第1课 隋朝统一与灭亡 课件(共23张PPT+视频+学案)

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名称 第1课 隋朝统一与灭亡 课件(共23张PPT+视频+学案)
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文件大小 20.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-03-18 22:29:21

文档简介

(共23张PPT)
导入新课


三国(220-280)
西晋
东晋
(317-420)
十六国
(前秦统一北方)
东魏
西魏
北齐
北周




北朝(439-581)
北魏
南朝(420-589)
(266-316)

383年淝水之战
从东汉到隋朝的政权更迭
天下大势,分久必合,统一始终是历史发展的必然趋势!
第1课 隋朝统一与灭亡
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
一、隋的统一
1.识读《隋文帝》人物图和地图,并结合教材知识,简述隋朝建立的概况。
隋文帝(581─604在位),周武帝时,杨坚为大将军,长女为太子妃。后宣帝死,子静帝年幼,由杨坚以太后父亲的身份总理朝政,坚自为左大丞相,控制了北周最高军政大权。为了夺取帝位,杨坚先后平定了尉迟迥( Yù chí jiǒng)等人的反杨武装力量,又大杀周室诸王。581年2月,杨坚代周称帝,建立隋朝,改年号为开皇,建都长安。
北周外戚
建立时间:
建立者:
都城:
杨坚(隋文帝)
公元581年
大兴(今陕西西安)
一、隋的统一
2.识读《隋朝的建立和统一示意图》,并结合教材知识,说说隋朝实现统一的标志是什么?有何历史意义?
隋的统一,结束了长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展
标志:
589年,隋军渡过长江,灭掉陈朝,统一全国。
历史意义:
一、隋的统一
3.阅读材料和图片,并结合教材知识,探究隋朝为什么能够实现统一?
①南北方经济文化的交融
②隋文帝励精图治,隋朝国力强盛
③南陈统治腐败
④长期分裂割据,人民渴望统一
陈后主所作《玉树后庭花》写的是嫔妃们娇娆媚丽,堪与鲜花比美竞妍,其词哀怨靡丽而悲凉,后来成为亡国之音的代称。
陈叔宝
妖姬脸似花含露,
玉树流光照后庭,花开花落不长久,落红满地归寂中!
《玉树后庭花》
4.阅读表格中数据和示意图,并结合教材知识,指出隋朝巩固统一的措施,分析其影响
一、隋的统一
经济:发展经济,编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担, 统一币制和度量衡。
政治:加强中央集权,修订和减省刑律,简化机构,提高行政效率
措施
  隋初 隋 盛 时 结论
人口 3000多万人 4600多万人
垦田 1900多万顷 5500多万顷
粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓;洛口仓
人口激增
垦田扩大
粮仓丰实
影响
开皇元年(581年)九月所铸,并下令禁用前代旧钱。
隋朝“三省六部制”
隋朝经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅度增长,成为国力强盛的王朝。
二、开通大运河
1.观看《隋朝的大运河》视频,并根据材料结合课本,说出隋炀帝开通大运河的目的?
材料一:民谣
运河水,荡悠悠,
隋炀皇帝下扬州。
一心只把琼花看,
万里江山一旦丢。
琼花
材料二:从公元604年11月发诏,第二年2月正式启动……“开凿大运河”。……旨在加强南北的经济文化联系。
——袁刚《君王的比较和隋炀帝的事功与暴政》
为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。
2.阅读《隋朝大运河示意图》并结合教材知识,说说大运河开凿的概况。
概况:
二、开通大运河
开始时间:___________________;
在位皇帝:___________________;
一个中心:___________________;
两个端点:___________________;
四个河段:___________________;
五大水系:___________________。
605年
隋炀帝
洛阳
永济渠、通济渠、
邗沟、江南河
海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
(北)涿郡,(南)余杭郡
二、开通大运河
运河名称 通航时间 全长
苏伊士运河 1869年 190.2千米
巴拿马运河 1914年 81.3千米
隋朝大运河
2700千米
610年
2700多千米
3.阅读表格信息和地图,并结合教材知识,指出大运河的长度和地位。
长度:
大运河是当时世界上最长的运河
地位:
4.阅读材料并结合教材知识分析,有人说大运河“功在千秋,罪在当时”,你觉得这种说法有道理吗?我们该如何评价大运河的开通?
二、开通大运河
材料一:
唐·杜佑《通典》记:大运河开通后,“运漕商旅,来往不绝”。
唐朝文学家皮日休说,运河“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉……”江都、余杭、涿郡等城市很快繁荣起来。
材料二:
大运河把南方的经济重心与北方的政治军事重心联系起来,使南北成为统一的整体,有力地促进了南北经济文化的交流和发展。大运河使继隋而兴的唐、宋王朝,由于南北经济、文化联系进一步密切而愈趋稳固,从而也加强了全国的统一。
——宁欣主编《中国古代史》(下册)
积极:大运河的开凿和贯通,带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于国家统一和民族交融。
“天下转漕,仰此一渠。”
消极:过度役使民力,给人民带来了沉重的徭役负担,激化了社会矛盾,加速了隋朝的灭亡。
二、开通大运河
年代 河段 征发民工
605年 通济渠 100万
605年 邗沟 10万
608年 永济渠 100万
610年 江南河 10万
材料二:
材料一
唐·李敬芳《汴河直进船》:汴水通淮利最多,生人为害亦相和,东南四十三州地,取尽脂膏是此河。
大意:汴水连通淮水本来好处很多,但既有利又有弊。统治者就是通过这条水上运输线搜刮东南四十三州的民脂民膏的。
三、开创科举取士制度
1.阅读人物简历及材料,并结合教材知识,分析魏晋南北朝时期是如何选官的?
◆魏晋南北朝时期,如果你是主考官,下面哪个人有资格做官
PK
“上品无寒门、下品无士族”
——(晋)刘毅《请罢中正除九品疏》
张富贵的简历
出身:高门权贵,富家子弟
学识:一塌糊涂,平庸之极
人品:欺善怕恶,为富不仁
李有才的简历
出身:一贫如洗,平民阶层
学识:出口成章,真才实学
人品:为人正直,敢于直言
三、开创科举取士制度
2.阅读下列图文资料,并结合教材知识,找出到了隋朝选官制度发生了怎样的变化?
初步建立:隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,依才能取士。
正式确立:隋炀帝时,设置进士科,标志着通过考试选拔人才的科举制创立。
科——考试科目;举——选拔人才
隋王朝废除了九品中正制,取消了官吏任用的门第限制。开皇七年,隋文帝命诸州每年举送三人到中央参加秀才、明经两科考试,正式设立了每年举行的常贡之科。隋炀帝时又添设了进士科。
———翦伯赞《中国史纲要》
三、开创科举取士制度
3.阅读材料并结合教材知识,分析科举制度对当时和对后世的影响。
③科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直延续了约1300年。
魏晋时期:“上品无寒门、下品无士族”
隋朝以后:“朝为田舍郎,暮登天子堂”
最大不同?
材料1:科举制度是封建选官制度的一大进步,它冲破了世家大族垄断仕途的局面……科举取士把选拔人才和官吏任命的权利,从地方豪门士族的手里集中到中央政府,有利于政局的稳定。 ——刘海峰《重评科举制度》
材料2:使庶族知识分子进入仕途,登上政治舞台……有利于选拔出有真术实学的人才。……科举制度从隋唐时期一直沿用到了清朝末年,对中国封建社会的教育事业,人才的培养都产生的深远的影响。
——张婷《科举制度与我国知识发展的关系》
①科举制加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。
②扩大了统治基础,对社会阶层流动也起到积极作用,显著提高了整个官僚队伍的文化素养。推动了教育的发展。
四、隋朝的灭亡
1.观看视频《隋炀帝暴政》,观察表格信息和图片,并结合教材知识,完成表格内容,总结隋朝灭亡的原因。
四、隋朝的灭亡
605年-606年 建成东都洛阳 每月用工约200万人
605年-610年 开凿大运河 先后征夫约300万人
607年-608年 东修长城 先后征夫约120万人
608年-609年 亲征攻灭吐谷浑,重启丝绸之路 隋军“冻死过半”
612年-614年 三次亲征高丽 三次出兵共计约300万人
隋炀帝的暴政
四、隋朝的灭亡
起义首先爆发在深受徭役、兵役之苦的今山东地区
内容 表现
奢侈享乐
徭 役
兵 役
灭亡原因
急功近利,不恤民力,征发劳动力,营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道
多次巡游,耗费大量人力和财力
三次征辽东,使人民无法正常从事生产劳动。
隋炀帝的暴政,滥用民力,
社会矛盾激化,农民起义爆发
2.识读图片,阅读材料并结合教材知识,指出隋朝灭亡的标志。
618年,隋炀帝在江都被部下杀死,隋朝随之灭亡。
“好内远礼曰炀;去礼远重曰炀;逆天虐民曰炀。”——《缢法解》
“炀”字何意?
四、隋朝的灭亡
标志:
归纳比较
3.历史有着惊人的相似,在学完隋朝之后,我们会发现历史上有一个王朝—秦朝,它和隋朝有着惊人的相似。
问题探究:分析隋朝与秦朝的历史相似性及启示。
秦朝与隋朝
(1)重新统一:
秦朝结束了春秋战国纷争,隋朝结束了南北朝的分裂。
(3)大型工程:
秦朝建万里长城,
隋朝开凿大运河。
(2)制度创举:
秦朝首创中央集权制;
隋朝首创科举制和三省六部制。
(4)短命而亡:
秦朝暴政而亡,存在17年
隋朝暴政而亡,存在37年
启示
“得民心者得天下”,“成由节俭败由奢”
课堂小结
开通大运河:隋炀帝时贯通;加强了南北地区政治、经济和文化上的交流
灭亡标志:618年隋炀帝被杀,隋朝灭亡
隋的统一
隋朝建立:杨坚、581年、都城大兴
隋的成就
隋的灭亡
灭亡原因:隋炀帝暴政:不恤民力、好大喜功、奢侈无度
隋的发展:经济迅速恢复和发展,国力强盛
统一天下:589年,结束长期分裂局面
隋朝统一与灭亡
开创科举制:隋炀帝设置进士科,正式建立;加强了朝廷在选官上的权力,扩大了统治基础,对社会阶层流动起到积极作用
1.国家统一是中国历史发展的主流。589年,结束三国两晋南北朝以来长期割据分裂的局面,使国家重新统一的皇帝是( )
A.汉武帝 B.光武帝 C.隋文帝 D.隋炀帝
2.589年,隋朝灭掉最后一个割据政权统一全国,这个政权是( )
A.宋 B.齐 C.梁 D.陈
3.在我国历史上,开通大运河,设立进士科的皇帝是( )
A.汉武帝 B.光武帝 C.隋文帝 D.隋炀帝
C
D
当堂达标
D
4.(2024·江苏镇江中考)“这一运河网络,使隋帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳,并且给北方边境提供战略后勤保障。”材料意在强调,运河网络( )
A. 提高了行政效率 B. 加重了百姓徭役负担
C. 促进了民族融合 D. 有利于巩固隋朝统治
5.(2024·山东菏泽中考)与此前的选官制度相比,隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里,以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知,这一制度(  )
A.加强了中央集权 B.促进了民族交融
C.推动了教育发展 D.扩大了选官范围
6.成语“罄竹难书”出自《旧唐书·李密传》:“罄南山之竹,书罪无穷;决东海之波,流恶难尽。”这是隋末李密为声讨( )而写的。
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.光武帝 D.晋武帝
D
B
A
7.阅读下列材料,回答问题。
材料一 公元6世纪80年代,在结束了200多年的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代……。
材料二 在隋文帝统治时期,隋朝出现了鼎盛的局面。
材料三 炀帝遂恣荒淫。登极之初,即建洛阳,每月役丁二百万人。导洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡……丁男不充,以妇人兼役,而死者大半。
——杜佑《通典·历代盛衰户口》
(1)“中国又一次走向统一”的标志是什么?
(2)“隋之鼎盛”与哪位皇帝有关?由此可见国家繁荣与开放的必要前提是什么?
(3)材料三中列举了哪些征发农民的史实 你认为隋朝短命而亡的原因有哪些
(4)通过上述的探究,你从中有什么感悟
(1)589年,隋灭陈。
(2)隋文帝。 国家统一。
(3)史实:营建东都洛阳,开凿大运河。隋亡原因:隋炀帝急功近利,不恤民力,每年都要征发大批劳动力,营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道。多次巡游,耗费大量人力和财力。三次征辽东,役使大量农民,百姓无法正常从事生产劳动,民不聊生,社会矛盾激化。
(4)成由勤俭败由奢;得民心者得天下;统治者要体恤百姓等。(言之有理即可)第1课 隋朝统一与灭亡
【学习目标】
1.知道隋朝的建立、统一和灭亡,了解隋朝“繁盛”的历史。
2.掌握隋朝大运河开通的目的、概况、地位和作用,能够辩证地评价大运河的开通。
3.知道科举制创立的史实,理解开创科举制的历史影响,认识科举制的出现是古代选官制度的一大进步。
【重点难点】
1.重点:隋朝的统一、大运河的开通及其作用。
2.难点:科举制的创立及影响。
【自主学习】
一、隋的统一
1.建立: 年, 夺取北周政权,建立隋朝,定都大兴。
2.统一: 年,隋军灭掉 朝,统一全国。隋的统一,结束了长期分裂局面,顺应了 的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。
3.巩固政权:隋朝建立后,①经济上:发展经济,编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡;②政治上:加强 ,修订和减省刑律,简化机构,提高行政效率。隋朝经济迅速恢复和发展,人口数量和垦田面积大幅度增长,成为国力强盛的王朝。
二.开通大运河
1.目的:为了加强 ,巩固隋朝对全国的统治。
2.时间、人物: ,从 年起。
3.概况:大运河以 为中心,北抵 ,南至余杭郡,连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多千米,是当时世界上最长的运河。
4.作用:大运河的开凿和贯通,带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化上的交流,有利于 和民族交融。
三、开创科举取士制度
1.背景:魏晋南北朝时期官员的选拔由上层权贵掌握选官看重门第,不大注重才识。
2.萌芽:隋文帝即位后,废除了前朝的选官制度,依 取士。
3.确立: 时,设置 ,标志着通过考试选拔人才的科举制创立。
4.意义:科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和完善,加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔官员的 逐渐确立。它不仅扩大了统治基础,对征会阶层流动也起到积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。
四、隋朝的灭亡
1.隋炀帝的暴政:隋炀帝急功近利,不恤民力,每年都要征发大批劳动力,驱使他们营建东都 、开凿大运河、修筑长城和驰道。多次巡游,耗费大量人力和财力。三次征 ,役使大量农民,百姓民不聊生,社会矛盾激化。
2.隋朝的灭亡: 年,隋炀帝在江都被部下杀死,隋朝随之灭亡。
【合作探究】
1.隋朝统一全国的原因和意义。
2.开凿大运河的条件有哪些?
3. 秦朝和隋朝的相似之处?
【当堂达标】
1.国家统一是中国历史发展的主流。589年,结束三国两晋南北朝以来长期割据分裂的局面,使国家重新统一的皇帝是( )
A.汉武帝 B.光武帝 C.隋文帝 D.隋炀帝
2.589年,隋朝灭掉最后一个割据政权统一全国,这个政权是( )
A.宋 B.齐 C.梁 D.陈
3.在我国历史上,开通大运河,设立进士科的皇帝是( )
A.汉武帝 B.光武帝 C.隋文帝 D.隋炀帝
4.(2024·江苏镇江中考)“这一运河网络,使隋帝国能以南方的粮食和其他物资供养洛阳,并且给北方边境提供战略后勤保障。”材料意在强调,运河网络( )
A. 提高了行政效率 B. 加重了百姓徭役负担
C. 促进了民族融合 D. 有利于巩固隋朝统治
5.(2024·山东菏泽中考)与此前的选官制度相比,隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷手里,以文化统一助成历史中国的政治统一。”据此可知,这一制度(  )
A.加强了中央集权 B.促进了民族交融
C.推动了教育发展 D.扩大了选官范围
6.成语“罄竹难书”出自《旧唐书·李密传》:“罄南山之竹,书罪无穷;决东海之波,流恶难尽。”这是隋末李密为声讨( )而写的。
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.光武帝 D.晋武帝
7.阅读下列材料,回答问题:
材料一 公元6世纪80年代,在结束了200多年的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代……。
材料二 在隋文帝统治时期,隋朝出现了鼎盛的局面。
材料三 炀帝遂恣荒淫。登极之初,即建洛阳,每月役丁二百万人。导洛至河及淮,又引沁水达河,北通涿郡……丁男不充,以妇人兼役,而死者大半。
——杜佑《通典·历代盛衰户口》
(1)“中国又一次走向统一”的标志是什么?
(2)“隋之鼎盛”与哪位皇帝有关?由此可见国家繁荣与开放的必要前提是什么?
(3)材料三中列举了哪些征发农民的史实 你认为隋朝短命而亡的原因有哪些
(4)通过上述的探究,你从中有什么感悟
【我的收获】
【自主学习】
一、1.581 杨坚 2. 589 陈 民族交融 3.中央集权
二、1.南北交通 2.隋炀帝 605 3.洛阳 涿郡 4.国家统一
三、2.才能 3.隋炀帝 进士科 4.用人制度
四、1.洛阳 辽东 2.618
【合作探究】
1.(1)原因:客观上:北方民族的大融合、南方经济的发展。人民渴望统一。南方陈政权统治的腐败。主观上:隋朝政治稳定、经济繁荣、军事强大,战略战术得当。
(2)意义:结束了西晋末年以来的长期分裂局面,顺应了民族交融的大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展
2.(1)隋朝前期经济的繁荣提供了经济实力。
(2)国家的统一使隋炀帝有征发几百万人的可能。
(3)前代开凿的古运河基础。
3. (1)都结束了长期分裂局面,完成全国统一。
(2)都创立了对后世有重大影响的制度,即秦朝的中央集权制度和隋朝的三省六部制和科举制度。
(3)都修建了伟大的工程,长城和大运河。
(4)都是历史上短命的王朝,都是因为暴政,历经二世而亡,都被农民起义推翻。
【当堂达标】
1.C 2.D 3.D 4.D 5.A 6.B
7.(1)589年,隋灭陈。
(2)隋文帝。 国家统一。
(3)史实:营建东都洛阳,开凿大运河。隋亡原因:隋炀帝急功近利,不恤民力,每年都要征发大批劳动力,营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道。多次巡游,耗费大量人力和财力。三次征辽东,役使大量农民,百姓无法正常从事生产劳动,民不聊生,社会矛盾激化。
(4)成由勤俭败由奢;得民心者得天下;统治者要体恤百姓等。(言之有理即可)