六年级科学下册第四月考素养测评卷（教科版）
学校： 班级： 姓名： 考号： 试室号： 座位号：
装 订 线
五、简答题（5分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
请勿在此区域内作答
注意事项：
1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、试室号和座位号。
2.用2B铅笔填涂考号和选项信息点，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
3.保持卡面清洁，不要折叠和弄破。 缺
注意事项：
答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、考生号。
用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号，正确方法是： 。信息点框内必须涂满、涂黑，否则无效；修改时须用橡皮擦干净。
用2B铅笔填涂信息点。作答选做题时，须将选做的试题号所对应的信息点涂满、涂黑，漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
作答时注意题号顺序，不得擅自更改题号。
保持卡面清洁，不要折叠和弄破。
六、实验题。（12分）
1.______________ 2.______________
3.______________ ______________ 4.______________
5.______________ ______________ 6.______________ ______________
以下为选择题、判断题答题区（必须用2B铅笔将选中项涂满、涂黑，黑度以盖住框内字母、符号为准）
二、选择题。（24分）
三、判断题。（18分）
11.[A][B][C]
12.[A][B][C]
6.[A][B][C]
7.[A][B][C]
8.[A][B][C]
9.[A][B][C]
10.[A][B][C]
1.[A][B][C]
2.[A][B][C]
3.[A][B][C]
4.[A][B][C]
5.[A][B][C]
6. [√] [×]
7. [√] [×]
8. [√] [×]
9. [√] [×]
1. [√] [×]
2. [√] [×]
3. [√] [×]
4. [√] [×]
5. [√] [×]
七、综合题。（12分）
以下为非选择题答题区（必须用黑色字迹的签字笔或钢笔在各题目的指定区域内作答，否则答案无效）
1.[A][B][C]
2.[A][B][C]
3.[A][B][C]
4.[A][B][C]
5.[A][B][C]
6.[A][B][C]
一、填空题。（24分）
1.______________ 2.______________ ______________
3.______________ 4.______________ ______________
5.______________ 6.______________ ______________
7.______________ 8.______________ ______________
四、连线题。（5分）
化学变化 物理变化
科学答题卷 第1页（共2页）
科学答题卷 第2页（共2页）
▲600
▲700
▲500
▲400
▲200
▲300
▲100
/ 让教学更有效
六年级科学下册 第四月考素养测评卷（教科版）
（考查内容：第四单元）
时间:60分钟 总分:100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 等级
得分
一、填空题（24分）
1．蜡烛受热熔化属于形态的变化，而蜡烛燃烧则属于____________的变化。
2．人类利用化学变化创造了各种____________，美化我们的生活；生产____________，恢复我们的健康。
3．我们每天吃的食物，进入体内后要经过许许多多的____________变化，才能变成身体所需要的营养物质。
4．糖画是我国的非物质文化遗产，制糖人先熬糖，再用糖作画。用熬好的糖作画时，发生的变化是____________，判断依据是________________________。
5．小科看到妈妈正在清洗紫甘蓝，于是就制作了一些紫甘蓝的汁液，然后滴入少许白醋，发现紫色的汁液变成____________。
6．把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方，烧杯的内壁会有____________出现，把澄清的石灰水倒进刚燃烧过木条的瓶子后摇晃，发现澄清的石灰水变____________。
7．有些物质变化过程中产生了新的物质，我们把这种变化叫____________。
8．蜡烛燃烧过程中产生的新物质是____________、____________等。
二、选择题（24分）
1．在一个塑料瓶盖中加入一勺小苏打，再把它小心地放进装有白醋的密封袋中（注意不要让小苏打和白醋接触），封好袋口，再打翻袋中的瓶盖，让小苏打与白醋混合，观察发现密封袋（ ）。
A．瘪下去了 B．鼓起来了 C．没有任何变化
2．下面哪种现象不是我们人体中发生的化学变化（ ）。
A．馒头被咀嚼以后感觉到一丝丝的甜味
B．受到家长夸奖后，心情格外舒畅
C．从理发店出来长发变成了短发
3．在制作西红柿炒鸡蛋这道菜时，属于化学变化的是（ ）。
A．把西红柿切成片 B．在热锅中倒入鸡蛋液 C．将炒好的菜倒入盘中
4．桌子上摆着小苏打、食用盐、白糖等三种白色颗粒状物质，它们的外观非常接近。快速找出小苏打的方法是（ ）。
A．用指头各蘸一点放在嘴里尝尝，没有味道的是小苏打
B．在三种物质上各滴一滴水，没有发生溶解现象的就是小苏打
C．在各种物质上各滴一滴白醋，有气泡产生的是小苏打
5．小亮在骑共享单车的时候，发现有的车子上面的零件生锈了，于是他用如图所示的装置来探究铁生锈的条件，几天后发现生锈较多的是（ ）。
A.①④ B.②③ C.④⑤
6．右图是用点燃的花生来加热试管中的水，下列描述与事实相符的是
（ ）。
A．花生中含有大量的能量，以燃烧的形式释放出来
B．当水被加热到沸腾后，试管的外壁上会出现小水珠
C．花生在燃烧过程中的能量会全部转化成水的热量
7．小明妈妈一天中制作了不同的美食，你认为制作哪种食物的过程只发生了物理变化（ ）。
A．将面粉蒸成松软的馒头
B．用黄豆打一杯热气腾腾的豆浆
C．把几种水果切成薄片，做成一个水果拼盘
8．下列变化现象中，（ ）没有产生新物质。
A．苹果腐烂 B．水的三态变化 C．白糖烧焦
9．小科在不同的物质中加入紫甘蓝汁液，将显示的颜色记录如下，如果在呈酸性的苹果汁液中加入紫甘蓝汁液，最有可能显示的颜色是（ ）。
物质 白醋 蒸馏水 食盐溶液 肥皂水 纯碱溶液
紫甘蓝汁液显示的颜色 红色 蓝紫色 蓝紫色 蓝色 绿色
A．蓝紫色 B．绿色 C．红色
10．我们从婴儿长大到现在的样子，身体发生了许多变化，长高了、长胖了、手脚变大了、有力量了……我们需要吃东西，从食物中获取能量，并转化成自己生长发育的能量。这个过程中发生的变化主要是（ ）。
A．化学变化 B．物理变化 C．无法确定
11．煤炭是人类迈入工业文明以来一种重要的能源和化工原材料，经过科学家的研究，我们现在知道（ ）。
A．煤的能量实际上是在地下储存了亿万年的太阳能
B．煤的形成只发生了化学变化
C．煤实际上是古代动物的化石
12．国家体育馆“鸟巢”建筑主体采用钢结构，为了让建筑更加牢固持久，重点要防止“鸟巢”钢结构生锈，工程师们采取防锈的最合理措施是（ ）。
A．覆盖瓷釉 B．擦去水分 C．涂防锈涂料
三、判断题（18分）
1．除了苹果以外，其他果蔬切开一段时间后不会变色。（ ）
2．小科认为自己的身体从出生到现在长高了变重了，但他还是他，因此他判定身体的生长是只是一种物理变化。（ ）
3．俗话说“只要功夫深，铁杵磨成针”，这句话中的铁杵成针是属于化学变化。（ ）
4．把白醋涂抹在鸡蛋壳或贝壳上，能够观察到鸡蛋壳或贝壳上有大量的气泡产生。（ ）
5．俊希在分类投放垃圾时，为了减小体积，把易拉罐压扁，易拉罐的变化属于物理变化。（ ）
6．大米可以酿出甜味的米酒，这个过程中产生了新物质，因此属于化学变化。（ ）
7．紫甘蓝汁遇到小苏打溶液会变绿，有新的物质产生。（ ）
8．糖和白醋混合在一起会产生气泡，产生了新物质。（ ）
9．在蜡烛受热熔化的过程中，不仅是形态发生了变化，而且产生了新物质。（ ）
四、连线题（5分）
将下列生活中的变化连线。
化学变化 物理变化
五、简答题（5分）
在我们的生活中，变化无处不在，我们对石油、煤、天然气等化石能源的广泛使用会产生大量二氧化碳气体，造成气候变化和海水酸化。酸化的海水会溶解贝类生物的外壳，造成贝类的死亡，破坏海洋中的生态平衡。如何解决这个问题，请你写出一个可能的办法。
六、实验题（12分）
科学兴趣小组的同学做了如下实验来探究蜡烛的燃烧，请你一起参与。
1.如图甲所示，把切碎的蜡块放在容器中用酒精灯加热，一段时间后，蜡烛会逐渐熔化。在这个过程中发生变化的是蜡的____________。
2.如图乙所示，点燃蜡烛，取一只干燥的烧杯罩在火焰上方，说明蜡烛燃烧产生了____________。
3.如图丙所示，将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，发现烧杯内壁的澄清石灰水____________，说明蜡烛燃烧有____________生成。
4.如图丁所示，将一只白瓷碗放在蜡烛火焰上方烧一会儿，观察到它的底部变____________了，说明蜡烛燃烧产生了炭黑。
5.根据以上实验及现象可知，蜡烛受热熔化的过程中，____________新物质产生；蜡烛燃烧时____________新物质产生。（均填“有”或“没有”）
6.下列物质发生的变化，和蜡烛受热熔化一样的是____________；和蜡烛燃烧一样的是____________。（均填字母序号）
A．糖溶解于水 B．烟花绽放 C．水的三态变化 D．石灰石遇盐酸冒气泡
七、综合题（12分）
“神舟”系列载人飞船的发射点燃了无数少年儿童的航天梦，学校科学小组的同学用小苏打和白醋做了一个迷你“火箭”。用到了以下材料：350毫升矿泉水瓶一个，100毫升白醋若干份，小苏打若干，橡胶塞一个等。制作方法如下图。
1.下列有关小苏打和白醋的叙述错误的是（ ）。
A．醋有一股刺鼻的酸味 B．小苏打是白色的 C．小苏打有一股刺鼻的酸味
2.下列有关小苏打和白醋混合后的现象的说法错误的是（ ）。
A．液体颜色变深 B．听到“哧哧”的声音 C．杯壁变凉
3.将小苏打和白醋混合后产生的气体倒在蜡烛的火焰上，发现蜡烛熄灭了，下列说法错误的是（ ）。
A．该气体比空气重 B．该气体比空气轻 C．该气体能灭火
4.根据以上实验证据，是否可以判断喷出的气体是二氧化碳？（ ）
A．可以 B．不可以 C.无法判断
5.实验中，使瓶口橡胶塞弹开的动力来自（ ）。
A．白醋 B．小苏打 C．新产生的气体
6.实验中，驱动迷你“火箭”飞行的动力是（ ）。
A．重力 B．弹力 C．反冲力
参考答案
一、
1．产生新物质 2．颜料 药物 3．化学
4．物理变化 用熬好的糖作画，只是糖的形状发生了改变，其物质本身没有变成其他新的物质。在这个过程中，没有新物质生成，符合物理变化的特征。（合理即可）
5．红色 6．小水珠 浑浊 7．化学变化 8．水 二氧化碳
二、
1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.C 8.B 9.C 10.A 11.A 12.C
三、
1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.×
四、
五、
利用化学变化开发新的清洁能源。
六、
1．状态 2.水蒸气 3.变浑浊 二氧化碳 4.黑 5.没有 有 6.AC BD
七、
1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C
