第十一章 极地地区 导学案(无答案)人教版(2024)地理七年级下册

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名称 第十一章 极地地区 导学案(无答案)人教版(2024)地理七年级下册
格式 docx
文件大小 99.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2025-03-18 21:37:33

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文档简介

第十一章《极地地区》导学案
教学目标
1.学生能够知道极地地区的范围和位置;
2.理解极地地区自然环境的独特性;
3.了解极地地区是科学考察的宝地;
4.认识到在极地地区开展科学考察和保护环境的重要性
教学重难点
1.学生能够知道极地地区的范围和位置;
2.理解极地地区自然环境的独特性。
二、自主学习
(一)因纽特人的家
1.北极地区是指位于 圈以北的海洋和陆地。
2.北极地区包括 洋、 洲、 洲、 洲的北部及一些岛屿,这里分布着世界第一大岛 岛。
3.从美国的阿拉斯加乘飞机到芬兰北部,选择怎样的航线程最短?飞行的方向有哪些变化?
(二)我是北极小博士
1.北冰洋位于地球最( )端,是纬度最( )的大洋。
2.北冰洋跨经度( )度,是世界上跨经度最( )的大洋。
3.北冰洋是四大洋中面积最( ),水深最( ),气候最( )的大洋。
(三)冰雪大陆
1、南极地区是指位于 圈以南的地区,包括 洲、周边的岛屿
和 洋、 洋、 洋的一小部分。
南极地区以 (陆地或海洋)为主。
我是南极小博士
1、南极洲位于地球最( )端,是纬度最( )的大洲。
2、南极洲跨经度( )度,是跨经度最( )的大洲。
3、南极洲是世界上平均海拔最( )的一个大洲,平均海拔达到2350米,南极大陆素有“冰雪高原”之称。
三、课堂讨论活动
课堂辩论
辩论主题:是否在北极地区禁猎?
正方观点:禁止捕猎
主要论点论据:
反方观点:允许捕猎
主要论点论据:
探究思考
主题:南极和北极的气候差异
南极和北极谁更冷?为什么?
南极和北极谁降水更多?
南极和北极谁风力更大?
寻找、思考
我国在北极、南极分别建立了哪些科学考察站呢?南北极地区科考的季节相同吗?为什么?
四、极地知识竞赛
(一)、选择题
1.世界的大洲大洋中,所处纬度位置最北的是( )
A.亚洲 B.北美洲 C.太平洋 D.北冰洋
2.南极和北极永恒的基色是( )
A.红色 B.白色 C.绿色 D.蓝色
3.南极洲深厚的冰层下埋藏着多种矿产资源,其中最丰富的是( )
A.金和石油 B.铜和硝石 C.煤和铁矿 D.铀和天然气
4.南极地区的年均温比北极地区低得多,其原因是( )。
①北极地区的纬度位置比南极地区低
②南极地区地势比北极地区高
③南极地区以陆地为主,北极地区以海洋为主
A . ①③ B . ①② C . ②③ D . ①②③
5.保护与和平利用地球上最后一片净土——南极洲,正确的是( )
A.建设居民点,大量移民 B.南极地区矿产资源丰富,应大力开采
C.可以大规模捕鲸,丰富食物资源 D.各国加强合作,履行《南极条约》
(二)读“北极地区略图 ”,完成下列各题。
(1)填出图中字母代表的地理事物的名称:
A. 大陆;
B. 大陆;
C. 岛。
(2)D是 海峡,它是 (国家)
和 (国家)的分界线,它也是 洲
和 洲的分界线,它是 洋和北冰洋
的分界线。
(3)我国在北极地区建立的科考站E是 站。
(4)当图中虚线地区人们一天24小时可看到太阳时,此时可能是( )
A.3月21日前后 B.6月22日前后
C.9月23日前后 D.12月22日前后
课外拓展:我为极地保护尽一份力
针对极地地区目前面临的环境问题,我们在日常生活中可以去做哪些力所能及的事情,从而保护极地地区脆弱的生态环境,请利用周末时间搜集资料,制作一份手抄报。
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