部编版二年级下册语文第三单元综合素养评价测试卷 含答案

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名称 部编版二年级下册语文第三单元综合素养评价测试卷 含答案
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-03-18 21:21:10

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第三单元综合素养评价
可爱的中国 走近中华传统文化,感受华夏文明风采,一起来看看可爱的中国吧!
一、汉字里的中国-汉字之窗。(19 分)
1.拼一拼,写一写。用汉字描绘传统节日。(7分)
从jiǎ gǔ wén( )到方块字,zhōng huá( )文明历史悠久。每逢chūn( )
节,人们都会tuán yuán( )在一起,写春联,tiē( )春联,吃年夜fàn( )
shén zhōu( )大地 rè nao( )非凡。
2.读一读,选一选。全面了解汉字知识。(填序号)(12分)
(1)下面哪个加点字的读音与其他三个不一样 ( )
①炸药包 ②炸薯条 ③炸酱面 ④炸丸子
(2)用部首查字法查下面的字,错误的是哪一项 ( )
①麝--广部 ②鲁--鱼部
③敲--高部 ④默--黑部
(3)根据偏旁表示的意思,下面加点字使用正确的是哪一项 ( )
①洗燥水 ②天气干澡 ③噪音很大 ④夏季躁热
(4)下面选项中最可能和“刿”字的意思有关的是哪一项 ( )
①岁月 ②大山 ③夕阳 ④刀
二、舌尖上的中国一美食之城。(20分)
1.读菜单,完成练习。(12分)
(1)照样子,用“O”圈出菜单中表示食
物制作方法的字。(5分)
(2)我发现:这些食物制作方法的字偏
旁大多是_ 和_____,说明这
些字大多与 有关。(3分)
(3)观察形声字“烩”,猜一猜:“烩”读( ),意思是( )。(4分)
①mèn ②huì ③互相见面 ④多种食材混在一起煮
2.中华美食色香味俱全。选择合适的词语填空。(填序号)(8分)
①辣乎乎 ②脆生生 ③软绵绵 ④酸溜溜
表姐要来家里做客,妈妈准备的饭菜可丰富了,有( )的家常豆腐,有( )的醋溜白菜,有( )的剁椒鱼头。我还给姐姐准备了( )的拍黄瓜。
三、美景中的中国一祖国山川。(12 分)
1.《神州谣》中“黄河 ,长江 ,长城 ,珠峰 ”展现了祖国的山川壮美、风光无限。(4分)
2.中华文化的深厚内涵让人自豪和骄傲,末末写了下面一段赞美祖国的话,请你选择合适的词语将它补充完整。(8分)
奋发图强 神州大地 华夏儿女 繁荣昌盛
生活在这片土地上的( ),经历了无数风雨磨难,却始终团结一心。在这( ),他们创造了灿烂的文化,为祖国的( )做出了巨大的贡献。今天,我们更要( ),共同推动祖国的发展,为实现民族复兴而努力奋斗!
四、节日里的中国绚丽无比。(9分)
1.按时间顺序为下面的传统节日排序: 。(填序号)(5分)
①春节 ②重阳节 ③清明节 ④中秋节 ⑤端午节
2.中华传统节日多,习俗更丰富。下面节日与习俗不对应的一项是( )。(填序号)(4分)
①元宵节(看花灯) ②清明节(扫墓)
③端午节(赛龙舟) ④重阳节(吃月饼)
五、故事里的中国一一十二生肖。(25分)
1.按顺序排列下面的生肖,哪一项是正确的 ( )(5分)
①卯兔 ②巳蛇 ③戌狗 ④未羊 ⑤子鼠
A.①②③④⑤ B.⑤①②④③ C.⑤①②③④
2.阅读生肖故事,回答问题。(20分)
老鼠靠耍小聪明成了十二生肖之首。猫因被老鼠欺骗而落选了,从此和老鼠成了死敌。猫见到老鼠就咬,老鼠见到猫就逃。
一天,老鼠和老二丑牛一起散步,碰到了猫。猫瞪着老鼠,准备扑上去。丑牛大吼一声,原来凶狠的猫一下子和气不少。老鼠见猫没扑上来,也学着丑牛的样子,大声“吱吱”了两声,猫居然走开了。老鼠心想:“原来猫怕吼,以后我就用这招对付他!”老鼠为自己的小聪明而感到骄傲。
第二天,老鼠和老三寅虎去散步,他们又遇到了猫。寅虎冲着猫龇了龇牙,老鼠也龇了龇牙,猫转身就逃。这下老鼠可乐坏了:“原来猫怕龇牙、大吼,我以后再也不用躲着猫啦!”老鼠再次为自己的小聪明而感到骄傲。
过了不久,老鼠独自碰到了猫。这回老鼠可没想着逃,他冲猫龇着牙,刚想大声“吱吱”两声,猫就马上扑上去用爪子将老鼠狠狠地按在地上。老鼠惊叫道:“你……你怎么不怕我 ”猫不屑地说:“我从来就没怕过你,现在更瞧不起你。借助他人的力量只能暂时吓退我,小聪明更救不了你!”
(1)本文主要讲了( )之间发生的故事。(填序号)(3分)
①猫和丑牛、寅虎 ②猫和老鼠 ③老鼠和十二生肖
(2)从第二自然段找一对反义词:( )-( )。(4分)
(3)老鼠和猫三次相遇,猫的反应不同。照样子,根据故事内容,将序号填写在□里。(6分)
第一次相遇:
第二次相遇:
第三次相遇:
(4)猫前两次没有扑老鼠,是因为猫 。(4分)
(5)这个故事告诉我们( )。(填序号)(3分)
①遇到难题时,耍小聪明就能够解决
②依靠他人只能暂时吓退敌人,只有自己强大才能战胜敌人
六、文化传承者--中国娃。(15分)
中国美食、风景、节日、汉字……请你选择一个传统文化中你最感兴趣的方面,围绕特点、习俗、文化意义、节日氛围等说清你喜欢它的原因。
第三单元综合素养评价
一、1.甲骨文 中华 春 团圆 贴 饭 神州 热闹
2.(1)① (2)① (3)③ (4)④
二、1.(1)蒸 煎 烩 煮 炒
(2)火 灬 火 (3) ② ④
2.③④①②
三、1.奔 涌 长 耸
2.华夏儿女 神州大地 繁荣昌盛 奋发图强
四、1.①③⑤④②
2.④
五、1.B
2.(1)② (2)示例:凶狠和气
(3)④①③
(4)害怕丑牛和寅虎
(5)②
六、写作略
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