(共20张PPT)
部编版小学语文六年级下册第五单元14《文言文二则》
学弈
领悟文中所蕴含的道理:学习必须专心致志、不可三心二意的道理。
围棋
学习下围棋。
下棋
弈
学
yì
想一想,我们学过哪些寓言故事?
《自相矛盾》、《铁杵成针》、《囊萤夜读》
这些都是古人写的文章,古人写的文章,我们叫做文言文,也叫古文。它是古代的书面语,是中华民族优秀的文化遗产。我们今天将要学习的《学弈》也是一篇文言文。
《学弈》只有5句话,70个字,是一篇短小精悍的寓言故事。学古人写的文章有一定困难。我们怎样才能学好古人写的文章呢?(有什么方法呢?)
1.读准字音,读通句子。
2.逐字逐句,理解意思。
3.用自己的话说说全文的意思。
4.朗读课文,背诵课文。
那同学们,我们赶紧用上文言文学习方法学习《弈秋》吧!
文言文学习方法
学弈
弈秋,通国/之善弈者也。使弈秋/诲二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿(h nɡ)鹄(hú) /将至,思/援弓缴(zhu ) /而射之。虽/与之/俱(jù)学,弗(fú)若之矣(yǐ) 。为是/其智/弗若与(yú) ?曰(yuē) :非/然也。
我会读
你真棒!
同学们,我们接着用文言文学习方法第二步:逐字逐句,理解意思。结合文中的注释,用自己的话,理解全文意思吧。
弈秋:人名。
通国:全国。
善:善于。
弈秋,通国之善弈者也。
译文:弈秋,是全国最擅长下棋的人。
我会译
诲:教导。
惟弈秋之为听:只听弈秋的教导。
使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;
译文:让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导。
我会译
虽:虽然。
鸿鹄:天鹅。
援:引,拉。
缴:古时指带有丝绳的箭。
一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
译文:另一个虽然也在听弈秋讲,一心以为有天鹅将要来了,想着拉弓搭箭去射它。
我会译
俱:一起。
弗若:不如。
虽与之俱学,弗若之矣。
译文:虽然与第一个人一起学,但是不如第一个学得好。
我会译
为:因为。
其:他的,指后一个人。
非然:不是这样。
为是其智弗若与?曰:非然也。
译文:是因为他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。
我会译
你太棒了!
弈秋,是全国最擅长下棋的人。让弈
秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,
只听弈秋的教导。另一个虽然也在听弈秋
讲,一心以为有天鹅将要来了,想着拉弓
搭箭去射它。虽然与第一个人一起学,但
是不如第一个学得好。是因为他的智力不
如前一个人吗?回答说:不是这样的。
思 考 讨 论
?
专心致志
三心二意
?
成功
失败
两个人同时在最好的老师指导下学棋,为什么会产生不同的结果?
我会悟
你还知道哪些与本文相似的事例和人物?
我会悟
课堂上,专心听老师讲课
哈哈,我今天学会了圆的知识,真高兴!
课堂上,三心二意
课堂上,三心二意
学习必须专心致志,
绝不可三心二意
本课通过弈秋教两个人下棋的事,说明在相同的条件下持不同的态度做事,就会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,绝不可三心二意的道理。
我会悟
通过学习,你从中得到了怎样的启示?
你棒极了!
1.试一试,看图用自己的话说说这个故事。
2.试一试,背诵课文。
课后小作业
下节课再见
谢谢观看!