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9 木兰诗
2025年人教版七年级语文下册教学课件★★
J ī zhù tiě kèhán ānjiān pèi
jiān yān jīu róng shuò tuò
zhuāng zhuó tiē bàng
唧唧 机杼 军帖 可汗 鞍鞯 辔头
鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝
红妆 著 帖花黄 傍
请读准字音噢——
一、全班分为两大组,每组派一位代表背诵;
二、小组大比拼。
要求:声音洪亮,准确、流利。
检查预习
东市买骏马,西市买鞍鞯,
南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,
不闻爷娘唤女声,
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,
不闻爷娘唤女声,
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
急骤跳跃,活泼明快
“旦、暮”重读,上下句之间要读得似断实连。“不闻、但闻”重读,两句要前轻后重,读出对亲人的眷恋之情。
朗读指导
爷娘闻女来,出郭相扶将;
阿姊闻妹来,当户理红妆;
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,
脱我战时袍,著我旧时裳,
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
热烈欢快,起伏跳荡前高后低
动词要读得响亮,极力表现喜悦之情
赞美惊叹
请概括本诗
主要情节
代父从军,
踏上征途
奔赴前线,
十年征战
还朝辞官,
亲人团聚
比喻赞美,
讴歌英雄
一、
二、
三、
四、
疏 通 大 意
请朗读:
唧唧复唧唧,木兰当户织。
不闻机杼声,惟闻女叹息。
jī
zhù
唧唧复唧唧,
木兰当户织。
不闻机杼声,
惟闻女叹息。
唧唧:织机声。一说叹息声。
复:又。
当:对着。
户:门。
机杼:指织布机。杼:机梭。
惟:只。
译 文
唧唧声又是唧唧声,
木兰当门把布织。
听不见织机上的梭子响,
只听到木兰在叹息。
朗读:
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,
军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,
愿为市鞍马,从此替爷征。
tiě
kèhán
wèi
何所思:想的是什么。
忆:思念。何所忆,意思是“思念的是谁”。
无所思:没有思念什么。
军帖:军中的文告。
可汗:古代某些少数民族君主的称号。
点兵:征兵。
问女何所思,
问女何所忆。
女亦无所思,
女亦无所忆。
昨夜见军帖,
可汗大点兵。
军书:指征兵的名册。
十二卷:指多册。
爷:与下文“阿爷”,均指父亲。
长兄:兄长。
愿为: “愿为(之)”的省略,意思是愿意替父出征。
市: “买”。
军书十二卷,
卷卷有爷名。
阿爷无大儿,
木兰无长兄,
愿为市鞍马,
从此替爷征。
译 文
问女儿想什么,问女儿思念谁。女儿我没有想什么,女儿我也没有思念谁。昨夜已见军中文告,可汗正在大规模征兵。征兵名册很多卷,卷卷都有父亲的姓名。父亲没有大儿子,木兰没有长兄,女儿我愿买鞍备马,从今后替父出征。
请朗读
jiān
pèi
jiān
jiū
yān
东市买骏马,西市买鞍鞯,
南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,
不闻爷娘唤女声,
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,
不闻爷娘唤女声,
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
鞯:马鞍下的垫子。
辔头:驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
旦:早晨。
但:只。
溅溅:流水声。
胡:古时对我国北方少数民族的称呼。
骑:此指战马。
啾啾: 战马嘶叫声。
东市买骏马,
西市买鞍鞯,
南市买辔头,
北市买长鞭。
旦辞爷娘去,
暮宿黄河边,
不闻爷娘唤女声,
但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,
暮至黑山头,
不闻爷娘唤女声,
但闻燕山胡骑鸣啾啾。
译 文
到东市买好战马,到西市买好马鞍,到南市买来辔头,到北市买来长鞭。清晨告别父母出征,傍晚住宿在黄河岸边,听不到爹娘呼唤女儿的声音,只听到黄河奔腾的水声。清晨辞别黄河上路,傍晚来到黑山之巅,听不到爹娘呼唤女儿的声音,只听到燕山胡人的战马啾啾嘶鸣。
朗读:
万里赴戎机,
关山度若飞。
朔气传金柝,
寒光照铁衣。
将军百战死,
壮士十年归。
róng
shuò
tuò
戎机:战场。戎,军事。
度:过。
朔气:北方的寒气。
金柝:军中守夜打更的器具。此指打更的声音。
铁衣:铠甲。
百战死:多次战斗出生入死。
壮士:指木兰等。
万里赴戎机,
关山度若飞。
朔气传金柝,
寒光照铁衣。
将军百战死,
壮士十年归。
译 文
万里迢迢奔赴战场,飞一样越过道道险关、重重山峰。北风传送着击柝打更的声音,寒冷的月光映照着铠甲征衣。将士们身经百战出生入死,征战十年凯旋而归。
朗读:
归来见天子,
天子坐明堂。
策勋十二转,
赏赐百千强。
可汗问所欲,
木兰不用尚书郎;
愿驰千里足,
送儿还故乡。
kèhán
明堂:朝廷。
策:本义为竹简,此处用为动词,“记下”。
十二转:指多次。
赐:赏给。
百千强:百千有余。
不用:不做。
尚书郎:尚书省的官。尚书省为管理国家政事的机关。
千里足:千里马。
归来见天子,
天子坐明堂。
策勋十二转,
赏赐百千强。
可汗问所欲,
木兰不用尚书郎;
愿驰千里足,
送儿还故乡。
译 文
归来后朝见天子,天子坐在朝廷大堂。给木兰记下屡屡战功,千次百次受到奖赏。君王询问木兰希望得到什么,木兰不愿做尚书郎,只愿骑上千里马,送我早早回到故乡。
朗读:
jiāng
zhuó
爷娘闻女来,出郭相扶将;
阿姊闻妹来,当户理红妆;
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床,
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
出门看火伴,伙伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
郭:外城。
扶将:扶持。
将:扶。
霍霍:磨刀的声音。
爷娘闻女来,
出郭相扶将;
阿姊闻妹来,
当户理红妆;
小弟闻姊来,
磨刀霍霍向猪羊。
阁:指闺房。
著:同“着”,穿。
云鬓:象云样的鬓发。
帖:同“贴”。
花黄:古时妇女脸上的一种装饰。
火:同“伙”。
开我东阁门,
坐我西阁床,
脱我战时袍,
著我旧时裳。
当窗理云鬓,
对镜帖花黄。
出门看火伴,
火伴皆惊忙:
同行十二年,
不知木兰是女郎。
译 文
爹娘听说女儿归来,互相搀扶迎出城外。姐姐听说妹妹回来,高兴地对门整理容妆。弟弟听说姐姐回来,磨刀霍霍杀猪宰羊。(木兰)打开东房的门,坐在西房的床上,脱下征战时的战袍,换上昔日的女儿装,对着窗子梳理鬓发,照着明镜贴上花黄。走出门外看看伙伴,伙伴们惊奇地不能相识,朝夕征战十几年,竟不知木兰是个姑娘。
雄兔脚扑朔,
雌兔眼迷离;
双兔傍地走,
安能辨我是雄雌?
扑朔:爬搔。
迷离:眯着眼。
傍地:贴着地面。
走:跑。
安: “怎么”。
朗读,注释:
shuò
bàng
说文解字:走
甲骨文的“走”像一个人跑的形状,后来又在下面加了一只脚。“走”在古代是“跑”的意思。
译 文
雄兔前脚常不停地爬动,
雌兔双眼常细细眯起,
雄雌两兔一起贴着地面跑,
怎能辨别我是雄是雌?
答 问
本诗哪些地方详?哪些地方略?
详:木兰对父母的牵挂;出征前的准备;征途中的心理活动;回家后家人的迎接;“当窗理云鬓,对镜帖花黄”。
略:战场厮杀(只有20个字)。
这样安排详略有什么好处?
1.突出木兰女性的特点,丰富她的英雄性格,使之真实感人;
2. 巧妙得当,简洁紧凑。
文中有哪些对偶句?
问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
阿爷无大儿,木兰无长兄。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
策勋十二转,赏赐百千强。
爷娘闻女来,出郭相扶将;
阿姊闻妹来,当户理红妆。
开我东阁门,坐我西阁床,
脱我战时袍,著我旧时裳,
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
互文,也叫互辞 ,是古诗文中常采用的一种修辞方法 。古文中对它的解释是:“参互成文,含而见文。”具体地说,它是这样一种互辞形式:
上下两句或一句话中的两个部分,看似各说两件事,实则是互相呼应,互相阐发,互相补充,说的是一件事。由上下文意互相交错,互相渗透,互相补充来表达一个完整句子意思的修辞方法。
单句(即在一个句子中的互文)
所谓单句互文,即在同一句子中前后两个词语在意义上相互交错、渗透、补充。例如:
(1)烟笼寒水月笼沙。(杜牧《泊秦淮》)
(2)秦时明月汉时关。(王昌龄《出塞》)
对句(也叫互文相补)
对句互文就是对(下)句中含有(上)句已经出现的词,出(上)句里含有对(下) 句将要出现的词,对句出句的意义相互补充说明。例如现行教材里的:
(1)开我东阁门,坐我西阁床。
(2)当窗理云鬓,对镜帖花黄。
(3)“将军百战死,壮士十年归。”
(4)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
(5)将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
隔句互文,是指两句互文之间,有其它句子相隔的互文句式。分析理解时和“对句互文” 的思路步骤一样。
十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。(王勃《滕王阁序》)
排句互文,是说这种互文的句子在两句以上,而且是互相渗透互相补充,来表达完整意思。
如《木兰辞》中的“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭” 就是排句互文。
互文:
上文里含有下文将要出现的词,下文里含有上文里已经出现的词,上下文的意义互相交错、补充。
找出本诗中运用“互文”的句子,并说说它们的意思。
互文句
1.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
到各处街市备办鞍马等战具;不是一处地方买一样东西。
2.将军百战死,壮士十年归。
征战多年,经历很多战斗,许多将士战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。
互文句
3.开我东阁门,坐我西阁床。
每间房子都要开了门进去看看。不是开了东阁的门而不进去,然后转到西阁的床上去坐着。
4.当窗理云鬓,对镜帖花黄。
当着窗户,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄。
木兰还有很强的语言能力:
幽默、智慧。何以为证
“伙伴皆惊忙”时的回答:
雄兔脚扑朔,
雌兔眼迷离;
双兔傍地走,
安能辨我是雄雌?
“雄兔脚扑朔”四句该如何理解
比喻在日常生活中男女性别特征明显,而在战场厮杀时,要分出男女就十分困难了。
这是木兰对“火伴”的俏皮风趣的回答,表现了木兰富有幽默、智慧而又充满自豪的神态表情。
归纳 复习
读准下列字音
机杼zhù 可汗kèhán
鞍鞯ānjiān 辔pèi头
燕yān山 胡骑 jì
戎róng机 朔shuò气
金柝tuò 傍bàng地走
著zhuó我旧时裳
翻译下列句子
(注意互文现象)
东市买骏马,西市买鞍鞯,
南市买辔头,北市买长鞭。
到东市买了骏马,去西市买了鞍鞯,
往南市买了辔头,从北市买了长鞭。
意思是到各处街市备办骏马、鞍鞯、辔头、长鞭。不是一处买一样东西。
将军百战死,壮士十年归。
将军身经百战生存无几,壮士(木兰)戎马十年胜利归来。
意思是征战多年,经历很多战斗,许多将士战死沙场,木兰等幸存者胜利归来。
开我东阁门,坐我西阁床。
打开我东屋的闺门,坐在我西屋的床上。
意思是每间房子都要开了门进去看看,不是开了东阁的门而不进去,然后转到西阁的床上去坐着。
当窗理云鬓,对镜帖花黄。
对着窗户梳理美丽的鬓发,对着镜子贴上好看的花黄。
意思是当着窗户,对着镜子,先理云鬓,后贴花黄。
本诗出了两条成语,它们是:
磨刀霍霍
扑朔迷离
理解性背诵默写
写木兰既有英雄气概,又有儿女深情的典型句子是:
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
理解性背诵默写
写十年征战的句子是:
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
理解性背诵默写
写木兰功成不受禄的句子是:
可汗问所欲,木兰不用尚书郎;
愿驰千里足,送儿还故乡。
理解性背诵默写
木兰在“伙伴皆惊忙”时的回答是:
“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
理解性背诵默写
家人怎样欢迎木兰归来?
爷娘闻女来,出郭相扶将;
阿姊闻妹来,当户理红妆;
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
理解性背诵默写
木兰回到家里先后干什么?
开我东阁门,坐我西阁床,
脱我战时袍,著我旧时裳,
当窗理云鬓,对镜帖花黄。