湖南省隆回县桃花坪中学湘教版七年级上册原创导学案 1-3 有理数大小比较（无答案）

初一数学导学案
课题: 1.3 有理数大小的比较
【学习目标】
能了解有理数大小比较的规律.
能熟练比较正数与0,负数和0,正数和负数的大小.
能准确的比较两个负数的大小.
能把一组数据在数轴上表示,并能用“＜”连接起来。
【学习过程】
(一)预习(明确学习目标,自学教材14页至18页，完成书上和下面的题目)
1.正数都 0，负数都 0，正数 负数。
2.两个负数比较，绝对值大的 .
3.数轴上表示的两个数，右边的点表示的数比左边的点
表示的数 。
4.比较大小：（1）-4 1， （2）0 -2
(3) 0.1 0， （4）10 -100
（5）-5 -6 ， (6）-0.1 -0.001
(二)展示(展示自学效果,展示学习疑难,合作探究释疑)
1.比较下列每对熟的大小：
（1）-100与0.01 (2)0与-30
(3) -3与-4 (4)-0.1与-0.01
(5) –(-4)与-∣-5︱ （6）∣-3∣与-（-2）
2.在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接起来；
0， -2.5 ， 3 ， 1.5， -1。
3.在-5，-8，0.1，0，-0.1中，最小的数为 。
(三)反馈(总结知识学法,巩固拓展训练)
1小结．这节课我们学到的什么？
2反馈检测。
（1）在1，-2，-1.5，0，-5中，最小的数是 ，最大的数是 。
（2）写出一个比-1大的负有理数是 。
（3）比较大小：-3 -4， -（-2） -∣-2∣， 0 -100.
（4）大于-3.3且小于1.2的整数有 。
（5）比较大小：
　　—与— -（-2）与-∣-2∣
-20与-10 -（-6）与-(+10)
【学习反思】