2025年辽宁省沈阳市大东区中考模拟语文试题（pdf版，无答案）

2024-2025学年度（下）九年学情诊断（一）
A“体现”是动词，“一个”是数量词，“上”是名词，“高度契合”是偏正短语。
语文学科
B.“在读他的作品时，我们能感受到饱满的笔画间流露出坚韧不拔的力量感”中“流露”
作谓语。
(本试卷共23题试题满分120分考试时间150分钟)
C.第②句“他的书法，不仅注重外在形态的雄浑，更追求内在精神气韵的淳厚”是递进关
考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效
系的复句。
一、积累与运用(17分)
D.第①句中加点的“它”具体指代“书品与人品的统一”
1.下列词语中加点字的字著、字形完全正确的一项是()（2分)
4.文学、文化常识与名著阅读(5分)
装
A.详和(xiang).·停滞(zhl)
谚语(yn)
不屑置辩(bian)
某中学开展“悦读书海·畅想经典”主题读书活动，安排如下：
B.舵手(duo)
脑胖(pdn)
压榨(z0)
一义孤行(y)1
(1)书海拾贝，研精致思
C.漂逸(pio)
浮躁(z0o)
劫掠(lue)
随机应变(ying)
下列各项中表述不正确的一项是()(2分)
D.惦记(didn):.
拘泥(ni)、4+.
拾掇(shi)
挑拨离间(bō)
A.弗朗西斯·培根，英国哲学家、作家。主要作品有《随笔》《新工具论》。我们学过他
2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(·)(2分)
的《谈读书》，
“,“英雄是全人类叙事的共同母题。舞剧《咏春》用“戏中戏”的方式：，让英雄主题更好地
B。《格列佛游记》中的飞岛国，如果人民抗缴税收，国王就把飞岛停在他们的头上，剥夺
现实。叶问、市民、电影人等不同身份、多重视角，在帮扶邻里、比武过招、电
他们享受雨水和阳光的权利。
影拍摄等事件中都在追问、自问、反问“何为英雄”，这也使“英雄”不再专属于个别拥有超
C.古代敏辞和谦辞是有区别的，例如“寒舍”“小儿”“拙作”是谦辞，“家君”“奉陪”
常技艺之人，更是每个人自我修行的
千二.主创
地使用电影片场的光”，
“令爱”是敬辞。
勾勒人物轮廓，在光影流动之间，
人物情感冷暖起伏的光谱，带给观众共鸣。
D.《可爱的中国》是方志敏在狱中写的散文，作品表达对中国未来的美好向往，以及革命
A.进入
目的
别出心截
映射
者对死的乐观态度
B.融入
目的
自出心裁
映射
·(2)经典寻途·启思明志
本次活动其中一个环节是以“追求”为主题制作明信片，请你从以下备选人物中选择一个
C.融入
目标
别出心裁
折射
作为明信片封面形象，并根据下面的提示补全内容。(3分)
D.进入
目标
自出心裁
折射
备选人物：尼摩船长
唐僧
简·爱
3.下列各项中分析不正确的一项是()(2分)
选择A一（人名）作为封面形象，此人物出自B,“他（她）的追求是
①“书如其人”，书品与人品的统一，在颜真卿身上体现得淋漓尽致，它也成为他备受后
世巴C心一，与之有关情节是D。出“
世推崇的另，个主要原因。②他的书法，不仅注重外在形态的雄浑，更追求内在精神气韵的淳
5.古诗文默写，（请规范书写）：(6分)小中对琴，
”作
厚。③在读他的作品时，我们能感受到饱满的笔画间流露出坚韧不拔的力量感。④这种力量感
(1)潮平两岸阔，
下立1（王湾.《次北固山下》）
恰是颜真卿磊落不群的人格修为的显现，与古代士人精神中的“内圣外王”理念高度契合。回
(2)
琴瑟友之。(《《诗经·关雌》)、
因此，颜真卿的书法又被誉为“中正之笔”。
(3)
采葵持作羹。(《十五从军征》)
语文学情诊断第1页（共11页）
语文学情诊断第2页。（共11页）