部编版语文二年级下册第五单元综合素养评价（含答案）

部编版语文二年级下册第五单元综合素养评价
时间：60分钟 满分:100分
一、用“ ”给下列加点字选择正确的读音。(6分)
1.调皮的弟弟非要倒(dǎo dào)着走,结果摔倒(dǎo dào)了。
2.我因为没听老师的教诲(huǐ huì)而感到后悔(huǐ huì)。
3.爷爷刚从磨坊(fāng fáng)出来,又连忙去了羊圈(quān juàn)。
二、看拼音，写字词。(14分)
jīn pí lì jìn yuàn yì quàn gào
1.的他不再听我的。
tú huà kè tū rán diū
2.上，他发现自己的彩笔了。
三、按查字典的要求填空。(8分)
1.“大厦”的“厦”读作 ，用部首查字法应先查 ，再查 画，“厦、厢”的意思都与 (房屋、处所 洞穴)有关。
2.“窑”读作 ，用部首查字法应先查 ，再查 画，“窑、窄”的意思都与 (房屋、处所 洞穴)有关。
四、选字填空。(8分)
1.座 坐 她安安静静地( )在( )位上看书。
2.室 事 教( )的图书角里有许多故( )书。
3.该 刻 我们应( )立( )回到房间里。
4.钻 站 他( )起来，看见一只老鼠从门缝( )了进来。
五、将下面的四字词语补充完整。(4分)
视而( )( ) 赏( )悦( )
( )颜悦( ) 眉开( )( )
六、选择恰当的词语填入相应句子中。(填序号)(3分)
①笑呵呵 ② 哈哈大笑 ③ 破涕为笑
1.我的爷爷每天都有好心情，整天( )的。
2.正在掉眼泪的妹妹看到找回来的布娃娃，马上( )。
3.听了我讲的笑话，他( )。
七、按要求写句子。(9分)
1.他在田边焦急地转来转去。(照样子，写句子)
同学们在操场上 玩游戏。
2.春天的夜晚既是宁静的，也是美丽的。(用加点字写句子)
3.羊已经丢了，还修羊圈干什么 (给句子换个说法，意思不变)
八、读寓言故事，按要求完成任务。(7分)
【任务一】下列行为与哪个寓言故事说明的道理相同 (填序号)(4分)
①亡羊补牢 ②揠苗助长
1.以前我很贪玩，成绩不好；现在我努力学习，成绩提高了。 ( )
2.红红太心急了，第一单元还没学会，就去学第二单元了。 ( )
【任务二】我还知道《 》这个寓言故事，它让我懂得了 。(3分)
九、根据课本内容填空。(6分)
1.唯德学,唯 艺, ,当自砺。(2分)
2.小明踢完足球回到家，随手把球衣丢在沙发上，妈妈看到后说：“置冠服，
定 ，勿乱顿，致污秽。”(2分)
3.《 》让我知道了遇到问题不能只听别人说，要动脑筋思考，并亲自试一试，才能得出正确的结论。(2分)
十、阅读下面的《图书借阅公约》，回答问题。(5分)
1.谁的做法没有违反《图书借阅公约》 ( )(填序号)(3分)
A.王伟借的书太厚，七天内没有读完，他打算把书全部读完后再还书。
B.李平借的书看完了，他又把书借给了同桌看。
C.刘阳选了两本自己喜欢的书，最后他决定先借其中的一本。
2.针对图书角的管理，你还有哪些好办法 请写出两条。(2分)
十一、仔细阅读短文，完成练习。(15分)
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，他( )地问她们为什么要戴眼镜，妈妈和奶奶回答：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点儿摔一跤(jiāo)。他( )地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，( )地对小猴说：“奶奶年纪大了，戴老花眼镜；妈妈近视，戴的是近视眼镜。事情往往就是这样，适合别人的东西，不一定适合自己。”
1.照样子，写词语。(3分)
看见(两字意思相近)
2.选择合适的词语，填在文中的括号里。(填序号)(3分)
①生气 ②耐心 ③好奇
3.妈妈和奶奶为什么要戴眼镜 用“ ”画出来。(2分)
4.小猴戴上不同的眼镜后有什么感觉 (4分)
5.你从这个故事中明白了什么道理 (3分)
十二、看图写话。(15分)
仔细观察图画，想一想：图上都有谁 发生了什么事 他们是怎么做的 把图中的故事完整地写下来。
第五单元综合素养评价
一、1. dào dǎo 2. huì huǐ
3. fáng juàn
二、1.筋疲力尽 愿意 劝告
2.图画课 突 然 丢
三、1. shà 厂 10 房屋、处所
2. yáo 穴 6 洞穴
四、1.坐 座 2.室 事
3.该 刻 4.站 钻
五、不见 心 目 和 色 眼笑
六、1.① 2.③ 3.②
七、1.[示例]开心地
2.[示例]妹妹多才多艺，既会唱歌，也会跳舞。
3.羊已经丢了，不用修羊圈。
八、任务一:1.① 2.②
任务二：[示例]守株待兔 不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的
九、1.才 不如人
2.有 位
3.小马过河
十、1. C
[示例]第一，让同学们还书时自觉根据分类把书放到相应的位置，摆放整齐。第二，爱护图书，不能在书中乱涂乱画。
十一、1.[示例]伙伴 寻找 周围2.③ ① ②
3.戴上眼镜看得清楚。
4.近视 模模糊糊 老花头昏眼花
5.我明白了适合别人的东西，不一定适合自己。
十二、略。