课件11张PPT。第一节 简单磁现象第十四章 磁现象中华民族很早就认识到了磁现象，磁学是一个历史悠久的研究领域，指南针是中国古代四大发明之一，中国古代在磁的发现、发明和应用等许多领域都居于世界前列，可以说中国是磁的故乡。今天，我们要进一步学习磁现象，知道有哪些磁现象，知道哪些物体是磁体，知道磁体之间是如何相互作用的。司南、罗盘
提出问题你见过哪些磁体？它们的磁极在什么地方？什么是磁体的磁性？磁体和磁极磁极：指向性磁性1. 什么是磁化？
2. 磁化与磁性它们有什么区别？
问题：磁化磁性材料及其应用磁性材料及其应用如果现在有两根外形完全相同的铁棒，已知其中一根有磁性，另外一根没有磁性，不用其他任何器材，你能否将它们区别开来？试着说说你的方法。甲乙探索与实践司南罗盘课件7张PPT。第二节 磁场第十四章 磁现象演示：磁极间的相互作用
提出问题两磁体没有相互接触，为什么存在相互作用？提出问题条形磁铁磁场视频磁场磁感线地磁场地磁场课件12张PPT。第三节 电流的磁场第十四章 磁现象电流的周围是否存在磁场呢？带电体和磁体有一些相似的性质，这些相似是一种巧合吗？还是它们之间存在着某些联系呢？ 问题的提出 1820年，丹麦物理学家奥斯特终于用实验证实通电导体的周围存在着磁场。这一重大发现使电磁学进入一个新的发展时期。 奥斯特不只是一位著名的物理学家，还是一位优秀的教师。奥斯特非常重视实验，他说过：“我不喜欢那种没有实验的枯燥的讲课，因为归根到底，所有的科学进展都是从实验开始的。” 奥斯特的故事电流周围存在磁场，电流的磁场方向与电流方向有关。奥斯特实验①通电螺线管周围磁场跟条形磁体相似。
②通电螺线管两端磁性最强。
③通电螺线管两端磁极性质与电流方向有关。视频播放1视频播放2通电螺线管的磁场用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N级，或者说大拇指所指的方向就是通电螺线管内部磁场的方向。右手螺旋定则1. 给定电流方向，判断N、S极和磁感线方向。
2. 给定小磁针N、S极，判断螺线管N、S极和磁感线方向。
3. 给定电流方向和螺线管N、S极，绕制螺线管。应用右手螺旋定则可解决下面问题：探究与实践 在下图中，分则标出当开关S闭合时通电螺线管的N极和S极以及磁感线的方向。巩固练习 根据图1和图2中小磁针N极的指向，
判断螺线管所接电源的正、负极，并将其标在图上。图1图2巩固练习 根据下图所给定条件，在图中画出通电螺线管的绕线方式。NS巩固练习课件14张PPT。第四节 电磁铁及其应用第十四章 磁现象电磁铁磁性的强弱与什么有关？你有什么办法让电磁铁吸引的大头针多一些吗？提出问题1. 构成电磁铁的部件之一是线圈，那么线圈的形状和匝数是否会影响磁性的强弱呢？2. 构成电磁铁的另一个部件是铁芯，那么有无铁芯是否会影响磁性的强弱呢？3.只有线圈中有电流时电磁铁才有磁性，那么电流的大小是否会影响磁性的强弱呢？你的猜想是？猜想与假设请你想出一种比较磁性强弱的方法,并设计出安全合理的实验电路。控制变量法制订计划与设计实验进行实验，收集证据，将你的实验数据和观察到的现象记录下来。进行实验与收集证据实验中影响电磁铁磁性强弱的因素有：
。 越 、 越 、
越 ，则电磁铁的磁性越强。分析与结论你得出的结论与你的猜想是否一致？把你设计的实验方案和其他同学的方案进行比较，各有什么优缺点？在探究中你遇到了什么困难？你是怎样克服的？你用了什么研究方法？你学到了什么？还有哪些可能影响电磁铁磁性强弱的因素在上面的实验中没有考虑到？为什么蹄形电磁铁比条形电磁铁的吸引力大？评估交流与合作电磁铁在生产、生活中有广泛的应用。例如电磁起重机、电磁选矿机、电话、电铃、电磁继电器等。创设情境视频电磁继电器视频电铃的工作原理电铃电磁阀视频磁浮列车课件6张PPT。第五节 磁场对通电导线的作用力第十四章 磁现象磁场对电流有没有力的作用？
将一根通电导线放入磁场中，会出现什么现象呢？问题的提出实验：实验表明：通电导线在磁场中受到力的作用，力的方向跟电流方向、磁场方向都有关系磁场对通电导线的作用力伸开左手，使大拇指与四指在同一平面内并跟四指垂直，让磁感线垂直穿入手心，使四指指向电流方向，这时，拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受磁场力的方向。视频左手定则动圈式扬声器2. 用一节干电池，反复地与耳机（或扬声器）的两个引出端接通和断开，会听到它们发出声音吗？为什么？1. 巩固练习：通电导体在磁场中受力运动时，消耗了什么能？获得了什么能？探究与实践课件8张PPT。第六节 直流电动机第十四章 磁现象通电导线在磁场中受到力的作用，那么通电线圈在磁场中会怎样运动呢？问题的提出通电线圈在磁场中会怎样运动呢？实验视频为什么这种装置能够使线圈连续转动？换向器和电刷起了什么作用？视频思考电动机视频实用的电动机课件11张PPT。第七节 学生实验：探究——产生感应电流的条件第十四章 磁现象电流能够产生磁场，例如奥斯特实验，那么磁场能否产生电流呢？问题的提出电磁感应现象（视频）实验与思考话筒的工作原理动圈式话筒工作原理（视频）发电机视频发电机三峡水力发电机组1.交流发电机和直流发电机在构造上有什么不同？2.从能量转化的角度来看，发电机的作用和电动机有什么不同？巩固练习
