山西省吕梁市交城县2024-2025学年五年级（上）期末语文试卷（有答案）

2024-2025学年山西省吕梁市交城县五年级（上）期末语文试卷
1．（10分）追寻龙的足迹，看拼音写词语。注意书写正确、端正、整洁。
龙作为最具有神话特质与传奇色彩的十二生肖之一，xiàng zhēng 　 　着吉祥如意与昂扬斗志，亦成为人们精神的寄托。shī qíng huà yì 　 　的文人墨客在bǎo lǎn 　 　了关于“龙”的fēng jǐng míng shèng 　 　之后，获得qǐ dí 　 　，把对龙的喜爱和chēng zàn 　 　，写进诗中，画入画中，编入shū kān 　 　杂志中……让全世界都可以lǐng lüè 　 　典雅的东方美学。
2．（3分）下列加点字的读音完全正确的一项是（　　）
A．门框（kuāng） 画卷（juàn） 剔透（tī） 衰老（shuāi）
B．镜匣（xiá） 狭窄（xiá） 脊背（jǐ） 勤恳（kěn）
C．酵母（jiào） 凛冽（lǐng） 偏僻（pì） 沉甸甸（diàn）
D．皲裂（jūn） 平衡（hén） 喉咙（lóng） 丢三落四（là）
3．（3分）给下面加点字选择正确的解释，正确的一项是（　　）
抛：①扔；投掷。②丢下。③暴露。④抛售。
为了迎接龙年的到来，五（1）班举行了一次元旦联欢会，在即兴演讲比赛环节，龙明宇第一个走上讲台：“我先来抛砖引玉吧！”他渊博的知识赢得了全场阵阵掌声。随后，平时性格文静，不喜欢抛头露面的李辰辰也走上讲台为大家即兴演讲，出乎大家的意料，李辰辰落落大方，出口成章。龙明宇不禁感叹道：“她讲得太好了，票数肯定会把我们都远远地抛在后面！”比赛结束后，不出所料，李辰辰高票当选冠军。
A．③②④ B．①③② C．③①② D．①④③
4．（4分）将下列句子中加点的俗语替换为语意相同的成语，写在横线内。
A.我们要吃水不忘挖井人，永远铭记为今日之幸福而牺牲的革命英烈。 　 　
B.盼星星盼月亮，终于盼来了今年冬天的第一场雪 　 　
C.如果做事总是前怕狼后怕虎，那么一定会错过很多珍贵的机会。 　 　
D.敌军官兵听到战败的消息后，鼻子都气歪了。 　 　
5．（3分）先读例句，再从下面成语中选择一个，把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难——大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
津津有味 勤勤恳恳 一丝不苟
　 　
6．（3分）以下是关于龙的片段描写，读一读并准确地概括出主要意思。
古人认为龙能飞翔和致雨，可能和栖息于长江两岸的扬子鳄的生活习性有关。龙的特征，脸部粗糙不平，嘴窄扁而长，且有利齿。在中国地区，除鳄鱼以外，这些特征是他种动物所无的异征。扬子鳄除了没有角外，身躯、面容酷似龙，可能就是龙形象的取材。何况远古的龙是无角的。扬子鳄每在雷雨之前出现，有秋天隐匿、春天复醒的冬眠习惯。古人每见扬子鳄与雷雨同时出现，雨下自空中，因此想象它能飞翔。
　 　
7．（14分）品自然之景，悟文人情怀，明做人道理。完成以下与课文相关的内容。
在元旦联欢会上的“美文佳句”接龙游戏中，作为“飞龙在天”小组的一员，快来迎接挑战吧！
（1）诗词有真情。自古以来，家国情怀就是诗人笔下不可或缺的主题，清代诗人龚自珍曾发出“我劝天公重抖擞，　 　”的呐喊，呼吁朝廷重视人才，选拔人才为国效力；宋代诗人陆游在弥留之际深情嘱咐儿子：“王师北定中原日，　 　。”
（2）名句悟道理。当有人浪费粮食时，我们可以提醒他：“一粥一饭，；半丝半缕，　 　。”当有人虚度光阴时，我们可以用葛洪的话劝勉他：“不饱食以终日，　 　”
（3）读书有方法。孔子曰：“默而识之，　 　，　 　。”这启示我们要养成多听多记，勤奋好学的习惯。《观书有感》中，朱熹通过“　 　？为有源头活水来”借景喻理。希望大家从书中不断汲取新的知识。
（4）在元且联欢会上的“悦”读分享环节，有位同学在阅读了《中国民间故事》后设计了一本连环画，请你给连环画排序，并完成后面的内容。
结合故事的发展，连环画的正确顺序是 　 　。
（5）用自己的话概述一个你最感兴趣的中国民间故事。
　 　
8．（10分）阅读。
《少年中国说》（节选）
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
[资料卡]
人民的好干部焦裕禄
事迹成就：河南省开封市兰考县位于九曲黄河最后一个大拐弯处，曾经面临者着“盐碱，风沙，内涝”的重重威胁。为了彻底除去“三害”，焦裕禄带领兰考人民进行了艰苦卓绝的探索，最终找到了栽种泡桐树的办法，让“荒滩”成了“绿洲”。
核物理学家邓稼先
事迹成就：邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献，被称为“两弹元勋”
（1）读选文第1自然段，找出赞美少年中国的事物，并填空。
　 　——（黄河）——　 　——　 　——　 　——　 　——　 　
（2）课文多处景物描写有着深刻的象征意义，结合选文，请在读中体会
河出伏流，一泻汪洋 象征着少年中国的冲天气势
乳虎啸谷，百兽震惶 象征着少年中国蒸蒸日上，前程灿烂
鹰隼试翼，风尘吸张 象征着少年中国的发展不可限量
红日初升，其道大光 象征着少年中国的巨大声威
（3）百年来，在强国梦想的激励下，各行各业都涌现出大量的优秀人才，为国家作出了卓越贡献，请结合提供的资料，选取一位杰出代表并写一份“实现强国梦想杰出人物解说词”。
实现强国梦想杰出人物解说词 杰出人物：　 　 解说词：　
9．（11分）[龙的知识我传学]
[材料一]
龙在中国传统文化中是权势、高贵、尊荣的象征。封建社会皇帝头戴双龙戏珠金冠，身穿龙袍，手持龙钮玉印，自称真龙天子，希望拥有龙的威严、精神和本领。龙还具有出类拔萃，不同凡俗的文化象征意义。龙是神物，非凡人可比，所以人们常常把那些志向高洁、行为不俗，很有本事、有成就的人称为“龙”。在中国古代神话传说中，黄帝、炎帝等中华民族的始祖都是“龙子”。自然，我们这些炎黄子孙也就是“龙的传人”了。
[材料二]
2024年是农历甲辰龙年，今年春晚吉祥物“龙辰辰”就是以龙为原型。设计团队从河南偃师二里头遗址的绿松石龙形器中捉取了独具上古特色的龙鼻作为设计元素，龙脊结构、龙腹纹则来源于记载“中国”二字的西周何尊侧面的四道扉棱和云雷纹，眉弓和龙肩上的装饰取自河南博物院收藏的云纹铜禁纹饰。此外，“龙辰辰”的龙爪造型参考了故宫博物院九龙壁上的“五爪金龙”，而其昂首行步、雄壮刚健的姿态则取自西安博物院的鎏金走龙，英姿飒爽、意气风发。
[材料三]
龙，在中国传统文化中有着无可替代的地位。
每个时代的龙都反映着那个时代的特征：商周龙神秘莫测，春秋战国龙变化多端，秦汉龙威武刚劲，魏晋南北朝龙飘逸洒脱，唐代龙华美富丽，宋明龙威严至尊。历经数千年，其体态虽然变化无穷，但万变不离其宗，从形象到内涵，龙始终代表着中华民族对自然界的尊重，代表着多元文化的融合共处，是中华民族巨大的凝聚力、无穷的创造力和无限的生命力的集中体现。
随着中华民族文化兼容并蓄的发展，龙的演化也出现了包容性的融合。这个过程蕴藏了华夏民族在发展过程中与周边民族交流、交往、交融的生活实践，从而形成了中华民族“龙”的特殊形象。期间，还形成了关于龙的民俗活动，如端午节划龙舟，春节舞龙灯等活动。这些活动成为中华民族大家庭共同创造、共同享有、共同传承的民俗生活。
（1）根据上述材料，以下说法不正确的是 　 　
A.龙的演化过程蕴藏了华夏民族在发展过程中与周边民族交流、交往、交融的生活实践，从而形成了中华民族“龙”的特殊形象。
B.不同时代龙的造型显示出不同的风采：汉代华美富丽，隋唐飘逸洒脱，元代健壮圆润，明清繁复华丽。
C.春晚吉祥物“龙辰辰”的名字可能和天干地支纪年法有关。
（2）根据材料二，请把对应选项填到相应的序号后面。
“龙辰辰” 造型设计来源
龙鼻 河南偃师二里头遗址的绿松石龙形器
西周何尊侧面的四道扉棱和云雷纹
河南博物院收藏的云纹铜禁纹饰
故宫博物院九龙壁上的“五爪金龙”
西安博物院的鎏金走龙
A.龙脊结构、龙腹纹
B.“龙辰辰”的龙爪造型
C.“龙辰辰”昂首行步、雄壮刚健的姿态
D.眉弓和龙肩上的装饰
（3）许多和“龙”有关的成语都寄托着人们美好的愿望，请你结合材料一，说说“望子成龙”体现了人们怎样的愿望。
　 　
10．（9分）[龙的文化我传承]
炎黄子孙的情意结——中国结
①中国结作为我国特有的手工编织工艺品，渊源久远，始于上古，兴于唐宋，盛于明清。最初，古人的钢镜背后一般都有绳纽，可以系上绳饰，方便手持。后来，窗帘、帐钩、笛箫、香袋等下方常系有美观的装饰结。几千年来，这些美丽的绳结代代流传，它们从旧石器时代的缝衣打结推展至汉朝的仪礼记事，再演变成为今天精致的艺术品。因其外观对称精致，符合我国传统装饰的习俗和审美观念，故命名为“中国结”。
③中国结的编制大致可分为基本结、变化结及组合结三大类，它们具有共通的编结原理，可归纳为基本技法与组合技法。基本技法是以单线条、双线条或多线条来编结，运用线头并行或线头分离的变化，做出多彩多姿的结或结组。而组合技法是利用线头延展、耳翼延展及耳翼勾连的方法，灵活地将各种结组合起来，完成一组组变化万千的结饰。
④中国结丰富多样的图案样式常常包含着美好的寓意，如最常见的同心结寓意白头偕老、永结同心，团锦结寓意花团锦簇、前程似锦，如意结寓意万事称心、吉祥如意，桂花结寓意高贵清雅、富贵无疆，双喜结寓意双喜临门，双钱结寓意财源广进……一根长长的丝线，曲曲折折中表达着人们的美好愿望，一串中国结就是一串代代相传的祝愿。
⑤中国结所展现的情致与智慧正是中华古老文明的审美内涵。对炎黄子孙而言更有着独特的寓意。绳线曲折回环、紧密相连，正如炎黄子孙紧密团结、心连一处。如今，中国结随着华人的脚步走向了世界的每一个角落，每逢我国传统佳节，都能看到红红火火的中国结。无论是海外游子，还是驻守乡土的亲人，对所有炎黄子孙来说，挂起中国结的地方就是家。
（1）品味文章的语言，完成下面对话。
这是一篇介绍事物的说明文，作者在用词的时候特别讲究，如第①段“古人的铜镜背后一般都有镜纽”中加点的“一般”一词说明　 　，去掉就不符合实际了。
除了用词准确，作者在介绍中国结时还运用了很多说明方法，如第④段画线的句子就运用了
　 　的说明方法，具体说明了 　 　，更有助于我们理解。
（2）判断下面对文章的理解是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①中国结为我国所特有，它是上古时期就已出现的一种手工编织工艺品，历史悠久。 　 　
②中国结变化万千，组合技法作为唯一的编结原理，是利用线头并行、耳翼延展及勾连的方法，将各种结灵活组合。　 　
③中国结蕴含炎黄子孙团结一心的独特寓意，所以，挂有中国结的地方一定只有华人家庭。 　 　
（3）中国结图案样式丰富，寓意美好，很适合作为礼物给他人送上一份祝福。如果是你，会做什么样的中国结？（同心结、团锦结、如意结、桂花结、双喜节、双钱结……）结合文本，为你的这份礼物写一份简单的介绍卡（可选择起源、编制技法、图案寓意等方面）。
名称：　 　
介绍：　 　
11．（30分）回味旅途美好，按要求完成习作。
题目：我最欣赏的
有人欣赏一本书，因为它富有哲理；有人欣赏某个人，因为他睿智成熟；有人欣赏一件东西，一处风景……你最欣赏的是什么呢？请以“我最欣赏的 ”为题写一篇习作。
要求：（1）补全题目，把为什么欣赏及原因写具体。（2）要有具体事例，把内容写清楚。（3）语句要通顺，不写错别字。不在文中透露你的真实信息。表达真情实感。字数450字左右。
2024-2025学年山西省吕梁市交城县五年级（上）期末语文试卷
参考答案
1．【答案】象征 诗情画意 饱览 风景名胜 启迪 称赞 书刊 领略
2．【答案】B
3．【答案】B
4．【答案】A.饮水思源
B.望眼欲穿
C.畏首畏尾
D.气急败坏
5．【答案】一丝不苟——书法课上，小红写毛笔字，她坐得笔直，眼睛紧盯纸面。每一笔都慢慢落下，发现笔画稍有不对，就立刻用橡皮擦去重写，对待书写一丝不苟，写出来的字工整漂亮。
6．【答案】古人认为龙能飞翔和致雨，可能和栖息于长江两岸的扬子鳄的生活习性有关。
7．【答案】（1）不拘一格降人材 家祭无忘告乃翁
（2）当思来处不易 恒念物力维艰 不弃功于寸阴
（3）学而不厌 诲人不倦 问渠那得清如许
（4）①②③⑤⑥④
（5）《梁山伯与祝英台》是中国四大民间故事之一，主要讲述了梁山伯与祝英台从相遇到产生相爱，最后双双化蝶的故事。故事赞美了梁祝二人的凄美爱情以及他们敢于冲破封建礼教的勇敢，非常值得一读。
8．【答案】（1）红日 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花 干将
（2）河出伏流，一泻汪洋——象征着少年中国的发展不可限量
乳虎啸谷，百兽震惶——象征着少年中国的巨大声威
鹰隼试翼，风尘吸张——象征着少年中国的冲天气势
红日初升，其道大光——象征着少年中国蒸蒸日上，前程灿烂。
（3）邓稼先
他是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，他始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。
9．【答案】（1）B
（2）A.龙脊结构、龙腹纹
D.眉弓和龙肩上的装饰
B.“龙辰辰”的龙爪造型
C.“龙辰辰”昂首行步、雄壮刚健的姿态
（3）“望子成龙”体现了人们对子女的殷切希望，都希望自己的子女能在学业和事业上有成就，并出类拔萃。
10．【答案】（1）古人铜镜背后通常有镜纽，不一定每面都有 举例子 中国结的不同图案样式和寓意
（2）①√ ②× ③×
（3）团锦结
团锦结寓意着花团锦簇、前程似锦，非常适合用来表达对他人的美好祝愿。团锦结的图案非常精美，由多个小结组成，形成了一个圆形或椭圆形的图案，非常美观。在编制技法方面，团锦结采用了多种编结方法，包括基本结和变化结等，需要一定的编织技巧才能完成。
11．【答案】
我最欣赏的人
她，有一头乌黑亮丽的头发，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的杏眼镶嵌在一张巴掌大小的瓜子脸上，让人看了忍不住想咬一口。
那是一堂英语课，老师抄笔记，抄完的时候已经下课了，许多同学还没有抄完，而我却抄完了。这时有一个同学跑过来向我借笔记，于是我很爽快地答应了她。不知是由于笔记的原因，还是发自内心的称赞，她说了一句：“你的字写得真漂亮啊！”顿时我心花怒放，刚准备开始长篇大论的时候，她却走过来泼我一盆冷水：“就你这字还好看？孩子啊，不要放弃治疗，你的病还有希望。”“你！”我恼羞成怒，头也不回地走出教室。后来仔细一想，直言不讳，这不正是她的可贵之处？
记得有一次，数学老师踏着响亮的步伐迈进教室，手里还抱着一沓试卷。老师对我说：“下课后到我办公室来一趟。”我似乎遇着一个晴天霹雳，全身都紧张起来。数学老师果然不出意料地给我上了一堂政治课。回来后我无力地趴在桌子上，这时，她走过来拍了我的肩说：“这就垂头丧气了？咦，这可不是你的风格哦！”接着，她耐心地给我讲解了我出错的题目。
她，像一阵清风，安抚着我躁动不安的心，像一缕温暖和煦的阳光，温暖着我冰冷的心，像一盏明灯在我彷徨无助的时候指引我前进的方向。她就是我最欣赏的人。