故事，包拯给你留下了什么印象？请说明理由。（至少写两点）
三、书面表达（30分）
16．
在你成长的经历中，一定有过让你心儿怦怦跳的事情，请选择一件事写下来，要写清楚事情的经过和当时的感受。要求：条理清楚，内容完整，题目自拟，不少于400字。
2024-2025学年山东省德州市夏津县四年级（上）期末语文试卷
参考答案
一、积累与运用。（44分）
1．【答案】胸怀 严肃 照顾 选择 赞美
2．【答案】B
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】A
6．【答案】C
7．【答案】B
8．【答案】B
9．【答案】C
10．【答案】B
11．【答案】D
12．【答案】（1）明辨之 谬以千里 莫愁前路无知己 醉卧沙场君莫笑 梅雪争春未肯降
（2）一览众山小 历历 秦时 不肯过江东 铁马冰河
13．【答案】（1）小莉，别难过啦！我也特别舍不得你走呢。不过现在通讯这么发达，我们可以通过电话、微信随时联系呀，分享彼此生活里的趣事。而且放假的时候，我们还能互相邀请去对方家里玩呢。距离不会让我们的友谊变淡的，我们永远都是好朋友！
（2）着急
开心 听到自己在作文比赛中获得一等奖的消息，她的眼睛立刻亮了起来，嘴角高高扬起，脸上洋溢着灿烂的笑容，还兴奋地跳了起来。
（3）乐乐在公园里散步，忽然一阵狂风吹来，树枝被吹得剧烈摇晃。转眼间，天空中乌云密布，豆大的雨点噼里啪啦地落了下来。
二、阅读与理解（26分）
14．【答案】（1）③①③
（2）②
（3）小朋友们都争着跑过去摘李子 树在路边竟然还有这么多李子 大家摘来一尝，的确如此。
（4）善于观察、善于思考
（5）③
（6）曹冲称象。曹冲年少时利用船的浮力和石头等量替换大象，称出大象的重量，展现出非凡的智慧。
15．【答案】（1）C
（2）D
（3）A
（4）刘全家的牛被割了舌头 犯人害人不成，还将自己送进了大牢。
（5）好。快速找到凶手，避免了进一步的损失。
（6）①智慧过人：包拯通过设计让刘全宰牛这一计策，巧妙地引出真凶，显示了他超凡的智慧和策略性思考。他没有被案件表面的复杂性所迷惑，而是能够洞察到案件的关键点，并运用创新的思维来解决问题。②勇于担当：面对复杂的案件棘手的问题，包拯没有退缩或逃避，而是勇于担当，积极寻找解决之道。他的勇气和决心让人们感到敬佩，也为后人树立了榜样。③细心观察，洞察秋毫：包拯能够成功破案，还离不开他细心观察和洞察秋毫的能力。他能够从细微之处发现线索，通过分析和推理来还原事实真相。这种敏锐的洞察力和细致的观察力是他成为优秀法官的重要因素之一。
三、书面表达（30分）
16．【答案】
我的心儿怦怦跳
躺在床上翻来覆去，怎么都睡不着。床也随着我的动作有节奏地嘎吱嘎吱响着。
“快12点了，你还不睡，在那翻啥翻？”老妈在隔壁屋里怒吼道。“马上就睡，马上就睡！”为避免老妈半夜发飙，我赶紧回答。强迫自己闭上眼睛，在心里数着绵羊，一只，两只……直到数到四百多，还是毫无睡意。我悄悄地爬起来，把所有东西又检查了一遍，确认无误后再次躺下，等待着睡神的光顾。
心儿怦怦直跳，太激动了。明天我就要去旅游了，一想到我即将去和沙漠共舞，去和草原拥抱，那颗不安分的心怎么都平静不下来。
关键是，这次旅游途中还要完成妈妈布置的一系列任务。还没出发，第一个任务便交给了我――就是要独自到机场。还没享受到游玩的乐趣，便先来了难题。一个人去机场，我还是有些怕的。这使得本来就因激动而怦怦跳的心跳得更加厉害了。
又确定了一次闹钟时间，又回想了一下从家到机场的路线，在心里再一次告诉自己：“我一定能行！”就这样紧张着、害怕着、期待着明天早点到来……
同课章节目录