【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高二历史人教新课标选修2(课件+练习):第5单元 法国民主力量与专制势力的斗争 (8份打包)

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名称 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高二历史人教新课标选修2(课件+练习):第5单元 法国民主力量与专制势力的斗争 (8份打包)
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科目 历史
更新时间 2016-05-16 09:30:09

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课件19张PPT。目标导航预习导引目标导航预习导引一二一、波旁王朝在大革命中被推翻
1.原因
(1)根本原因:封建专制王权成为法国资本主义发展的严重障碍。
(2)思想先导:启蒙运动动摇了法国波旁王朝统治的思想基础。
(3)阶级矛盾:18世纪末,波旁王朝的封建专制统治极端腐朽,出现严重财政危机,社会矛盾十分尖锐。
(4)导火线:1789年5月,三级会议召开。目标导航预习导引一二预习交流1
三级会议的召开为什么成为法国大革命的导火线?
提示:(1)在三级会议上,第三等级要求制定宪法、限制王权、实行改革,且提出了改变传统的开会方法和表决方式。
(2)第三等级组成国民议会,进行网球场宣誓,不久改称制宪议会,要为法国制定宪法。
(3)国王表面答应要求,暗中准备调兵围困巴黎,对抗改革,革命一触即发。目标导航预习导引一二2.爆发:1789年7月14日,巴黎人民攻陷巴士底狱,开始了法国大革命。君主立宪派掌握了政权。
3.君主立宪派对封建制度的初步改造
(1)通过《人权宣言》,从根本上否定了封建主义的王权、神权和特权,宣告一种全新的政治制度的诞生。
(2)颁布《1791年宪法》,宣布法国为君主立宪制国家。
4.八月起义
(1)原因:面对国内外旧势力的猖狂进攻,君主立宪派显得软弱无力。
(2)经过:1792年8月,法国人民再度起义,推翻了君主政体。目标导航预习导引一二二、第一共和国的建立
1.背景
(1)八月起义推翻了波旁王朝,结束了君主立宪派统治。代表工商业资产阶级利益的吉伦特派控制了立法议会。
(2)1792年9月,瓦尔密大捷,极大鼓舞了法国人民的斗志。
(3)在人民压力下,经选举产生的国民公会取代了立法议会。
2.建立
(1)诞生:1792年9月,国民公会通过决议,废除王权,宣布法兰西第一共和国成立。
(2)巩固:1793年,国王路易十六被送上断头台。法国民主力量在与专制势力的斗争中,取得了决定性胜利。目标导航预习导引一二预习交流2
雨果在《九三年》中描述和歌颂了国民公会:“它从革命中脱颖而出的同时,也创造着文明。它是一座熔炉,一座冶炼的熔炉。这座熔炉里虽然翻滚着恐怖,但也酝酿着进步。”请结合所学谈谈对这段描述的理解。
提示:经由普选产生的国民公会是对封建专制的否定;国民公会通过废除王权的决定,宣布法国为统一而不可分割的共和国,推动法国民主政治的进一步发展。问题导学即时检测法国大革命的历史影响
活动与探究
材料一 奥地利皇帝陛下和普鲁士国王陛下,听取情况和Monsieur(法国国王之弟)及阿图瓦伯爵先生(路易十六之弟)的建议后声明,他们认为国王路易十六的地位事关欧洲各国君主的共同利益,并表示,希望各大国不拒绝各按本国力量,与皇帝和国王共同使用最有效的手段,使法国国王能够完全自由地巩固符合国王权力和法国福利的君主统治基础。皇帝和国王根据一致同意,为达到共同的目的,决定立即行动起来。他们为对此作准备,将下令军队准备行动。
——《世界近代史教学资料选辑》问题导学即时检测(1)据材料一,奥地利皇帝和普鲁士国王发出了怎样的呼吁?结合所学知识指出“皇帝和国王”决定立即行动的主要原因。
提示:呼吁:欧洲其他大国应共同行动起来,采取有效的手段,准备对法国革命进行武装干涉,以巩固法国的王权与君主统治。
原因:法国大革命的爆发以及在反对封建专制统治方面取得的重大成果,触动了欧洲其他封建君主国家的敏感神经,他们非常担心法国大革命会在自己的国家重演,威胁其封建统治。问题导学即时检测材料二 拿法国大革命来说吧,它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级,给它所服务的那个阶级,给资产阶级做了很多事情,以至整个19世纪,即给予全人类以文明和文化的世纪,都是在法国革命的标志下度过的。19世纪在世界各个角落里只是做了一件事情,就是实行了、分别地实现了、做到了伟大的法国资产阶级革命家们所创始的事情,这些革命家是为资产阶级利益服务的,不过他们没有意识到这一点,他们被自由、平等和博爱的辞句蒙蔽了。……任何一个自觉地对待历史的人都会说,法国革命虽然被粉碎了,但它毕竟是胜利了,因为它为全世界奠立了曾是无法消灭的资产阶级民主、资产阶级自由的基石。
——列宁《关于用自由平等口号欺骗人民》问题导学即时检测(2)据材料二,概括法国大革命的历史意义。列宁是怎样看待法国大革命的性质的?
提示:历史意义:法国大革命为资产阶级做了许多事情;法国大革命对19世纪的人类文明和文化产生了重要影响;法国大革命为世界资产阶级的民主与自由奠定了基石。
认识:法国大革命的性质是资产阶级革命,其实现的是资产阶级的目标和任务。问题导学即时检测启蒙运动与法国大革命的关系
主要从启蒙思想的内容对法国大革命的影响方面考虑。
1.18世纪法国启蒙运动兴起并蓬勃发展,涌现出众多伟大的思想家,如伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们的思想均指向封建君主专制,为法国大革命做了重要的舆论准备。
2.启蒙运动对法国封建专制统治和特权等级制度进行了深刻揭露和批判,启发了第三等级的反抗意识,为法国大革命做了充分的思想动员。
3.启蒙思想家倡导的自由、平等和天赋人权的观念及他们为未来“理性王国”设计的蓝图,为法国大革命提供了理论基础和实践方向。问题导学即时检测123451.1789年6月20日,法国三级会议第三等级的代表在一个网球场举行了著名的“网球场宣誓”,明确表示不达到目的绝不解散。他们所要达到的目的是(  )
A.改变陈旧的表决方式 B.推翻腐朽的封建制度
C.为法国制定一部宪法 D.打破法国的等级制度
答案:C问题导学即时检测123452.路易十六在日记中写道:“14日,星期二,无事。”然而,这一天却成为改写法国历史的日子。因为在那天(  )
A.第三等级召开了国民议会
B.制宪会议通过《人权宣言》
C.巴黎人民攻占了巴士底狱
D.人民发动起义推翻君主制
解析:由题干中“14日”“改写法国历史”等信息,联系巴黎人民在1789年7月14日发动起义攻占巴士底狱这一史实,可判断C项正确。
答案:C问题导学即时检测123453.法国大革命期间,大资产阶级当政时完成的历史任务是 (  )
A.推翻君主制,成立共和国
B.废除封建君主专制和等级制度
C.废除封建土地所有制和封建义务
D.确立资本主义社会的立法规范
解析:制宪议会发布的《人权宣言》否定了封建等级制度,并体现了摧毁君主专制的要求。
答案:B问题导学即时检测123454.1792年8月,巴黎人民武装起义最重要的成果是(  )
A.推翻了国王路易十六的专制统治
B.取得了瓦尔密战役的胜利
C.召开了普选的国民公会
D.建立了法兰西第一共和国
解析:1792年在国内外反动势力的进攻面前,君主立宪派比较软弱,人民群众起来把革命推向前进,推翻了君主政体,建立了法兰西第一共和国。
答案:D问题导学即时检测123455.观察关于法国大革命时期的三幅图片,回答问题。
(1)据图1和所学知识分析法国大革命的背景。
(2)图2反映的历史事件发生在何时?有什么意义?
(3)图3反映的历史事件是由哪一派力量领导的?它是怎样发生的?它体现了启蒙思想家的哪一种社会学说?
(4)图2反映的史实体现了法国大革命的什么突出特点?这一特点说明了哲学的一个什么观点?问题导学即时检测12345解析:答好本题的关键是抓住法国大革命的背景、攻占巴士底狱及处死路易十六等几个事件,结合所学知识加以相应分析。
参考答案:(1)资本主义的全面兴起:资本主义经济的发展;启蒙思想的广泛传播,资产阶级及其拥护者的壮大。封建主义衰落:封建等级森严,阶级对立尖锐,农民生活困苦,财政危机严重。
(2)1789年7月14日。巴黎人民攻占象征封建专制统治的巴士底狱,标志法国大革命的爆发,各地纷纷响应,革命风起云涌。
(3)吉伦特派。1792年法兰西第一共和国成立后,国民公会在人民群众的要求下,审判国王路易十六。1793年初,路易十六在巴黎被送上断头台。体现了人民主权学说和社会契约论的思想。
(4)特点:革命中,资产阶级与人民群众结成联盟,人民群众发动并推动法国大革命不断向前发展。观点:人民群众是历史的创造者。课时训练11 法国大革命的最初胜利
一、选择题
1.下列是某高中生进行研究性学习时搜集到的几则相关材料:①伏尔泰的天赋人权说;②路易十六召开三级会议的有关档案;③“网球场宣誓”的誓言内容。据此判断这位同学研究的主题很有可能是(  )
                
A.法国大革命的背景
B.《人权宣言》的内容
C.反法联盟干涉法国革命的原因
D.吉伦特派掌权的原因
解析:①属于法国启蒙思想,是法国大革命的理论先导;②三级会议的召开是法国大革命的导火线;③与法国大革命的爆发有直接关系。故三者均与法国大革命的背景有关,A项正确。
答案:A
2.某历史博物馆为右图作出了如下解释:“2万多名饥饿的妇女拽着大炮、挥舞着长矛包围了王宫,一些人冲进去……路易十六被迫屈服了。他来到市政厅,从巴伊手中接受了蓝白红三色帽徽。这一行动象征他已承认了这场革命。”这里的“革命”是指(  )
A.资产阶级成立制宪议会 B.1789年巴黎起义
C.1791年法国颁布宪法 D.1792年八月起义
答案:B
3.1789年8月,制宪议会颁布法令规定“一切公民和一切财产均应纳税”。对这一规定的准确理解是(  )
A.将“法律面前人人平等”原则变为现实
B.承认了财产的不平等,维护了资产阶级的利益
C.否定了特权等级不纳税的特权
D.标志着资产阶级统治的确立
答案:C
4.《1791年宪法》规定,路易十六是“国家第一公务员”,必须宣誓效忠国家和法律。这表明(  )
A.法国人民推翻王权成立共和国
B.该宪法体现了卢梭的主张
C.国王权力受到三级会议的制约
D.法国国王的权力受到了限制
解析:《1791年宪法》规定法国实行君主立宪制,而卢梭主张实行民主共和制,由此排除A、B两项;而宪法颁布之时,三级会议已被制宪议会代替,C项错误。
答案:D
5.下列对法国封建制度的改造措施中属于吉伦特派掌权时期取得的是(  )
①处死国王路易十六 ②制定《1791年宪法》 ③成立法兰西第一共和国 ④通过《人权宣言》
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:②④是君主立宪派掌权时期取得的革命成果,①③是吉伦特派掌权时期取得的革命成果。
答案:B
二、非选择题
6.阅读下列材料,回答问题。
材料 没有充分准备的人民自行动手从事全面改革,不可能不毁掉一切。专制君主本来可以成为危险较小的改革家。对我来说,当我考虑到这场革命一方面摧毁了那样多与自由背道而驰的制度、思想、习惯,另一方面它也废除了那样多自由所赖以存在的其他东西,这时,我便倾向于认为,如果当初由专制君主来完成革命,革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族,而以人民主权的名义并由人民进行的革命不可能使我们成为自由民族。
——托克维尔《旧制度与大革命》
(1)用史实说明法国革命如何“摧毁了那样多与自由背道而驰的制度、思想”。
(2)依据材料,归纳作者的观点并指出其理由。
参考答案:(1)颁布《人权宣言》,1791年宪法规定实行君主立宪制,1792年建立法兰西第一共和国,1793年处死国王路易十六。
(2)观点:反对人民自行起来革命,主张由君主来完成革命。理由:由君主领导完成革命可以避免政局动荡及社会遭到破坏。
7.民主力量与专制势力的斗争贯穿法国大革命的始终。阅读下列材料:
材料一 不制定出宪法决不解散!
——网球场宣誓
材料二 法国是君主立宪制国家;国家主权属于人民;国家实行立法权、行政权和司法权三权分立原则。
——《1791年宪法》
材料三 第九条 关于税收方面的经济特权,无论是人身的或实物的概应永远废除之。一切公民和一切财产均应纳税……
——《废除封建制度的法令》(1789年8月)
材料四 在那场决定路易十六生死的国民公会投票表决中,参加表决的721名议员有361人主张死刑并立即执行,26人主张死刑但缓期执行,334人反对死刑。1793年1月21日中午,年仅39岁的路易十六被送上了断头台。
请回答:
(1)据所学知识指出材料一所示事件发生时,民主力量与专制势力进行斗争的体现。
(2)材料三所示的规定有何实质意义?符合当时哪一资产阶级法律文件的精神?
(3)有人说:“法国大革命是在人民群众的推动下,一步一个台阶,直至高潮。”试以四则材料所反映时期的史实加以说明。
(4)法兰西人将一个“废王”置于死地。你对路易十六被处死作何评论?
参考答案:(1)民主力量:将国民议会改称制宪议会,着手制定宪法。
专制势力:路易十六表面顺应第三等级的要求,暗地里却调遣军队围困巴黎,对抗改革。
(2)废除特权等级不纳税特权。《人权宣言》。
(3)主要史实:①巴黎人民支持第三等级在三级会议中与国王进行斗争。②巴黎人民攻占巴士底狱,揭开了法国大革命的序幕,各地人民纷纷响应。③人民群众组织义勇军抗击外来武装干涉。④巴黎人民发动八月起义,推翻波旁王朝。⑤吉伦特派执政后,在人民群众压力下,召开国民公会,废除君主制,建立共和国,处死国王路易十六。
(4)评论:审判并处死路易十六,是法国民主力量与专制势力斗争的决定性胜利,法国大革命又前进了一步。
课时训练12 拿破仑帝国的建立与封建制度的复辟
一、选择题
1.热月政变推翻雅各宾派统治,雅各宾派领袖罗伯斯庇尔被热月党人推上断头台。法国资产阶级革命中,派别之间斗争激烈的原因是(  )
                
A.在君主制度问题上意见不同
B.联合人民群众斗争的态度不一致
C.代表资产阶级不同阶层的利益
D.特殊的革命环境造成局势动荡
解析:法国革命中,雅各宾派和热月党人都是资产阶级的代表,他们的派别斗争的主要原因在于代表资产阶级不同阶层的利益,他们都维护各自阶层的利益,所以A、B、D三项均不正确。
答案:C
2.法国“热月政变”与英国1688年的“光荣革命”相比,相同点在于(  )
A.反映了资产阶级建立正常统治秩序的要求
B.曾借助于外国势力的帮助
C.是革命中出现的反复与暂时倒退的现象
D.是资产阶级与封建势力妥协的产物
答案:A
3.法国大革命期间,巴黎人民群众通过武装起义,把革命不断推向前进。下列表述正确的是(  )
①1789年7月巴黎人民武装起义攻占巴士底狱,开始了大革命的进程 ②1792年8月巴黎人民的起义为第一共和国的成立创造了条件 ③1793年5月底开始的巴黎人民起义把雅各宾派推上政治舞台 ④1794年7月巴黎人民再次发动起义推翻雅各宾派专政
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
解析:1794年7月发动热月政变的是国民公会中的反对派,不属于人民群众的武装起义。
答案:B
4.研究拿破仑对外战争的结果,有相当多的评价,下列评价符合史实的是(  )
①捍卫了法国大革命的成果 ②有利于欧洲封建制度的瓦解 ③激发了各国的民族主义情绪 ④为各国资产阶级革命树立了榜样
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
解析:拿破仑对外战争具有两面性,前期是为维护革命成果,但后期性质转向侵略,因此排除④,选A项。
答案:A
5.19世纪30年代的大金融家罗特希尔德写道:“随便什么时候,只要我愿意,就能去国王家。他十分信任我,听从我,认真考虑我所说的。”对这段话理解最为准确的是 (  )
A.在当时君主立宪制下君主成为“虚君”,与一般平民无异
B.七月王朝依靠金融资产阶级的支持,代表大资产阶级的利益
C.当时的君主具有强烈的民主意识,愿意倾听民声
D.君主成为罗特希尔德控制下的玩偶和工具
解析:从时间上推断,这一时期正处于七月王朝统治时期。七月革命后建立的君主立宪制政体,代表大资产阶级的利益,尤其是金融资产阶级的利益,材料正是这一利益关系的生动体现。
答案:B
二、非选择题
6.(2014山东文综)阅读材料,回答问题。
右图为若拉·德·贝特莱的画作《革命的寓意》。画面顶部是一位法国启蒙思想家的肖像,此外还有许多历史象征和革命符号(注:图中文字为引者标注)。此画完成于1794年,正值法国大革命最激进的时期。
(1)法国大革命时期,哪些重要文献体现了画中所标注符号蕴含的革命精神?
(2)结合时代背景,判断画中的启蒙思想家是伏尔泰还是卢梭,并说明理由。
解析:本题考查法国的启蒙思想及其影响。由材料画作《革命的寓意》中的“自由树”“自由帽”“倡导平等的三角碑”等象征符号可看出此画倡导“自由平等”,在此基础上结合所学知识即可判断第(1)问中的“文献”应包括《人权宣言》《1791年宪法》等文献。第(2)问结合材料中“1794年”的信息,可判断此时正处于雅各宾派统治时期,其推行“革命恐怖主义”政策,进而再结合启蒙思想家的观点,可判断画中的启蒙思想家是卢梭。
参考答案:(1)《人权宣言》《1791年宪法》或《1793年宪法》。
(2)卢梭。1794年正值法国大革命中最激进的雅各宾派专政时期,雅各宾派实行的是革命恐怖主义。卢梭提出的“社会契约论”和“人民主权论”,适应了雅各宾派专政的现实需要。
7.阅读下列材料,回答问题。
材料一 他们(指革命者)在不知不觉中从旧制度中继承了大部分感情、习惯、思想,他们甚至是依靠这一切领导了这场摧毁旧制度的大革命;他们利用了旧制度的瓦砾来建造新社会的大厦。……专制制度使得连革命者都无可避免地打上专制的深深烙印。
——[法]托克维尔《旧制度与大革命》
材料二 法国既没有像美国一样借助一次革命而确立现代民主的框架,也没有像英国一样以渐进改革的方式把传统政治转化为民主政治。法国是在革命和复辟的反复、共和制与君主制的交替中,以“进两步退一步”的方式,艰难地实现了政治民主化。
——《世界历史上的民主与民主化》
(1)举例论证托克维尔关于法国大革命与旧制度关系的主要观点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出法国大革命的主要特点。
参考答案:(1)托克维尔认为受旧制度的影响,大革命带有专制色彩。事例:雅各宾派建立专制政府,强化政府权力;利用恐怖手段排除异己,维护统治,与民主潮流背道而驰。
(2)人民起义不断推动革命进程;政权与政体更换频繁;以暴力革命为主,以激烈的政治斗争形式确立宪法等法律文件。
课时训练13 法国资产阶级共和制度的最终确立
一、选择题
1.“历史传统在法国农民中间造成了一种迷信,以为一个名叫拿破仑的人将会把一切失去的福利送还他们。”马克思这句话所指的是(  )
                
A.拿破仑曾给农民带来福利
B.《拿破仑法典》深受农民欢迎
C.法兰西第二共和国给农民带来了灾难
D.农民拥护路易·波拿巴当选总统
解析:这段话是马克思针对路易·波拿巴上台作出的评论。材料体现的是农民与路易·波拿巴上台的关系,结合史实可知,路易·波拿巴于1848年在农民的支持下当选总统。
答案:D
2.第三共和国在民族危机的紧急时刻诞生,却没有创造出奇迹和光荣,而是经历了耻辱和血污的洗礼。对上述文字的正确解读有(  )
①“民族危机”是指普法战争法国失败后,普鲁士军队侵入法国 ②“没有创造出奇迹和光荣”是指没有制定共和制宪法 ③“耻辱”是指对普鲁士的割地赔款 ④“血污”主要是指血腥镇压了巴黎公社
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
解析:注意结合第三共和国的相关史实判断,②不符合历史事实,①③④符合题意。
答案:D
3.第三共和国宪法颁布前,法国共和派和君主派的斗争实质上反映了(  )
A.封建主义与资产阶级的矛盾
B.资产阶级不同派别之间的矛盾
C.法国资产阶级与欧洲封建君主之间的矛盾
D.法国资产阶级与欧洲资产阶级之间的矛盾
解析:两派斗争的焦点是法国采取何种政权组织形式,其实质是资产阶级不同派别间的斗争与矛盾冲突。
答案:B
4.假如你生活在1875年的某一天,看到报纸上刊登了根据法兰西第三共和国宪法进行选举的消息,你认为下列错误的是(  )
A.下议院由选民直接选举产生
B.上议院由选民间接选出
C.总统由参众两院组成的国民议会选出
D.总理由众议院选举产生
解析:根据1875年宪法的内容可知,内阁总理由总统任命在议会两院获得多数支持的政党领袖担任,故D项错误。
答案:D
5.法兰西第三共和国曾被一些人称为不光彩的、从窗缝潜入的共和国,还有人预言它会很快倒塌,但是它却出乎意料地存在了70多年之久。其主要原因是(  )
A.它适应了经济发展的要求
B.资产阶级民主政治制度的保障作用
C.通过对外扩张转嫁国内矛盾
D.实行铁血政策的结果
解析:1879年法国最终确立了共和政体,第三共和国期间政局相对稳定,当时第二次工业革命已经发生,这促进了法国资本主义的发展。所以,它适应了经济发展的要求,能够长时间地存在。
答案:A
二、非选择题
6.阅读材料,回答问题。
材料 1848年,在君主制被推翻后,临时政府宣称:“代表自由的形象应在每一个角落取代那些在三天之内被伟大的法国人民破坏了的、代表着腐化和耻辱的形象。”从此以后,玛丽安娜这个形象的寓意才真正集中到自由、共和和革命这三个概念上来……在之后的第二帝国时期,玛丽安娜成为了反抗君主制度的象征。玛丽安娜形象的官方地位在第三共和国时期得到了进一步确立。
上图是1889年艾梅·儒勒·达卢为民族广场设计的雕像:玛丽安娜手持古罗马刀斧手的束棒,头戴弗里吉亚帽,袒胸露乳,身边还有代表劳动(一个代表人民的工人形象)、正义、和平与教育的人物形象——所有这些都是法国人民理应在共和制度中享受的成果。
(1)结合材料和所学知识,分析玛丽安娜命运的变化及其原因。
(2)为什么说“所有这些都是法国人民理应在共和制度中享受的成果”?
参考答案:(1)1848年,玛丽安娜被视为自由、共和、革命的象征。原因:1848年二月革命推翻了君主制,建立法兰西第二共和国。第二帝国时期,玛丽安娜被视为反对君主制的象征。原因:1852年,路易·波拿巴称帝,建立法兰西第二帝国,实施独裁统治。第三共和国时期,玛丽安娜作为共和象征的官方地位得到进一步确立。原因:1870年资产阶级宣布废除帝制,建立共和国;1875年颁布法兰西第三共和国宪法,从法律上正式确立了共和政体。
(2)法国人民是法国反对君主制、建立共和制度的强大推动力量,法国人民的几次起义推动了法国的反封建斗争和共和国的建立。
7.阅读下列材料:
材料一 第一条 在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。……
第三条 整个主权的本原主要寄托于国民。……
第五条 法律仅有权禁止有害于社会的行为。凡未经法律禁止的行为即不得受到妨碍,而且任何人都不得被迫从事法律所未规定的行为。
第六条 法律是公共意志的表现。……在法律面前,所有公民都是平等的……
——法国《人权宣言》
材料二 第一条 立法权由众议院与参议院两院行使。众议院依选举法所规定的条件,用普选方式选出……
第二条 共和国总统,由参议院与众议院联合而成的国民议会,依绝对多数票选出。……
第三条 共和国总统与参众两院议员共有创议法律之权。总统公布两院所通过之法律,监督并保证其施行。总统有特赦权:大赦则只能依法律行之。……
——《法兰西共和国宪法》(1875年)
请回答:
(1)材料一中《人权宣言》的基本内容体现了启蒙思想家的哪些思想?《人权宣言》的颁布对当时法国革命有何重要意义?
(2)材料二是如何贯彻材料一的基本原则的?综合材料一、材料二,指出人类历史发展的趋势。
解析:第(1)问从材料一中“人们生来是而且始终是自由平等的”“主权的本原主要是寄托于国民”“在法律面前,所有的公民都是平等的”等信息,可概括出《人权宣言》中体现的启蒙思想;《人权宣言》颁布的意义结合教材内容分析即可。第(2)问首先明确材料一的原则,然后要用材料二的具体内容来回答即可;第二小问要结合两则材料综合分析,从最初的宣言到具体的法律,体现了人类历史反专制、求民主的发展趋势。
参考答案:(1)思想:主权在民;天赋人权;自由平等;依法治国。
意义:是资产阶级反封建斗争的纲领性文件;确立了资产阶级政治制度的基本准则;推动革命深入发展。
(2)原则:众议院由普选产生,行使立法权;总统依法行使权力。
趋势:反对封建专制,追求自由民主。
课件18张PPT。目标导航预习导引目标导航预习导引一二三一、拿破仑帝国的建立
1.背景
(1)吉伦特派执政:
①法国内外局势紧张。
②社会经济问题日益突出。
③人民的要求遭到吉伦特派拒绝。
(2)雅各宾派兴衰:
①1793年5月底到6月初,人民起义推翻吉伦特派的统治,雅各宾派专政阶段开始。
②雅各宾派实行恐怖政策,扭转了国内外紧张局势,但导致内部分裂。目标导航预习导引一二三(3)热月党人统治:
①1794年7月,国民公会中的反对派发动“热月政变”,建立了代表大资产阶级利益的政权。
②热月党人恢复资产阶级的正常秩序,维护革命成果。
③督政府腐败无能,内外局势重新动荡。
④1799年,拿破仑发动雾月政变,建立执政府,实行军事独裁。
预习交流1
如何认识雅各宾派的恐怖政策?
提示:①恐怖政策是一种战时体制,它使雅各宾派与人民结成联盟,保证了革命胜利。②恐怖政策损害了资产阶级利益,在社会形势稳定后应当立即停止,建立资产阶级正常的统治秩序。目标导航预习导引一二三2.法兰西第一帝国建立
(1)1804年,拿破仑授意元老院修改宪法,宣布他为“法兰西人的皇帝”。
(2)1804年12月,拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国。
3.巩固措施
(1)对内采取有利于政治稳定和资本主义发展的政策措施,颁布了《民法典》。
(2)对外多次打败反法联盟,到1812年时,几乎控制了整个欧洲,第一帝国达到全盛。
4.统治危机
(1)连年战争影响到国内经济发展,帝国统治基础动摇。
(2)战争性质由保卫革命成果转变为侵略扩张,民族解放战争日益汇成一股摧毁帝国的洪流。
(3)拿破仑统治后期,开始向旧制度妥协,向封建王朝看齐。目标导航预习导引一二三预习交流2
拿破仑帝国的建立为什么不是历史的倒退?
提示:(1)帝国的建立没有使法国经济回到封建社会,帝国仍是大资产阶级政权。
(2)拿破仑采取的政策肯定了反封建的成果,维护了资本主义私有制和资产阶级的社会经济秩序,对整个资本主义社会起了奠基的作用。
(3)从共和制向帝制转变,虽然与自由平等相悖,但这种独裁统治稳定了社会秩序,适应了资产阶级维护革命成果的需要。所以不是历史的倒退。目标导航预习导引一二三二、波旁王朝复辟
1.背景
(1)1813年10月,莱比锡决战中,法军战败,法兰西第一帝国开始瓦解。
(2)1814年3月,反法联军进入巴黎,拿破仑被流放,第一帝国覆灭。
2.复辟
(1)1814年3月,路易十八登上法国王位,第一帝国覆灭了。
(2)1815年6月,重登皇位的拿破仑率法军与反法联军在滑铁卢进行决战。法军战败,拿破仑被流放至圣赫勒拿岛。路易十八又登王位,波旁王朝再次复辟。目标导航预习导引一二三三、法兰西第二共和国的建立
1.复辟王朝的统治
(1)表现:
①路易十八强化封建专制制度,维护旧贵族利益。
②查理十世解散议会,限制资产阶级选举权,试图恢复专制君主制。
(2)结果:复辟王朝的倒行逆施最终促使巴黎人民发动七月革命,建立“七月王朝”。
2.七月王朝的统治
(1)措施:
①七月王朝实行君主立宪制。
②颁布新宪法限制王权,扩大议会下院权力,取消贵族特权,降低选民财产资格限制。
(2)实质:维护资产阶级金融贵族的利益。
(3)结果:七月王朝面临政治危机和经济危机的打击,反对七月王朝的运动演变成为“宴会运动”。目标导航预习导引一二三3.法兰西第二共和国的建立
(1)1848年二月革命胜利后,新成立的临时政府宣布实行共和政体,史称法兰西第二共和国。
(2)资产阶级共和派通过了第二共和国宪法。
预习交流3
如何评价七月王朝的统治?
提示:积极性:(1)结束了封建复辟王朝的反攻倒算,推动了资产阶级民主的发展。
(2)结束了资产阶级与封建贵族半个多世纪的斗争,封建地主阶级从此退出了政治舞台。
局限性:其民主仅仅限于中上层资产阶级,实际上是一个代表金融资产阶级利益的政权。问题导学即时检测拿破仑的统治
活动与探究
材料一 拿破仑在1808年正式创立帝国贵族制度。据统计,在帝国贵族中,旧贵族出身的占22.5%,资产阶级出身的占58%,其他阶级出身的占19.5%。进出宫廷的公卿、侍臣、宫女与旧贵族有着千丝万缕的联系,有些人本身就是几代的贵族……在拿破仑任命的省长中,出身贵族的到1814年达到43%。
——《从高卢到戴高乐》
材料二 1814年3月14日拿破仑说:“只要我还活着,我将是全法国的主人……今天像在奥斯特里茨战场上一样,我是主人……但是我认为在拉法耶特的时候(指法国大革命前期)和我这个时期有一个区别:当时人民是主宰,而现在我是主宰。”
——《拿破仑与帝国》问题导学即时检测(1)概括指出上述材料所反映的拿破仑统治的特征。
提示:其统治集团以资产阶级为支柱,吸收了其他阶级的成员;实行个人独裁。
(2)根据材料并结合所学知识,从拿破仑统治与法国大革命之间关系的角度评价拿破仑。
提示:拿破仑的统治顺应了历史潮流,巩固了资本主义制度,推动了资本主义经济的发展;但也破坏了人民主权原则,压制民主运动,并与封建势力妥协。
?问题导学即时检测关于拿破仑统治的评价
1.积极性:第一,他捍卫和巩固了法国大革命的成果,通过强有力的措施稳定了局势。第二,他颁布了《民法典》,在世界法制史上书写了浓墨重彩的一笔。第三,他在统治时期,采取了一系列促进资本主义发展的措施。第四,他进行的对外战争,具有争霸欧洲的一面,但更重要的是打击了欧洲封建势力,捍卫了革命成果。
2.局限性:第一,为巩固自己的统治,他利用了旧制度中的许多东西,建立军事独裁,这相对于民主制度来说是一种倒退。第二,他有向封建势力妥协的一面,也有镇压人民的一面。第三,他的对外战争有争夺霸权、掠夺人民的一面。问题导学即时检测123451.在法国大革命的过程中,大资产阶级、吉伦特派、雅各宾派当政期间的一致性政策是(  )
①废除封建制度 ②反对君主制度 ③抵御外国干涉 ④采取恐怖政策
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
解析:大资产阶级当政期间实行的是君主立宪制,因此大资产阶级并不反对君主制度;雅各宾派当政期间采取恐怖政策,因此,②④的内容不是三者的相同点。
答案:C问题导学即时检测123452.法国“雾月政变”成功的主要原因是(  )
A.拿破仑有较高的威望
B.督政府软弱腐败
C.混乱中的法国需要独裁者稳定秩序
D.法国面临外国军事进攻的严重威胁
解析:A项是个人因素;B项是客观原因;D项只涉及对外问题而不包括对内问题,当时法国面临内忧外患的局面,资产阶级希望建立一个强有力的政权来稳定秩序。故C项正确。
答案:C问题导学即时检测123453.22日清晨,王宫内气氛恐慌,路易·菲力浦一起床就宽慰惊恐的手下道:“人们不会在寒冷的冬天闹革命。”话音刚落,便爆发了(  )
A.法国二月革命 B.法国大革命
C.法国六月起义 D.法国七月革命
解析:路易·菲力浦是七月王朝的国王,而推翻七月王朝的革命是二月革命。
答案:A问题导学即时检测123454.下列关于七月王朝的说法,不正确的是(  )
A.七月王朝实行的是君主立宪制
B.波旁王朝复辟时期推行的反动政策被其匡正
C.七月王朝代表的是工商业资产阶级的利益
D.1848年2月,在人民的革命风暴中,七月王朝土崩瓦解
解析:七月王朝代表的是资产阶级中最富有的金融贵族的利益。故C项是错误的。
答案:C问题导学即时检测123455.阅读下列材料:
材料一 对德国来说,拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君,他在德国是革命的代表……
——恩格斯《德国状况》
材料二 他把他的法典带到被他征服的国家里,这个法典比历来的法典都优越得多。
材料三 法国大革命的战争起初是民族战争……但是,当拿破仑建立法兰西帝国……的时候,法兰西的民族战争便成了帝国主义战争,而这种帝国主义战争又反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。
——列宁《论尤尼乌斯的小册子》问题导学即时检测12345请回答:
(1)材料一中对拿破仑评价的根据是什么?
(2)材料二中为什么说“这个法典比历来的法典都优越得多”?
(3)材料三中的“法兰西的民族战争”是指什么战争?“帝国主义战争”又是指什么?
解析:第(1)问明确材料一中的评价后联系教材基础知识作答;第(2)问注意说明《拿破仑法典》的历史作用;第(3)问明确拿破仑对外战争的性质。
参考答案:(1)德国处于封建制度阶段,拿破仑代表着资本主义制度,法军所到之处,赶走封建贵族,摧毁封建秩序,客观上起了进步作用。
(2)《拿破仑法典》排除了封建法规,确立了资本主义社会的立法规范,而当时欧洲大陆各国的法典,基本上都是封建法规。
(3)“法兰西的民族战争”是指为防止波旁王朝复辟,抗击反法同盟干涉的自卫战争。“帝国主义战争”是指为争夺霸权而侵略和奴役其他国家的战争。课件15张PPT。目标导航预习导引目标导航预习导引一二一、法兰西第二帝国的建立
1.路易·波拿巴建立个人独裁
(1)1848年底,路易·波拿巴当选为法国总统后,解散了共和派的制宪议会,组织了“秩序党”内阁。
(2)1851年底,路易·波拿巴发动政变,解散立法议会,逮捕秩序党和共和派的领袖人物,开始了独裁统治。
(3)1852年初,路易·波拿巴颁布了一部总统独揽一切权力的新宪法。
2.称帝:1852年底,路易·波拿巴登基称帝,号称拿破仑三世,法兰西第二帝国的统治正式建立。目标导航预习导引一二3.统治措施
(1)对内:
①推行专制独裁统治,取消公民享有的自由权利。
②确立政治宣誓效忠制度,强化国家机器。残酷镇压人民反抗。
(2)对外:侵略扩张,为法国获得了大批殖民地。
4.帝国的覆灭:1870年在与普鲁士争霸中失败,人民起义废除帝制。目标导航预习导引一二预习交流1
路易·波拿巴为什么能够攫取法国政权?
提示:(1)从历史上看,他的伯父拿破仑的威望是重要原因,尤其是广大农民对拿破仑帝国时代的怀念。
(2)法国政局不稳,经济发展困难,人心思定的局势成为他上台的最好条件。
(3)此前的两次共和制都未能带来社会的稳定和繁荣,从而使人们对共和制失望也是重要原因。
(4)波拿巴本人虽才能平庸但野心很大,处处模仿拿破仑,朝思暮想恢复帝业。目标导航预习导引一二二、法国共和制的最终确立
1.第三共和国建立:1870年,巴黎人民发动“9月4日革命”,推翻了第二帝国,建立了法兰西第三共和国。
2.1875年宪法
(1)制定:1875年,国民议会通过了宪法修正案,确认实行共和制,连同其他一系列法律,合称1875年宪法。
(2)宪法内容:
①议会实行两院制,下议院由公民直接选举产生,上议院实行间接选举。
②总统由两院联席会议共同选出,拥有统率军队、任命文武官员、宣布特赦等大权。
③内阁对议会负责,内阁总理由总统任命。
(3)意义:为共和国的存在提供了法律依据,限制了此后君主派的复辟活动。目标导航预习导引一二3.共和制最终确立
1879年,共和派赢得法国总统选举。议会两院、内阁及总统职位全部为共和派掌握,资产阶级共和制在法国最终确立。
预习交流2
法国媒体每当提到总统的时候,从来不用“法国总统”这个称号,而总是不厌其烦地说“共和国总统”。每次总统对国民发表正式讲话,在结尾时总要说一句“共和国万岁”。出现这种现象的原因是什么?
提示:法国人重视共和国的观念,是因为其走向共和的历程艰难。
4.共和制确立的意义
标志着法国人民反封建斗争任务的完成,为法国资本主义的发展创造了条件。问题导学即时检测法国共和制度的最终确立
活动与探究
材料一 英国的工业革命一爆发,法国就意识到不得不紧紧追上,所以法国在19世纪面临着双重革命……从结果看,法国做得相当不错,到19世纪末,法国的国家制度问题终于得到解决,工业化也基本完成,成了欧洲第二个工业化国家。
——钱乘旦《英国通史》
(1)根据材料一,“法国在19世纪面临着双重革命”指的是什么?
提示:政治革命(或资产阶级革命)和工业革命。
(2)“19世纪末,法国的国家制度问题”是如何“终于得到解决”的?这一过程具有什么特点?
提示:解决:通过1875年第三共和国宪法,确立共和制。特点:过程艰难曲折。问题导学即时检测材料二 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——马克垚主编《世界文明史》
(3)为什么说“法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果”?
提示:美国革命的许多方面直接影响到法国革命,如《独立宣言》对《人权宣言》的影响、共和制度被法国借鉴等。问题导学即时检测法国共和政体确立艰难的原因
1.政治原因:法国封建势力强大,专制主义的观念根深蒂固。
2.经济原因:法国小农经济大量存在,是君主制长期存在的经济基础。
3.阶级原因:法国国内阶级关系错综复杂,派别众多;处于工场手工业时期,工业资产阶级的力量还不够强大。
4.外部原因:欧洲实行封建君主专制政体的国家武装干涉法国革命。问题导学即时检测123451.1848年法国总统选举前夕,在法国农村广为流传着一首歌谣:“假使你们希望流氓(当总统),那么你们就应该委任拉斯帕伊。假使你们要一个坏蛋,那么你们就选赖德律·洛兰。假如你们赞成阴谋诡计鬼花样,那就任用卡芬·雅克。如果希望一个好人(做总统),那就选举路易·波拿巴!”广大选民对他寄予的共同愿望是(  )
A.结束动荡实现稳定 B.渴望恢复帝制
C.巩固共和政体 D.对外打击英国
解析:1848年的欧洲革命,使法国政局十分动荡,资产阶级、小资产阶级、工人阶级都希望建立稳定的统治秩序,故A项正确。
答案:A问题导学即时检测123452.波旁王朝复辟及法兰西第二帝国的建立集中说明了(  )
A.法国保皇势力的强大
B.实行帝制是历史发展的必然
C.法国人民不愿实行共和制
D.共和制与法国无缘
解析:B、C、D三项都不符合史实,这两个政权都实行君主制,说明法国保皇势力强大。
答案:A问题导学即时检测123453.某学校的历史活动课上进行了关于法国共和政体的确立过程的研究,结果如下:君主专制→君主立宪制→共和制→帝制→共和制→     →共和制,其中粗心的同学在整理结论时漏了一处,请根据所学判断横线处应是(  )?
A.君主专制 B.帝制
C.君主立宪制 D.共和制
解析:根据所学知识可知,共和制最终确立之前的国家名称是第二帝国,应是帝制。
答案:B问题导学即时检测123454.下列关于法兰西第三共和国宪法的叙述,不正确的是 (  )
A.共和派与君主派激烈斗争的结果
B.标志着法国共和派已经一统天下
C.标志着法国确立了资本主义共和政体
D.为法国资本主义发展创造了有利条件
解析:共和派仅仅以一票的优势战胜了君主派,通过了法兰西第三共和国宪法,到1879年,共和派掌握了总统、议会、内阁才表示共和派一统天下,所以B项符合题意。
答案:B问题导学即时检测123455.阅读下列材料,回答问题。
材料一 有人认为法兰西第三共和国是从“窗口爬进来的”。
材料二 从1789—1875年,法国人民经过几番激烈的斗争,终于将法国建成一个资产阶级民主共和国,最终确立起资本主义共和政体。
(1)材料一为什么说法兰西第三共和国是从“窗口爬进来的”?
(2)根据材料二,1789—1875年法国政治力量反复较量的斗争焦点是什么?
(3)列出在斗争的过程中,法国先后颁布的法律文献。
参考答案:(1)1875年,国民议会仅以一票的多数通过了宪法修正案,确认实行共和制。
(2)君主制和共和制的政体形式的斗争,维护和发展民主共和的斗争。
(3)1789年《人权宣言》;《1791年宪法》;1875年宪法。课件3张PPT。?第五单元过关检测
(时间:60分钟 分值:100分)
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)
1.每年的7月14日,成千上万的巴黎市民和旅游者聚集在巴士底广场,庆祝法国大革命的胜利。那么1789年的7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱,其直接原因是(  )
                
A.国王解散三级会议
B.国王解散国民议会
C.国王解散制宪议会
D.国王解散国民公会
解析:国王路易十六驱散制宪议会,导致1789年7月14日巴黎人民起义,攻陷巴士底狱。
答案:C
2.1791年9月制宪会议通过了法国历史上第一部宪法,该宪法宣布法国为何种政体的国家(  )
A.民主共和国 B.君主立宪制
C.封建君主制 D.资产阶级帝制
解析:1791年宪法规定法国是君主立宪制国家。
答案:B
3.右图是1792年法国马赛义勇军开始传唱的歌曲,后被定为法国国歌。这首曲子在当时的作用是(  )
A.宣传《人权宣言》,欢迎立宪派
B.鼓舞法国人民,反击外来干涉
C.鼓吹恐怖统治,支持雅各宾派
D.支持拿破仑,反击反法联盟
解析:1792年,普奥联军干涉法国革命,当时已闯入法国境内,革命处在危机之中。法国人民奋起保卫祖国,组织义勇军,开往前线。其中马赛地区的义勇军是唱着《马赛曲》奔赴前线的。
答案:B
4.“所有的人都要公而忘私”“不戴三色徽的人就有反革命倾向”“没有道德的恐怖是有害的,没有恐怖的美德是无力的”“反革命只能是死路一条”。上述言论和现象出现在法国(  )
A.君主立宪派统治时期
B.吉伦特派统治时期
C.雅各宾派统治时期
D.热月党人统治时期
解析:解答本题的关键是要抓住关键词“恐怖”。从题干来看,这一时期法国实行的显然是恐怖政策,而以上四个时期只有雅各宾派统治时期实行过恐怖政策,故选C项。
答案:C
5.“法国大革命掀翻暴君御座,一个令他们翘首盼望的民主共和国已经来临。但刀光剑影、鲜血喷洒、社会动荡、草菅人命的现状使他们深感惊悚。”上述材料反映了法国共和制长期不能确立的原因是(  )
A.共和国期间,政局难以稳定
B.共和制造成了自由和民主的沦丧
C.君主制更能维护政局的稳定
D.法国的共和制缺乏经济基础
解析:法国共和国时期,政治斗争你死我活,政局难以稳定。君主制可以稳定政局,但是又不能满足人民群众的民主要求,这是法国政权更迭频繁的一个重要原因,材料体现的是共和制造成的政局动荡,答案为A项。
答案:A
6.据统计,法国断头台从问世到“退役”历时约200年,砍下了无数个人头,其中包括法王路易十六。当时法国人民处死路易十六主要体现了(  )
①天赋人权说  ②人民主权说和社会契约论 ③民主力量反封建斗争取得重大胜利 ④专制统治一去不复返了
A.①②③④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
解析:处死国王反映出民主力量取得反封建斗争的重大胜利,是法国启蒙思想的具体体现,但专制统治在法国历史上并未彻底结束。
答案:B
7.热月政变后,巴黎街头已听不见“公民”与“女公民”的称呼,彼此称“先生”“夫人”或“小姐”,人们不再吃“平等面包”,“革命广场”改称“协和广场”。这些变化说明当时的法国(  )
A.社会秩序趋于常态
B.经济生活恢复正常
C.王党势力重新抬头
D.男女社会地位平等
答案:A
8.拿破仑说:“我有时是狐狸,有时是狮子,秘密在于要知道什么时候应当是前者,什么时候应当是后者。”下列哪一事件体现了拿破仑有时是“狐狸”(  )
A.发动雾月政变 B.建立起执政府
C.建立法兰西第一帝国 D.颁布《民法典》
解析:“狮子”是其勇猛的一面,“狐狸”则是其机智的一面,强调善于把握机会。拿破仑把握住时机,于1799年发动雾月政变,建立了资产阶级军事独裁统治,体现了其“狐狸”的一面。
答案:A
9.1802年拿破仑发表演说:“现在有了一个政府,有了各种权力机构,但此外全国还剩下什么呢?一盘散沙。……如果我们不在法国的土地上放下大堆大堆的花岗石作为基础,我们是建立不起共和国的。”以上材料反映拿破仑 (  )
A.竭力维护共和制
B.力图强化中央集权
C.企图复辟封建帝制
D.力主建立统一的大帝国
解析:从材料信息可以看出,当时法国中央对地方还未实现真正统一。所以拿破仑“在法国的土地上放下大堆大堆的花岗石作为基础”,应该是指加强中央集权。
答案:B
10.下图文件充分显示了当时法国资产阶级的主要愿望是 (  )
《民法典》
A.掠夺原料和抢占市场
B.建立资本主义制度
C.引进英国的先进技术设备
D.确立资产阶级法律规范
解析:《民法典》把大革命时期有利于资产阶级的革命成果用法律条文的形式固定下来,在法律上维护了资产阶级的利益,符合资产阶级的愿望。
答案:D
11.拿破仑登基之后,几年之内就建立了一个法兰西大国,盛极一时,但最终被欧洲反法联军所推翻,波旁王朝复辟,这从根本上反映了(  )
A.拿破仑的独裁统治不得人心
B.拿破仑的独裁统治损害了资产阶级的利益
C.资本主义经济发展的不充分,力量弱小
D.拿破仑的对外战争引发了欧洲的民族主义
解析:拿破仑与欧洲反法联军的斗争从性质上来说属资本主义和封建主义的斗争。
答案:C
12.“法治”取代“人治”是近代社会区别于古代社会的重要特征之一。在确定近代社会具体法律规范方面发挥了重要作用的是(  )
A.《人权宣言》的发表
B.《社会契约论》的出版
C.《民法典》的颁布
D.《论法的精神》的出版
解析:《民法典》在资本主义法律发展史乃至整个人类法律发展史上写下了光辉的一页,其作用和影响不仅限于法国本身,而且超越国界在世界范围内成为许多国家的立法蓝本,最终形成与普通法系相并列的作为资本主义世界两大法系之一的大陆法系,确立了近代资本主义社会的立法规范。
答案:C
13.乔治·勒费弗尔在《拿破仑时代》中写道:“在皇帝的庇护下,新贵名流才得以保住政权,增殖其财富并扩大其势力。”其中的“新贵名流”是指(  )
A.小农阶级 B.资产阶级
C.封建地主阶级 D.无产阶级
解析:根据所学知识可知,拿破仑帝国的性质是资产阶级君主制国家,即具有资本主义性质。故“新贵名流”应指资产阶级,故选B项。
答案:B
14.复辟的波旁王朝国王查理十世声称:“宁可去锯树也不按英王那样的方式进行统治。”这说明他(  )
A.反对君主立宪制
B.反对欧洲封建主
C.反对实行君主制
D.反对民主共和制
解析:当时英国已确立君主立宪制,国王“统而不治”。查理十世反对“按英王那样的方式进行统治”,说明他反对君主立宪制。
答案:A
15.七月王朝统治时期,法国的新选举法规定:缴纳200法郎捐税方可成为选民。当有人要求把选民资格降低到纳税100法郎时,首相基佐回答:“要得到选举权吗?去发财吧。”这一做法(  )
A.提高了工业资产阶级的地位
B.有利于下层群众获得选举权
C.取得中下层资产阶级的支持
D.最能代表大资产阶级的利益
解析:根据材料信息,结合所学知识可知,当时成为选民的门槛较高,有利于维护大资产阶级的利益。
答案:D
16.“反动的金融寡头政府,被英勇的巴黎人民推翻了。这个政府留下一片血迹,逃之夭夭……人民的鲜血像在七月里那样流着……”这一材料反映的是巴黎人民(  )
A.攻占巴士底狱 B.七月革命
C.六月起义 D.二月革命
解析:根据材料中“金融寡头政府,被英勇的巴黎人民推翻”可判断此次起义为1848年二月革命,故D项正确。
答案:D
17.从法兰西第二共和国建立到法兰西第二帝国灭亡,这时的法国(  )
A.大革命的成果基本丧失
B.反君主派力量逐渐取得优势
C.民主力量仍在积聚和发展
D.君主派形成联合,势力强大
解析:从1848年第二共和国的建立到1870年第二帝国的灭亡,期间正好是拿破仑三世执政时期,虽然是帝国,但大革命的成果基本保存下来,共和派的力量并无明显优势,君主派出现了内讧,所以A、B、D三项表述都是错误的。C项“民主力量仍在积聚和发展”符合题意。
答案:C
18.“第二共和国从博爱的乐园变成了阶级对抗的战场。”指的是(  )
A.资产阶级和无产阶级的矛盾日益激化
B.资产阶级和封建主义的矛盾日益激化
C.工业资产阶级和大资产阶级的矛盾日益激化
D.共和制和帝制的斗争日益激化
解析:法兰西第二共和国宣布给公民以普选权等权利,但很快与工人阶级的矛盾激化,尤其是政府排斥工人代表,解散国家工场,引发了巴黎工人的六月起义。
答案:A
19.1875年,国民议会仅以一票多数通过了总统选举的宪法条文:“共和国总统应由参众两院选出。”这说明 (  )
①君主派势力较为强大 ②议会中各派分歧较大 ③以法律形式确认了共和制 ④君主派与共和派斗争激烈
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
解析:“一票共和”集中反映了①②④的表述;③也正确,因为以宪法形式确认了共和制。
答案:D
20.1880年7月法国政府规定:“凡1880年7月6日以前,因政治犯罪和因违反新闻法行为而被判刑者,一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的战士,也有君主派人士。这表明在当时的法国(  )
A.政府力图借助工人阶级确立共和制
B.君主派重新获得对共和派的政治优势
C.政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制
D.左右两股政治力量严重危及共和制
解析:根据1875年宪法,法国以法律形式确立了共和政体。为了巩固这一政体,需要缓和法国的社会矛盾以求得法国的安定团结,C项正确。
答案:C
二、非选择题(本大题共2小题,21题20分,22题20分,共40分)
21.阅读下列材料,回答问题。
材料一 巴黎凯旋门的每一面都刻有精美的巨型浮雕,其中最著名的当属位于它正面右下侧的《马赛曲》(下图),其描绘了1792年马赛义勇军出征的情景。
材料二 雅各宾派执政后,在全国范围内掀起了恐怖旋风,对真正敌人和假想敌进行镇压。1793—1794年,大约有3万法国人被判为“人民公敌”而走上断头台,其中大部分是普通民众。革命者坚信,恐怖手段可以胁迫反革命者妥协服从。可是,实际上,恐怖也吓坏了共和国的支持者,导致人心散乱,革命也因此毁于一旦。
(1)结合材料一和所学知识,《马赛曲》出现的背景是什么?在这种背景下,法国人民是怎样推动革命进一步发展的?(12分)
(2)结合材料二和所学知识,雅各宾派的恐怖专政产生了哪些影响?(8分)
参考答案:(1)背景:1789年7月,法国大革命爆发;8月,制宪议会通过了《人权宣言》;1791年9月,制宪议会颁布了1791年宪法,确立了君主立宪政体;路易十六勾结欧洲封建势力,意图通过武力恢复法国的君主专制制度;面对国内外旧势力的猖狂进攻,君主立宪派软弱无力甚至走向反动,法国革命遇到危机。
1792年8月,法国人民发动武装起义,推翻君主政体;1792年9月,法军在瓦尔密大胜入侵的反法联军;1792年9月,建立法兰西第一共和国。
(2)影响:打击了反动势力,保障了人民的利益,维护了资产阶级的革命成果;恐怖政策给人民造成了一定的伤害,不但最终导致雅各宾派的分裂,也使雅各宾派逐渐丧失了群众的支持,1794年7月“热月政变”,雅各宾派统治被颠覆。
22.阅读下列材料:
材料一 1806年拿破仑击败第四次反法联盟大陆敌国后,借口英国对大陆的封锁,颁布《柏林敕令》:“凡与不列颠岛的一切通商以及一切通讯均禁止之。”“凡直接来自英国或英国殖民地的船舶……一概不准进入任何口岸。”
——《欧洲近代史选集》
材料二 1807年拿破仑逼迫普鲁士接受屈辱和约,这迫使普鲁士贵族君主国家不得不进行一些改革,改革敕令规定:“各邦的任何居民都有占有或抵押任何种类的土地财产之法定资格,而不受各邦方面的任何限制。”“那些由继承,或由其自身权利,或由永佃,或由公簿持有而占有其农地的农奴及其妻儿的各种现有农奴制关系和一切相应的权利义务,均应完全停止。”
——《世界近代史参考资料》
材料三 1814年,一位意大利爱国者写道:“我这样说是痛苦的,因为没有人比我更意识到我们应向拿破仑表示感谢。没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是,我必须说这样一句真实的话,看到法国人离开是一种巨大的、说不出的快乐。”
——《全球通史》
请回答:
(1)根据材料一,指出拿破仑实行的是一种什么政策,实行这类政策的用意是什么。(5分)
(2)据材料二,概括普鲁士改革涉及哪几个方面。(4分)
(3)根据材料三,指出作者存在着怎样的矛盾心理。为什么?(5分)
(4)根据以上材料,谈谈你对拿破仑对外战争的认识。(6分)
解析:第(1)、第(2)、第(3)问要紧扣材料进行分析、归纳;第(4)问注意运用辩证的观点分析。
参考答案:(1)封锁欧洲大陆的政策。与英国争夺欧洲霸权,保护本国资本主义经济。
(2)土地所有制,人身依附关系。
(3)欢迎拿破仑又反对拿破仑。拿破仑进行的战争破坏了意大利封建统治秩序,同时给意大利人民带来了民族压迫。
(4)拿破仑的对外战争具有双重性,一方面属于争霸性、侵略性战争;另一方面战争破坏了欧洲的封建统治秩序,保护了国内资本主义发展,激起了欧洲的民族意识。
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