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第二节 鱼 类
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一、鱼类的主要特征
1.鱼类是脊椎动物中种类 的一个类群,占脊椎动物种类一半以上。
2.鱼类的形态结构特点
(1)体形:大多呈 ,有利于 鱼在水中游动时遇到的阻力。
最多
流线型
减小
(2)体表:常有鳞片覆盖,鳞片表面有滑滑的 ,能 身体和减小游动时的阻力。
(3)体色:鱼的皮肤上有 ,可以呈现不同的体色,有利于保护自己。
(4)侧线:鱼的 器官,能够感知 和测定 。
(5)运动:通过尾部和躯干部左右摆动产生 的动力,各种鳍起着
作用。
(6)呼吸
①呼吸现象:鱼的 和 不停地张开和闭合。
黏液
保护
色素细胞
感觉
水流
方向
前进
协调
口
鳃盖后缘
②呼吸器官:鱼的呼吸器官是 ,主要组成部分是 ,其内密布
,有利于与水进行气体交换。
③呼吸过程:水(溶解氧)→口→鳃→鳃盖后缘→水( 减少,
增多)。
3.主要特征
生活在 中;体表常有 覆盖;用 呼吸;通过尾部和
的摆动以及 的协调作用游泳。
二、鱼类与人类生活的关系
1.鱼类作为水产业的主要产品,是人们获取 的重要来源。
2.鱼类在食品、医药和化妆品工业上有广泛的应用。
鳃
鳃丝
毛细血管
氧气
二氧化碳
水
鳞片
鳃
躯干部
鳍
动物蛋白
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“江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”鱼儿在莲叶间游来游去,尾巴随水摆动,好生惬意啊!
鱼类的呼吸及运动
[问题1]俗话说:“鱼儿离不开水,瓜儿离不开秧。”空气中氧气的含量比水中溶氧量要高得多,鱼类离开水为什么会死亡
提示:鱼类的呼吸器官是鳃,鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝中含有丰富的毛细血管。在水中,鳃丝展开,扩大了与水的接触面积。当鱼类离开水时,鳃丝会粘连在一起,减少了与空气的接触面积,加上空气干燥,鱼类会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。
[问题2]鱼类在水中游泳时,产生前进动力的结构是什么
提示:鱼类游泳时的动力来自躯干部和尾部的摆动。
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1.“子非鱼,安知鱼之乐 ”下列真正属于鱼类的是( )
A.鲍鱼 B.章鱼
C.鱿鱼 D.海马
鱼类的主要特征
D
2.我国著名的四大家鱼是指( )
A.青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼
B.青鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼
C.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
D.青鱼、鲢鱼、鲤鱼、鳙鱼
3.鱼类在水中可以穿越激流,躲开礁石,是因为具有( )
A.眼睛 B.鳃
C.鳍 D.侧线
C
D
4.(2024宿迁)“一夜海潮河水满,鲈鱼清晓入池塘。”鲈鱼游泳时,控制游泳方向的部位主要是( )
A.尾鳍 B.背鳍
C.胸鳍 D.臀鳍
5.(2024淄川期中)“鱼戏莲叶间”,为小鱼游泳提供主要动力的是( )
A.身体两侧的侧线
B.鱼骨的支撑作用
C.尾部和躯干部的摆动
D.鳞片产生的黏液
A
C
6.(2024阳谷期中)下列各项中,属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是
( )
①卵生 ②大多呈流线型 ③用鳍游泳 ④鳞片表面有黏液 ⑤有口有肛门
A.①②③ B.①③⑤
C.②③④ D.②④⑤
C
7.用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方,观察墨汁流动的方向是( )
A.水由鳃盖后缘流入鳃,然后由口流出
B.水由鱼的口流入鳃,然后再由口流出
C.水由鱼的口流入鳃,然后由鳃盖后缘流出
D.水由鳃盖后缘流入鳃,然后再由鳃盖后缘流出
C
8. 关于观察鲫鱼形态的实验,以下说法正确的是( )
A.背部白色、腹面黑色,属于保护色
B.游泳时的动力来自尾部和躯干部的左右摆动
C.①背鳍可以控制运动的方向
D.用鳃呼吸,皮肤辅助呼吸,适于水中生活
B
9.小亮陪妈妈到菜市场买鱼时,向妈妈讲述了在学校所学的与鱼类有关的知识。下列描述不合理的是( )
A.可通过鳃丝的颜色鲜红判断鱼是新鲜的
B.鳃丝颜色呈红色是因为里面有大量的毛细血管
C.鱼用口吞水,水再从鳃盖出来
D.鱼体表有黏液,起保护和减小游泳时阻力的作用
C
10.(2024张店期中)为了合理开发和保护鱼类资源,可以采取的措施是
( )
①全面禁止捕捞 ②实行休渔期,划分休渔区 ③控制渔网网眼大小 ④制定相应的法律法规
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
鱼类与人类生活的关系
D
11.下列关于鱼类与人类关系的叙述,不正确的是( )
A.金鱼等具有观赏价值
B.人类可以无限制地捕捞海洋鱼类
C.某些鱼类为人类提供富含蛋白质的食物
D.人类要对鱼类资源进行科学合理的利用
B
12.(2024菏泽改编)下列有关鲫鱼的说法,错误的是( )
A.体内具有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物
B.体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温恒定
C.身体呈流线型,可减小运动时的阻力,适于水中生活
D.侧线具有感知水流方向和水压的作用
B
13.(2024莱西期中)鱼类之所以能在水中生活,有两个至关重要的特点是( )
①有鱼鳔能使鱼停留在不同的水层
②能在水中呼吸
③有侧线能感知水流和测定方向
④身体呈流线型
⑤能靠游泳获取食物和防御敌害
A.①⑤ B.②④ C.③④ D.②⑤
D
14. 溴麝香草酚蓝(BTB)在生物学实验中常用于观察鱼类的呼吸,短时间内使用对鱼类没有影响。小明同学用吸管吸取少量的BTB溶液,慢慢地滴在鲫鱼口的前方,观察到鳃盖后缘流出的液体为黄色。引起BTB溶液颜色变化的原因是BTB溶液( )
A.遇到氧气变黄色
B.遇到二氧化碳变黄色
C.遇到水变黄色
D.与食物反应变黄色
B
15.(2024淄川期中)在“探究鱼类适应水中生活的特征”实验中,某生物兴趣小组得出了以下结论,其中错误的是( )
A.鱼的鳃丝既多又细,里面密布毛细血管,有利于进行气体交换
B.鱼的皮肤上有色素细胞,背腹两面呈现不同的颜色,有利于保护自己
C.鱼的侧线有感知水流和测定方向的作用
D.鱼的鳞片表面有滑滑的黏液,其作用是保护自己不易被人类抓住
D
16.“弓鱼术”,有的地方也叫“弓鱼法”,就是用一种比较特殊的绑法,把一条鱼绑成“弓”字的形状,这样做能让鱼儿离开水后,还能多活一天左右的时间,而且还能祛除鱼身上的腥味,食用起来味道更加鲜美,捆绑后的鱼如图所示。下列有关说法错误的是( )
A.把鱼绑成弓形,目的是让鱼鳃张开,使鳃丝接触到空气,从而使鱼获得氧气
B.鱼体表覆盖鳞片且有黏液,可减小游泳时的阻力
C.鱼游泳时的动力来自尾部与躯干部的摆动
D.鱼鳍是鱼的附属结构,没有用
D
17.(2024济宁期中)科学家通过观察、测量和模拟活动(如图1、图2),揭示了鱼类在水中呼吸的奥秘。下列叙述错误的是( )
A.鱼口与鳃盖后缘交替开合,使水流经过鳃丝
B.鳃丝内有大量毛细血管,有利于进行气体交换
C.水中的氧气浓度高于血液中的氧气浓度,氧气可以扩散进入血液
D.水流方向与血液的流向相同时,鱼可以获得更多的氧气
D
图1 图2
18.锦鲤在生物学上属于鲤科,是一种常见的观赏鱼,有“水中活宝石”
“会游泳的艺术品”的美称。它对水质要求不高,食性较杂,易繁殖,深受人们的喜爱。结合下图分析回答下列问题:
(1)如图1所示,锦鲤的体形呈 ,可减小在水中游泳时的阻力。与鲫鱼相同,锦鲤在水中通过尾部和 的摆动以及 的协调作用游泳。图2中,鱼类身体两侧具有感知水流和测定方向的结构是
[ ] 。
图1 图2
流线型
躯干部
鳍
⑧
侧线
(2)锦鲤用鳃呼吸,轻轻地掀起鳃盖(图3),可以看到的结构是 ,该结构适于在水中进行气体交换的特点是 。
图3
鳃丝
鳃丝中密布着毛细血管
(3)体色对锦鲤的观赏价值具有重要意义,为了研究饲料中添加虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦鲤体色,研究人员进行了如下实验:
组别 A组 B组 C组
处理 等量普通饲料+虾青素 等量普通饲料+辣椒红素
体表色泽 相对值 红度 41.67 49.95 55.01
黄度 31.49 36.29 35.28
肌肉颜色 相对值 红度 11.27 16.41 15.67
黄度 3.26 4.82 6.87
①实验应选取体质健壮,体色、大小 的锦鲤若干条,将其平均分配到9个网箱中,分A、B、C三组处理,每组3个网箱。
②表中A组处理应为 。综合分析表中实验结果,可得出的实验结论是: 。
相同
等量普通饲料
虾青素和辣椒红素有助于改善锦鲤体色
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第三节 两栖类和爬行类
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一、两栖类
1.代表动物——青蛙
(1)生活环境:既可以生活在 中,也可以生活在 上。
(2)形态结构
①鼓膜:位于眼睛后面,可 。
②鼻孔:头部前端有一对鼻孔,是呼吸时 的通道。
③四肢:前肢短小,可 身体;后肢发达,趾间有 ,既能跳跃也能划水。
水
陆地
感知声波
气体
支撑
蹼
④皮肤:裸露,能分泌 ,湿润的皮肤里密布 ,可进行气体交换。
⑤呼吸:用 呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。
(3)生殖和发育
①体外受精:雄蛙和雌蛙经过 后,分别把精子和卵细胞排到水中,在 结合,完成受精。
②变态发育:幼体的 和 与成体有着较大的差异。
黏液
毛细血管
肺
抱对
水中
形态结构
生活习性
2.主要特征
发育;幼体生活在 中,用 呼吸;成体大多生活在
上,也可生活在水中,用肺呼吸, 可辅助呼吸。
3.两栖动物的 过程不能完全摆脱水的束缚,生活范围受到一定限制,是从 向 的过渡类群。
4.由于 、 以及过度利用等,两栖动物的生存面临着严重威胁。
变态
水
鳃
陆地
皮肤
生殖发育
水生
陆生
环境污染
水域面积缩减
二、爬行类
1.代表动物——蜥蜴
(1)生活环境:一生都生活在 上。
(2)形态结构
①皮肤:干燥,表面覆盖着角质的 ,既可以 身体,又能
。
②形态:头部后方有颈,可以使 灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和 。
③运动:四肢 ,跳跃能力差,但能贴近地面迅速 。
陆地
鳞片
保护
减少体内水分的蒸发
头
发现敌害
短小
爬行
④呼吸:只靠 的呼吸,就能满足在陆地上对氧气的需求。
(3)生殖和发育: ,卵外有坚韧的 保护。生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。
2.主要特征
体表覆盖角质的 或 ;用 呼吸;大多数种类在陆地上产卵,卵表面有坚韧的 。
肺
卵生
卵壳
鳞片
甲
肺
卵壳
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同学们都听过“小蝌蚪找妈妈”的故事吧,小蝌蚪的寻亲之旅真是一波三折,错把鲤鱼、乌龟当成妈妈,最后见到妈妈的时候竟然不敢相认。
[问题1]小蝌蚪与妈妈有很大的差异,在外部形态、内部结构和生活环境方面有哪些不同呢
两栖动物和爬行动物的特征
提示:①外部形态:蝌蚪像鱼,有尾;发育成青蛙后尾和鳃都消失了,还长出了四肢。
②内部结构:蝌蚪用鳃呼吸,青蛙用肺呼吸。
③生活环境:蝌蚪只能像鱼一样在水里生活,发育成青蛙以后既能在水中生活,也能在陆地上生活。
[问题2]青蛙既能在水中生活也能在陆地上生活,却不属于真正的适应陆地环境的脊椎动物,其主要原因是什么
提示:青蛙的生殖和幼体发育离不开水。
[问题3]龟既能在水中生活又能在陆地上生活,它为什么不是两栖动物
提示:两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行。幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。龟虽然既能在水中生活,又能在陆地生活,但它不具备两栖动物的特征,因此不属于两栖动物。
[问题4]为什么爬行动物被称为真正的陆生脊椎动物
提示:爬行动物用肺呼吸;体表有角质的鳞片或甲,可以防止体内水分的蒸发;生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。
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1.(2024张店期中)两栖动物是研究生物进化的重要生物,下列属于两栖动物的一组是( )
A.鲍鱼和螃蟹 B.娃娃鱼和蝾螈
C.青蛙和乌龟 D.鳄鱼和田螺
两栖类
B
2.有位同学捉到一只青蛙,他将青蛙放在有较多水的鱼缸中,准备精
心饲养,观察蛙的活动,可是第二天青蛙就死掉了。青蛙死亡的原因是
( )
A.无法呼吸到充足的氧气
B.饥饿
C.受到惊吓
D.水质有问题
A
3. 对两栖动物中的“两栖”含义的理解最正确的是( )
A.幼体生活在水中
B.有时生活在水中,有时生活在陆地
C.主要生活在水中,也可以在陆地生活
D.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以生活在水中,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
D
4.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,青蛙的受精与生殖方式分别是( )
A.体内受精 胎生 B.体内受精 卵生
C.体外受精 胎生 D.体外受精 卵生
5.蝾螈四肢短小,有时也会爬到陆地上来,人们常常会误以为是蜥蜴。与蜥蜴相比,以下属于蝾螈特征的是( )
①体表覆盖角质的鳞片 ②体表裸露 ③在陆地上产卵 ④在水里产卵 ⑤皮肤可辅助呼吸 ⑥卵表面有坚硬的卵壳
A.①③⑥ B.①④⑤
C.②③⑥ D.②④⑤
D
D
C
7.2024年是甲辰“龙”年,十二生肖是中国传统文化之一,其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片,有四肢和牙齿,卵外面有坚韧的卵壳,能在水中和陆地上生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是( )
A.两栖动物 B.爬行动物
C.鸟 D.哺乳动物
爬行类
B
8. 蜥蜴和蛇等爬行动物的体表具有角质的鳞片或甲,这有利于( )
A.减少体内水分蒸发 B.协助呼吸
C.自由运动 D.保持体温恒定
9.(2024聊城月考)蜥蜴是常见的陆生爬行动物,与青蛙和鱼相比,它的头可以灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害。原因是从这类动物开始有了( )
A.眼 B.颈 C.大脑 D.神经
A
B
10.(2024张店期中)蚯蚓和蛇虽然外形相似,但我们不难发现,蛇的运动速度和灵活性却很明显,其中蛇体内起关键性作用的结构是( )
A.皮肤 B.肌肉
C.骨骼 D.四肢
C
11.(2024任城期中)关于爬行动物能终生生活在陆地上的原因,下列叙述错误的是( )
A.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
B.在陆地上产卵,卵外有坚硬的卵壳保护
C.只靠肺呼吸就能满足对氧的需求
D.都有发达的四肢,便于迅速运动
D
12.下列不属于爬行动物与人类关系的是( )
A.毒蛇能伤人
B.鳖甲可以入药
C.变色龙能捕捉林木中的害虫
D.蟾蜍能捕食农田害虫
D
13.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确的是( )
A.都是陆生脊椎动物
B.都能产有卵壳的受精卵
C.都是变温动物
D.都只靠肺呼吸
C
14.(2024广饶期中)某海关曾在入境邮件中查获232只钝口螈。这种动物被宠物商家冠名为“六角恐龙”,如图所示,它实际上是一种入侵生物,会破坏我国的生态平衡。下列关于这种生物的叙述,正确的是( )
A.既能在水中生活又能在陆地生活,所以属于两栖动物
B.钝口螈成体能在水中用鳃呼吸,也能在陆地上用肺呼吸
C.幼体生活在水中,用鳃呼吸
D.属于真正的陆生脊椎动物
C
15.(2024潍坊期末)两栖动物中的毛蛙,在繁殖期皮肤会生出许多细毛辅助呼吸,繁殖期过后细毛消失,这体现了结构与功能相适应。下列分析合理的是( )
A.毛蛙的呼吸器官是皮肤,其内密布毛细血管,有利于气体交换
B.毛蛙皮肤上的细毛能够增大气体交换面积
C.毛蛙的心脏有两心房一心室,能适应干旱的陆地生活
D.毛蛙的受精卵上面的颜色浅,有利于孵化
B
16.小李同学在北京动物园参观两栖爬行馆时,发现青蛙、蝾螈等两栖动物皮肤都很湿润,而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲。以下相关叙述错误的是( )
A.青蛙的皮肤裸露,能够分泌黏液,使皮肤保持湿润
B.蝾螈的皮肤内有丰富的毛细血管,有利于气体交换
C.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发
D.龟甲厚实坚硬,可以保温,有助于维持恒定的体温
D
17.观察图1和图2,回答下列问题:
图1
(1)图1中属于两栖动物的是 (填字母),属于爬行动物的是 (填字母)。
AB
CD
(2)大鲵皮肤裸露,生殖发育过程离不开 ;蜥蜴的皮肤表面覆盖有
,能减少体内水分的蒸发,卵的表面有坚韧的卵壳。
(3)图2中甲和乙分别为大鲵和蜥蜴肺的结构示意图,由图2可知,与大鲵的肺相比,蜥蜴肺的肺泡数量多,大大增加了 的效率。而大鲵肺的结构简单,不能满足其对氧气的需求,还需要靠湿润的 辅助呼吸。综上所述,两者相比,真正适应陆地环境的动物是 。
水
图2
角质鳞片
气体交换
皮肤
蜥蜴
18.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”青蛙是农业害虫的天敌,人类的好朋友。请根据所学知识回答问题:
(1)春末夏初,在清澈的小溪里经常会看到蝌蚪。蝌蚪的呼吸器官是
。经过一段时间后,蝌蚪会变成青蛙,这时它的呼吸器官主要
是 。
鳃
肺
(2)为了探究青蛙的呼吸方式,某生物兴趣小组进行了如下实验:
a.将大小、体重和活跃程度基本相似的三只青蛙分别编号为甲、乙、丙。
b.将甲青蛙的皮肤表面清洗擦干,在皮肤表面涂上一层厚1～2毫米的凡士林软膏(注意不要堵塞鼻孔)。
c.将乙青蛙的皮肤表面清洗擦干,只将身体一侧的皮肤表面涂上一层厚1～2毫米的凡士林软膏。
d.丙青蛙不做任何处理。
e.将三只青蛙放置在相同的环境中,观察其口腔张合(呼吸)的速度。
①甲、乙、丙三只青蛙中,口腔张合最快的是 青蛙。
②丙青蛙在实验中的作用是 。
③实验选取了三只大小、体重和活跃程度相似的青蛙,目的是
,使实验结果更准确。
④通过实验我们知道,青蛙需要用 辅助呼吸。
甲
形成对照
控制单
一变量
皮肤
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第四节 鸟 类
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一、鸟类的主要特征
1.鸟类适于飞行的形态结构特点
(1)外部形态
①体形:呈 型,可减小飞行中空气的 。
②体表: 。
③前肢:变成 ,是飞行器官,其上生有几排大型的羽毛,可搏击空气使鸟飞翔。
流线
阻力
覆羽
翼
(2)内部结构
①骨骼:轻、 ,有些骨内部 ,可减轻体重。胸骨上高耸的突起叫作 。
②肌肉:胸肌 ,可牵动两翼完成飞行动作。
(3)生理功能
①视觉:鸟的视觉 ,有些鸟能在疾飞中捕食。
薄
中空
龙骨突
发达
发达
鸟体内的气囊分布示意图
②消化:有喙无 ;食量大,消化能力 ;直肠短,粪便随时排出体外。
③呼吸:用 呼吸, 辅助呼吸,进行 呼吸。
④循环:心跳频率 ,输送氧气的能力 ,体温高而 。
2.恒温动物和变温动物
(1)恒温动物:体温恒定,不会随着环境温度的变化而改变,如鸟类和哺乳类。
(2)变温动物:体温随环境温度的变化而改变,如鱼、两栖动物和爬行动物。
(3)体温恒定的意义:增强了动物对环境的 能力,扩大了动物的 .
范围。
齿
强
肺
气囊
双重
快
强
恒定
适应
分布
3.主要特征:体温 ;体表 ;前肢变成 ;有喙无齿;有 辅助肺呼吸。
二、鸟类与人类生活的关系
①大山雀、啄木鸟等捕食 害虫;
②太阳鸟帮助植物 ;
③鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中 的重要来源;
④鹅绒、鸭绒是常见的羽绒服填充物;
⑤观赏价值等。
恒定
覆羽
翼
气囊
农林
传粉
蛋白质
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有人说,鸟的全身都为飞行而设计。家鸽是大家熟悉的鸟类,它有许多特点与飞行生活相适应。
[问题1]家鸽的哪些形态结构为飞行产生升力、减小阻力、减轻体重、提供动力、提供充足的能量呢
鸟适于飞行的特点
提示:①前肢变成翼,翼上生有成排的大型羽毛,扇动两翼就可产生向上的升力。②身体呈流线型,可减小空气阻力。③骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,直肠短,粪便随时排出体外等,能减轻体重。④高耸的龙骨突上附着发达的胸肌,胸肌强有力地收缩,可为飞行提供动力。⑤食量大,消化能力强;有气囊辅助肺进行呼吸;心率快,血液循环快等,为飞行提供充足的能量。
[问题2]家鸽没有牙齿与飞行有关吗
提示:有关。没有牙齿可以减轻体重并能快速取食。
[问题3]为什么人类装上翅膀也不能飞起来
提示:要想飞起来,需要具有以下几个要素:一是要产生升力;二是要减小空气阻力;三是要减轻体重;四是要有强大的动力;五是要提供足够的能量保障。人类不具备飞行的条件,故不能飞行。
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1.下列是同学们熟悉的一些动物,其中不属于鸟类的是( )
A.鸵鸟 B.企鹅
C.麻雀 D.蜜蜂
2.(2024任城期中)骨笛是笛子的一种,是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。下列动物的骨骼中最适合制作骨笛的是( )
鸟类的主要特征
D
A.鹫鹰 B.乌龟
C.鲨鱼 D.牛蛙
A
3. 鸟类随时随地将粪便排出体外,其原因是( )
A.直肠很短 B.肛门很大
C.没有膀胱 D.小肠很短
4.下列关于鸟的双重呼吸的描述中,正确的是( )
A.只有鸟类和爬行类能进行双重呼吸
B.呼气和吸气同时进行
C.肺和气囊都进行气体交换
D.呼气和吸气时都进行气体交换
A
D
5.在百鸟园中,通过对一些鸟的观察,小亮同学发现鸟的食量普遍很大,从运动方面分析,其主要原因是( )
A.飞行需要消耗大量的能量
B.为繁殖做准备
C.为了扩大分布范围
D.为了维持体温
A
6.(2024宿迁)某小组的同学在讨论鸟类适于飞行的特点时,提出下列看法,其中错误的是( )
A.食量大,消化能力强
B.体温恒定,适应性强
C.直肠很短,不存粪便
D.前肢变成翼,骨骼薄而轻
B
7. 下面哪一组是鸟特有的特征( )
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行
A.①③⑥ B.②③④
C.②⑤⑥ D.①②⑤
D
8.图中字母表示的是鸟类适应飞行的部分结构和特征,下列不正确的是( )
A.A流线型,可以减小空气的阻力
B.B翼,鸟类的飞行器官
C.C肺和气囊,鸟类的呼吸器官
D.D体温高而恒定
C
9.下列不是鸟与人类生活的关系的是( )
A.捕食鼠类和农林害虫
B.供人们玩耍
C.提供动物蛋白
D.具有较高的观赏价值
鸟类与人类生活的关系
B
10.鸟类与人类的生活和生产关系十分密切。下列说法错误的是( )
A.家禽不仅为人类提供大量的动物蛋白,还可以为制药和服装工业等提供原料
B.啄木鸟有“森林医生”之称
C.鸟类在维护生态平衡方面没有很大的作用
D.鸟类粪便含氮、磷、钾等养分,可提高土壤肥力
C
11.(2024临沭期中)“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,燕子在飞行中需要消耗大量能量。下列叙述中,与鸟产生大量能量无关的是( )
A.心跳频率快,运输能力强
B.呼吸系统发达,气囊辅助呼吸,可获得充足氧气
C.骨骼轻、薄,长骨中空
D.食量大,消化能力强
C
12.(2024东阿模拟)在日常生活中,人们常常会看到:无论是麻雀,还是其他的鸟类,总是在不断地找食吃,但其体重并没有明显地增加,也未影响其飞行。其直接原因是( )
①视觉发达 ②呼吸作用旺盛 ③食量大,消化能力强,代谢、吸收快 ④直肠短,产生的粪便能及时排出 ⑤胸肌发达,飞行有力量 ⑥骨骼轻、薄且有些骨中空,能减轻体重 ⑦有喙无齿
A.①② B.③④
C.③④⑤ D.⑤⑥⑦
B
13.(2024费县模拟)甲、乙、丙、丁四位同学在进行小组复习,讨论鸟类的结构、功能与飞行生活相适应的问题,你认为哪位同学的说法不对( )
A.甲同学认为鸟的胸肌发达,能有力地牵动两翼完成飞行动作
B.乙同学认为鸟的直肠很短,粪便能随时排出,利于减轻体重
C.丙同学认为鸟的食量大、消化能力强与飞行生活没有关系
D.丁同学认为鸟的体型为流线型,能减小飞行时空气的阻力
C
14. 观察鸟类的呼吸系统,下列说法错误的是( )
A.呼吸一次,完成两次气体交换
B.气囊能暂时储存气体,具有辅助呼吸的作用
C.肺和气囊是鸟类主要的呼吸器官
D.气囊能减轻身体比重,还能减轻器官之间的摩擦,还有散热的功能
C
15. 根据下表中数据,你认为分析正确的是( )
A.鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高,因此增加了飞行的负担
B.人的心脏占体重的百分比比蛙低,因此陆地生活能力低于蛙
C.蛙每分钟心跳次数最低,可以减小代谢对物质和氧气的需求,更适于剧烈
运动
D.鸽的心脏占体重的百分比高、心跳频率快,是长期适于飞行生活的结果
D
动物名称 心脏占体重 比例/% 每分钟心跳
次数/次
蛙 0.57 22
人 0.42 72
鸽 1.72 135～244
16.家鸽是由野生的原鸽经过长期的人工养殖培育而成的,现在全世界已有1 500多个家鸽品种,主要分成食用鸽、观赏鸽、信鸽等大类。请据图回答问题:
(1)家鸽的身体呈流线型,可以减小飞行时的 。
空气阻力
(2)家鸽的前肢变成 ,呈扇形,增大了与空气的接触面积,有利于飞行。
(3)身体最发达的肌肉附着在 上,收缩时产生的力量大,可以牵动两翼飞行。
(4)家鸽具有的特殊呼吸方式是 ,即呼吸一次进行两次气体交换。鸟类进行气体交换的场所是[ ] ,储存气体的结构是[ ] ,起辅助呼吸的作用。吸气时,气体进入的途径为 (用图中字母和箭头表示),呼气时相反。
(5)家鸽的食量大,消化能力强,有 无齿,直肠短,粪便能及时排出体外,减轻体重,有利于飞行。
翼
龙骨突
双重呼吸
c
肺
b
气囊
a→c→b
喙
17.某学习小组为了解鸟的体形是否真的有利于飞行,设计了如图所示的探究方案:用同等大小的泡沫,将甲加工成圆柱体,将乙加工成流线型,用细线将甲、乙两泡沫悬挂起来,分别用一个弹簧测力计牵引,并在弹簧测力计前方用相同风力的吹风机吹甲、乙两泡沫,然后读出两个弹簧测力计显示的力的大小。请据图回答问题。
(1)该学习小组在本次探究活动中采用泡沫来代替鸟的身体,这种方法是
(填“观察法”或“模拟法”)。
(2)该学习小组作出的假设是 。
(3)如果牵引乙泡沫的弹簧测力计的示数比牵引甲泡沫的弹簧测力计的示数 ,则说明鸟的体形有利于飞行。
(4)也有人提出,实验中使用了两个弹簧测力计会增大实验的误差,你的看法是什么 请说明理由。
。
(5)请你再举出一个鸟类适于飞行的特征(任举一例):
。
模拟法
鸟的流线型体形有利于飞行
小
有道理,对照实验要保证单一变量,两个弹簧测
力计的差异增大了实验误差
前肢变成翼(或有
的骨中空)
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第五节 哺乳类
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一、哺乳类的主要特征
1.形态结构和生理特点
(1)体表:大都 ,具有很好的 作用,可以维持恒定的体温。
(2)生殖发育:绝大多数哺乳动物 、 ,使后代得到良好的照顾和充足的营养,大大提高了后代的 。
(3)消化:牙齿有 、 和 的分化(如图),提高了哺乳动物摄取食物和消化食物的能力。
被毛
保温
胎生
哺乳
野兔的牙齿 狮子的牙齿
成活率
门齿
犬齿
臼齿
(4)感觉:具有高度发达的 和 ,能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
2.哺乳动物的主要特征
体表 ;胎生, ;牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的分化。
二、哺乳类与人类生活的关系
1.有益方面
(1)家畜是人类食物中 的重要来源。
(2)部分哺乳动物是人类的得力助手,如导盲犬、警犬、军马等。
2.有害方面:如 猖獗会对农、林、牧业造成危害,有时还会传播疾病。
神经系统
感觉器官
被毛
哺乳
动物蛋白
鼠类
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牛是一种哺乳动物。印度野牛是现存世界上体型最大的牛,以野草、嫩芽、嫩叶等为食,特别喜食嫩竹和笋。
哺乳动物的主要特征
[问题1]据此,你认为印度野牛的牙齿会分化为哪几种 你判断的依据是什么
提示:印度野牛的牙齿分化为门齿和臼齿,判断的依据是印度野牛以植物为食,是植食性动物。
[问题2]哺乳动物生殖和发育的典型特征是胎生、哺乳,这对哺乳动物来说有什么重要意义
提示:胎生和哺乳使后代能得到母体的保护,免遭其他动物的伤害,并且能得到充足的营养。因此,胎生和哺乳使哺乳动物后代的成活率大大提高,增强了对陆地环境的适应能力。
[问题3]鲸、海豚等生活在水中,看上去很像鱼,但属于哺乳动物,它们必定具有哪些特点
提示:鲸、海豚等虽然生活在水中,但是它们的生殖发育方式是胎生、哺乳,这是哺乳动物的典型特征。
[问题4]哺乳动物分布广泛,无论在严寒的南极洲,还是在炎热的热带,都有哺乳动物的身影。想一想,这是为什么
提示:因为哺乳动物感觉器官和大脑发达,适应能力强。
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1.生活在海里的儒艮,人类在观察它们时一般距离比较远。当儒艮出海时,头上偶尔会披着海草,远远看上去就像一位披着长发的美女。另外,儒艮在喂养幼崽时,在海草丛中露出半截身子,再加上传说的渲染,被人们称为“美人鱼”,是因为其雌体胸鳍旁边长着一对乳房,用于给幼儒艮喂奶,像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于( )
哺乳类的主要特征
D
A.鱼 B.软体动物
C.两栖动物 D.哺乳动物
2.(2024鄄城模拟)下列哪项是哺乳动物所特有的特征( )
A.体温恒定 B.胎生、哺乳
C.用肺呼吸 D.体内受精
3.(2024泰安期中)如图是某动物的头骨,下列对这种动物的叙述,不正确的是( )
A.体表被毛 B.食肉动物
C.用肺呼吸 D.胎生、哺乳
B
B
4. 蓝鲸是地球上体积最大的动物,雌鲸通常2～3年生产一次,在经历10～12个月的妊娠期后,一般会在冬初产仔。下列关于蓝鲸的叙述错误的是( )
A.蓝鲸特有的生殖方式是胎生
B.蓝鲸有发达的神经系统
C.蓝鲸体温恒定,属于哺乳动物
D.蓝鲸在水下用鳃呼吸
D
5.(2024宿迁)鲸是生活在海洋中的哺乳动物。其前肢和尾变成了鳍,后肢完全退化,适应海洋生活。在下列特征中,最能说明鲸属于哺乳动物的是( )
A.食物主要为小型集群性鱼类和乌贼
B.体温总是保持在36 ℃左右
C.通常每胎产一仔,以乳汁哺育幼鲸
D.心率一般为9～10次/分
C
6.(2024东阿月考)哺乳动物与其他各种动物相比较,最显著的区别是
( )
①胎生哺乳 ②牙齿有多种类型的分化 ③完全用肺呼吸 ④有四肢 ⑤体温恒定 ⑥体内受精
A.①②③④⑤⑥ B.④⑤⑥
C.①② D.①④⑥
C
7.有这样一个童话故事:大灰狼披上了羊皮,混进了羊群。然后,每天都有一只小羊失踪。老绵羊爷爷开始调查,当询问大灰狼时,大灰狼刚一张嘴说话,就被老绵羊爷爷识破了。回答下列问题:
甲 乙
(1)图中门齿是 ,犬齿是 ,臼齿是 (填序号)。
①③
④
②⑤
(2)“老绵羊爷爷”断定图 是狼的牙齿,它判断的依据是 ,与其肉食性生活相适应。
(3)①的作用是 。
(4)羊和狼的牙齿分化不完全相同,产生这种差异的主要原因是
。
乙
有犬齿
切断食物
食性
不同
8.哺乳动物与人类的生活息息相关,下列选项表现出哺乳动物有时会困扰人类的生活的是( )
A.鼠类会传播疾病
B.养殖的貂、狐等可提供皮毛
C.家畜是人类食物中蛋白质的重要来源
D.导盲犬帮助盲人出行
哺乳类与人类生活的关系
A
9.下列关于动物在人们生活中的作用的叙述,正确的是( )
①可供人们娱乐、观赏 ②有的动物可供人们做中药材 ③饲养家禽、家畜可提供蛋、奶等食物 ④动物皮革可用于制鞋、做皮具等 ⑤许多动物的皮毛可做人们御寒的衣物
A.①②③
B.②③④⑤
C.②③
D.①②③④⑤
D
10.(2024高唐期末)下列动物中,属于恒温动物的一组是( )
①螃蟹 ②野骆驼 ③灰野鸽 ④黑斑蛙 ⑤华南虎 ⑥雉鸟 ⑦壁虎 ⑧蝾螈 ⑨扬子鳄
A.①③⑥⑧ B.②④⑦
C.③⑤⑦⑨ D.②③⑤⑥
D
11. 如图分别为兔和狼的牙齿,下列观点正确的是( )
① ②
A.①是狼的牙齿,②是兔的牙齿
B.②有门齿、犬齿、臼齿的分化
C.①适于肉食,②适于草食
D.人类牙齿的分化更接近①
B
12.下列关于哺乳动物生殖发育的叙述错误的是( )
A.胎儿通过胎盘从母体获得营养
B.哺乳动物都是体外受精
C.母体的乳汁使后代有优越的营养条件
D.胎生哺乳有利于后代存活
B
13.(2024垦利期中)我国古代神话传说中姜子牙的坐骑俗称“四不像”,它的角似鹿非鹿,头似马非马,蹄似牛非牛,尾似驴非驴。关于上述几种动物的说法错误的是( )
A.鹿、马、牛、驴都属于哺乳动物
B.马具有很强的运动能力,这有利于其适应复杂多变的环境
C.鹿具有高度发达的神经系统和感觉器官
D.牛利用胎生、哺乳的生殖方式大大提高了产仔量
D
14.(2024青岛期末)哺乳动物是最高等的一类动物,有很强的生存能力。关于哺乳动物叙述错误的是( )
A.胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力
C.不断变化的体温,增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围
D.高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应
C
15.把青蛙和小白鼠从25 ℃的环境中移到5 ℃的环境中,这两种动物的耗氧量变化是( )
A.都减少 B.增加、减少
C.都增加 D.减少、增加
D
16.根据短文回答问题:
洞熊是一种史前动物,它与棕熊同属于哺乳动物。洞熊体型巨大,体宽可达1.7米,身长可达 3.5米。科学研究发现,洞熊拥有强壮的颌
骨,臼齿大而平,居住地周围只生长密集的植被。这一切都表明,洞熊是草食动物,食物非常单一,而这种特殊的饮食结构,正是洞熊在28 000年前灭绝的原因。相比之下,棕熊的食物有水果、蜂蜜、鱼等,丰富的饮食结构使它们对环境的适应性更强,从而能广泛分布。
(1)洞熊和棕熊同属于哺乳动物,绝大多数哺乳动物的 在雌性体内发育,通过 从母体获得营养,出生后,雌性用自己的 哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长,从而提高了后代的 。
(2)由资料得知,洞熊是草食动物,它适应草食生活的结构特点是
。与肉食动物相比,它的 齿不发达。
(3)洞熊灭绝,而棕熊可以存活至今、分布广泛的原因是
。
胚胎
胎盘
乳汁
成活率
臼齿
大而平
犬
棕熊食性复
杂,获得的营养丰富,更易适应复杂的环境
17.(2024聊城月考)请根据下面的资料回答问题。
资料一:牙齿对动物的生存和生活有重要的意义。海豹在冰下游泳时,隔一段时间就要用锋利的牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸空气,海豹牙齿的损坏即意味着死亡的来临。
资料二:狼的犬齿特别发达,能够撕裂食物,有利于捕食各种小动物。牙齿损坏可能导致食物缺乏而影响其生活。
资料三:如图是不同动物牙齿的形态。
(1)海豹隔一段时间就要用锋利的牙齿咬破坚冰,浮出水面呼吸空气,它的呼吸器官是 。
(2)狼的牙齿与图中的 (填“甲”或“乙”)相似,图中①所示牙齿名称为 ,③所示牙齿名称为 。
(3)根据其生殖发育的特点,狼和海豹在分类上属于 动物,原因是它们具有 的特征。幼体通过 从母体获得营养。
肺
甲
门齿
臼齿
哺乳
胎生、哺乳
胎盘
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第二章 动物的主要类群
第一节 无脊椎动物
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一、无脊椎动物的主要类群
1.根据体内有无由脊椎骨构成的 ,可将动物分为两大类:鱼、蛙、鸟、兽等有脊柱的动物,统称为 ;蜜蜂、蜘蛛、蝎等没有脊柱的动物,统称为 。
2.无脊椎动物的主要类群
脊柱
脊椎动物
无脊椎动物
辐射
无
动物类群 代表动物 主要特征
刺胞动物 水螅 身体呈 对称;体表有刺细胞;有口 肛门
扁形动物 涡虫 身体呈 对称;背腹扁平;有口 肛门
线虫动物 蛔虫 身体细长,呈圆柱形;体表有 ;有口
肛门
环节动物 蚯蚓 身体呈圆筒形,由许多彼此相似的 组成;靠刚毛或疣足辅助运动
软体动物 蜗牛 身体柔软,有 ;大多有贝壳;运动器官是足
节肢动物 蝗虫 体表有坚韧的 ;身体和附肢都
棘皮动物 海星 生活在海洋中,体表有
两侧
无
角质层
有
体节
外套膜
外骨骼
分节
棘
3.从进化和适应的角度认识无脊椎动物
(1)辐射对称的动物,大多生活在水中,身体能感知来自 方向的刺激,可以从各个方向捕获猎物和进行防御。两侧对称的动物,身体有了 之分,具有了蠕动的能力,为陆地生活创造了条件。
(2) 的出现,使动物的消化功能进一步完善,提高了动物对环境的适应性,这也是线虫动物和环节动物比刺胞动物和扁形动物分布广泛的原因。
各个
背腹、左右和前后
肛门
(3)身体出现 ,特别是附肢的分节,使动物的运动和适应能力进一步增强。
(4)节肢动物除身体和附肢均分节外,体表的 还能有效地防止体内水分蒸发,这是节肢动物能够适应陆地各种环境的重要原因之一。
二、无脊椎动物与人类生活的关系
1.为人类提供益处:蚯蚓、土壤线虫能 ,提高土壤肥力;虾、蟹能为人类和其他生物提供丰富的 ;有些无脊椎动物可以入药、防治害虫。
分节
外骨骼
疏松土壤
动物蛋白
2.给人类带来诸多困扰:蛔虫易使人患 ;蜱虫、跳蚤、蚊子、钉螺等可传播疾病;蝗虫、松材线虫等会危害植物;福寿螺、美国白蛾等造成生物入侵。
3.既有益,又有害:蛾和蝶的成虫可以协助植物 ,但是它们的幼虫取食植物,是农林害虫。
蛔虫病
传播花粉
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康康是一个对自然充满好奇的人,他经常利用周末时间在自己家附近的河流、田野和森林中探索。在一次探险中,他遇到了形态各异的生物,这些生物的外形和习性让他既感到惊奇又有些困惑。他决定记录下这些发现,回家后在书本中寻找答案。
[问题1]康康在一条清澈的溪流边发现了一种小型水生生物,它的身体呈辐射对称,体表布满了能够用来攻击和防御的刺细胞,而且它没有肛门。它可能属于哪一类动物 你能举出这一类别中其他两种生活在海洋中的例子吗
无脊椎动物
提示:这种生物可能属于刺胞动物。举例:海葵和海蜇(或珊瑚虫等)。
[问题2]康康注意到一种生活在土壤中的蠕虫状生物,它的身体扁平且呈两侧对称,腹面有口但无肛门。它很可能是哪一类动物 请描述这类动物的一般特征。
提示:这种生物很可能是扁形动物。扁形动物的特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。
[问题3]康康在森林中的一块岩石附近发现了两种小型动物——蚯蚓和蜈蚣,康康发现它们的身体都分节,于是他认为二者属于同一类群。康康的看法正确吗 为什么
提示:不正确。蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛辅助运动,属于环节动物;蜈蚣的身体也是由很多体节构成的,体表有外骨骼,身体和附肢都分节,属于节肢动物。
达标训练 巩固提升
1.与无脊椎动物相比,脊椎动物的主要特征是( )
A.都是陆生动物 B.都用鳃呼吸
C.体内都有脊柱 D.都是哺乳动物
无脊椎动物的主要类群
C
2.(2024淄博期中)桃花水母又称桃花鱼,是一种最原始、最低等的无脊椎刺胞动物,距今已有6.5亿年,出现时间比恐龙早几亿年。桃花水母对生存环境有极高的要求,水质不能有任何污染,活体罕见,极难制成标
本,被列为“极危生物”。下列有关桃花水母的叙述错误的是( )
A.有攻击和防御的利器——刺细胞
B.有消化食物的消化腔
C.身体呈辐射对称
D.食物从口进入,从肛门排出食物残渣
D
3.涡虫和水螅的身体结构都很简单,二者的共同特征是( )
A.身体呈两侧对称 B.有口无肛门
C.背腹扁平 D.有专门的运动器官
4.(2024淄川期中)绦虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物,已多次进入太空。下列有关其特征描述的说法中,正确的是
( )
A.背腹扁平 B.体表有刺细胞
C.能自由生活 D.身体呈辐射对称
B
A
5.(2024临沭期中)蛭素是从蛭及其唾液中提取出来的活性成分,蛭素具有极强的抑制凝血作用和抗血栓形成的作用,在临床治疗和预防各种血栓形成方面有着广阔的应用前景。蛭与沙蚕、蚯蚓都是常见的环节动物,下列不属于环节动物的特征是( )
A.身体由许多彼此相似的体节构成
B.有口有肛门
C.有疣足或刚毛
D.用肺呼吸
D
6.小明在海边抓到几只活蛏,回家养在水盆中,他在入水管和出水管周围滴几滴墨汁,发现墨汁随水流由入水管进入,过一会儿,又从出水管流出。下列他对蛏的该生理过程的认识,不合理的是( )
A.通过该过程完成摄食
B.水流在蛏体内要经过一些器官
C.在吸入和排出水的过程中,摄取水中的食物
颗粒并排出未消化的残渣
D.利用外套膜进行气体交换
D
7.“西陆蝉声唱,南冠客思深”“戴盔披甲舞长须,刀剑随身一勇夫”,这两句诗分别描述的是蝉和小龙虾,你认为它们都属于节肢动物的理由是( )
A.身体都分为头、胸、腹三部分
B.都有相同的生活环境
C.都有三对足,两对翅
D.体表有外骨骼,身体和附肢都分节
D
8.下列各项中,不属于棘皮动物的是( )
A.海星 B.海胆
C.海参 D.乌贼
9.下列关于动物辐射对称和两侧对称的描述中,不正确的是( )
A.辐射对称的动物分不出前后、左右和背腹
B.辐射对称的动物只能从一个方向捕获猎物和进行防御
C.两侧对称的动物可以使身体定向运动
D.两侧对称的动物使运动更加准确、迅速和有效
D
B
10. 下列动物个体与特征,对应关系不正确的是
( )
A.珊瑚虫——刺胞动物,辐射对称,体表有刺细胞
B.绦虫——扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门
C.蛭——环节动物,身体和附肢都分节
D.蛔虫——线虫动物,身体细长,呈圆柱形,体表有角质层
C
11.下列有关无脊椎动物与人类关系的表述,不正确的是( )
A.蜜蜂作为传粉昆虫,能够提高作物产量
B.蝗虫啃食农作物,使其产量降低,应彻底消灭蝗虫
C.医学上利用提取的蛭素生产抗血栓药物
D.蚯蚓可以疏松土壤,提高土壤肥力
无脊椎动物与人类生活的关系
B
12.(2024周村月考)下列无脊椎动物与人类关系的叙述,错误的是( )
A.由大量珊瑚虫分泌物形成的珊瑚礁能为海洋动物提供栖息场所
B.绦虫可寄生在人体的小肠内,帮助人体消化小肠中的食糜
C.秀丽隐杆线虫是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物
D.许多昆虫可以传播花粉,保证农作物有好的收成
B
13. 如图所示,涡虫和水螅都有口无肛门,但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群。这两种动物的主要区别是( )
A.身体呈两侧对称还是辐射对称
B.单细胞还是多细胞
C.身体是否分节
D.生活环境是淡水还是海水
A
14.绦虫和蛔虫都是寄生虫,但分属于无脊椎动物的两个类群。下列叙述中,属于二者与寄生生活相适应的共同特征是( )
A.身体呈两侧对称 B.生殖器官发达
C.体表有刺细胞 D.运动器官发达
B
15.下列关于几种无脊椎动物的叙述,正确的是( )
A.蝗虫依靠气门进行呼吸,依靠足和翅运动
B.线虫动物都营寄生生活
C.河蚌和乌贼虽然外形差距很大,但同属于软体动物
D.水螅依靠体壁内的肌肉实现翻筋斗运动
C
16.(2024广饶期中)蝗虫比蚯蚓能更好地适应陆地生活,是因为( )
①胸部有三对足,两对翅,扩大了活动范围
②有外骨骼,能防止体内水分蒸发
③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象
④用气管进行呼吸,能适应干旱的环境
A.②③④ B.①③④
C.①②④ D.①②③
C
17.(2024肥城期中)从古到今有许多歇后语与动物有关,如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”“河里的螃蟹——都有夹(家)”等。下列说法错误的是
( )
A.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物,身体和附肢都分节
B.蝉、蜈蚣和蝗虫的体表均有外骨骼,能更好地适应陆地生活
C.蜈蚣酷似沙蚕,身体都是由许多体节构成,属于环节动物
D.螃蟹的“家”在水里,和虾一样,它们的呼吸器官都是鳃
C
18.为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入等量的已经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生理状况相同的蚯蚓(如图)。
甲 乙
根据实验回答下列问题:
(1)哪一个瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了 。
(2)这一实验说明,环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活 。
(3)蚯蚓的呼吸依靠 来完成。
(4)在本实验中,设置甲瓶的作用是 。
(5)请你在上述实验的基础上,稍做变动,设计一个探究土壤中农药对蚯蚓生活有影响的实验。
①把乙瓶中的土壤 。
乙瓶
水分
湿润的体壁
对照
换成与甲瓶中等量相同的土壤
②在甲瓶中喷入 的农药,在乙瓶中喷入 。
③把甲、乙两瓶放到 中培养,一段时间后,观察蚯蚓的生活情况。
一定量(少量)
等量的清水
相同的环境
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阶段复习(二)
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辐射
两侧
角质层
体节
外套膜
分节
棘
鳞片
皮肤
鳞片或甲
恒定
气囊
胎生,哺乳
中考考场体验
1.(2024江西)生物体结构与功能相适应。下列结构与功能对应关系不正确的是( )
A.蚯蚓的刚毛——辅助运动
B.涡虫的眼点——感受光线
C.水螅的刺细胞——攻击防御
D.河蚌的外套膜——气体交换
一、选择题
D
2.(2024烟台)雨后的校园里,常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述正确的是( )
A.蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食
B.靠身体腹面的刚毛收缩爬行
C.蚯蚓和沙蚕、马陆都属于环节动物
D.能疏松土壤、提高肥力,还是优良的蛋白质饲料
D
3.(2024陕西)依据①～④动物的自述,小蝌蚪的妈妈最可能是( )
①一生都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动
②终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲
③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸,水中受精
④陆地上产卵,用肺呼吸、气囊辅助呼吸
A.① B.③
C.② D.④
B
4.(2024四川)关于如图四种动物的描述,正确的是( )
甲 乙 丙 丁
A.甲的体表有贝壳,可分泌产生外套膜
B.乙体表有外骨骼,可防止水分散失
C.丙的气体交换发生在肺和气囊
D.丁在四种动物中结构最复杂
B
5.(2024烟台)春天去烟台长岛游玩,有时会看到国家一级保护动物斑海豹,它们从渤海辽东湾游至长岛海域休养生息,然后继续向西北太平洋迁徙。下列对斑海豹的叙述不正确的是( )
A.用肺呼吸
B.皮下脂肪厚,有助于维持体温恒定
C.胎生、哺乳
D.既可以在水中又可以在陆地上生活,属于两栖动物
D
6.(2024凉山州)2015年5月,西昌邛海湿地迎来3只新成员——彩鹦!《中国濒危动物红皮书》曾宣布彩鹦在中国绝迹,在中国消失近70年,它被列入《世界自然保护联盟濒危物种红色名录》,其数量比朱鹦还少。下列关于彩鹦特征的叙述正确的是( )
A.肺和气囊都能进行气体交换
B.骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,减轻体重
C.两翼肌肉发达,能完成飞行动作
D.体外受精,陆地产卵,卵外有坚硬的卵壳
B
7.(2024黑龙江)气体交换对于动物的生存具有重要的意义,每种动物都有专门进行气体交换的结构。以下动物及其气体交换的结构匹配正确的一组是( )
A.青蛙——鳃
B.鸟——气囊
C.鳄鱼——皮肤
D.蚯蚓——湿润的体壁
D
8.(2024聊城)走进水族馆,可以观赏到形态各异的动物,它们有各自的特征,下列说法正确的是( )
A.水母生活在海水中,身体柔软,属于软体动物
B.鲸鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类
C.海龟既能在水中生活,也能在陆上爬行,属于两栖动物
D.海豚用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物
D
9.(2024泰安改编)“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影,大明夜已残。羿昔落九乌,天人清且安……”下列叙述错误的是( )
A.“桂树”是高大乔木,花呈绿白色,果实呈卵球形,属于绿色开花植物
B.“白兔”体表被毛;胎生哺乳;具有门齿、犬齿、臼齿的分化,适于
食草
C.“蟾蜍”幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体主要用肺呼吸;变态发育
D.“九乌”中的“乌”是指鸟类,飞行时气囊辅助肺进行双重呼吸
B
10.(2024湖南改编)《诗经》中“鹤鸣于九皋,声闻于天。鱼在于渚,或潜在渊”,描述了两类动物的行为,下列有关这两类动物的叙述不正确的是( )
A.鹤体表覆羽,前肢变成翼,适于飞行
B.鱼类依靠躯干部和尾部的摆动来游泳
C.两者的受精方式都是体内受精
D.两者的生殖方式都是卵生
C
二、非选择题
11.(2024烟台模拟)河南博物院中珍藏着大量的青铜器文物,许多青铜器上都装饰着动物纹饰,如图,根据所学知识回答下列问题:
蝉 蟾蜍 鱼
鸟 鹿 蛇
(1)以上动物,蝉和其余几种动物均不属于一类,是因为蝉体内没有脊椎骨组成的 ;根据体温是否随环境变化而改变, (动物名称)属于恒温动物。
(2)蟾蜍属于 动物,成体大多生活在陆地上,用 呼吸,
辅助呼吸。
(3)蝉属于节肢动物,蛇属于 动物,蝉和蛇均有蜕皮现象,不同的是,蝉蜕去的结构是 ,蛇蜕去的是体表的 。
(4)鹿的生殖方式是 ,与其他动物均不同,这种生殖方式大大提高了后代的 。
脊柱
鸟、鹿
两栖
肺
皮肤
爬行
外骨骼
鳞片
胎生
成活率
12.(2024无锡)鸟类有多种适应飞行生活的特征,生物兴趣小组在学习鸟类相关内容时,用吸管、皮筋、大气球、小气球、红/蓝细线等材料制作了一个鸟类的呼吸模型。图甲到图丙分别是家鸽的外形、肌肉以及呼吸模型示意图,请据图回答:
甲 乙 丙
(1)如图甲,家鸽身体呈 ,可以减小飞行的阻力。
(2)如图乙,附着在胸骨上发达的[①] 可驱动双翼上下扇动,利于飞行。
(3)图丙模拟鸟类呼吸的模型中,大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的
,是气体交换的场所;小气球模拟的是 ,储存大量空气,能辅助呼吸。向吸管中鼓入新鲜空气,发现大小气球均鼓起,松开后发现小气球中的气体通过大气球进入吸管并排出,这一过程模拟了鸟类特有的呼吸方式: 。
流线型
胸肌
肺
气囊
双重呼吸
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综合实践项目 饲养家蚕
1.同学们在饲养家蚕过程中发现有蜕皮现象,蜕掉的皮与“金蝉脱壳”中的壳都是( )
A.外套膜 B.贝壳
C.外骨骼 D.角质鳞片
一、选择题
C
2.在跨学科实践活动中,项目小组收集我国养蚕史料,利用生活中易得的材料制作饲养装置,饲养并观察家蚕的生殖发育过程。下列有关叙述不正确的是( )
A.要给处于幼虫期的蚕宝宝喂食桑叶
B.成虫吐出的蚕丝可织成绸缎
C.幼虫与成虫的形态结构差异很大
D.在发育过程中会出现蜕皮现象
B
3.我国是世界上最早从事桑蚕丝织业的国家,自古就有“东方丝国”的美称。某校开展了以“美丽中国蚕”为主题的实践活动,同学们在活动中观察到了家蚕一生的变化。如图是小青在饲养家蚕过程中拍摄的家蚕不同发育时期的照片,请你帮他按正确的发育过程排序( )
① ② ③ ④
A.③④①② B.③①②④ C.③④②① D.③②①④
A
4.在生物学实践活动中,小明通过饲养家蚕,了解了家蚕的生殖与发育过程,对观察到的现象进行了总结与思考。下列说法错误的是( )
A.部分蚕种没有孵化出幼虫,可能是卵未受精
B.幼虫期有蜕皮现象,说明外骨骼不随身体的长大而生长
C.蛹期不食不动,说明虫体内部不进行生命活动
D.幼虫和成虫有明显差别,说明家蚕的发育过程属于完全变态发育
C
5.在课外饲养家蚕并观察其生殖发育过程的实践中,可以观察到家蚕发育过程的四个时期(如图所示)。下列相关叙述不正确的是( )
A.取食桑叶的时期是c时期
B.属于变态发育的原因是a与c的差异很大
C.家蚕蜕皮时脱掉原来的外骨骼,不利于家
蚕在c时期的成长
D.“作茧自缚”是指家蚕发育的d时期
C
二、非选择题
6.家蚕是一种具有很高经济价值的吐丝昆虫,以桑叶为食,茧可缫丝,丝是优良的纺织原料,在许多领域有广泛用途。为了满足大家对家蚕生长的好奇,王老师带领大家进行了一次“饲养家蚕”的项目式学习活动。请回答下列问题:
[任务一]查阅资料
(1)通过查阅资料了解到家蚕的发育方式为 (填“完全变态”或“不完全变态”)发育,发育过程为四个时期。
完全变态
[任务二]培养观察
(2)将图1中序号按家蚕的发育顺序排列: 。
(3)图1中,图②中的家蚕处于发育过程中的 期。
图1
③→②→④→①
幼虫
[任务三]成果反思
(4)图2是各组幼虫成活率比较图,据图可知, 组的成活率最高,
组的成活率最低,请你分析造成幼虫成活率低的原因: .
(答出一点即可)。
图2
E
桑叶受
A
到药物的污染(合理即可)
7.乐乐参加了学校开展的“饲养家蚕”的实践活动,他对家蚕生殖及发育的过程进行了观察,并做了“家蚕的一生”的笔记(图1)。
图1
(1)由图1可知,家蚕的一生经历了四个时期,其中③为 期。乐乐判断家蚕的生长发育过程属于 发育。
蛹
完全变态
(2)孵化家蚕卵时,乐乐收集了部分蚕卵,放在一个纸盒内,在盒底铺一层卫生纸,在盒盖上扎一些小孔,便于 。然后将纸盒置于一定 条件下,每天观察蚕卵颜色的变化。
(3)刚孵化出的家蚕幼虫形似蚂蚁,称为蚁蚕。蚁蚕发育大约要经过25天。在此期间,每天要采摘鲜嫩的 饲养家蚕,每天清理纸盒内家蚕吃剩的 碎屑和蚕沙(蚕粪便),每天观察并记录家蚕的生长状况。乐乐发现,每过5～6天,家蚕的幼虫便会停止取食,然后脱掉一层“外皮”,这是家蚕幼虫的 现象,这层“外皮”是它的
。
空气流通
温度和湿度
桑叶
桑叶
蜕皮
外骨骼
(4)乐乐观察到当家蚕发育到5龄后期停止进食,开始吐丝结茧,此时需要为家蚕提供纸板网格(图2)便于蚕丝附着。为了保证每个格子可容纳一条蚕完成吐丝结茧,应估测5龄蚕的 来确定格子的大小。
图2
体长
(5)家蚕可将桑叶中的营养物质消化吸收并进行转化,进一步合成蚕丝。乐乐查阅资料得知这一过程主要受两种激素影响。为了说明不同激素的施加方式对家蚕产丝量的影响,科研人员利用大量5龄蚕进行多次实验,结果如下表。
项目 对照组 方案1:施 加激素A 方案2:施加
激素A+激素B
5龄期 时长/天 8 10 10
茧层 率/% 28.70 29.29 29.88
注:茧层率越高,家蚕产丝量越大。
①据表结果可知,施加激素可以 家蚕5龄期的时长,乐乐推测这样就使得5龄蚕的进食总量 ,为其制造蚕丝提供充足的原料,从而提高家蚕产丝量。
②乐乐也想提高自己饲养的几十条家蚕的产丝量,据上表实验结果,建议乐乐可以采用方案 ,效果会更好。
延长
增加
2
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