中考英语二轮专题复习学案——动词

中考动词专题
目录
1. 动词的分类
2. 常考易错点
3. 常考动词短语
4. 动词时态
5. 动词语态
6. 中考真题演练
一、动词的分类
1. 实义动词
★及物动词
需宾语，如“love”“need”。 例句：“I love my country.”
被动语态：“The book was written by him.”
★不及物动词
独立完整，如“run”“fly”。例句：“The birds are flying.”
需介词搭配，如“look at the picture”“arrive in Beijing”。
2. 动词短语
★动词 + 介词：宾语放介词后，如“look for”“We are looking for the lost key.”；常见“look after”“ask for”“laugh at”。
★动词 + 副词：宾语是名词可前后放，代词放前，如“put up”“Put up the picture.”“Put it up.”；常见“give up”“pick up”“think over”。
★动词 + 副词 + 介词：宾语放介词后，如“go on with”“Let's go on with our work.”；常见“catch up with”。
★动词 + 名词 + 介词：宾语放介词后，如“take care of”“We should take care of the old.”；常见“make use of”“pay attention to”。
3. 系动词
★be动词：“am/is/are/was/were”，如“I am a student.”“He was at home yesterday.”。
★感官类：“look”“sound”“smell”“taste”“feel”，如“The flower smells sweet.”“The music sounds wonderful.”。
★变化类：“become”“get”“grow”“go”“turn”，如“It gets dark.”“The leaves turn yellow in autumn.”“He went mad.”。
★状态类：“keep”“stay”“remain”，如“Keep quiet.”“The shop stays open till 9 in the evening.”。
★ 系动词需与表语搭配，如“be”用于描述身份，“look”用于视觉感受，“become”用于变化过程，“keep”用于持续状态。
4. 助动词
★助动词be的用法：
“am/is/are + 动词 - ing”构成现在进行时，如“She is reading a book now.”。
“was/were + 动词 - ing”构成过去进行时，如“They were running at this time yesterday.”。
“be + 过去分词”构成被动语态，如“The letter was sent yesterday.”。
★助动词do与have的用法：
“do/does/did”用于疑问句和否定句，如“Do you like music ”“He doesn't like music.”；也可加强语气，如“I do like English.”。
“have/has + 过去分词”构成现在完成时，如“I have seen the film.”。
“had + 过去分词”构成过去完成时，如“He had left before I arrived.”。
“have/has + been + 动词 - ing”构成现在完成进行时，如“They have been waiting for you for two hours.”
★助动词will/shall的用法：
“will/shall + 动词原形”构成一般将来时，“shall”用于第一人称，“will”用于各人称，如“I will/shall go to Beijing tomorrow.”。
“would/should + 动词原形”构成过去将来时，“should”用于第一人称，“would”用于各人称，如“He said he would go to the park.”
5. 情态动词
★can (could)：
表示能力，如“Tom can swim.”；
表示请求，如“Can I have a glass of water ”；
表示可能性，如“He can't be at home.”。
★may (might)：
表示可能性，如“He may come tomorrow.”；
表示请求，如“May I use your pen ”；
表示祝愿，如“May you be happy.”。
★must：
表示义务，如“We must obey the traffic rules.”；
表示肯定猜测，如“He must be ill.”。
★shall (should)：
“shall...？”用于第一人称提建议，如“Shall we go for a walk ”；
“should”用于各人称表示义务，如“Students should study hard.”。
★will (would)：
用于第二人称提建议，如“Will/Would you please close the window ”；
用于各人称表示意愿，如“I will help you if you need.”。
★had better：
表示建议，如“You'd better wear warm clothes.”“You'd better not go out at night.”。
二、常考易错点
1. 动词短语与代词宾语的位置
★ 动词 + 副词型短语：当宾语是代词时，必须放在动词与副词之间，如“put it on”“take them away”；若宾语是名词，如“put the coat on”，两种表达皆可。
★ 例句：“put it on”“put on the coat”“put the coat on”正确，“put on it”错误。
2. 延续性动词与非延续性动词
★ 延续性动词：可与时间段状语连用，如“He has lived here for ten years.”。
★ 非延续性动词：不能与时间段状语连用，需转换为延续性动词，如“He has been away for two days.”
★ 常见转换：“buy - have”“borrow - keep”“leave - be away (from)”“begin/start - be on”“die - be dead”。
3. 感官系动词词义辨析
★ “look”强调视觉感受，“sound”强调听觉感受，“smell”强调嗅觉感受，“taste”强调味觉感受，“feel”强调触觉感受。
★ 使用场景：后接形容词作表语，而非副词，如“The food tastes delicious.”，而非“The food tastes deliciously.”。
4. 情态动词答语
★Could... 开头的疑问句：
肯定回答常用“Yes, you can.”，否定回答常用“No, you can't.”。
例如：“Could I use your computer ”“Yes, you can.”“No, you can't.”
★Must... 开头的疑问句：
肯定回答用“Yes, you must.”，否定回答用“No, you needn't.”或“No, you don't have to.”。
例如：“Must I finish my homework now ”“Yes, you must.”“No, you needn't. / No, you don't have to.”
不能用“mustn't”回答“Must... ”开头的疑问句，因为“mustn't”表示“禁止，不允许”。
★May... 开头的疑问句：
肯定回答：
“Yes, you may/can.”：较为正式和常用，例：“May I come in ”“Yes, you may/can.”
“Yes, please do.”：语气较温和、客气，带有允许和鼓励的意味。例：“May I use your pen ”“Yes, please do.”
“Sure/Of course.”：比较口语化、简洁的肯定回答，例：“May I ask you a question ”“Sure/Of course.”
否定回答：
“No, you may not/can't/mustn't.”：may not/can't.”比较直接，mustn't”语气则更强烈，有“禁止”之意。
“I'm afraid not.”：这种回答比较委婉，通常用于不太好直接拒绝的情况。
“Sorry, you can't/may not.”：也是比较委婉的否定回答，例：“May I park my car here ”“Sorry, you can't/may not. It's a no - parking zone.”
情态动词专练
1、—May I take this book out of the reading room —No, you ______. You must read it here.
A. mightn't B. won't C. needn't D. mustn't
答案：D
解析：用 may 提问表示“请求许可”，否定回答常用 mustn't，表示“禁止，不允许”。
2、—______ I borrow your dictionary —Sure. Here you are.
A. May B. Must C. Need D. Should
答案：A
解析：根据答语“Sure. Here you are.”可知，问句是在请求许可，用 May I... 表示“我可以…吗？”。
3、You ______ drive your car so fast. It's very dangerous.
A. wouldn't B. shouldn't C. couldn't D. mightn't
答案：B
解析：shouldn't 表示“不应该”，这里是说不应该开车那么快，因为很危险，故选 B。
4、—Must I finish my homework now —No, you ______. You can do it tomorrow.
A. can't B. mustn't C. needn't D. shouldn't
答案：C
解析：以 Must 开头的一般疑问句，否定回答用 needn't 或 don't have to，表示“不必”。
5、The girl in the classroom ______ be Mary. She called me from Beijing just now.
A. mustn't B. needn't C. shouldn't D. can't
答案：D
解析：can't 表示“不可能”，根据“She called me from Beijing just now.”可知，在教室里的女孩不可能是玛丽。
三、常考动词短语
1. look短语
★ look at：看、注视，如“He is looking at the picture.”
★ look for：寻找，如“She is looking for her lost key.”
★ look after：照顾，如“They look after the children.”
★ look forward to：期待，如“They look forward to the holiday.”
★ look up：查阅，如“She looks up the word in the dictionary.”
2. get短语
★ get up：起床，如“He gets up early every day.”
★ get on/off：上车/下车，如“She gets on the bus.”
★ get to：到达，如“They get to the station on time.”
★ get along/on with：与……相处，如“They get along well with each other.”
★ get in：进入，如“She gets in the car.”
3. put短语
★ put on：穿上，如“She puts on her coat.”
★ put up：张贴，如“They put up the notice.”
★ put off：推迟，如“He put off the meeting.”
★ put away：收起来，如“She puts away her books.”
★ put out：扑灭，如“The firemen put out the fire.”
4. take短语
★ take off：脱下，如“He takes off his hat.”
★ take away：拿走，如“She takes away the book.”
★ take care of：照顾，如“They take care of the children.”
★ take part in：参加，如“She takes part in the competition.”
★ take place：发生，如“The meeting takes place tomorrow.”
5. give短语
★ give up：放弃，如“He gives up smoking.”
★ give away：赠送，如“She gives away her old clothes.”
★ give out：分发，如“The teacher gives out the papers.”
★ give back：归还，如“She gives back the book.”
★ give in：让步，如“He gives in to his friend's request.”
6. turn短语
★ turn on：打开，如“She turns on the TV.”
★ turn off：关闭，如“She turns off the light.”
★ turn up：调高，如“She turns up the volume.”
★ turn down：调低，如“She turns down the sound.”
★ turn around：转身，如“She turns around to see who is calling.”
7. come短语
★ come on：快点，如“Come on, we are late.”
★ come in：进来，如“She comes in the room.”
★ come true：实现，如“Her dream comes true.”
★ come up with：想出，如“She comes up with a good idea.”
★ come from：来自，如“She comes from China.”
8. go短语
★ go to school/work：上学/上班，如“She goes to school every day.”
★ go home：回家，如“She goes home after school.”
★ go out：出去，如“She goes out with her friends.”
★ go on：继续，如“She goes on with her work.”
★ go shopping/swimming：去购物/游泳，如“She goes shopping every weekend.”
9. make短语
★ make up：组成；编造；化妆；弥补
★ make sure：确保；查明
★ make a decision：做决定
★ make friends with：与……交朋友
★ make a living：谋生
四、动词时态
1. 一般现在时
★构成：
肯定句：主语 + 动词原形（当主语为第三人称单数时，动词加 -s 或 -es）。
否定句：主语 + don't/doesn't + 动词原形。
一般疑问句：Do/Does + 主语 + 动词原形？
★用法：
表示经常性、习惯性的动作或存在的状态。
表示客观真理、科学事实。
在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。
2. 一般过去时
★构成：
肯定句：主语 + 动词的过去式。
否定句：主语 + didn't + 动词原形。
一般疑问句：Did + 主语 + 动词原形？
★用法：
表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
表示过去经常或反复发生的动作。
★动词过去式变化规则：
一般情况下，在动词原形后直接加 -ed。
以不发音的 e 结尾的动词，直接加 -d。
以辅音字母 + y 结尾的动词，变 y 为 i，再加 -ed。
以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母，再加 -ed。
★常见不规则动词过去式：
go - went，do - did，have - had，is/am - was，are - were，come - came，see - saw，make - made，take - took，get - got 等。
3. 一般将来时
★构成：
will/shall + 动词原形：will 可用于各种人称，shall 常用于第一人称（I/we）。
be going to + 动词原形：表示打算、计划做某事，或根据迹象推测即将发生的事。
★用法：
表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
表示将来经常或反复发生的动作。
4. 现在进行时
★构成：主语 + be（am/is/are） + 动词的现在分词（动词原形 + -ing）。
★用法：
表示现在正在进行的动作。
表示现阶段正在进行的动作，但此刻不一定在进行。
★动词现在分词变化规则：
一般情况下，在动词原形后直接加 -ing。
以不发音的 e 结尾的动词，去 e 加 -ing。
以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母，再加 -ing。
5. 现在完成时
★构成：主语 + have/has + 过去分词。
例句：I have finished my homework.（我已经完成了作业。）
★用法：
·表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
·表示从过去某一时间开始持续到现在的动作或状态。常与 already（已经）、yet（还）、just（刚刚）、ever（曾经）、never（从未）、since（自从）、for（持续）等时间状语连用。
例句：She has lived here for ten years.（她已经在这里住了十年。）
6. 过去进行时
★构成：主语 + was/were + 现在分词。
例句：I was reading a book at 8 p.m. yesterday.（昨晚8点我正在读书。）
★用法：
表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。常与 at that time（那时）、at this time yesterday（昨天这个时候）、when（当……时）等时间状语连用。
例句：They were playing football when it started to rain.（开始下雨时，他们正在踢足球。）
五、动词语态
1. 主动语态
主语是动作的执行者。例句：He wrote a letter.（他写了一封信。）
2. 被动语态
主语是动作的承受者。构成：主语 + be + 过去分词。例句：The letter was written by him.（这封信是他写的。）
用法：强调动作的承受者或不知道动作的执行者。例句：The window was broken.（窗户被打破了。）
六、中考真题演练
1.（2024 河北）—What did you do last weekend
—I______my grandparents in the countryside.
A. visit B. visited C. will visit D. have visited
解析：由 “last weekend” 可知，句子描述的是过去发生的动作，所以用一般过去时，visit 的过去式是 visited，选 B。
2.（2024 河南）The students______an English speech contest when the teacher came in.
A. have B. had C. are having D. were having
解析：when 引导的时间状语从句，从句是一般过去时，主句表示过去某个时间正在进行的动作，要用过去进行时。students 是复数，be 动词用 were，have 的现在分词是 having，所以选 D。
3.（2024 四川成都）—I'm sorry I'm late.
—It doesn't matter. The meeting______for only 5 minutes.
A. has begun B. has started C. has been on
解析：for only 5 minutes 表示一段时间，谓语动词要用延续性动词，begin 和 start 是短暂性动词，be on 表示 “进行，持续”，是延续性动词短语，这里用现在完成时，结构为 have/has + 过去分词，meeting 是单数，助动词用 has，所以选 C。
4.（2023 福建）—What are you doing, Tom
—I______my keys. I can't find them.
A. looking for B. looked for C. am looking for D. look for
解析：根据 “I can't find them” 可知是现在在找钥匙，是现阶段正在进行的事，所以选 A。
5.（2023 年鄂州市）—When did you______the club —Last month.
A. join B. join in C. take part in D. attend
解析：join 表示加入某个团体、组织或俱乐部，成为其中一员；join in 指参加小规模的活动；take part in 指参加群众性活动、会议等，并在其中发挥作用；attend 侧重参加会议、典礼、上学等。根据语境，这里说加入俱乐部，所以用 join，选 A。
6.（2024 杭州）The old man______live in the countryside, but now he______living in the city.
A. used to; used to B. was used to; was used to
C. used to; is used to D. was used to; used to
解析：used to do sth. 过去常常做某事；be used to doing sth. 习惯于做某事。这里表示老人过去常住在乡村，现在习惯住在城市，选 C。
7.（2023 南京）The little boy______his seat to an old lady on the bus yesterday.
A. offered B. offers C. will offer D. has offered
解析：yesterday 是一般过去时的标志，offer 的过去式是 offered，所以选 A，小男孩昨天在公交车上主动把座位让给了一位老妇人。
8.（2023 山东威海）—The boy is two years old. He himself.
—Don't worry. He is old enough to take care of himself now.
解析：needn't 为 need 的否定式，意为 “没有必要，无需” ；need 既做情态动词，也可做实义动词；have to 意思是 “不得不，必须” 。根据语境，小男孩太小没有必要自己照顾自己，答案可填 needn't 。
9.（2024 江苏苏州）—Can you help me. The math problem's too difficult.
—Sure. Let me try.
A. work out B. take out C. look out D. put out
解析：work out 表示 “解决；算出” ，look out 意为 “小心” ；take out 意思是 “取出” ；put out 表示 “扑灭” 。根据 “math problem” 可知是解决数学问题，选 A。
10.（2024 河南）The sports meeting______next week if the weather is fine.
A. will hold B. was held C. is held D. will be held
解析：“next week” 表明时态为一般将来时，而 the sports meeting（运动会）是被举办，所以用一般将来时的被动语态，其结构是 will be + 过去分词，hold 的过去分词是 held ，因此选 D。
11.（2024 湖北武汉）—______your homework yet —Yes, I did it two hours ago.
A. Did; finish B. Have; finished C. Do; finish D. Will; finish
解析：“yet” 是现在完成时的标志词，现在完成时的结构为 have/has + 过去分词，所以第一空用 have ；第二空用 finished ，“Did you...” 是一般过去时的结构标志，答案选 B。
12.（2024 四川成都）These books______out of the reading room. You have to read them here.
A. can't take B. must be taken C. can't be taken
解析：“These books” 和 “take out” 是被动关系，即书是被带出阅览室，所以用被动语态。根据 “You have to read them here” 可知书不能被带出阅览室，排除 B ；被动语态结构为 be + 过去分词，take 的过去分词是 taken ，选 C。