2023年1月福建省普通高中学业水平合格性考试物理试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2023年1月福建省普通高中学业水平合格性考试物理试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 621.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-03-19 17:36:41 | ||
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文档简介
2023年1月福建省普通高中学业水平合格性考试物理试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列物理量中，属于标量的是（ ）
A．质量 B．位移 C．速度 D．加速度
2．国际单位制中，动能的单位是（ ）
A．秒 B．米 C．千克 D．焦耳
3．在物理学的发展历程中，首次发现电磁感应现象的物理学家是（ ）
A．牛顿 B．伽利略 C．开普勒 D．法拉第
4．学校田径运动场跑道周长是400m，一同学沿跑道跑了一圈回到出发点。该同学通过的路程和位移大小是（ ）
A．路程为0m，位移大小为0m
B．路程为0m，位移大小为400m
C．路程为400m，位移大小为0m
D．路程为400m，位移大小为400m
5．电容器是一种重要的电学元件，它能储存电荷。某电容器如图所示，其外壳标识中的“220μF”是指电容器的（ ）
A．电容 B．电流 C．电能 D．电阻
6．关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）
A．液体没有惯性
B．静止的物体没有惯性
C．有质量的物体都有惯性
D．速度越大的物体惯性越大
7．下列家用电器中，主要利用电流热效应工作的是（ ）
A．电冰箱 B．电饭锅 C．洗衣机 D．电视机
8．节约用电不仅可以减少能源消耗，缓解能源紧张问题，还可以减少环境污染。下列做法属于节约用电的是（ ）
A．让长期不用的家电处于待机状态
B．将热的食物直接放进冰箱
C．夏季将空调温度设置尽量调低
D．尽量减少冰箱门开关次数及敞门时间
9．动车组列车进站过程可视为匀减速直线运动，下列v-t图像中能正确反映列车匀减速直线运动规律的是（ ）
A． B．
C． D．
10．将两个质量不同的小球从同一高度同时静止释放，落至同一水平地面，不计空气阻力。则（ ）
A．轻的小球先落地 B．重的小球先落地
C．两个小球同时落地 D．密度小的小球先落地
11．作用在同一个物体的两个共点力，大小分别为3 N和4 N，方向互相垂直。则这两个力的合力大小为（ ）
A．0N B．5N C．8N D．16N
12．如图，一物块静止在粗糙斜面上。该物块受到的摩擦力方向为（ ）
A．水平向右 B．竖直向上
C．沿斜面向上 D．沿斜面向下
13．一个物体做曲线运动，该物体的速度（ ）
A．方向一定不变
B．方向一定变化
C．大小一定不变
D．大小一定变化
14．某磁场的磁感线分布如图所示，M、N是磁场中的两点，则M、N两点的磁感应强度（ ）
A．大小相同，方向不同
B．大小不同，方向不同
C．大小相同，方向相同
D．大小不同，方向相同
15．跳水运动员在空中下落的过程中，运动员的（ ）
A．动能增加，重力势能增加
B．动能减少，重力势能减少
C．动能减少，重力势能增加
D．动能增加，重力势能减少
16．如图，一根轻弹簧的上端固定，下端挂上一个重为G的物块，静止时弹簧的伸长量为x，弹簧未超出弹性限度。该弹簧的劲度系数为（ ）
A． B． C． D．
17．如图，短道速滑接力赛中，运动员甲追上前面滑行的队友乙，甲用力推乙并完成接力 ，在甲推乙的过程中（ ）
A．甲对乙做正功 B．甲对乙不做功
C．乙对甲做正功 D．乙对甲不做功
18．如图，木块静止在水平桌面上，木块对桌面压力的反作用力是（ ）
A．木块受到的重力
B．桌面受到的重力
C．桌面对木块的支持力
D．地面对桌子的支持力
19．真空中两个点电荷相距为r，所带的电荷量分别为2q和3q。已知静电力常量为k，则这两个点电荷间的静电力的大小为（ ）
A． B． C． D．
20．在轨运行的中国空间站和地球同步卫星绕地球的运动，可近似看做匀速圆周运动，如图所示。空间站和同步卫星的周期分别为，加速度大小分别为，则（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
21．如图，一物体静置在光滑水平面上，其质量为1kg。现对物体施加一个大小为2N的水平拉力F，使其从静止开始做匀加速运动，物体运动的加速度大小为 m/s2；拉力F作用1s后撤去，此时物体的速度大小为 m/s；撤去F后与撤去F前相比，物体加速度 发生变化（选填“会”或“不会”）。
22．固定的正点电荷的电场线分布如图所示，A、B为同一条电场线上的两点。由图可知A点的电场强度大小 B点的电场强度大小（选填“大于”或“小于”）；若一个电荷量为q的试探电荷在B点受到的电场力为F，则B点的电场强度为 （用F和q表示），撤去该试验电荷，B点的电场强度 生变化（选填“会”或“不会”）。
三、实验题
23．“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”的实验装置如图所示，实验所需的器材包括图中所示器材，还有电源、天平、砝码等。
（1）该实验还需要用到的器材是 （选填“A”或“B”）；
A．秒表 B．刻度尺
（2）为了分别探究加速度与物体受力、物体质量的关系，本实验采用的方法是 （选填“A”或“B”）；
A．控制变量法 B．等效替代法
（3）为了让细绳的拉力近似等于小钩码的重力，实验时小钩码的质量m与小车质量M必须满足 （选填“A”或“B”）。
A．m等于M B．m远小于M
24．“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，所使用器材有铁架台、打点计时器、电源、纸带、重物、导线、刻度尺等。
（1）实验中打点计时器所接电源为 （填“A”或“B”）。
A．直流电源 B．交流电源
（2）实验中开始前重物应 （填“A”或“B”）打点计时器。
A．靠近 B．远离
（3）实验应该 （填“A”或“B”）。
A．先接通电源再释放纸带 B．先释放纸带再接通电源
四、解答题
25．如图电路中，电源电动势E=6.0V，电阻R=5.0Ω，闭合开关S后电压表的示数U=5.0V。（电压表内阻可视为无穷大）
（1）通过电阻R的电流为多少？
（2）电源的内阻r为多少？
26．如图，一光滑圆弧轨道AB与一粗糙的水平木板BC相切于B点，且平滑连接，整个装置固定在竖直平面内。A端与BC的高度差h=0.2m，BC的长度s=1m。现让一小滑块从A端由静止滑下，滑到C点时的速度为零。取重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力。
（1）小滑块经过B点时的速率vB为多少？
（2）小滑块与木板之间的动摩擦因数μ为多少？
（3）已知木板B端距正下方地面O点的高度差H=0.8m，若将木板右端截去一段，小滑块仍从A端静止释放，将从木板右端水平飞出，则小滑块落地点与O点的最大距离xm为多少？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D C A C B D B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B B D C A C D A
21． 2 2 会
22． 大于 不会
23． B A B
24． B A A
25．（1）通过电阻R的电流为
（2）由闭合电路欧姆定律
可得电源的内阻
26．（1）由动能定理可得
可得
（2）由动能定理可得
可得
（3）滑块飞出后做平抛运动，由
可得
设将木板右端截去x，由动能定理可得
平抛水平位移
联立可得
可得滑块落地点与O点的最大距离
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．下列物理量中，属于标量的是（ ）
A．质量 B．位移 C．速度 D．加速度
2．国际单位制中，动能的单位是（ ）
A．秒 B．米 C．千克 D．焦耳
3．在物理学的发展历程中，首次发现电磁感应现象的物理学家是（ ）
A．牛顿 B．伽利略 C．开普勒 D．法拉第
4．学校田径运动场跑道周长是400m，一同学沿跑道跑了一圈回到出发点。该同学通过的路程和位移大小是（ ）
A．路程为0m，位移大小为0m
B．路程为0m，位移大小为400m
C．路程为400m，位移大小为0m
D．路程为400m，位移大小为400m
5．电容器是一种重要的电学元件，它能储存电荷。某电容器如图所示，其外壳标识中的“220μF”是指电容器的（ ）
A．电容 B．电流 C．电能 D．电阻
6．关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）
A．液体没有惯性
B．静止的物体没有惯性
C．有质量的物体都有惯性
D．速度越大的物体惯性越大
7．下列家用电器中，主要利用电流热效应工作的是（ ）
A．电冰箱 B．电饭锅 C．洗衣机 D．电视机
8．节约用电不仅可以减少能源消耗，缓解能源紧张问题，还可以减少环境污染。下列做法属于节约用电的是（ ）
A．让长期不用的家电处于待机状态
B．将热的食物直接放进冰箱
C．夏季将空调温度设置尽量调低
D．尽量减少冰箱门开关次数及敞门时间
9．动车组列车进站过程可视为匀减速直线运动，下列v-t图像中能正确反映列车匀减速直线运动规律的是（ ）
A． B．
C． D．
10．将两个质量不同的小球从同一高度同时静止释放，落至同一水平地面，不计空气阻力。则（ ）
A．轻的小球先落地 B．重的小球先落地
C．两个小球同时落地 D．密度小的小球先落地
11．作用在同一个物体的两个共点力，大小分别为3 N和4 N，方向互相垂直。则这两个力的合力大小为（ ）
A．0N B．5N C．8N D．16N
12．如图，一物块静止在粗糙斜面上。该物块受到的摩擦力方向为（ ）
A．水平向右 B．竖直向上
C．沿斜面向上 D．沿斜面向下
13．一个物体做曲线运动，该物体的速度（ ）
A．方向一定不变
B．方向一定变化
C．大小一定不变
D．大小一定变化
14．某磁场的磁感线分布如图所示，M、N是磁场中的两点，则M、N两点的磁感应强度（ ）
A．大小相同，方向不同
B．大小不同，方向不同
C．大小相同，方向相同
D．大小不同，方向相同
15．跳水运动员在空中下落的过程中，运动员的（ ）
A．动能增加，重力势能增加
B．动能减少，重力势能减少
C．动能减少，重力势能增加
D．动能增加，重力势能减少
16．如图，一根轻弹簧的上端固定，下端挂上一个重为G的物块，静止时弹簧的伸长量为x，弹簧未超出弹性限度。该弹簧的劲度系数为（ ）
A． B． C． D．
17．如图，短道速滑接力赛中，运动员甲追上前面滑行的队友乙，甲用力推乙并完成接力 ，在甲推乙的过程中（ ）
A．甲对乙做正功 B．甲对乙不做功
C．乙对甲做正功 D．乙对甲不做功
18．如图，木块静止在水平桌面上，木块对桌面压力的反作用力是（ ）
A．木块受到的重力
B．桌面受到的重力
C．桌面对木块的支持力
D．地面对桌子的支持力
19．真空中两个点电荷相距为r，所带的电荷量分别为2q和3q。已知静电力常量为k，则这两个点电荷间的静电力的大小为（ ）
A． B． C． D．
20．在轨运行的中国空间站和地球同步卫星绕地球的运动，可近似看做匀速圆周运动，如图所示。空间站和同步卫星的周期分别为，加速度大小分别为，则（ ）
A． B． C． D．
二、填空题
21．如图，一物体静置在光滑水平面上，其质量为1kg。现对物体施加一个大小为2N的水平拉力F，使其从静止开始做匀加速运动，物体运动的加速度大小为 m/s2；拉力F作用1s后撤去，此时物体的速度大小为 m/s；撤去F后与撤去F前相比，物体加速度 发生变化（选填“会”或“不会”）。
22．固定的正点电荷的电场线分布如图所示，A、B为同一条电场线上的两点。由图可知A点的电场强度大小 B点的电场强度大小（选填“大于”或“小于”）；若一个电荷量为q的试探电荷在B点受到的电场力为F，则B点的电场强度为 （用F和q表示），撤去该试验电荷，B点的电场强度 生变化（选填“会”或“不会”）。
三、实验题
23．“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”的实验装置如图所示，实验所需的器材包括图中所示器材，还有电源、天平、砝码等。
（1）该实验还需要用到的器材是 （选填“A”或“B”）；
A．秒表 B．刻度尺
（2）为了分别探究加速度与物体受力、物体质量的关系，本实验采用的方法是 （选填“A”或“B”）；
A．控制变量法 B．等效替代法
（3）为了让细绳的拉力近似等于小钩码的重力，实验时小钩码的质量m与小车质量M必须满足 （选填“A”或“B”）。
A．m等于M B．m远小于M
24．“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，所使用器材有铁架台、打点计时器、电源、纸带、重物、导线、刻度尺等。
（1）实验中打点计时器所接电源为 （填“A”或“B”）。
A．直流电源 B．交流电源
（2）实验中开始前重物应 （填“A”或“B”）打点计时器。
A．靠近 B．远离
（3）实验应该 （填“A”或“B”）。
A．先接通电源再释放纸带 B．先释放纸带再接通电源
四、解答题
25．如图电路中，电源电动势E=6.0V，电阻R=5.0Ω，闭合开关S后电压表的示数U=5.0V。（电压表内阻可视为无穷大）
（1）通过电阻R的电流为多少？
（2）电源的内阻r为多少？
26．如图，一光滑圆弧轨道AB与一粗糙的水平木板BC相切于B点，且平滑连接，整个装置固定在竖直平面内。A端与BC的高度差h=0.2m，BC的长度s=1m。现让一小滑块从A端由静止滑下，滑到C点时的速度为零。取重力加速度g=10m/s2，不计空气阻力。
（1）小滑块经过B点时的速率vB为多少？
（2）小滑块与木板之间的动摩擦因数μ为多少？
（3）已知木板B端距正下方地面O点的高度差H=0.8m，若将木板右端截去一段，小滑块仍从A端静止释放，将从木板右端水平飞出，则小滑块落地点与O点的最大距离xm为多少？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D D C A C B D B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B B D C A C D A
21． 2 2 会
22． 大于 不会
23． B A B
24． B A A
25．（1）通过电阻R的电流为
（2）由闭合电路欧姆定律
可得电源的内阻
26．（1）由动能定理可得
可得
（2）由动能定理可得
可得
（3）滑块飞出后做平抛运动，由
可得
设将木板右端截去x，由动能定理可得
平抛水平位移
联立可得
可得滑块落地点与O点的最大距离
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