心声

课件17张PPT。心声黄蓓佳学习目标：1、简要复述小说内容，培养概括能力。
2、分析和评价小说人物形象，理解“心声”的含义。读准下列字音发窘 抽噎
毛毛剌剌 噗
纸捻 jiǒngyēlàpūniǎn整体感知 跳读课文，提取故事中的主要情节进行复述。
情节结构公开课前———— 想读课文
回家路上———— 偷读课文
次日放学———— 听读课文
公开课上———— 终读课文开端发展高潮 结局 明线：李京京读《万卡》
暗线：李京京的家庭双线交织真情讲述 你最喜欢哪个人物？简述你的看法和理由。李京京沉郁 倔强 认真
对生活有美好的愿望
执着 善良 自强
真诚 勇于表现自己品味语句 体会感情 从文中找出描写李京京心理活动的语句，有感情地朗读一遍，并说说表达了他什么心声。合作探究“心声”的含义表层含义：
①李京京渴望在公开课上朗读课文，希望老师理解的心声
②李京京渴望表达自己内心感情的心声
“心声”的含义深层含义
（1）要求老师能公正、平等地对待每一个学生，给予每个人相同的关心和发展机会的心声
（2）渴望家庭和谐，能生活在一个幸福安宁的环境里的心声
文本分析 李京京为什么那么想读《万卡》这篇课文？情感共鸣
渴望倾诉启示要融进小说中去，与主人公同呼吸，共命运，才能深入理解作品。要从小说中出来，从生活中发现小说，从小说中理解生活。互述心声 成长中的你是不是有很多感慨想说给爸爸、妈妈、老师听呢？放下心中的顾虑，大胆地把心里话说出来。（一时说不了，可以先形成文字）送你一句名言 只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。
——高尔基