[选择性必修三]生物技术与工程
平衡水中学状元笔记
专题二细胞工程
第1讲
植物细胞工程
核心素养展示
课程内容要求
课程标准解读
1.结合植物组织培养技术的应用，形成生物的
1.阐明植物组织培养是在一定条件下，将离体植物器
结构决定功能的观念（生命观念）
官、组织和细胞在适宜的培养条件下诱导形成愈伤
2.运用归纳与概括、批判性思维等方法比较植
组织，并重新分化，最终形成完整植株的过程
物体细胞杂交与植物组织培养技术的异同
2.概述植物体细胞杂交是将不同植物体细胞在一定条
(科学思维)
件下融合成杂合细胞，继而培育成新植物体的技术
3.学会利用植物组织培养技术培育菊花或其他
3.举例说明植物细胞工程利用快速繁殖、脱毒、次生代
植物幼苗（科学探究）
谢产物生产、育种等方式有效提高了生产效率
4.分析植物细胞工程在生存、生活中的应用，关
注科技和社会发展（社会责任）
核心素养养成
》
植物细胞工程的基本技术
植物体细胞杂交的结果不是杂种细胞而
1.细胞工程的概念与理论基础
是杂种植株
状元笔记
(1)细胞工程
—→（1)生殖细跑也含
①操作水平：
有全套的造传信息，因
②目的：按照人的意愿来改变细胞内的
或获得
此也具有细跑的全
(2)植物细胞的全能性
能性。
(2)具有全舱性≠
①概念：细胞经分裂分化后，仍具有产生
体现（实现）全能性。
的潜能。
②原理：细胞内含有本物种的
③全能性表达条件：具有完整的细胞结构，处于状态，提供一定
的
和其他适宜的外界条件。
④生物体内细胞不能表现出全能性的原因：在特定的时间和空间条
件下，细胞中的基因会
,从而形成
⑤细胞全能性大小与细胞分化程度成比。
名师点拨
植物细胞：受精卵生殖细胞跑>体细胞。
→生殖细胞也是高度
动物细胞：受精卵>生殖细胞)体细胞核（动物细胞全能性受限制，但细
分化的细胞
胞核具有全能性)。
2.植物组织培养技术
(1)概念：将
等，培养在人工配制的培养基
381
备来中学抹元笔记凸
专题二
细胞工程
高中·生物
上，给予适宜的培养条件，诱导其形成
的技术。
(2)理论基础：
(3)操作流程：
脱分化
再分位
疾外5体该导您伤却积
透导生详
游导生报+移找成活
(4)实验：菊花的组织培养
方法步骤：
状元笔记
期消拾深战双手和设海二作台台而
→祯物激素中生长素
和细胞分裂素是启动细
用流水充分冲洗外折冷一酒粉米喜一阴无
水清流23次+川次骏油济处理mn一
胞分裂、脱分化和再分
制备外析冷
用无访水元2-5次
化的关键激素，激素浪
度、用量的比例等都会
+取书
在无访语式中：E无访逃纸吸去水分一明许到
乃游外拉次切成.51cm长的小泛
影响植物细胞的发育
方句。
左河火焰旁、将拉的112入语导愈
生长素用量与细胞
询组款竹泛苏衣户。)口楼成报益封益菲，口
分裂素用量的比值高
并左培衣上作好标汇
时，有利于根的分化，
游城的了外杭次折雏形形或粒迎织泽洗形沉于
抑制苛的形成：比值低时
脱分化
122的培齐箝中培苏.在培齐这程中，武郑
和记录念何江织行三长诗光
有刹于芽的分化，抑制
落杀
根的形成；地例适中时，
培杀|92片：将些关民好的②倚组飘转接到语
→民分化
司生茫扮树东达上、长出岁后，正将其转接到满
促进愈伤组织的形成。
子生根的培养长上，进-步诱导形成这管芮
移找
正常体米
注意事项：①实验中使用的培养基和所有器械都要。
操作时必
须在
附近进行。每次使用后的器械要灭菌。
②外植体要
,选取
的茎段，该部分细胞容易诱导形成愈伤
组织。
③接种时注意
,不要
3.植物体细胞杂交
(1)慨念：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，
并把杂种细胞培育成
的技术。
(2)原理：体细胞杂交利用了细胞膜的
,杂种细胞培育成杂种
植株利用了植物细胞的
(3)过程
、名师点拨
共（③-
扩分化
(
→植物体细胞杂交的
正在动
结果是获得杂种植株而
衣汽览习
不是杂种细胞：
拉断细合
杭物L坛杀
①去除
所用到的酶是
②人工诱导原生质体的融合，物理法包括
等：化学法
包括
等。
382商来中学笔
参考答案
高中·生物
参芳答案
必修1分子与细胞
第4讲核酸是遗传信息的携带者、细胞中的糖类和脂质
专题一
走近细胞及细胞的分子组成
一、1,2脱氧核糖核酸核糖核酸
第1讲走近细胞
2.C、H,O、N、P脱氧核苷酸核糖核苷酸腺
一、2.动植物相对独立是由老细胞分裂
嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶尿嘧啶
3.统一性生物界的统一性细胞分子生物
脱氧核苷酸DNA聚合酶核糖核苷酸
进化论
RNA聚合酶mRNA,tRNA,rRNA
二、1.单个细胞各种分化的细胞细胞代谢
细胞
3.携带遗传信息遗传、变异蛋白质
增殖和分化细胞内基因的传递和变化
4.DNADNA或RNA DNA
2.系统群落生物圈细胞细胞
二、C、H、O单糖果糖蔗糖、麦芽糖纤维素
3.细胞
半乳糖乳糖糖原
三、2.有>无
四、1.单体的多聚体若干个碳原子相连构成的碳链
3.宽度或长度换大光圈将平面镜换为凹面镜
专题二
细胞的基本结构
小大少暗近大小多亮远
第1讲细胞膜的结构和功能
相反180
一、1，脂质蛋白质磷脂复杂识别和免疫
四、1.核膜
2.渗透哺乳动物成熟的红细胞核和众多的细
2.杆菌球菌弧菌
胞器浓度进入细胞
五、1，核酸蛋白质
二、1.细胞膜是由脂质组成的
2.DNA或RNA
2.脂质和蛋白质
4.寄生
3.排列为连续的两层蛋白质一脂质一蛋白质
第2讲细胞中的元素和化合物
流动性
一、2.基本相同相差很大
四、2.控制物质进出细胞相对
3.元素在生物体内的含量
3.分泌的化学物质细胞膜直接接触与膜结合
4.构成化合物影响生物的生命活动B
的信号分子受体细胞通道胞间连丝
二、1.水和无机盐
糖类、脂质、蛋白质、核酸
6.结构基础
2.水蛋白质
五、2.纤维素和果胶
三、1.砖红色还原糖白色或浅色砖红色还原糖
3.全透性支持和保护
2.苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）橘黄色（红色）洗去浮色
第2讲细胞器之间的分工合作
3.双缩脲紫双缩脲试剂A双缩脲试剂B
一、1.细胞质基质细胞器
四、1.与其他物质相结合4.5%细胞结构
2.胶质细胞新陈代谢的主要场所
2.游离
二、差速离心法1.有氧呼吸的主要
五、2.离子
2.光学绿类囊体色素和酶光合作用（暗反
第3讲蛋白质是生命活动的主要承担者
应)有关光合作用
3.单糖类、脂质蛋白质
、1.H:一1UHC、H、O、N每一个氨基酸分子
4.单细胞壁细胞分泌物
5.成熟的植物单色素
中至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个
6.单水解酶分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并
氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
杀死侵入细胞的病毒或细菌
2.R基21必需氨基酸和非必需氨基酸
7.无蛋白质和rRNA游离核糖体附着核糖
4.m-nm-n nn
体蛋白质
5.种类数目排列顺序盘曲、折叠方式及其形
8.动物细胞和低等的植物两个相互垂直排列的
成的空间结构
中心粒无有丝分裂
6.核糖体肽键
9.蛋白质纤维形态细胞器物质运输能量
二、2.催化3.运输4.调节5.免疫
转化信息传递
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