2024-2025学年六年级科学下册单元检测卷
第二单元
注意事项:
1.试卷满分:100分,考试时间40分钟。答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
3.答完试卷后,务必再次仔细认真检查哦!
一、选择题。(每小题2分,共30分)
1.我们在进行校园生物大搜索时,下列说法中错误的是()。
A.不可以破坏生物的生活环境
B.把观察到的小动物都带回家
C.可以从脚印粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物
2.孟德尔将高株豌豆与高株豌豆杂交,发现后代()。
A.不全是高株 B.全是高株 C.全是矮株
3.利用二歧分类法给校园植物分类时,下列做法不合理的是()。
A.根据植物叶脉的不同,分为平行脉和非平行脉
B.根据植物叶片颜色的不同,分为绿叶和非绿叶
C.根据植物茎的不同,分为木质茎和非木质茎
D.根据植物叶片形状的不同,分为针形叶和非针形叶
4.全球现存有 6106 种蜻蜓,其中有 16%濒临灭绝,为了保护生物多样性,我们不可以采用哪种方式()。
A.建立自然保护区 B.颁布相关法律 C.克隆
5.某小学学生在调查校园生物时遇到了下列动物,可能有危险性的是()。
A.蛇 B.蜗牛 C.蝴蝶
6.小科在校园里竟然发现一只松鼠,他推测校园里有松鼠出没原因最有可能是()。
A.校园里已经建立了自然保护区
B.校园里学生非常有吸引力
C.校园生态环境变得越来越好
7.小红在乘座高铁时可以刷身份证进入。他想,以后完全可以升级为刷脸认证进入。支持他这一想法的理由是()。
A.每个人的相貌都是唯一的
B.每个人的体温都是唯一的
C.每个人的脸型都是唯一的
8.根据发际、舌头向内弯曲、下颌这三种相貌特征,可以组合成()种不同的相貌。
A.3 B.6 C.8
9.有些化石藏在岩层中,需要将岩石剖开才能看见,小明和同学一起去寻找化石,下列( )操作是正确的。
A.用小锤沿岩层纹路轻轻敲开
B.用大锤用力将岩石砸开
C.将岩石放在火上烧热再放进冷水中
10.下列属于遗传现象的是()。
A.种瓜得瓜,种豆得豆
B.龙生九子,各有不同
C.橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳
11.在水稻田里有一种杂草叫稗子,又叫稗草,它的外形和水稻非常相似,但稗子的生长和发育比水稻快得多。下列观点相对科学的是()。
A.稗子也会开花结果,可以和水稻混种,最后一起收割
B.稗子严重影响水稻生长,要将其完全灭绝,以提高水稻产量
C.我们可以将稗子中强盛的关键基因引入水稻中,以提高水稻的生命力
12.小明计划比较兔宝宝和兔爸、兔妈的差异来研究变异的问题,下列()不适合短时间内作为研究证据。
A.皮毛的颜色B.体长、体重 C.胡须数量
13.提出生物进化论的科学家是()。
A.达尔文B.牛顿C.钟扬
14.右下图是科学家在距今1.6亿年的地层中发现的银杏化石,我们从中可以推测出最为准确
的信息是()。
A.地球的生命有1.6亿年
B.在1.6亿年前,银杏树长在海洋里
(
(第 14题图)
)C.银杏树在地球上至少存在了1.6亿年
15.某村西瓜种植户们,勤劳肯干,多年坚持靠种植“牛奶西瓜”脱了贫;该瓜品质优、色泽好、口感佳,深受人们喜爱和青睐。同一根西瓜藤上的瓜形状、大小、表皮颜色都有细微不同,这说明生物具有()
A.遗传现象 B.变异现象 C.生殖现象
二、判断题。(每小题2分,共20分)
16.尽管校园的区域不大,我们也要认真仔细搜索生物。……………………()
17.狗尾草、凤仙花都是草质茎。……………………………………………()
18.科研人员利用人工变异培育出许多优良品种。………………………()
19.金针菇是人们喜欢的一种食材,这种植物富含的营养主要来自光合作用制造。……………………………………………………………………………()
20.恐龙是古代生物,与现代生物没有任何关系。……………………………()
21.人类是生物大家族中的一员,人类的生活离不开各种动植物。…()
22.我国幅员辽阔,生物资源非常丰富,所以是取之不尽的。……………()
23.爬行动物出现的时间比哺乳动物晚。…………………………………()
24.子女会继承父母的一部分特征,但是也会具有一些父母不具备的特征。()
25.小李叔叔在一次车祸中失去了一条腿,这一特征会遗传给小李叔叔的小孩,每个孩子都和小李叔叔一样只有一条腿。……………………………()
三、连线题。(共6分)
26.
四、填表题。(填序号)(共4分)
27.根据动物的特征给下列动物分类,请将它们填在对应类别下:
①麻雀②兔子③鲫鱼④蝴蝶⑤蝗虫⑥鹅⑦蝙蝠⑧草鱼
鸟类 鱼类 昆虫 哺乳动物
五、实验探究题。(每空2分,共40分)
28.阅读小科同学的观察日记,并回答问题。(18分)
校园生物大搜索
2016年1l月25日星期五多云
今天阳光明媚,我和小伙伴一起拿着科学记载卡和放大镜,来到校园中观察植物和动物。
校园里的植物多种多样,有桂花树、迎春花、广玉兰、山茶花、小叶黄杨、柳树等。这里最高大的要数松树了,足足有3层楼高。最粗壮的要数樟树了,树干直径大约有20厘米,它的树根处还长满了苔藓,显得非常苍老。数量最多的是杂草,除了狗尾草,其他的我都叫不出名字,只好先画下它的样子,然后去问老师了。
在我们校园的东南角有一个大水池。水池里不仅种着荷花、浮萍、水葫芦,还养着鲤鱼、鲫鱼、乌龟、虾、泥鳅等。当我们走近水池时,停在水池边的两三只麻雀被我们惊扰了,快速飞向天空。天越来越冷,看来麻雀该去南方过冬了。
(1)在校园生物大搜索时,下列行为错误的是()。
A.不认识的动植物我们可以画下来或拍成照片
B.我们可以把植物的叶子摘下仔细观察
C.我们可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物
(2)下列选项都是陆生植物的是()。
A.桂花树、迎春花和松树
B.广玉兰、狗尾草和荷花
C.柳树、山茶花和浮萍
(3)鲫鱼是()。
A.脊柱动物 B.无脊椎动物 C.脊椎动物
(4)麻雀是()。
A.哺乳类 B.鸟类 C.爬行类
(5)根据校园中的植物是否开花,可以把校园中的植物分成开花植物和__________植物,苔藓属于__________植物。根据植物茎的特征,植物可以分为木本植物和草本植物,桂花树是__________植物。
(6)文中有一处描述不科学,请在原文中用“”表示出来,并在下面说明理由。(4分)
________________________________________________________________________________。
29. 2023年3月26日,中科院的古生物学者对我国西北地区出土的远古植物化石进行研究,发现化石内部有果实和胚珠,属于一种绿色开花植物,被命名为“美丽青甘宁果序”。(10分)
(1)由此可见,借助古生物化石,科学家们可以()。
A.作为研究古生物结构的有力证据
B.利用化石复活古生物
C.准确地复原生物的样貌
(2)“美丽青甘宁果序”在我国青海、甘肃、宁夏均有发现,这说明早在约1.7亿年前,绿色开花植物就已经出现并广泛分布。科学家研究一个区域的生物多样性,通常对区域内的()进行调查。
A.生物习性 B.生物种类数量 C.生物样貌
(3)小科还在互联网上搜集大量关于“美丽青甘宁果序”信息,小科的这种方式属于()。
A.实地调查 B.参观访问 C.查阅资料
(4)小科想通过自制的显微镜进一步了解植物结构,可以选择透镜组合是()。
A.两块凹透镜
B.两块凸透镜
C.一块凸透镜,一块凹透镜
(5)人类的哪些行为不会导致生物多样性的锐减()。
A.大量使用农药化肥 B.乱砍滥伐 C.污水处理后排放
30.奥密克戎是2019新型冠状病毒的变种,其传染性强,最早于2021年11月在南非检测到。(12分)
(1)奥密克戎病毒的形态特征与2019新型冠状病毒相似,这说明病毒具有____________(填“遗传”或“变异”,下同)现象:但是奥密克成病毒的传播速度比2019新型冠状病毒更快,这说明病毒又具有____________现象。
(2)下列关于生物的遗传和变异的说法,正确的是()。
A.变异能加快物种的灭绝
B.所有的变异都是对人类有益的
C.遗传和变异使自然界中出现了形形色色的生物
(3)2020年某天,医护人员在一条小狗体内检测到新冠病毒。这条小狗身上的毛是白色,头部的毛是棕色。已知这条小狗妈妈的毛色是棕色,则小狗爸爸的毛色可能是()。
A.棕色 B.白色 C.黑色
(4)全球都在呼吁保护生物多样性,为什么要保护生物多样性?(至少写2条)
____________________________________________________________________________________________________________________________________。(4分)
参考答案
一、选择题。(每小题2分,共30分)
1.B 2.A 3.B 4.C 5.A
6.C 7.A 8.C 9.A 10.A
11.C 12.B 13.A 14.C 15.B
二、判断题。(每小题2分,共20分)
16.√ 17.√ 18.√ 19.× 20.×
21.√ 22.× 23.× 24.√ 25.×
三、连线题。(共6分)
26.
四、填表题(共4分)
27.
鸟类 鱼类 昆虫 哺乳动物
①⑥ ③⑧ ④⑤ ②⑦
28.(18分)
(1)B
(2)A
(3)C
(4)B
(5)不开花、不开花、木本
(6)“看来麻雀该去南方过冬了”错。(2分)
因为麻雀不是候鸟,它常年留居某地,不随季节迁徙.(2分)
29.(10分)
(1)A
(2)B
(3)C
(4)B
(5)C
30.(12分)
(1)遗传、变异
(2) C
(3)B
(4)生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料;维持生物多样性,将有益于一些珍稀濒危物种的保存(合理即可)(4分)