2025届湖南省高三下学期“一起考”大联考(一模)历史试题(PDF版,含答案)

文档属性

名称 2025届湖南省高三下学期“一起考”大联考(一模)历史试题(PDF版,含答案)
格式 zip
文件大小 6.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2025-03-19 08:33:29

文档简介

2025届高三“一起考”大联考(模拟一)
历史
(时量:75分钟
满分:100分)
命题人:长沙市一中陶新勇
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1,下图为新石器时代晚期红山文化、凌家滩文化(长江中下游巢湖地区)和大汶口文化遗址出
土的部分玉器比较图。这反映出
8
山文化
8
凌家滩文
10

3
15
16
A.新石器时代晚期阶级的出现
B.史前不同区域文明同宗同源
C,红山文化玉器生产最为发达
D.中华文明的多元性与相似性
2.下表关于秦朝惩罚未按时服徭役的记载表明
史料内容
来源
御中发征,乏弗行,赀二甲。失期三日到五日,谇(责骂);六
湖北云梦睡虎地秦墓出土
日到句,赀一盾(罚1个盾的钱):过句,赀一甲(罚1套盔甲
竹简《徭律》
的钱)。其得,及诣。水雨,除兴(因下雨而延期,免除惩罚)
发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,
[西汉]司马迁《史记·陈
为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩
涉世家》
A.文献史料不能客观准确再现历史事实B.后出的史料更能反映历史的真实面貌
C.判定历史事实需要综合多种不同史料D.秦律严苛是史家出于政治目的的杜撰
2025届高三“一起考”大联考(模拟一)·历史
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3。十六国北朝时期,少数民族在北方建立多个政权,由借用汉朝后裔之名立国到自称“中国”,
使得“中国”一词的应用及含义发生变动。这一现象
()
A.提升了民族政权的治理水平
B.实现了少数民族政权的汉化
C.改变了少数民族的落后文化
D.促进了华夏认同观念的发展
4.唐代佛教出现了面向寺院之外听众的通俗讲经活动,许多讲经的前段都以赞美皇帝、歌颂太
平为主要内容,讲经过程中杂夹道教的长生不老和得道升天等观念。这反映唐代()
A.佛教社会影响力上升
B.社会主流思想变化
C,佛道思想日益同质化
D.佛教的本土化转变
5.宋朝实行官、职、差遣制度,官只表示官阶俸禄品级,并不执掌实权;职是加官虚衔,属名誉称
号:只有差遣才取得实权,负责具体事务。因此,在宋朝很多官员处于有官有职却无差遣的
状态。这种官僚体制
()
A.增加了政府财政负担
B.防止了官更擅权专权
C.适应文人治国的需要
D.有效提高了行政效率
6.清代湖南手工业行会发达,遍及丝线业、烧酒业、制香业、制糖业、靴帽业等诸多行业,许多行
会还制定了详细的行规,涉及原料分配、产品规格、产品质量以及产品价格等。这反映出
A.手工业者社会地位提高
B.商帮控制了区域市场
C.手工业生产的分工细密
D.行业内竞争的规范化
7.19世纪70年代,为应对台湾与新疆的边疆危机,清政府内部展开了一场关于“海防和塞防”
的大讨论。如表为李鸿章和左宗棠在这场争论中的一些言论。据此可知,两者争论的根源
在于
()
况新疆不复,于肢体之元气无伤,海疆不复,则心腹之大患愈棘…则已经出塞及
李鸿章
尚未出塞各军,似需略加复减,可撤则撤,可停则停,停撤之饷,即匀作海防之饷
现在用兵乏饷,指沿海各省协济为大宗,甘肃尤甚,若沿海各省因筹办防务急于
左宗棠
自顾,纷纷请停缀协济,则西北有必用之兵,而东南无可指之饷,大局何以能支
A.东南与西北的危机程度不同
B.海防与塞防的战略地位不同
C.清政府的财政状况捉襟见肘
D.李、左两人政治派别的不同
8.下表反映出
1913一1919年中国对外贸易进口比重分配
项目
英国
中国香港
日本
美国
俄国
法国
德国
其他
合计
1913
16.5
29.3
20.4
6.0
3,8
0.9
4.8
18.3
100.0
1919
9.5
22.6
36.3
16.2
2.1
0.5
1.0
11.8
100.0
A.中国民族工业依然受到外资压制
B.中国民族工业得到快速发展
C.所有列强忙于一战放缓经济侵略
D.美日在华经济势力超过欧洲
2
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3亿人部在用的扫福AP口2025届高三“一起考”大联考(模拟一)·历史
双向细目表
题序
知识内容(考点】
难度系数
分值
1
早期中华文明的多元性与相似性
0.9
3
2
秦汉赋役及史料辨析
0.7
3
魏晋南北朝民族交融
0.65
3
唐代佛教思想的变化
0.5
3
宋代官僚制度
0.5
6
清代手工业的发展
0.4
晚清边疆危机
0.6
民初民族工业发展
0.4
土地革命时期中共土地政策
0.6
10
抗战及解放战争时期的毛泽东思想
0.6
3
11
改革开放后的经济体制改革
0.7
12
中世纪亚欧帝国
0.5
13
近代英国及欧洲的殖民竞争
0.5
14
启蒙运动及理性思想
0.6
3
15
一战、二战及亚非拉独立运动
0.9
3
16
.一战后苏联的经济体制
0.8
3
17
清代文武状元分布及各文化区的特质与贡献
0.6
18
18
近现代中国船舶工业的发展
0.65
16
19
近代印度被殖民的历程及影响
0.6
18
2025届高三“一起考”大联考(模拟一)·历史参考答案
1
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参考答案
1.D。据材料可知,三个文化遗址各具特色,但其中有不少玉器器形具有相似性,故选D
项。阶级是社会资源分配不均导致的阶层分化现象,但是材料无法体现社会资源分配,排除A
项。材料中三处遗址均出土精美玉器,无法反映史前区域文明同宗同源,排除B项。材料展
示红山文化遗址出土玉器多于凌家滩文化和大汶口文化遗址出土玉器,但无法说明红山文化
玉器生产最为发达,排除C项。
2.C。材料表明关于秦朝徭役惩罚,在竹简秦律和《史记》中的记载是相互矛盾的,因此判
断历史事实需要综合多种不同史料才能得出结论,故选C项。文献史料由于时代局限,编写
人主观感受,流传过程中误传、遗漏等问题,确实存在不能客观准确再现历史的问题,但其不符
合材料主旨,与材料无关,排除A项。后出的史料受时代变化的影响不一定更能反映历史的
真实面貌,且司马迁的《史记》是二手史料,排除B项。秦律严苛与否要参考多种不同史料,不
能因为司马迁的记载与《徭律》不同就认定司马迁是杜撰,排除D项。
3.D。据材料“借用汉朝后裔之名立国到自称‘中国’”可知,少数民族政权以汉族后裔之
名立国或自称“中国”,有利于华夏认同观念的发展,故选D项。材料仅涉及建立政权合理性
的措施,与治理水平无关,排除A项。B项中“实现了”的表述程度失当。少数民族落后文化
需要通过学习先进文化来改变,C项与材料主旨无关。
4.D。据材料可知,唐代佛教的讲经活动拓展到寺院外的广大听众,讲经过程中杂夹道教
的长生不老和得道升天等观念,这表明佛教在传播过程中逐渐走向世俗化与本土化,故选D
项。材料更侧重于展现佛教如何适应和融人中国社会,而非单纯描述其影响力的提升,排除A
项。唐代的社会主流思想仍是儒家思想,并没有发生变化,排除B项。材料中佛教虽然借鉴
了道教的长生不老和得道升天等观念,但两者在本质上仍有显著区别,排除C项。
5.A。据材料可知,这种官僚体制导致宋代官员众多,但很多又无实权,这在增加财政负
担的同时降低行政效率,故选A项,同时排除D项。B项中“防止了”的表述程度失当。文人
治国是指通过选拔和培养有学识、有才华的文人担任国家要职,实现政治清明和文化繁荣,C
项与材料无关。
6.D。据材料可知,清代湖南手工业行会发达,不仅涉及众多行业,还制定了详细的行规,
体现了当时手工业者对于行业自律和行业管理的重视:通过行会,行业内成员可以共同维护行
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