粤教粤科版四年级下册科学第二单元 13、《专项研究：帮鸟儿建个家》
一、填空题
1．（2022四下·埇桥期末）帮鸟儿建个家，排列顺序。
A．最后，结合自己的发现，修改设计方案并完善鸟巢，放在最合适的地方。
B．提出问题：帮鸟儿建个家，要考虑什么问题？
C．放置好自制的人工鸟巢，观察一段时间， 记录鸟儿使用鸟巢情况。
D．根据自己的假设，设计人工鸟巢的制作方案。
E．作出假设：人工鸟巢放置地点会影响鸟儿的选择。
（ )→( )→( )→( )→( )
2．生活在大自然中的动物，在生宝宝之前一般都会给自己建立一个 。比如：鸟巢。
3．（2021四下·双柏期末）鸟巢使用树枝和草与周围的植物混在一起，颜色形状与环境相近，能起到很好的 作用。
二、判断题
4．（2024四下·开平期末）用木板搭建的人工鸟巢能吸引各种不同类型的鸟。（ ）
5．（2024四下·陆丰期末）查阅资料得知，人工鸟巢可以吸引任何种类的鸟儿居住。 ( )
6．（2024六下·兴文期中）“鸟巢”和埃菲尔铁塔的主体结构都是钢结构。 ( )
7．（2024四下·武胜期末）给鸟儿安家需要考虑它们的栖息环境、鸟巢的结构特征等。 ( )
8．（2024三下·郴州期末）为了观察方便，我们可以随便把鸟巢里的鸟蛋带回家观察。（ ）
9．（2024六下·长兴月考）造鸟巢时工程师完成设计后，就可以直接建造了。（ ）
三、单选题
10．（2023五下·龙湾期中）温州是鸟类迁徙重要通道之一，每年途经候鸟达数十万，下列做法合理的是(）
A．遇到珍稀鸟类，可以捕捉进行人工驯养
B．遇到受伤或“掉队”的鸟可以带回家饲养
C．野外观鸟时，应做到不打扰它们
11．（2024四下·新乡期末）下列行为与动物的繁殖无关的是（ ）。
A．鸟筑巢 B．小鸡觅食 C．丹顶鹤跳舞
12．（2024五下·巨鹿期末）找到喜鹊的巢后，我们需要记录的内容不包括( )。
A．发现地点 B．巢内有几颗蛋 C．巢所在树的种类
13．（2024四下·洪洞期末）下列三种动物的繁殖方式中，有一种与其他两种不同 ( )
A．鱼 B．猫 C．鸟
14．（2023三下·婺城期末）下列属于动物繁殖活动的是( )。
A．衔泥筑巢 B．燕子低飞 C．大雁南飞
15．（2024四下·平陆期末）我们不可能在树上找到( )的家
A．蚂蚁 B．小鸟 C．兔子
16．（2021四下·二七期末）奇奇准备做个鸟巢给小鸟安家，首先应该（ ）。
A．明确制作步骤 B．画出图纸 C．准备材料
四、综合题
17．（2022四下·武乡期末）轩轩放暑假的时候去奶奶家玩，他发现奶奶家的屋檐下有一个灰黑色的鸟巢，里面经常有小鸟探出头来，奶奶告诉轩轩，这些小鸟是燕子轩轩放寒假的时候又来到奶奶家，却发现鸟巢里一只燕子也没有了。
（1）放寒假的时候轩轩没有看到燕子，这是因为燕子飞到 去了。
（2）虽然没看到燕子，但是轩轩发现树上有很多麻雀，麻雀为什么没有飞到南方？
（3）除此之外，轩轩还发现奶奶家养的小狗的毛也比夏天要厚实很多，这主要是因为小狗长出了数量更多的 毛，这种毛的特点是 强。
18．（2024五下·巨鹿期末）生物防治害虫。
资料(一)：菜蛾绒茧蜂体形很小，它是小菜蛾的天敌。它可将卵产在小菜蛾幼虫体内。当蜂卵孵化成幼蜂时，幼蜂便会吃掉小菜蛾的幼虫。
资料(二)：鸟类是森林害虫的天敌。悬挂人工鸟巢不仅可以起到保护鸟类的作用，还能招来益鸟防治害虫。
资料(三)：苏云金杆菌是一种寄生在昆虫体内的细菌，具有很强的杀虫能力。苏云金杆菌在一定条件下能够形成芽孢和伴孢晶体。伴孢晶体是一种毒性很强的蛋白质晶体，能使害虫瘫痪致死。
（1）通过资料(一)(二)(三)可知，生物防治大致可以分为以 治虫、以 治虫，以 治虫。
（2）生物防治害虫的优点有( )。
A．对环境不造成污染
B．有毒性，会造成农药残留
C．会杀死大量益虫
（3）把下面制作人工鸟巢的材料、方法补充完整。
材料：刀子、钉子、棉絮、 。
制作人工鸟巢的方法：选择合适的薄木板，将木板切割成相应的形状。按照图示组装成一个小房子，里面铺上 ，然后将这个小房子悬挂到树上。
五、简答题
19．（2024四下·新乡期末）在选择设置人工鸟巢的地点时，我们应该注意哪些事项
20．（2024五下·兴文期中）暑假期间，小科到北方的姑姑家玩，看见姑姑家养了一条可爱的小狗，姑姑家屋檐下有个鸟巢，里面住着小燕子，在姑姑家附近的农田里还看见了青蛙，树林里还有松鼠、蛇，小科想到姑姑所在的北方冬季十分寒冷，这些小动物是怎样顺利过冬的呢 请你根据所学知识及生活经验帮助小科解决疑惑。
答案解析部分
1．【答案】B；E；D；C；A
【知识点】鸟类；动物的巢穴
【解析】【分析】首先提出问题：帮鸟儿建个家，要考虑什么问题？然后作出假设：人工鸟巢放置地点会影响鸟儿的选择；接着根据自己的假设，设计人工鸟巢的制作方案；然后放置好自制的人工鸟巢，观察一段时间，记录鸟儿使用鸟巢情况；最后，结合自己的发现，修改设计方案并完善鸟巢，放在最合适的地方。
所以顺序是BEDCA。
2．【答案】“家”
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。生活在大自然中的动物，在生宝宝之前一般都会给自己建立一个“家”。比如：鸟巢。
3．【答案】保护
【知识点】自然选择
【解析】【分析】鸟巢颜色形状与环境相近，能起到很好的保护作用，这是自然选择的结果
4．【答案】错误
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】人工鸟巢的方法有学问，安放入工鸟巢的位置时要注意隐蔽性、避光性、安全性、合理性才能更好的吸引鸟儿在此居住。人工鸟巢的开口大小、形状、放置位置等会吸引不同的鸟儿，材料的选择不会影响太大。
5．【答案】错误
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】人工巢箱是招引鸟类的最好方法，巢箱种类包括竹节式、瓦钵式、捆绑式、木箱式，人工鸟巢主要用来招引麻雀、山雀、惊鸟、啄木鸟、小猫头鹰、八哥等。所以人工鸟巢不是可以吸引任何种类的鸟儿居住。
6．【答案】正确
【知识点】框架结构
【解析】【分析】“鸟巢”和埃菲尔铁塔的主体结构都是钢结构，利用了框架结构。题目说法正确。
7．【答案】正确
【知识点】动物的巢穴；动物的栖息地
【解析】【分析】人工鸟巢的方法有学问，安放入工鸟巢的位置时要注意隐蔽性、避光性、安全性、合理性才能更好的吸引鸟儿在此居住。所以帮鸟儿建鸟巢，需要考虑鸟巢的形状、大小、材料、位置，开口的大小等。
8．【答案】错误
【知识点】观察动物的方法与注意事项
【解析】【分析】 将鸟蛋从鸟巢中取出带回家观察是不恰当的行为，因为这样做可能会干扰鸟类的正常生活和繁殖。鸟类对巢穴和蛋的保护非常敏感，如果鸟蛋被移动或带走，鸟妈妈可能会因为找不到蛋而感到焦虑，甚至可能会放弃未完成的蛋。此外，将鸟蛋带回家观察也可能因为环境的不适应而导致蛋无法正常孵化。
9．【答案】错误
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程建设的一般步骤是明确一个要解决的问题，在限制条件下进行设计，制作一个模型(画或写设计方案)，测试这个模型，评估并改进，最后实施建设。题目说法错误。
10．【答案】C
【知识点】观察动物的方法与注意事项
【解析】【分析】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，它们才能够生存下来，这是生物的环境适应性，也是大自然“适者生存”的法则。我们要保护鸟类，野外观鸟时，应做到不打扰它们，C是正确的选项；AB错误，都不利于保护鸟类。
11．【答案】B
【知识点】动物的行为
【解析】【分析】在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过雌雄结合产生的，动物的繁殖行为丰富多样，除了产卵外，还包括孵化、求偶、交配、育婴等，这些行为都是动物的本能。鸟筑巢、丹顶鹤跳舞都属于动物的繁殖活动；小鸡觅食与动物的繁殖无关。
12．【答案】B
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】在观察喜鹊的巢的活动中，记录的内容包括发现的地点、树木种类、天气情况以及巢离地面的高度。
13．【答案】B
【知识点】卵生；胎生
【解析】【分析】鱼是卵生动物，鸟也是卵生动物，猫是胎生动物。
14．【答案】A
【知识点】动物的行为
【解析】【分析】在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过雌雄结合产生的，动物的繁殖行为丰富多样，除了产卵外，还包括孵化、求偶、交配、育婴等，这些行为都是动物的本能。衔泥筑巢属于动物繁殖活动；燕子低飞属于天气对动物的影响；大雁南飞属于季节对动物的影响。
15．【答案】C
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】每种动物都在适合自己的环境中生活，蚂蚁生活在土壤里，也可以在树洞中；小鸟一般是在树上安家，兔子生活在地上，不可能在树上安家。
16．【答案】B
【知识点】身边的动物
【解析】【分析】 在钢筋水泥建筑越来越多的今天，周围鸟类生存的空间越 来越小，我们来给小鸟安个家吧。 制订计划 一、画出图纸 二、准备材料 三、制作步骤等等。
17．【答案】（1）南方
（2）麻雀适应性强，可以适应北方寒冷的冬天。
（3）绒；保温
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】考查动物的行为。
（1）考查动物的行为，燕子在天气变冷时会飞往南方过冬。
（2）麻雀不属于候鸟，不受温度限制适应性强，所以不必挑拣温差，可以终年栖息于同一地域。
（3） 狗毛一般冬天长，绒毛多。夏天短，刚毛多。 狗狗一般在冬季会长出很密的绒毛保暖。
18．【答案】（1）虫；鸟；菌
（2）A
（3）木条；棉絮
【知识点】生物多样性；保护环境；动物的巢穴
【解析】【分析】（1） 生物防治就是利用生物来防治病虫害．大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
（2）生物防治害虫的方法主要包括利用害虫的天敌、繁殖优势天敌、使用性激素等，这些措施都是基于保护和利用自然界的物质流动原理，旨在通过自然的方式控制害虫，避免使用化学农药，从而减少对环境的污染。
（3）生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。要保护生物多样性。我们在制作小鸟的鸟屋的时候，首先要选择合适的工具，将木材切割成相应的形状。在制作完成鸟屋后，在内部铺上干草，我们在使用工具的时候，定要要注意安全，还要注意钉子不要伤着小鸟。
19．【答案】人工岛巢悬挂时应注意高度可以在六米以上的乔木上，也可选在房檐和楼板，同时选择的地方要应该靠近水源，植被丰富，便于鸟类的取食和隐蔽。
【知识点】鸟类；动物的栖息地
【解析】【分析】为了保护鸟类，人们往往在树上或某些建筑物上设立人工鸟巢，以招引岛类安家，人工鸟巢悬挂时应注意高度可以在六米以上的乔木上，也可选在房檐和楼板，同时选择的地方要应该靠近水源，植被丰富，便于鸟类的取食和隐蔽。
20．【答案】冬眠；迁徙
【知识点】动物的行为；动物的适应能力
【解析】【分析】不同的动物面对环境变化的方式不同，青蛙、蛇、松鼠等动物会通过冬眠的方式过冬，燕子、大雁等候鸟会迁徙到温暖的南方进行过冬。
1 / 1粤教粤科版四年级下册科学第二单元 13、《专项研究：帮鸟儿建个家》
一、填空题
1．（2022四下·埇桥期末）帮鸟儿建个家，排列顺序。
A．最后，结合自己的发现，修改设计方案并完善鸟巢，放在最合适的地方。
B．提出问题：帮鸟儿建个家，要考虑什么问题？
C．放置好自制的人工鸟巢，观察一段时间， 记录鸟儿使用鸟巢情况。
D．根据自己的假设，设计人工鸟巢的制作方案。
E．作出假设：人工鸟巢放置地点会影响鸟儿的选择。
（ )→( )→( )→( )→( )
【答案】B；E；D；C；A
【知识点】鸟类；动物的巢穴
【解析】【分析】首先提出问题：帮鸟儿建个家，要考虑什么问题？然后作出假设：人工鸟巢放置地点会影响鸟儿的选择；接着根据自己的假设，设计人工鸟巢的制作方案；然后放置好自制的人工鸟巢，观察一段时间，记录鸟儿使用鸟巢情况；最后，结合自己的发现，修改设计方案并完善鸟巢，放在最合适的地方。
所以顺序是BEDCA。
2．生活在大自然中的动物，在生宝宝之前一般都会给自己建立一个 。比如：鸟巢。
【答案】“家”
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】自然界中的动物都有生命周期，也都要经历出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段不同动物的生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。生活在大自然中的动物，在生宝宝之前一般都会给自己建立一个“家”。比如：鸟巢。
3．（2021四下·双柏期末）鸟巢使用树枝和草与周围的植物混在一起，颜色形状与环境相近，能起到很好的 作用。
【答案】保护
【知识点】自然选择
【解析】【分析】鸟巢颜色形状与环境相近，能起到很好的保护作用，这是自然选择的结果
二、判断题
4．（2024四下·开平期末）用木板搭建的人工鸟巢能吸引各种不同类型的鸟。（ ）
【答案】错误
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】人工鸟巢的方法有学问，安放入工鸟巢的位置时要注意隐蔽性、避光性、安全性、合理性才能更好的吸引鸟儿在此居住。人工鸟巢的开口大小、形状、放置位置等会吸引不同的鸟儿，材料的选择不会影响太大。
5．（2024四下·陆丰期末）查阅资料得知，人工鸟巢可以吸引任何种类的鸟儿居住。 ( )
【答案】错误
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】人工巢箱是招引鸟类的最好方法，巢箱种类包括竹节式、瓦钵式、捆绑式、木箱式，人工鸟巢主要用来招引麻雀、山雀、惊鸟、啄木鸟、小猫头鹰、八哥等。所以人工鸟巢不是可以吸引任何种类的鸟儿居住。
6．（2024六下·兴文期中）“鸟巢”和埃菲尔铁塔的主体结构都是钢结构。 ( )
【答案】正确
【知识点】框架结构
【解析】【分析】“鸟巢”和埃菲尔铁塔的主体结构都是钢结构，利用了框架结构。题目说法正确。
7．（2024四下·武胜期末）给鸟儿安家需要考虑它们的栖息环境、鸟巢的结构特征等。 ( )
【答案】正确
【知识点】动物的巢穴；动物的栖息地
【解析】【分析】人工鸟巢的方法有学问，安放入工鸟巢的位置时要注意隐蔽性、避光性、安全性、合理性才能更好的吸引鸟儿在此居住。所以帮鸟儿建鸟巢，需要考虑鸟巢的形状、大小、材料、位置，开口的大小等。
8．（2024三下·郴州期末）为了观察方便，我们可以随便把鸟巢里的鸟蛋带回家观察。（ ）
【答案】错误
【知识点】观察动物的方法与注意事项
【解析】【分析】 将鸟蛋从鸟巢中取出带回家观察是不恰当的行为，因为这样做可能会干扰鸟类的正常生活和繁殖。鸟类对巢穴和蛋的保护非常敏感，如果鸟蛋被移动或带走，鸟妈妈可能会因为找不到蛋而感到焦虑，甚至可能会放弃未完成的蛋。此外，将鸟蛋带回家观察也可能因为环境的不适应而导致蛋无法正常孵化。
9．（2024六下·长兴月考）造鸟巢时工程师完成设计后，就可以直接建造了。（ ）
【答案】错误
【知识点】认识工程
【解析】【分析】工程建设的一般步骤是明确一个要解决的问题，在限制条件下进行设计，制作一个模型(画或写设计方案)，测试这个模型，评估并改进，最后实施建设。题目说法错误。
三、单选题
10．（2023五下·龙湾期中）温州是鸟类迁徙重要通道之一，每年途经候鸟达数十万，下列做法合理的是(）
A．遇到珍稀鸟类，可以捕捉进行人工驯养
B．遇到受伤或“掉队”的鸟可以带回家饲养
C．野外观鸟时，应做到不打扰它们
【答案】C
【知识点】观察动物的方法与注意事项
【解析】【分析】生物的生存离不开周围的环境，只有当环境满足它们生存需要的时候，它们才能够生存下来，这是生物的环境适应性，也是大自然“适者生存”的法则。我们要保护鸟类，野外观鸟时，应做到不打扰它们，C是正确的选项；AB错误，都不利于保护鸟类。
11．（2024四下·新乡期末）下列行为与动物的繁殖无关的是（ ）。
A．鸟筑巢 B．小鸡觅食 C．丹顶鹤跳舞
【答案】B
【知识点】动物的行为
【解析】【分析】在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过雌雄结合产生的，动物的繁殖行为丰富多样，除了产卵外，还包括孵化、求偶、交配、育婴等，这些行为都是动物的本能。鸟筑巢、丹顶鹤跳舞都属于动物的繁殖活动；小鸡觅食与动物的繁殖无关。
12．（2024五下·巨鹿期末）找到喜鹊的巢后，我们需要记录的内容不包括( )。
A．发现地点 B．巢内有几颗蛋 C．巢所在树的种类
【答案】B
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】在观察喜鹊的巢的活动中，记录的内容包括发现的地点、树木种类、天气情况以及巢离地面的高度。
13．（2024四下·洪洞期末）下列三种动物的繁殖方式中，有一种与其他两种不同 ( )
A．鱼 B．猫 C．鸟
【答案】B
【知识点】卵生；胎生
【解析】【分析】鱼是卵生动物，鸟也是卵生动物，猫是胎生动物。
14．（2023三下·婺城期末）下列属于动物繁殖活动的是( )。
A．衔泥筑巢 B．燕子低飞 C．大雁南飞
【答案】A
【知识点】动物的行为
【解析】【分析】在自然条件下，大多数动物的新个体都是通过雌雄结合产生的，动物的繁殖行为丰富多样，除了产卵外，还包括孵化、求偶、交配、育婴等，这些行为都是动物的本能。衔泥筑巢属于动物繁殖活动；燕子低飞属于天气对动物的影响；大雁南飞属于季节对动物的影响。
15．（2024四下·平陆期末）我们不可能在树上找到( )的家
A．蚂蚁 B．小鸟 C．兔子
【答案】C
【知识点】动物的巢穴
【解析】【分析】每种动物都在适合自己的环境中生活，蚂蚁生活在土壤里，也可以在树洞中；小鸟一般是在树上安家，兔子生活在地上，不可能在树上安家。
16．（2021四下·二七期末）奇奇准备做个鸟巢给小鸟安家，首先应该（ ）。
A．明确制作步骤 B．画出图纸 C．准备材料
【答案】B
【知识点】身边的动物
【解析】【分析】 在钢筋水泥建筑越来越多的今天，周围鸟类生存的空间越 来越小，我们来给小鸟安个家吧。 制订计划 一、画出图纸 二、准备材料 三、制作步骤等等。
四、综合题
17．（2022四下·武乡期末）轩轩放暑假的时候去奶奶家玩，他发现奶奶家的屋檐下有一个灰黑色的鸟巢，里面经常有小鸟探出头来，奶奶告诉轩轩，这些小鸟是燕子轩轩放寒假的时候又来到奶奶家，却发现鸟巢里一只燕子也没有了。
（1）放寒假的时候轩轩没有看到燕子，这是因为燕子飞到 去了。
（2）虽然没看到燕子，但是轩轩发现树上有很多麻雀，麻雀为什么没有飞到南方？
（3）除此之外，轩轩还发现奶奶家养的小狗的毛也比夏天要厚实很多，这主要是因为小狗长出了数量更多的 毛，这种毛的特点是 强。
【答案】（1）南方
（2）麻雀适应性强，可以适应北方寒冷的冬天。
（3）绒；保温
【知识点】动物的适应能力
【解析】【分析】考查动物的行为。
（1）考查动物的行为，燕子在天气变冷时会飞往南方过冬。
（2）麻雀不属于候鸟，不受温度限制适应性强，所以不必挑拣温差，可以终年栖息于同一地域。
（3） 狗毛一般冬天长，绒毛多。夏天短，刚毛多。 狗狗一般在冬季会长出很密的绒毛保暖。
18．（2024五下·巨鹿期末）生物防治害虫。
资料(一)：菜蛾绒茧蜂体形很小，它是小菜蛾的天敌。它可将卵产在小菜蛾幼虫体内。当蜂卵孵化成幼蜂时，幼蜂便会吃掉小菜蛾的幼虫。
资料(二)：鸟类是森林害虫的天敌。悬挂人工鸟巢不仅可以起到保护鸟类的作用，还能招来益鸟防治害虫。
资料(三)：苏云金杆菌是一种寄生在昆虫体内的细菌，具有很强的杀虫能力。苏云金杆菌在一定条件下能够形成芽孢和伴孢晶体。伴孢晶体是一种毒性很强的蛋白质晶体，能使害虫瘫痪致死。
（1）通过资料(一)(二)(三)可知，生物防治大致可以分为以 治虫、以 治虫，以 治虫。
（2）生物防治害虫的优点有( )。
A．对环境不造成污染
B．有毒性，会造成农药残留
C．会杀死大量益虫
（3）把下面制作人工鸟巢的材料、方法补充完整。
材料：刀子、钉子、棉絮、 。
制作人工鸟巢的方法：选择合适的薄木板，将木板切割成相应的形状。按照图示组装成一个小房子，里面铺上 ，然后将这个小房子悬挂到树上。
【答案】（1）虫；鸟；菌
（2）A
（3）木条；棉絮
【知识点】生物多样性；保护环境；动物的巢穴
【解析】【分析】（1） 生物防治就是利用生物来防治病虫害．大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。
（2）生物防治害虫的方法主要包括利用害虫的天敌、繁殖优势天敌、使用性激素等，这些措施都是基于保护和利用自然界的物质流动原理，旨在通过自然的方式控制害虫，避免使用化学农药，从而减少对环境的污染。
（3）生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。要保护生物多样性。我们在制作小鸟的鸟屋的时候，首先要选择合适的工具，将木材切割成相应的形状。在制作完成鸟屋后，在内部铺上干草，我们在使用工具的时候，定要要注意安全，还要注意钉子不要伤着小鸟。
五、简答题
19．（2024四下·新乡期末）在选择设置人工鸟巢的地点时，我们应该注意哪些事项
【答案】人工岛巢悬挂时应注意高度可以在六米以上的乔木上，也可选在房檐和楼板，同时选择的地方要应该靠近水源，植被丰富，便于鸟类的取食和隐蔽。
【知识点】鸟类；动物的栖息地
【解析】【分析】为了保护鸟类，人们往往在树上或某些建筑物上设立人工鸟巢，以招引岛类安家，人工鸟巢悬挂时应注意高度可以在六米以上的乔木上，也可选在房檐和楼板，同时选择的地方要应该靠近水源，植被丰富，便于鸟类的取食和隐蔽。
20．（2024五下·兴文期中）暑假期间，小科到北方的姑姑家玩，看见姑姑家养了一条可爱的小狗，姑姑家屋檐下有个鸟巢，里面住着小燕子，在姑姑家附近的农田里还看见了青蛙，树林里还有松鼠、蛇，小科想到姑姑所在的北方冬季十分寒冷，这些小动物是怎样顺利过冬的呢 请你根据所学知识及生活经验帮助小科解决疑惑。
【答案】冬眠；迁徙
【知识点】动物的行为；动物的适应能力
【解析】【分析】不同的动物面对环境变化的方式不同，青蛙、蛇、松鼠等动物会通过冬眠的方式过冬，燕子、大雁等候鸟会迁徙到温暖的南方进行过冬。
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