2024-2025学年四年级科学下册第一单元植物的生长变化检测卷（教科版）（含答案）
文档属性
| 名称 | 2024-2025学年四年级科学下册第一单元植物的生长变化检测卷（教科版）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 192.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2025-03-18 16:37:45 | ||
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文档简介
2024-2025学年四年级科学下册单元检测卷
第一单元
注意事项：
1．试卷满分：100分，考试时间40分钟。答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！
一、选择题。（每小题2分，共30分）
1．我们常吃的胡萝卜，食用的部分是它的（）。
A．根 B．茎 C．叶
2．种子萌发需要哪些条件（）。
A．阳光、水分、空气
B．水分、适宜的温度、空气
C．阳光、土壤、水
3．蚕豆种子长成茎和叶的是（）。
A．胚根 B．胚芽 C．子叶
4．下列是我们生活中常见的食物，其食用部分与胡萝卜相同的是（）。
A．土豆 B．红薯 C．生姜
5．小麦在播种前要翻耕土壤，让土壤变得疏松透气，为种子萌发和植物生长创造良好的土壤条件。这样做，主要是为了（）
A．提高土壤的温度
B．提高土壤中的空气含量
C．提高土壤中的水分含量
6．花的（）发育成种子。
A．子房 B．胚珠 C．柱头
7．我国植物学家（）和他的团队共收集了上千种植物的约4000万颗种子，为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏。
A．钟扬 B．屠呦呦 C．袁隆平
8．植物为我们提供了味道鲜美的食物，下列说法正确的是。
A．西瓜是植物的果实
B．花生是植物的根
C．土豆是植物的种子
9．下列关于南瓜花的描述不正确的是（）。
A．雄蕊上有花粉
B．雄蕊和雌蕊不在一朵花上
C．雄蕊后面有一个未来的小南瓜
10．在观察植物种子的过程中，不应该（）。
A．用放大镜观察种子
B．剥开种子观察
C．把种子放到嘴巴里面尝
11．每年的 4 月中旬，我们经常会看到柳絮漫天飞舞，柳絮是柳树的种子，它传播的方式是（）。
A．风力传播 B．水力传播 C．弹力传播
12．在可观察的种植杯中，种子应放在（）。
A．土壤中 B．透明杯和卫生纸之间 C．卫生纸和土壤之间
13．如果植物得不到光照，会对植物的（）先产生影响。
A．根 B．茎 C．叶
14．尽管桃子、西瓜等果实的大小、颜色和形状都不同，但是它们都由（）两部分组成。
A．果皮和种子 B．种皮和果皮 C．种皮和种子
15．木木发现葱的根（图1）与凤仙花的根（图2）形态特征并不相同，下列说法错误的是（）。
A．葱的根属于直根系，凤仙花的根属于须根系；
B．它们的根都能固定植物；
C．它们的根都能吸收水分；
二、判断题。（每小题2分，共20分）
16．种植凤仙花时，种子要埋得深一些。……………………………………（）
17．绿色开花植物繁殖后代都是由种子完成。………………………………（）
18．凤仙花从播种到种子成熟约需要30天。…………………………………（）
19．我们给植物浇水，一般要浇在叶子上。…………………………………（）
20．根、茎、叶为植物生存提供营养物质；花、果实、种子帮助植物繁殖后代。（）
21．蜜蜂在花丛中飞来飞去可以帮助花朵传粉。……………………………（）
22．植物把种子传播到远处 ,主要是为了扩大后代的分布范围 ,有利于种族繁衍。……………………………………………………………………………（）
23．香蕉的叶子很大 ,我们可以推测它适合生长在干旱的地区。……………（）
24．植物的花都能结果，产生种子。…………………………………………（）
25．观察花生、绿豆、黄豆等植物种子，发现它们的颜色是差不多的。………（）
三、实验探究题。（每空2分，共50分）
26．在学校,小明打算与小组的同学种植一株凤仙花,了解植物的一生。
（1）首先选择( 填“饱满未受伤”、“煮熟”、“有破损”)的种子,种子中最重要的部分是,它是有生命的。
（2）三月是播种季，我们迫不及待地想进行播种。播种时，操作合理的是（）。
A．直接将种子撒到土上，浇水直到湿润
B．挖一个大洞，所有种子都放进去，盖上土，浇水直到湿润
C．用手指按出小洞，分别放入种子，盖上土，浇水直到湿润
（3）种子浸泡后 ,种皮会胀破。种子萌发时 ,最先长出的是植物的,发芽后它会向生长(填“上”、“下”、“左”、“右”)。
（4）一段时间后，凤仙花长出了很多叶子，这些叶子相互交错生长，这么生长有利于（）。
A．保持植株平衡
B．获得更多阳光
C．保持美观对称
（5）到了四月中旬，凤仙花开了。解剖凤仙花的时候，我们一般按照（）的顺序进行。
A．从上到下 B．从内到外 C．从外到内
（6）通过观察，我们发现凤仙花从外到内的结构是( )。
A．花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
B．花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊
C．花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊
（7）凤仙花生长过程中 ,高度的变化规律是(填“先慢后快”或“先快后慢”)。
（8）经过一段时间 ,凤仙花开花结果了 ,请你在下图中帮小明填出凤仙花各部分的名称。
27．小明实验组的同学研究植物茎的作用。他们向装有水的玻璃杯中滴人红色色素并搅拌均匀，然后将带叶片的凤仙花植株放进玻璃杯中，放置一段时间后进行观察实验。(14分)
(1)小明实验组向水中滴入红色色素是为了（）。
A．为植物提供养料
B．让实验现象更明显
C．让植物更易存活
(2)一段时间后，观察发现凤仙花植株叶子变成了红色，这说明（）。
A．叶片已经生病了
B．杯中红色的水被输送到叶片了
C．叶子可能是不小心掉到红色的水里面才染成了红色
(3)我们将茎（）切开，可以观察到切面上有许多红点。
A．横向 B．纵向 C．横向、纵向都可以
(4)我们纵向撕开凤仙花植株的茎，观察到茎内有一些红色的细线，这说明凤仙花植株茎是沿着（）运输水分的。
A．茎的外侧 B．茎的中心 C．内部的管道
(5)如果我们将实验中的“凤仙花植株”换成“白玫瑰”,同样是插人红色的水中，过一段时间去观察会发现（）。
A．花瓣会变红B．叶片会变红 C．花瓣和叶片都会变红
(6)本实验可以说明，植物的茎具有支撑植物及（）的作用。
A．运输水分和养料B．光合作用C．蒸腾作用
28．观察蚕豆种子。
（1）在观察前，用水将蚕豆浸泡一天，目的是使蚕豆（），便于观察。
A．种皮变白 B．种皮容易被剥开 C．种皮收缩
（2）将蚕豆种子去皮后，我们可观察到胚的颜色是__________（填“绿色”或“白色”）。
（3）将白色部分掰开（如图），蚕豆发芽时，图中能发育成根的是___________提供营养的是___________。（填序号）
参考答案
一、选择题。（每小题2分，共30分）
1．A 2．B 3．B 4．B 5．B
6．B 7．A 8．A 9．C 10．C
11．A 12．B 13．C 14．A 15．A
二、判断题。（每小题2分，共20分）
16．× 17．× 18．× 19．× 20．√ 21．√ 22．√ 23．× 24．× 25．×
三、实验探究题。（每空2分，共50分）
26．
（1）饱满未受伤、胚
（2）C
（3）根、下
（4）B
（5）C
（6）C
（7）先快后慢
（8）
27．
（1）B
（2）B
（3）A
（4）C
（5）C
（6）A
28．（1）B
（2）白色
（3）②、③
第一单元
注意事项：
1．试卷满分：100分，考试时间40分钟。答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！
一、选择题。（每小题2分，共30分）
1．我们常吃的胡萝卜，食用的部分是它的（）。
A．根 B．茎 C．叶
2．种子萌发需要哪些条件（）。
A．阳光、水分、空气
B．水分、适宜的温度、空气
C．阳光、土壤、水
3．蚕豆种子长成茎和叶的是（）。
A．胚根 B．胚芽 C．子叶
4．下列是我们生活中常见的食物，其食用部分与胡萝卜相同的是（）。
A．土豆 B．红薯 C．生姜
5．小麦在播种前要翻耕土壤，让土壤变得疏松透气，为种子萌发和植物生长创造良好的土壤条件。这样做，主要是为了（）
A．提高土壤的温度
B．提高土壤中的空气含量
C．提高土壤中的水分含量
6．花的（）发育成种子。
A．子房 B．胚珠 C．柱头
7．我国植物学家（）和他的团队共收集了上千种植物的约4000万颗种子，为人类储存下绵延后世的“基因”宝藏。
A．钟扬 B．屠呦呦 C．袁隆平
8．植物为我们提供了味道鲜美的食物，下列说法正确的是。
A．西瓜是植物的果实
B．花生是植物的根
C．土豆是植物的种子
9．下列关于南瓜花的描述不正确的是（）。
A．雄蕊上有花粉
B．雄蕊和雌蕊不在一朵花上
C．雄蕊后面有一个未来的小南瓜
10．在观察植物种子的过程中，不应该（）。
A．用放大镜观察种子
B．剥开种子观察
C．把种子放到嘴巴里面尝
11．每年的 4 月中旬，我们经常会看到柳絮漫天飞舞，柳絮是柳树的种子，它传播的方式是（）。
A．风力传播 B．水力传播 C．弹力传播
12．在可观察的种植杯中，种子应放在（）。
A．土壤中 B．透明杯和卫生纸之间 C．卫生纸和土壤之间
13．如果植物得不到光照，会对植物的（）先产生影响。
A．根 B．茎 C．叶
14．尽管桃子、西瓜等果实的大小、颜色和形状都不同，但是它们都由（）两部分组成。
A．果皮和种子 B．种皮和果皮 C．种皮和种子
15．木木发现葱的根（图1）与凤仙花的根（图2）形态特征并不相同，下列说法错误的是（）。
A．葱的根属于直根系，凤仙花的根属于须根系；
B．它们的根都能固定植物；
C．它们的根都能吸收水分；
二、判断题。（每小题2分，共20分）
16．种植凤仙花时，种子要埋得深一些。……………………………………（）
17．绿色开花植物繁殖后代都是由种子完成。………………………………（）
18．凤仙花从播种到种子成熟约需要30天。…………………………………（）
19．我们给植物浇水，一般要浇在叶子上。…………………………………（）
20．根、茎、叶为植物生存提供营养物质；花、果实、种子帮助植物繁殖后代。（）
21．蜜蜂在花丛中飞来飞去可以帮助花朵传粉。……………………………（）
22．植物把种子传播到远处 ,主要是为了扩大后代的分布范围 ,有利于种族繁衍。……………………………………………………………………………（）
23．香蕉的叶子很大 ,我们可以推测它适合生长在干旱的地区。……………（）
24．植物的花都能结果，产生种子。…………………………………………（）
25．观察花生、绿豆、黄豆等植物种子，发现它们的颜色是差不多的。………（）
三、实验探究题。（每空2分，共50分）
26．在学校,小明打算与小组的同学种植一株凤仙花,了解植物的一生。
（1）首先选择( 填“饱满未受伤”、“煮熟”、“有破损”)的种子,种子中最重要的部分是,它是有生命的。
（2）三月是播种季，我们迫不及待地想进行播种。播种时，操作合理的是（）。
A．直接将种子撒到土上，浇水直到湿润
B．挖一个大洞，所有种子都放进去，盖上土，浇水直到湿润
C．用手指按出小洞，分别放入种子，盖上土，浇水直到湿润
（3）种子浸泡后 ,种皮会胀破。种子萌发时 ,最先长出的是植物的,发芽后它会向生长(填“上”、“下”、“左”、“右”)。
（4）一段时间后，凤仙花长出了很多叶子，这些叶子相互交错生长，这么生长有利于（）。
A．保持植株平衡
B．获得更多阳光
C．保持美观对称
（5）到了四月中旬，凤仙花开了。解剖凤仙花的时候，我们一般按照（）的顺序进行。
A．从上到下 B．从内到外 C．从外到内
（6）通过观察，我们发现凤仙花从外到内的结构是( )。
A．花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
B．花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊
C．花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊
（7）凤仙花生长过程中 ,高度的变化规律是(填“先慢后快”或“先快后慢”)。
（8）经过一段时间 ,凤仙花开花结果了 ,请你在下图中帮小明填出凤仙花各部分的名称。
27．小明实验组的同学研究植物茎的作用。他们向装有水的玻璃杯中滴人红色色素并搅拌均匀，然后将带叶片的凤仙花植株放进玻璃杯中，放置一段时间后进行观察实验。(14分)
(1)小明实验组向水中滴入红色色素是为了（）。
A．为植物提供养料
B．让实验现象更明显
C．让植物更易存活
(2)一段时间后，观察发现凤仙花植株叶子变成了红色，这说明（）。
A．叶片已经生病了
B．杯中红色的水被输送到叶片了
C．叶子可能是不小心掉到红色的水里面才染成了红色
(3)我们将茎（）切开，可以观察到切面上有许多红点。
A．横向 B．纵向 C．横向、纵向都可以
(4)我们纵向撕开凤仙花植株的茎，观察到茎内有一些红色的细线，这说明凤仙花植株茎是沿着（）运输水分的。
A．茎的外侧 B．茎的中心 C．内部的管道
(5)如果我们将实验中的“凤仙花植株”换成“白玫瑰”,同样是插人红色的水中，过一段时间去观察会发现（）。
A．花瓣会变红B．叶片会变红 C．花瓣和叶片都会变红
(6)本实验可以说明，植物的茎具有支撑植物及（）的作用。
A．运输水分和养料B．光合作用C．蒸腾作用
28．观察蚕豆种子。
（1）在观察前，用水将蚕豆浸泡一天，目的是使蚕豆（），便于观察。
A．种皮变白 B．种皮容易被剥开 C．种皮收缩
（2）将蚕豆种子去皮后，我们可观察到胚的颜色是__________（填“绿色”或“白色”）。
（3）将白色部分掰开（如图），蚕豆发芽时，图中能发育成根的是___________提供营养的是___________。（填序号）
参考答案
一、选择题。（每小题2分，共30分）
1．A 2．B 3．B 4．B 5．B
6．B 7．A 8．A 9．C 10．C
11．A 12．B 13．C 14．A 15．A
二、判断题。（每小题2分，共20分）
16．× 17．× 18．× 19．× 20．√ 21．√ 22．√ 23．× 24．× 25．×
三、实验探究题。（每空2分，共50分）
26．
（1）饱满未受伤、胚
（2）C
（3）根、下
（4）B
（5）C
（6）C
（7）先快后慢
（8）
27．
（1）B
（2）B
（3）A
（4）C
（5）C
（6）A
28．（1）B
（2）白色
（3）②、③