5.《守株待兔》课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
看图猜谜
掩耳盗铃
揠苗助长
亡羊补牢
寓言借助小故事揭示大道理，今天我们会接触到一则新寓言。
树桩
5 守株待兔
作者简介
韩非（约公元前280—前233年），战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人，后世人尊称其为“韩非子”或“韩子”，战国末期哲学家、思想家和散文家，法家的主要代表人物。其在战国末期创作的散文《韩非子 五蠹》，列举大量事实，通过对比凸显古今社会的巨大差异，不仅论据充足，而且词锋犀利，对事实的推理精准到位，“守株待兔” 就是其中的一部分内容 。
1、正确、流利地朗读课文，读准字音，读通句子。圈出生字词，不会读的句子多读几遍。
2、我们借助注释，结合插图，努力弄懂句子意思，思考农夫被宋国人笑话的原因。
初读课文
守株待兔
宋人/有耕者。田中/有株。兔/走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而身/为宋国笑。
朗读课文
sònɡ
ɡēnɡ
jì
shì
lěi
shǒu
组词：守护 守望
造句：边防战士们日夜守护着祖国的边疆，为我们的和平生活筑起坚固防线。
书写生字
组词：一株 植株
造句：这株植株在园丁的悉心照料下，茁壮成长，枝叶愈发繁茂。
zhū
dài
组词：等待 期待
造句：孩子们满心期待着暑假的到来，计划着要去海边旅行。
sòng
组词：宋词 宋朝
造句：苏轼的很多宋词作品意境开阔，情感豪迈，至今仍被广泛传颂。
gēng
组词：耕种 耕耘
造句：春天到了，农民们开始在田间忙碌地耕种，播下希望的种子。
chù
组词：接触 触动
造句：科学家们通过实验，首次接触到这种神秘物质，开启了相关研究的新篇章。
jǐng
组词：颈部 颈椎
造句：长期低头看手机容易导致颈椎问题，我们应该定时活动颈部，缓解颈椎压力。
shì
组词：解释 释放
造句：绿色植物通过光合作用释放氧气，对维持地球生态平衡至关重要。
qí
组词：尤其 其实
造句：秋天的山林色彩斑斓，尤其到了傍晚，夕阳余晖洒下，美得如同一幅油画。
课堂小练
一、比一比，再组词。
株（ ）
柱（ ）
耕( ）
耘( ）
待（ ）
持（ ）
待（ ）
持（ ）
折
（折扣）
zhé
（折本）
shé
（折腾）
zhē
（颈部）
jǐnɡ
（脖颈儿）
ɡěnɡ
颈
二、多音字组词。
待
dài
dāi
（ ）
（ ）
为
wéi
wèi
（以为）
（因为）
等待
待会
宋人/有耕者。田中/有株。
农民
树桩
课文解读
解释：宋国有个农民，他的田地中有一个树桩。
课文解读
兔/走/触株，折颈/而死。
折断脖子
撞
跑
解释：一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，扭断了脖子死了。
课文解读
因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
于是
放下
古代用来耕田的一种农具
希望
解释：于是，那个农民就放下农具，天天等在树桩旁，希望能再得到一只兔子。
种田人为什么要守在
树桩旁边呢？
想要再次得到兔子
兔/不可复得，而身/为宋国笑。
课文解读
再，又
自己
解释：兔子是不可能再得到了，而他自己却被宋国人所耻笑。
大家想一想他为什么会被宋国人耻笑？
因为他总想不劳而获，百日做梦
观察课本插图，用自己的话说一说。你看到了什么？
想一想
1.农夫惬意地靠坐在树桩边，脑海不禁浮现：____________。
2.农夫怡然自得地坐在树桩旁，心中畅想：____________。
和同桌交流一下，读了这则寓言，你懂了什么道理
想一想
第一种回答：做事切不可怀有不付出努力就妄图成功的侥幸心态。常言道，一分耕耘，一分收获。板书：一分耕耘 一分收获 。
第二种回答：切不能将偶然出现的状况视作常态，当成会频繁发生之事 。
想一想
如果你见到这个农夫会和他说些什么？试着和大家交流一下
食物需凭借劳动获取，整日痴心妄想不劳而获，最终只会被饥饿打败。
种好庄稼是你的本分正事，捡到兔子仅仅是一次意外，可别本末倒置了。
学习了课文，你觉得农夫是个什么样的人？
他幻想不劳而获，行事急于求成，既不切实际，又缺乏远见，还不知灵活变通。
如果你是文中的农民，你会怎么做呢
我会马上认识到捡到兔子只是极为罕见的意外，不能将希望寄托于此。我会重新拿起农具，全身心投入农田劳作。精心翻耕土地，让土壤变得疏松肥沃，为庄稼生长提供良好基础；仔细播下饱满的种子，定期浇水、施肥，密切留意庄稼的生长状况，及时除虫、除草，确保庄稼茁壮成长，靠勤劳的双手收获稳定的粮食。
背诵指导
守株待兔
宋人/有耕者。田中/有株。
兔/走/触株，折颈/而死。
因/释其耒/而守株，冀/复得兔。
兔/不可复得，而身/为宋国笑。
拓展延伸
读文后“阅读链接”中的故事《南辕北辙》，说说故事中的坐车人错在哪里。
南辕北辙讲的是什么故事？
《南辕北辙》讲述了一个人要去南方，却驾车朝北行驶。别人提醒他方向错了，他却认为马快、盘缠多、车夫技术好，就能到达。可方向不对，这些优势只会让他离目的地越来越远，讽刺了行动与目的背道而驰的行为
请想一想，故事里的坐车人犯了什么错误？
故事中的人一心奔赴南方，然而车子的行进方向却是北方，照这样下去，他根本到不了目的地 。
从《南辕北辙》这篇寓言故事中明白了什么道理
它讽刺了那些行动与目标完全相反的人，揭示了如果方向错误，即使具备有利条件，也只会离成功越来越远的道理。它告诫我们，在人生道路上，一旦方向出现偏差，即便自身具备诸多优势，所付出的努力也只会让自己与目标背道而驰，渐行渐远。所以，无论做任何事，首先都要审慎地确定正确方向，而后再付诸行动，只有这样，我们的努力才有可能收获预期的成果，实现心中的目标 。
小组讨论：《守株待兔》与《南辕北辙》里的两个人，在行为和想法上存在哪些相同点与不同点？
不同点：
1.农民：对待做事消极，妄图不劳而获；
2.坐车人：在做事上足够用心，却因方向有误，努力付诸东流 。
相同点：
这二人做事都不思考，做出了荒唐又愚蠢的事。
课堂小练
给下面的字选择正确的读音。
耕（ɡēnɡ ɡènɡ）
颈（jìnɡ jǐnɡ）
释（shì shí）
冀（jí jì）
宋（sònɡ sōnɡ）
本课是一篇寓言，讲的是宋国有个农夫，意外捡到一只撞死在树桩上的兔子。此后，他便抛下农具，日复一日守在树桩旁，满心期待再有兔子重蹈覆辙，撞桩而死。可现实却狠狠打脸，他最终两手空空，沦为他人笑柄。这则寓言告诫人们不要把一件偶然发生的事看成不断发生的事，要勤劳务实，不能存侥幸心理。
课堂小结
守株待兔
起因：兔走触株 折颈而死
经过：放下农具 守株待兔
结果：兔不复得 被人嘲笑
不劳而获
心存侥幸
板书设计
课后作业
一、有感情的朗读课文，背诵课文
二、收集与《守株待兔》类似的寓言故事和大家分享一下。
三、回家把这则寓言故事将给爸爸妈妈听。
谢谢观赏