（轻松突破）2025年中考历史第一轮复习5：隋唐时期：繁荣与开放的时代（课件）

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高频考点精讲
练真题，悉考点
02
03
01
中考真题演练
专题5 隋唐时期：繁荣与开放的时代
高频考点精讲
隋朝的统一与灭亡(七下第1课P2－5)
隋的 统一 概况 (1)建立：581年, 夺取北周政权,建立隋朝,以长安(2023年印次改为大兴)为都城
(2)统一：589年,隋文帝灭掉陈朝,统一全国
(3)意义：结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势
措施 发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权,提高行政效率
影响 促进了社会经济的迅速恢复和发展,使人口数量和垦田面积大幅度增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝
杨坚
开通 大运河 目的 加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治
隋朝大运河示意图
开凿 605年, 下令开凿 概况 (1)长度：全长2 700多千米 (2)三点：以 为中心,北抵涿郡,南至余杭 (3)四段：从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟、江南河 (4)五大水系：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系 影响 积极：(1)贯通了不同水系,便利了南北交通；(2)加强了南北地区政治、经济和文化交流；(3)有利于巩固国家统一 消极：征发劳役过急、过重,激化了社会矛盾,加速了隋朝灭亡 隋炀帝
洛阳
开创科举 取士制度(兰州 2024·8、 2022·7) 背景 魏晋南北朝时期,官吏的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能 创建 (1)隋文帝时期,初步建立起通过 选拔人才的制度 (2)隋炀帝时, 的创立,标志着科举制的正式确立 目的 加强中央集权 特点 注重考察人才的学识；将考试与选官结合；择优录取
意义 (1)是中国古代 制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展；(2)此后,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了约1 300年 隋朝的 灭亡 原因 隋炀帝的残暴统治致使社会矛盾激化,最终导致大规模的农民起义 标志 618年, 在江都被叛军杀死 考试
进士科
选官
隋炀帝
从“贞观之治”到“开元盛世”(七下第2课P6－10)　
唐朝建立 618年,李渊称帝,建立 ,定都长安 “贞观之治” 简介 626年,李世民即位,次年改年号为“ ”,他就是唐太宗。 治国 措施 用人 虚心纳谏,从善如流,重用魏征；广纳贤才,知人善任,重用房玄龄、杜如晦等
政治 进一步完善 ；制定法律,减省刑罚；增加科举考试科目,鼓励士人报考, 逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩
经济 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产(省卷2024·3)
民族 发兵击败东突厥,加强了对西域的统治；实行开明的民族政策
外交 实行开放的对外政策
表现 唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“ ” 唐朝
贞观
三省六部制
进士科
贞观之治
女皇帝 武则天 地位 是中国历史上唯一的女皇帝
措施 (1)打击敌对官僚贵族；大力发展科举制,创立 制度
(2)继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产
唐玄宗 与“开元 盛世” 概况 (1)唐玄宗统治前期,国力空前强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“ ”
(2)唐玄宗统治后期,追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐败,爆发“安史之乱”,唐朝由盛转衰
措施 整顿吏治,裁减冗员；发展经济,改革税制；注重文教,编修经籍
表现 政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,国力强大
武则天
殿试
开元盛世
【唯物史观】【历史解释】知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因
(1)隋朝速亡的原因：①根本原因：统治阶级内部埋藏着不安定因素(隋末各种割据势力),统治基础很不稳固；②直接原因：隋炀帝的残暴统治导致大规模的农民起义和地主反抗(表现：徭役、兵役繁重,如营建东都洛阳、开凿大运河、屡次发动战争等)
(2)唐朝兴盛的原因：①国家统一,社会局势稳定；②统治者励精图治,统治政策具有连续性；③轻徭薄赋,发展生产,关注民生；④实行开明的民族政策,民族关系和睦；⑤实行开放的对外政策,中外交流频繁
盛唐气象(七下第3课P11－18)　
经济的 繁荣 农业 (1)垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,如 和 ；(2)重视兴修水利
曲辕犁示意图
【历史解释】适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量
手工业 (1)纺织业中蜀锦冠于全国；(2)陶瓷器中越窑的青瓷、邢窑的白瓷和唐三彩生产水平很高；(3)造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模 商业 水陆交通发达,贸易往来频繁,都城 是一座国际性的大都会 曲辕犁
筒车
长安
民族交往 与交融 唐与其他 少数民族 (1)战争：贞观年间,唐太宗发兵击败东突厥,加强了对西域的统治；唐高宗时,唐朝联合回纥灭西突厥,中央政权完全统一西域
(2)政策：唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,被尊奉为各族的“天可汗”
(3)交融：汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,民族之间的交融进一步发展。在朝廷中,有很多重要的官职由少数民族人士担任
(4)册封：唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王,封回纥首领为怀仁可汗,封南诏首领为云南王
(5)行政管辖：唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区
民族交往 与交融 唐与吐蕃 (1)641年, 入藏,唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展；(2)唐中宗时(710年),吐蕃赞普赤德祖赞(尺带珠丹)迎娶了 ,唐朝和吐蕃“和同为一家”；(3)唐穆宗时(821—824年),唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”
开放的 社会风气 表现 (1)积极开放：①社会风气比较开放,充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌；②一些妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动
(2)兼容并包：人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时
文成公主
金城公主
多彩的 文学艺术 唐诗 (2024· 云南26) (1)李白：盛唐诗人,诗风飘逸洒脱,充满想象力和感染力。他被誉为“ ”
(2)杜甫：生活在唐朝由盛转衰的时期,被誉为“诗圣”,诗风淳朴厚重；他的诗反映了历史的真情实况,故有“ ”之称
(3) 的诗直面社会现实,揭示了统治者的腐化和人民的疾苦,平易近人,通俗易懂
书法 最著名的书法家是颜真卿、柳公权和欧阳询(代表作：《九成宫醴泉铭》)等。 的字端正劲美,雄浑敦厚(代表作：《颜氏家庙碑》)；柳公权的字方折峻丽,笔力劲健
绘画 阎立本的人物画,人物形态各异,神形兼备(代表作：《步辇图》)； 的画落笔雄劲,风格奔放(代表作：《送子天王图》)
诗仙
诗史
白居易
颜真卿
吴道子
唐朝的中外文化交流(七下第4课P19－22)
唐与 日本 遣唐使 为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国,他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响 鉴真东渡 (兰州 2023·5) 概况 754年,鉴真第6次东渡成功抵达日本,他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等
影响 为中日文化交流作出了卓越的贡献
唐与 新罗 (1)派遣使节和大批留学生到唐朝学习中国文化；仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏；引入了中国的医学、天文、历算等科技成就 (2)新罗商人来到中国经商,新罗物产居唐朝进口首位 (3)朝鲜半岛的音乐也传入中国 唐与 印度 玄奘西行 概况 贞观初年,高僧玄奘西行前往 取经,10多年后,玄奘携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作
贡献 (1)为中国佛教的发展作出重大贡献
(2)根据他的口述,由弟子记录成书的《 》,是研究中外交流史的珍贵文献
天竺
大唐西域记
安史之乱与唐朝衰亡(七下第5课P23－26)省卷3年2考
安史之乱 (省卷2024·6、 2022·3) 概况 755年,安禄山和部将史思明一起发动叛乱,于763年被平定
影响 对社会经济造成极大的破坏；唐朝的国势从此由盛转衰；唐朝的中央权力衰微,逐渐形成 的局面
黄巢起义与 唐朝灭亡 唐朝后期, 起义给唐朝统治以致命的打击; 907年,朱温建立后梁政权,唐朝至此灭亡 潘镇割据
黄巢
知识链接：中国古代的对外交往。(见本书P187)
五代十国的 更迭与分立 形成 唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现五个政权；南方地区出现九个政权；再加上北方割据太原的北汉,史称“五代十国”
实质 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续
练真题，悉考点
命题点1：隋朝的统一与灭亡
1. (2024·兰州)《女真进士题名碑》碑文中记录了金哀宗正大元年及第进士的情况,包括试题、考中者姓名等内容,反映出女真族对中原文化的学习和借鉴。这里女真族借鉴的是（ ）
A.禅让制 B.世袭制
C.科举制 D.行省制
C
2.★(2023·省卷)有学者指出：“用考试来选拔人才,考试统一的课程,一律按照才学标准录取,录取和任用权完全掌握在吏部手中……”由此可知,科举制度的创立（ ）
A.确立了儒家学说的正统地位
B.扩大了政府官吏选拔的范围
C.促进了社会阶层的广泛流动
D.加强了皇帝选官用人的权力
D
命题点2：盛唐气象
3.★(2024·省卷)唐初,法律规定工商业者免除交纳税收,只交纳按资产规定的户税,同时严禁官员兼职经营商业；唐高祖诏令“食禄之家,不得与下人争利”。这些措施（ ）
A.遏制了官员贪腐行为
B.摒弃了重农抑商政策
C.促进了社会阶层流动
D.有利于唐朝商业发展
D
命题点3：唐朝的中外文化交流
4.(2023·兰州)唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦,使中国成为东方文化的渊源。下列史事中扩大了中华文化影响力的是（ ）
A.玄奘西行
B.文成公主入藏
C.设置安西都护府
D.鉴真东渡
D
5.[2024·临夏回族自治州第11(3)题3分]历史的发展,人类的进步,都离不开文明的交流和互鉴。文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。阅读材料,完成下列要求。
材料　东亚的伟大文明中,日本文明发展最晚。……早期日本的落后至少在某种程度上可以解释为它与亚洲大陆隔绝的地理环境。……在盛唐时代,中国文明对日本的影响达到了高潮,它标志着日本社会演进到一个转折点。……他们在消化吸收外国因素并改造利用方面……更有首创精神。
——摘编自《世界文明史·上卷》
依据材料结合所学知识,“中国文明对日本的影响达到了高潮”的事件是什么？并概括日本文明的特点。(3分)
事件：鉴真东渡日本传播唐朝文化。(1分)特点：消化吸收外国因素并进行改造创新。(2分)
6.[2023·省卷第21(1)题2分]人类文明的发展,离不开各种文明的交流和碰撞。阅读材料,完成下列要求。
材料　汉唐时期是中国文化对外交流的重要时期,尤其是丝绸之路的开辟和发展更是促进了中西方文化的交流……中国对外文化交流的开放和包容,使得中国文化不断吸收外来文化的精华,创造出了新的文化形式和艺术风格,为中国文化的发展注入了新的活力。
——摘编自袁行霈《中华文明史》
依据材料结合所学知识,分析汉唐时期中国对外文化交流繁荣的原因。(2分)
原因：汉唐国力强盛；丝绸之路的开辟与畅通；中华文化的兼容并包。(每点1分,任答两点得2分)
命题点4：安史之乱与唐朝衰亡
7. (2024·兰州)唐代诗人刘禹锡的《马嵬行》中写到：“绿野扶风道,黄尘马嵬驿。路边杨贵人,坟高三四尺。”这首咏史诗评论的历史事件是（ ）
A.文景之治 B.贞观之治
C.开元盛世 D.安史之乱
D
8.★(2023·省卷)“限于当时的国力,节度使很少得到中央政府的津贴,必须由自己在防区内自给自足地筹措招兵买马、屯粮制械的费用。这种做法的负面效应是明显的,节度使对中央政府的离心力日渐增大。”这直接导致了（ ）
A.八王之乱
B.安史之乱
C.官吏冗余
D.宦官专权
B
中考真题演练
1.(2024·山西)含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘(如下图),遗址面积40多万平方千米,有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖,不仅数目繁多,而且库藏巨大,在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（ ）
含嘉仓遗址
A.国家统一的条件
B.政治制度的创新
C.商业发展的水平
D.财政经济的状况
D
含嘉仓遗址
2.★(2024·连云港)如图所示的运河（ ）
A.旨在开发珠江流域
B.以都城长安为中心
C.加强了南北经济交流
D.结束了长期分裂局面
C
3.(2024·内江)《剑桥中国隋唐史》载“唐太宗以儒家纳谏爱民为治国之本,其施政作风被后世推崇,对中国文人来说,他代表了一个文治武功理想地结合起来的盛世。”这一历史局面是（ ）
A.民族交融
B.安史之乱
C.贞观之治
D.开元盛世
C
4.★(2024·安徽)贞观年间,唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察,中书诏敕或有差失,则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究（ ）
A.科举取士制度
B.三省六部制度
C.藩镇割据现象
D.重文轻武政策
B
5.★[美育][劳育](2024·成都)下图是敦煌莫高窟的壁画(局部),展示了唐朝时期农民在田间劳作的景象。它可用于说明当时（ ）
A.铁器牛耕的初现
B.棉花种植的普及
C.生产技术的改进
D.玉米甘薯的推广
C
6.★[美育](2024·宜宾)下图是唐代画家阎立本描绘唐太宗接见松赞干布使者的场景。该图可用于研究（ ）
A.宗教绘画的风格
B.唐与突厥的友好关系
C.民族政策的践行
D.贞观时期的中外交往
C
7.(2024·赤峰)唐代,一些妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭等活动；女性日常服饰的等级性没有那么严格,倾向于流行什么就穿什么。这说明,唐朝时期（ ）
A.妇女得到解放
B.尚武风气盛行一时
C.文学艺术繁荣
D.社会风气开放包容
D
8.★(2024·江西)今天日本的邮政地址,还是沿袭唐制,以町、番、目为单位。这从侧面反映了唐朝（ ）
A.严格的坊市界限
B.丰富的都市生活
C.开放的社会风气
D.先进的典章制度
D
9.(2024·天津)下列文物出土于唐朝墓葬。这些文物共同反映出（ ）
A.唐蕃和亲 B.中外交往 C.北人南迁 D.边界贸易
B
10.(2024·内江)《大唐西域记》从佛教徒的视角记载了印度佛教史上的几次结集、佛教教派、建筑古迹及其分布,规模庞大的那烂陀寺遗址和艺术瑰宝阿旃陀石窟等著名文化古迹,主要是根据其所提供的线索发掘和复原的。其主要贡献者是（ ）
A.玄奘 B.鉴真 C.李白 D.杜甫
A
11.(2024·云南)下图是小云同学学习隋唐这一单元后绘制的思维导图。据图可以判断隋唐的时代特征是（ ）
A.早期国家与社会变革
B.政权分立与民族交融
C.繁荣与开放的时代
D.统一多民族国家的巩固与发展
C
12.★(2024·苏州)五代十国时期军阀混战,后梁军队三次掘开黄河堤防拒敌,造成连年水灾,人民流离死亡。农民被迫反抗,要求消灭割据,建立统一国家。可见（ ）
A.分封同姓酿成八王之乱
B.社会危机下人民渴望统一
C.政权频繁更迭民不聊生
D.安史之乱造成了巨大破坏
B
13.(11分)唐朝是中国历史上的重要王朝。阅读材料,回答问题。
材料一　贞观九年,唐太宗说：“以前隋文帝刚刚平定京师的时候,宫里美女古玩满院,隋炀帝仍然不知足,不停地搜刮百姓,同时东征西讨,穷兵黩武,百姓不能忍受,于是导致隋朝灭亡。这些都是朕亲眼目睹,因此日夜勤政,只希望天下清静,使得太平无事。所以不兴徭役,谷物丰收,百姓安居乐业。”
——摘编自《贞观政要》
材料二　唐取士制度大体沿袭隋朝。士的来源主要是从学校来的生徒和从州县来的乡贡……进士科主要考诗赋……思想较为自由,文士多愿应进士科,表现自己的才能,因此唐朝进士科特盛,名人多从进士科出。
——摘编自范文澜《中国通史》
材料三　胡服服饰盛行与初唐、盛唐时期少数民族大量涌入或定居有关,各种穿着的服饰必然影响唐代的社会生活。在中西文化交流、交融的氛围中,男人们由于战争和武备的需要,率先使用胡服服饰,使胡服服饰在唐代社会有了一定的社会基础；两京、大都市中的皇亲国戚无不竞相模仿,上行下效,胡服、胡妆便成为时世风尚,从而成为中国封建社会之特有现象。
——摘编自程旭《唐韵胡风》
(1)根据材料一,概括隋朝灭亡的原因。并结合所学知识,分析“贞观之治”局面的出现与隋朝灭亡的关联。(4分)
原因：隋炀帝的残暴统治激化了社会矛盾。(2分)关联：唐太宗即位后,吸取隋亡教训,实施一系列改革措施,使唐朝出现了治世局面。(2分)
(2)结合所学知识,指出材料二反映的选官制度是什么,并写出其诞生的标志。(4分)
制度：科举制。(2分)标志：隋炀帝时,进士科的创立。(2分)
(3)根据材料三,归纳唐朝胡服服饰成为时尚的原因。(3分)
原因：少数民族的大量涌入或定居；战争和武备的需要；皇亲国戚的竞相效仿。(每点1分,共3分)