河南省商丘市宁陵县2024-2025学年六年级（上）期末语文试卷（有答案）

2024-2025学年河南省商丘市宁陵县六年级（上）期末语文试卷
1．（17分）2024年最值得我们铭记的应该是第33届巴黎奥运会了。运动会结束后，畅畅制作了一份“奥运会纪念册”。在前言中，他这样写到：
第33届巴黎奥运会结束了，但赛场那gǎn rén 　 　的一幕幕却值得我们去huí wèi 　 　；为了梦想quán shén guàn zhù 　 　投入比赛的运动员们；将公平公正带给每一场比赛却不知pí juàn
　 　wú sī 　 　奉献的载判员们；在现场在电视机前shā yǎ 　 　着嗓子坚持为运动员们加油呐喊的热情观众们；不分zhòu yè 　 　忙碌向大会提供帮助的志愿者们。我印象特别深刻的是那场全红婵和陈芋汐女子双人10米跳台的那场比赛，尽管两个小姑娘如此瘦削，但她们跳入水中的一shùn jiān 　 　没有惊动水池，却惊艳了整个世界！中国体育健儿顽强拼搏、奋勇争先、不负使命，勇夺40金27银24铜，为祖国和人民赢得了荣誉，pǔ xiě 　 　了一曲辉煌的篇章！
（1）根据拼音和语境，在横线上将“前言”补充完整。
（2）“前言”中加点词语读音有误的一项是 　 　。
A.梦想mèng xiǎng B.提供tí gòng
C.尽管jǐ guǎn D.瘦削shòu xuē
（3）“前言”中有一个错别字，你发现了吗？请在文中圈出来并帮畅畅改过来 　 　。这个字还容易和另外一个字混淆，它就是“　 　”。
（4）畅畅将收藏的照片贴到纪念册里，准备附上文字，下面加点词语使用不正确的一项是 　 　
A.巴黎奥运会上，陈梦技高一筹，战胜队友孙颖莎，获得兵乒球女单冠军。
B.看，这是奥运会射击现场，中国队黄雨婷盛李豪为中国队拿下巴黎奥运会首枚金牌，我不禁热血沸腾起来。
C.在男子100米自由泳决赛中，中国游泳队的潘展乐打破世界纪录勇夺冠军，赛场上爆发出排山倒海般的掌声。
D.在本届奥运会上，中国花样游泳队以一套高山流水的动作，首次夺得奥运金牌。
2．（12分）根据平时遇见的经典语段、名言、诗句填空。
（1）【赏景】跟随刘禹锡，来到黄河边，赏“　 　，浪淘风簸自天涯。”；我们来到江南，跟随王安石，看湖阴先生“茅檐长扫净无苔，　 　。”跟随杜牧来到春天的江南，看到“　 　，水村山郭酒旗风。”跟随朱熹，在“等闲识得东风面，　 　。”中看无边风景。跟随老舍先生来到草原，看到“那些小丘的线条是那么 　 　，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 　 　，轻轻流入云际。”
（2）【悟情】读毛泽东的“红军不怕远征难，　 　。”我们感悟到红军战士的豪情；读曹植《白马篇》中的诗句“　 　，视死忽如归”感受他渴望建功立业的家国情怀。读《伯牙鼓琴》“锺子期死，伯牙破琴绝弦，　 　，以为 　 　复为鼓琴者。”感受到子期伯牙纯真的挚友之情。读李纲的名言“祖宗疆土，　 　，　 　。”感受到狼牙山五壮士宁死不屈、忠于祖国的爱国之情。
3．（4分）遇见鲁迅。
（1）鲁迅先生弃医从文，一生以笔为武器，为民族自由奋斗不止，他曾经说过“惟有　 　是值得宝贵的，惟有它 　 　起来，中国才有真进步。”
（2）下列说法不正确的一项是 　 　
A.鲁迅先生的主要作品有散文集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，小说集《朝花夕拾》及大量杂文。
B.鲁迅先生是新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
C.“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生一生的写照。
4．（4分）学习完本册的内容后，同学们进行了交流，请你判断对错，错的打“×”。
A.乐乐：学习“有目的地阅读”后，我们可以通过找中心句、提取关键信息等方法，帮助我们快速了解《只有一个地球》想要表达的观点。　 　
B.淘淘：在《盼》一课中，“穿上雨衣”这个事例中的几个“小事件”——放学回家、借故外出、窗前看雨、雨后看景，特别能体现课文中心意思，因此写得详细、生动。　 　
C.苹苹：《我的战友“邱少云”》《军神》《“诺曼底号”遇难记》都是以人物命题的，文章的题目揭示了课文的主要内容。 　 　
D.念念：《穷人》这篇文章，把故事安排在一个风雨大作、又黑又冷的夜晚，这样的环境描写，有利于表现穷人生活的艰难，反衬桑娜夫妇的善良以及他们内心世界的富有。 　 　
5．（3分）聊聊国粹书法。
书法是我们的国粹，散发着艺术的魅力，受到人们的喜爱和珍视，下面几幅书法家的作品，你最喜欢谁？请说明理由。
我喜欢 　 　的书法作品，因为 　 　
6．（12分）课内阅读。
好的故事（节选）
我正要凝视他们时，骤然一惊，睁开眼，云锦也已皱蹙，凌乱，仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》，眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛了书，欠身伸手去取笔，何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜……。
（1）选文内容可以概括为：　 　。
（2）“好的故事”表明了作者对 　 　的向往，“追回他，完成他　 　而努力。
（3）选文第二段中，一系列的动词表现出我 　 　。
（4）结合全文，对画“____”句子的理解有误的一项是 　 　
A.“我”从美好的梦境回到“昏暗的灯光”般的现实生活，黑暗的现实给“我”的只有绝望和憎恨，表现了“我”的无比惆怅和绝望。
B.“我”从美好的梦境回到现实中，淡淡的怅惘油然而生，这句话表现了“我”对黑暗现实的失望，以及对理想生活的热爱和追求。
（5）《好的故事》比较难懂，可以借助哪些资料来读懂它？　 　（多选）
A.语文书中的“阅读链接”。
B.关于作者生活经历的资料。
C.关于本文创作背景的资料。
D.别人对这一作品的评论或注解。
7．（16分）课外阅读。
2024年12月4日，春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，成为全球共同的文化遗产，成为连接海内外中华儿女的文化纽带。在中国著名作家冯骥才先生的笔下，春节他经历了什么？发生了什么有趣的事情呢？请认真阅读下面的文章，回答问题。
花脸（节选）
冯骥才
①做孩子的时候，盼过年的心情比大人来得迫切，吃穿玩乐花样都多，还可以把拜年时亲友塞到手心里的压岁钱都积攒起来，做个小富翁。除此之外，我最喜欢的是买个花脸戴。这是一种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。后边拴根橡皮条，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。
②一年年底，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。过年时人都分外有劲，我挤在人群里好费力，终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中，惊喜地发现了一个。这花脸好大，好特别！通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边凸起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须，虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。我竟然不敢用手指它，只是朝它扬着下巴，说：“我要那个大红脸！”
③卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，龇着黄牙笑嘻嘻地说：“还是这小少爷有眼力，要做关老爷！关老爷还得拿把青龙偃月刀呢！我给您挑把顶精神的！”说着就从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。这刀！这花脸！没想到一下得到两件宝贝，我高兴得只是笑，话都说不出。舅舅付了钱。坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立，一路引来不少人瞧我，特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，我快活至极。舅舅给我讲了许多关公的故事，还教我用京剧自报家门的腔调说：“我姓关，名羽，字云长。”
④到家，人见人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。我推开人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公啊！
⑤大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地站在客厅，憋足嗓门叫道：“我姓关，名羽，字云长。”
⑥客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不来！”
⑦我越发得意，大刀呼呼抡两圈，摆出个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。
——有删改
（1）文章围绕“我”和花脸写了三部分内容，表现了“我”不同的心情。请认真阅读全文，完成下面的导图。
（2）根据不同的阅读目的阅读文章，填一填。
为了完成“了解花脸的制作材料和制作方法”的阅读任务，我应该关注第 　 　段，通过阅读这一段，我知道了怎样制作花脸。
（3）读第②③段，体会“我”的心情。
①“我竟然不敢用手指它，只是朝它扬着下巴”，说：“我要那个大红脸！”这句话是对“我”　 　、　 　的描写。从“不敢用手指”可以看出“我”很 　 　，从“我要那个大红脸”可以体会到“我”
　 　心理。
②“这刀！这花脸！”这里连用两个叹号，写出了“我”当时 　 　的心情。
（4）作者用 　 　、　 　等词语，写了客人们大年初一看“我”演关公的反应，从侧面表现“我”表演得很精彩。
（5）文章讲到“我”对戴花脸表演乐此不疲，成了全家过年的主角，便戛然而止了。你能联系生活实际，预测一下故事的结局吗？
8．（30分）习作。（任选一题习作）
（1）任务一：每个汉字或词语都有温度，“暖”让我们仿佛沐浴在春日暖阳中，“泪”让我们似乎置身于瑟瑟寒风里，“强”让我们想到梁启超先生的“少年强则国强”……请选择一个让你感受最深的字或词语，作为中心意思写一篇习作。可以写生活中发生的事情，也可以写想象故事。注意围绕中心意思从不同事例或从不同方面表达你的感受。做到内容具体，感情真实，题目自拟。
（2）任务二：题目：我是_____小能手
提示：横线上可以填“跳舞、绘画、下棋、做家务”等自己擅长的项目，注意把重点内容写具体。
要求：语句要通顺、字体要工整，卷面要整洁。
2024-2025学年河南省商丘市宁陵县六年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】（1）感人 回味 全神贯注 疲倦 无私 沙哑 昼夜 瞬间 谱写；
（2）C
（3）裁 栽
（4）D
2．【答案】（1）九曲黄河万里沙 花木成畦手自栽 千里莺啼绿映红 万紫千红总是春 柔美 翠色欲流
（2）万水千山只等闲 捐躯赴国难 终身不复鼓琴 世无足 当以死守 不可以尺寸与人
3．【答案】（1）民魂 发扬
（2）A
4．【答案】A.√
B.×
C.×
D.√
5．【答案】柳公权 柳公权的字骨力劲健，笔画刚劲挺拔，结构严谨精妙，有一种独特的硬朗之美，“柳体”风格鲜明，极具艺术价值，能让人感受到书法艺术中蕴含的力量与神韵。
6．【答案】（1）梦境破碎，追寻理想
（2）美好事物 理想社会
（3）“我”对美好梦境的急切追寻和留恋
（4）A
（5）ABCD
7．【答案】（1）大年初一戴花脸表演 惊喜 高兴
（2）①用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸 在花脸后边拴根橡皮条以便佩戴
（3）①动作 语言 胆怯 渴望拥有；②激动和高兴
（4）哄堂大笑 笑个不停
（5）有一回，我正沉浸在愉快的表演中，谁知用力过猛，大刀飞了出去，正好打在花架上的一个大瓷瓶上，大瓷瓶碎了。爸爸严厉地训斥了我，并撕碎了花脸。
8．【答案】范文（1）：
勇，我的年度汉字
狭路相逢勇者胜。“勇”是我的度汉字。
爬山踏青在春天。看到这句话，我想起了那个周末……
那周末我去爬山。到了山脚，向上望，山坡上了一件云织成的衣服，那短短的栈道，却好似一条上天的路，远，又可望而不可及。
我沿着栈道，跨步前行，冲过树林，越过溪水，心里很是得意，以为鹿峰山不过如此，一座小丘。“前面有个栏杆，休息一下吧。”我自言自语道，我扶着栏杆，喘了几口气，又向下望了一眼，几乎垂直的岩壁，云雾穿行。“半山腰就这么高了，山顶又是何样，我感叹道。
走着走着，就来到一个不平处，各异的山石，两条光滑的铁索，让我想起了飞夺泸定桥，也是靠铁索过的河。+听从工作人员的安排，拉了根绳系在铁索上，我很好奇，不知有何用。我攀着铁索向上走。
突然，我停了下来，我有点胆怯，向下看深不见底，摔了就惨了。我此刻又想起了一句话：狭路相逢勇者胜。我咬咬牙关，向上冲去。
到了山顶，我十分激动。两旁的树都好像都朝我扑过来，仿佛在向我敬礼。云们仿佛成了一副给我的桂冠。
如果过铁索时我放弃了，还能看见山顶的风景吗？肯定不能。只有勇敢才能见到丰收成果，软弱是见不到最好的成果。
“勇”是我的年度汉字，它给了我启发，做事要勇敢，不能胆小。
范文（2）：
我是绘画小能手
大家好，我叫小明，是一个十岁的男孩。我的爱好广泛，但我最喜欢的就是画画。每当拿起画笔，我就像进入了一个全新的世界，那里充满了色彩和想象力。
我记得刚开始接触画画的时候，我只是简单地模仿书上的图案。随着时间的推移，我逐渐学会了如何观察周围的环境，捕捉光线的变化，甚至是表达自己的情绪。现在的我已经能够独立创作出一幅幅生动的画面，无论是抽象的艺术作品，还是逼真的肖像画，我都能够得心应手。
画画不仅仅是一种兴趣，对我来说，它更是一种生活方式。每当我感到困惑或者压力过大时，我就会拿起画笔，让自己沉浸在色彩的世界中。那一刻，我可以忘记一切烦恼，只需要专注于眼前的画布，感受每一笔带来的乐趣。
我还记得有一次，我在公园里看到了一位老奶奶正在喂鸽子。那一幕深深地打动了我，于是我决定用画笔记录下这一刻的美好。我仔细观察老奶奶的动作，感受她的慈祥和善良。回到家后，我花了整整一个下午的时间，终于完成了这幅画。当我把画展示给家人看时，他们都赞不绝口，那一刻，我觉得所有的努力都是值得的。
现在，我已经在学校的小艺术家比赛中获得了奖项，但我并不会因此停下脚步。我相信，只要我继续努力，不断挑战自我，未来一定会有更多的惊喜等着我。
这就是我，一个热爱画画的小男孩，一个不断追求梦想的绘画小能手。我希望有一天，我也能成为一名真正的艺术家，用自己的画笔，描绘出世界的美好。