七年级下册 第二单元 单元检测（无答案）

七年级下册 第二单元 单元检测
积累与运用。
1.下列加粗字的读音，每对都不相同的一项是（ ）（2分）
钥匙/汤匙 字帖/妥帖 横行/飞来横祸
斑斓/谰言 炽痛/旗帜 怪诞/垂涎三尺
假意/虚假 曲折/歌曲 哽咽/狼吞虎咽
屏障/叠嶂 喧闹/寒暄 默契/锲而不舍
2.下列词语中书写有误的一项是（ ）（2分）
气魄 狂澜 浊流 祈祷 诧异 澎湃
土壤 屏障 哺育 榜样 气氛 缠绕
田垄 懊悔 惩罚 渲闹 钥匙 亘古
胸膛 嗥鸣 污秽 埋葬 耻辱 丰饶
3.下列加粗成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）
央视家庭幽默喜剧大赛上的节目表演真是滑稽至极，让现场的观众和评委忍俊不禁。B．为保卫家园抗击日寇，八路军战士像一群奔腾的烈马，浩浩荡荡地奔赴抗日前线。
C.毕业晚会上，同学们一会儿引吭高歌，一会儿激动拥抱热泪盈眶，真是可歌可泣。
D.综艺节目《我是大侦探》每期的案情设计都扑朔迷离，引发了“全民动脑”的热潮。
4．下列各句中的修辞手法不同于其他三句的一项是（ ）（2分）
啊！黄河！你是中华民族的摇篮！
浓密的树林里，银子似的泉水流下山去，清得透底。
黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
5.下列有关课文的说法，有误的一项是（ ）（2分）
《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗，这首诗以热烈颂歌的形式塑造黄河的形象，并表达中华儿女向黄河学习的决心。
《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。
《老山界》是无产阶级革命家陆定一写的一篇说明文，表现了中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗、勇往直前的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神。
《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于“九一八”事变十周年的一篇散文，抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
默写填空。(8分)
(1)《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的准备工作的几句诗是：_________________，_________________。________________,_________________。
《木兰诗》中表现军务紧急、行军迅速的诗句是：_________________，_________________。
《木兰诗》中表现战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是：_________________，_________________。
根据语境，完成任务。(3分)
班上有些同学写作文经常使用“呆萌”“666”“酱紫”“抓狂”之类的网络词语。对此，语文老师提出了“如何看待作文中使用网络词语”的问题，鼓励同学们积极思考，在课堂上进行交流。
请拟写100字左右的发言稿，要求有观点，有理由，有条理。答：___________________________________________________________________________
_________________________________________________________________。
8.（2018山东潍坊寿光期中）综合性学习。（5分）
央广网北京1月28日消息（记者吴喆华 刘笑梅 实习记者任宇坤 李晓斐） “中国之声”《新闻纵横》报道，《黄河大合唱》是人民音乐家冼星海谱曲、光未然作词的影响力最大的一部交响乐。它以黄河为背景，广阔地展现了抗日战争的壮丽图景，向全世界展示了中华民族寻求解放的战斗决心，塑造了中华民族巨人般的英雄形象。
但最近，一段《黄河大合唱》视频居然被贴上了搞笑的标签在网络上流传。这是某单位年会上的场景。视频中，这首抗战歌曲，被表演者以夸张的表情和肢体动作全程恶搞，引得台下哄笑不断。对此，《黄河大合唱》的创作者冼星海、光未然的后人通过“中国之声”表达了他们的愤怒和不满，因为恶搞歌曲是对历史的不尊重，呼吁有关单位停止这样的演出，并要求限制相关视频的传播。
作曲家冼星海的女儿冼妮娜看到后气得一晚上没睡，她认为这种表现形式是对原作品的一种侮辱，“我是很反对的，我父亲用血和泪写的这部作品，是代表我们中华民族之魂的不朽之作。严肃的音乐不可以这样来调侃，他们来恶搞，我觉得是忘本。”词作者光未然的儿子张安东也表示，他难以接受这种以娱乐大众为目的的恶搞行为，并怒斥这种做法不可原谅，“我特别愤慨的就是主办这些节目的人，他们自己的年纪不小，他们对抗战文化会有印象，但是他们麻木地廉价娱乐大众，我觉得难以接受或者不可原谅。”
请用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分）
答：_________________________________________________________________。
恶搞经典抗战歌曲《黄河大合唱》，有的人是无知者无畏，有的人是消遣娱乐，还有的人打着创新的旗号。对此，请你结合新闻内容，驳斥这种“恶搞”的错误思想和行为。（3分）
答：____________________________________________________________________。
阅读
（一）阅读《木兰诗》，完成9-13题。
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。____________，____________。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
9.解释下列句子中加点词的含义。（2分）
（1）爷娘闻女来，出郭相扶将。 郭：_____________________
（2）脱我战时袍，著我旧时裳。 著：_____________________
10.用现代汉语翻译下列语句。（4分）
（1）开我东阁门，坐我西阁床。
_______________________________________________________________
（2）当窗理云鬓，对镜帖花黄。
______________________________________________________________
11.请用规范的正楷字将《木兰诗》补充完整，抄写在下面的横线上。（4分）
答：___________________________，___________________________。
12．对上文加粗字的笔顺、解释及读音判断全都正确的一项是( )（2分）
A．“忆”的第三笔是竖 “市鞍马”（集市） “军帖”(tiè)
B．“戎”的第二笔是斜钩 “市鞍马”（买） “扑朔”(shuò)
C．“忆”的第三笔是点 “大点兵”（非常、十分） “扑朔”(suò)
D．“戎”的第二笔是横 “大点兵”（大规模） “军帖”(tiě)
13.下面选项中，对诗文分析不正确的一项是( )（2分）
A．“万里赴戎机，关山度若飞。”运用了夸张的修辞，“万里”极言征程之远。“飞”表现行军之迅速，展现了木兰的矫健雄姿。
B．“爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”运用排比的修辞，表现了木兰渴望见到家人的急切与欣喜之情。
C．“将军百战死，壮士十年归。”运用了对偶、互文的修辞，表明将士们身经百战，戎马多年，有的战死沙场，有的胜利归来，突出了战争的残酷性。
D．“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句中“溅溅”“啾啾”为拟声词，以宿营地的空旷孤寂凄凉烘托了木兰离家思亲的情感。
14.木兰是一位爱国女英雄，有的同学根据她的故事写了一副上联，请你结合诗文内容及所给上联，在下面横线上补写出恰当的下联。（2分）
上联：替父从军尽孝道
下联：________________
（二） 阅读下面文章，完成题目。（15 分）
书韵悠悠伴我行
在我的童年时光里，书籍是我最亲密的伙伴。那时，家里的书并不多，但每一本都被我视若珍宝。记得第一次读《格林童话》，我仿佛进入了一个神奇的世界，善良的小红帽、美丽的白雪公主、勇敢的拇指姑娘，他们的故事让我陶醉其中，忘记了周围的一切。
随着年龄的增长，我开始阅读一些经典名著。《三国演义》中群雄逐鹿的场面让我热血沸腾，诸葛亮的智慧、关羽的忠义、张飞的勇猛，都给我留下了深刻的印象。《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金的坚韧不拔的精神激励着我在面对困难时永不退缩。
上了中学后，我对诗词产生了浓厚的兴趣。在唐诗宋词的世界里，我领略了李白的豪放飘逸、杜甫的沉郁顿挫、苏轼的豁达乐观、李清照的婉约细腻。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我充满信心；“会当凌绝顶，一览众山小”让我胸怀大志；“但愿人长久，千里共婵娟”让我感受到了人间真情。
书籍如同一盏明灯，照亮了我成长的道路；又似一把钥匙，开启了我知识的宝库。在书的陪伴下，我不断成长，不断进步。
15.文章围绕“书韵悠悠”写了哪几件事？请简要概括。（4 分）
16. 品味下列语句，体会加点词的表达效果。（3 分）
记得第一次读《格林童话》，我仿佛进入了一个神奇的世界，善良的小红帽、美丽的白雪公主、勇敢的拇指姑娘，他们的故事让我陶醉其中，忘记了周围的一切。
17. 文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4 分）
书籍如同一盏明灯，照亮了我成长的道路；又似一把钥匙，开启了我知识的宝库。
18. 作者为什么说“书籍如同一盏明灯，照亮了我成长的道路”？请结合文章内容谈谈你的理解。（4 分）
(三)阅读下面的文章，完成下列小题。
细水长流
蓝雪冰儿
①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。
②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。
③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。
④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。最终用三个小时，浇了三家的地。中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。父亲说，干了就啥也别说，细水长流。母亲吼道，水都干了，还流啥？父亲一向害怕母亲，见母亲发脾气了，连一口粗气都不敢出。
⑥傍晚，母亲又跟父亲唠叨开了，按理说，他们没出力，总该给点钱吧！父亲说，也不是人家让咱们浇的，爱出不出吧。这次父亲没敢说出细水长流这句话，但还是那个意思。母亲没有像中午那样发火，但心里还是不高兴。
⑦晚饭后，我跟父亲唠嗑，父亲说，这人啊，愿意活得累呢，就会累；愿意活得轻松呢，就会轻松。我说，是啊，细水长流。父亲笑笑说，可是，你妈有的时候，就是不明白这个理。我说，妈活得比你累。父亲说，所以，我愿意什么事都让着她。再说了，夫妻之间也是一样，不能啥都计较，还是那句话，细水长流。父亲说完，嘿嘿笑了几声，好像在女儿面前掩饰对老伴的体贴。
⑧我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说，丫头，还是你爸说得对，真的是细水长流。原来，前几天，左右两户人家赶回来浇地，一看地早就浇了，便把水费给了母亲，还特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果，表示感谢。母亲一边给我拿水果，一边说，你也要记住啊，这人啊，可不能太计较。
⑨我瞧了一眼父亲，窗外一缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上。
（选文有删改）
19.联系全文，简要分析第④段在文中的作用。（3分）
20. 品味下列加点的词语，分析其表达效果。（6分）
（1）母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？
我再次回到娘家，刚进门母亲就急切地对我说……
21.文章结尾写“一缕阳光”正好照在父亲的脸上，有什么深意？（4分）
写作。（50分）
22. 以下两组题目，请任选一题写作。
（1）题目： 里的微感动
要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③表达真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；④不少于600字；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
（2）读下面材料，然后作文。
一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时我要想办法更充分地发挥自己的优势。三年后，它成为草原上最棒的狮子。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文章中不要出现真实的地名、校名和人名。