[必修二]遗传与进化
平衡水中学状元笔记
专题二遗传的分子基础
第1讲
DNA是主要的遗传物质
核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1,通过遗传物质变化引起性状改变培养结构与功能观（生命观念）
亲代传递给子代的遗
2.运用科学的方法将DNA和蛋白质分开，单独直接观察它们各自的作用，确定
传信息主要编码在
DNA是生物的遗传物质，提高归纳演绎的能力（科学思维）
DNA分子上
3.学会探究遗传物质的方法和思路（科学探究）
4.社会责任：形成关注科学发展，关注人类健康的意识和责任（社会责任）
核心素养养成
@肺炎链球菌的转化实验
1.格里菲思的体内转化实验
状元笔记
(1)肺炎链球菌：①R型细菌：菌落
,细胞壁外无
,没有
一→格里菲思各组对照
的意义：
②S型细菌：菌落
,细胞壁外有多糖类的
(1)实验①、②对
比说明R型细菌无毒，S
毒性。
型细菌有毒。
(2)实验过程和结论
(2)实脸②、⑤对
①将
活细菌注射小鼠体内，小鼠不死亡。
比说明加热致死的S型
②将
活细菌注射小鼠体内，小鼠死亡，小鼠体内分离出该活
细菌无泰性。
细菌。
(3)实验②、⑤、
③将加热致死的S型细菌注射人小鼠体内，小鼠
④对比说明R型细菌可
转化为S型细菌。
④将R型活细菌和加热致死的S型细菌混合注射小鼠体内；小鼠
,小鼠体内有
活细菌，分离培养得到型活细菌。
(3)结论：已经被加热致死的S型细菌，含有某种促使R型细菌转化
为S型细菌的活性物质
“转化因子”。
2.艾弗里的体外转化实验
(1)实验过程及结果：
名师点拨
热致死的5多1论的脑淀秋边
→在本实险中，每个
实验组特异性地去除了
不测
梁白姿、HN
DNA前就湖
游，酯的处阻
一种物质，从而鉴定出
DNA是遗传物质，这是
有活别芮的滋杀儿
对照实验中控制自变量
的”减法原理”·
R型活潮有、S活妇滇
识有R型活溉茵
191
商来中学元笔Y
专题二遗传的分子基础
高中·生物
(2)结论：
才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
②噬菌体侵染细菌实验
1.实验材料：
和大肠杆菌
2.实验方法：
,该实验中用S、2P分别标记
名师点拨
→探索某化合物的来
3.实验过程
源和去向，通常用放射
(1)标记噬菌体
性同位素标记技术·
含S的鈿
壁菌体的蛋白质和
谪浮养基
DNA相比，蛋白质特有
培养令5时
的元素是S,DNA特有
3标沉利
的元素是P,故用5S
大两杆随
标记蛋白质，用2P标
体
培养
P标，记的
记DNA,C、H.O
培含印的
N是蛋白质和DNA的
会P的细
萌培杀型
共有元素，不能作为标
(2)侵染细菌
记元素
状元笔记
今S的啦蔺依
含P的噬前体
→培养含放射性标记
仪染
的噬菌体不能用培养基
普道大肠杆苗
普遵大肠杆菌
直接培养，因为病毒必
搅兴、离心
频寄生在活细胞内，所
后检测放射半
以应先培养细菌，再闭
上清液放性
上清液放射性
细菌培养噬菌体。
沉淀湖说射性
沉淀物放射性
大肠杆箔裂解后
检测新啦蔺体
(3)结果分析
状元笔记
分组
结果
结果分析
一→放射性结果表明：
T2噬菌体在侵染大肋
含P噬菌体
上清液中几乎无2P,2P
P一DNA进入了
杆菌时，墨伯质外壳未
对比实
十细菌
主要分布在宿主细胞内
宿主细胞内
进入大物杆菌内，DNA
验（相互
进入了大物杆萬并参与
对照)
含$S噬菌体
宿主细胞内无5S,都S主
5S一蛋白质外壳未
了子代噬菌体的形成，
十细菌
要分布在上清液中
进入宿主细胞
因此，DNA在亲子代噬
(4)实验结论：
菌体间具有连续性。
③RNA也是遗传物质的实验
探究造传物质的思路：没法把这
1.材料：烟草花叶病毒和烟草。
些物质分开，单独观察其作用。
2.过程及结果：将烟草花叶病毒的(
提取出护去感染烟草，烟草
名师点拨
;将烟草花叶病毒的蛋白质提取出来去感染烟草，烟草
→该实验不能得出蛋
3.结论：
是烟草花叶病毒的遗传物质。
白质不是遗传物质的结
生物的遗传物质
论，因为蛋白质未参
与病毒增殖的过程，不
1.具有细胞结构的生物（无论是原核生物还是真核生物），其遗传物质
能确定蛋白质是否也是
都是
遗传物质，
2.不具有细胞结构的生物—病毒：多数遗传物质是
,如T2
9商来中学笔
参考答案
高中·生物
参芳答案
必修1分子与细胞
第4讲核酸是遗传信息的携带者、细胞中的糖类和脂质
专题一
走近细胞及细胞的分子组成
一、1,2脱氧核糖核酸核糖核酸
第1讲走近细胞
2.C、H,O、N、P脱氧核苷酸核糖核苷酸腺
一、2.动植物相对独立是由老细胞分裂
嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶
3.统一性生物界的统一性细胞分子生物
脱氧核苷酸DNA聚合酶核糖核苷酸
进化论
RNA聚合酶mRNA,tRNA,rRNA
二、1.单个细胞各种分化的细胞细胞代谢
细胞
3.携带遗传信息遗传、变异蛋白质
增殖和分化细胞内基因的传递和变化
4.DNADNA或RNA DNA
2.系统群落生物圈细胞细胞
二、C、H、O单糖果糖蔗糖、麦芽糖纤维素
3.细胞
半乳糖乳糖糖原
三、2.有>无
四、1.单体的多聚体若干个碳原子相连构成的碳链
3.宽度或长度换大光圈将平面镜换为凹面镜
专题二
细胞的基本结构
小大少暗近大小多亮远
第1讲细胞膜的结构和功能
相反180
一、1，脂质蛋白质磷脂复杂识别和免疫
四、1.核膜
2.渗透哺乳动物成熟的红细胞核和众多的细
2.杆菌球菌弧菌
胞器浓度进入细胞
五、1，核酸蛋白质
二、1.细胞膜是由脂质组成的
2.DNA或RNA
2.脂质和蛋白质
4.寄生
3.排列为连续的两层蛋白质一脂质一蛋白质
第2讲细胞中的元素和化合物
流动性
一、2.基本相同相差很大
四、2.控制物质进出细胞相对
3.元素在生物体内的含量
3.分泌的化学物质细胞膜直接接触与膜结合
4.构成化合物影响生物的生命活动B
的信号分子受体细胞通道胞间连丝
二、1.水和无机盐
糖类、脂质、蛋白质、核酸
6.结构基础
2.水蛋白质
五、2.纤维素和果胶
三、1.砖红色还原糖白色或浅色砖红色还原糖
3.全透性支持和保护
2.苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）橘黄色（红色）洗去浮色
第2讲细胞器之间的分工合作
3.双缩脲紫双缩脲试剂A双缩脲试剂B
一、1.细胞质基质细胞器
四、1.与其他物质相结合4.5%细胞结构
2.胶质细胞新陈代谢的主要场所
2.游离
二、差速离心法1.有氧呼吸的主要
五、2.离子
2.光学绿类囊体色素和酶光合作用（暗反
第3讲蛋白质是生命活动的主要承担者
应)有关光合作用
3.单糖类、脂质蛋白质
、1.H:一1UHC、H、O、N每一个氨基酸分子
4.单细胞壁细胞分泌物
5.成熟的植物单色素
中至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个
6.单水解酶分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并
氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
杀死侵入细胞的病毒或细菌
2.R基21必需氨基酸和非必需氨基酸
7.无蛋白质和rRNA游离核糖体附着核糖
4.m-nm-n nn
体蛋白质
5.种类数目排列顺序盘曲、折叠方式及其形
8.动物细胞和低等的植物两个相互垂直排列的
成的空间结构
中心粒无有丝分裂
6.核糖体肽键
9.蛋白质纤维形态细胞器物质运输能量
二、2.催化3.运输4.调节5.免疫
转化信息传递
422
