统编版语文四年级下册第二单元 习作：我的奇思妙想 课件(共54张PPT)

(共54张PPT)
我的奇思妙想
最新部编版小学语文四年级下册习作
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你都想过发明什么呢？
会飞的木屋
水上行走鞋
时空穿梭机
会变大变小的书包
情境导入
审清题意
奇思妙想就是对于某些事物有奇特的想法或看法，其中不乏一些新创意，新的思路。
什么是奇思妙想？
我的奇思妙想就是我的奇特的想法，我的新创意、新思路。
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。
你想发明什么呢？它是什么样子的，有哪些功能？
把它写出来介绍给大家吧！
我的奇思妙想
习作内容
写自己想发明一样神奇的东西。
限制词： 数量：一个
“自己”:第一人称
“想”—没有实现
“东西”—对象：写物
中心词：“神奇”
提示词：“样子”
“功能”
审清题意
审清题意
讲清自己想发明的物品名称；介绍清楚外形（包括形状、色彩、大小等）；说清楚功能、用途。
能够结合生活实际展开丰富合理的想象，写自己想发明什么，它是什么样子的，有哪些功能，做到内容具体，语句通顺。
审清题意
想象：是对于不在眼前的事物想出它的具体形象。想象的情景不一定是真是的，但都要以现实为依据。
想象源于生活，又高于生活。所以，想象要联系实际，以现实生活为基础，在原有事物的基础上，根据自己的想象，进行拆散，重新组合，增加新的元素，赋予多重功能，创造出新的对人类有益的东西。
选材标准
“奇思妙想”贵在于“奇妙”。它既不是对现有事物的简单描述，也不是没有根据的想象，而是在现实生活的基础上，产生的新创意，新思路。
选材新鲜
内容新颖
功能新奇
语言清新
回归教材
纳米技术就在我们身边
1.什么是纳米技术（定义）
2.纳米技术就在我们身边。
（应用）
3.纳米技术可以让人们更加健康。
（影响）
按照逻辑顺序层次分明地介绍了纳米技术
回顾课文
动手写作
你也来按照一定的顺序来写一写你要发明的东西吧！
开头：交代想发明的东西是什么。
中间:分两部分写。
第一部分写发明的东西的样子：形状、颜色、大小、高低、材料等；第二部分写功能。一个功能写一段，段的结构用总分结构，即先用一句话概括功能，写在段的开头，做中心句，接着围绕中心句选材料把功能写具体。
结尾:表达早一点发明出想发明的东西的愿望。
写法指导
写自己的奇思妙想，写自己想发明的一种神奇的东西，可以是玩具、学习用品、生活用品……
奇思妙想=
生活中最普通的东西+新的功能
第一步：选题
写法指导
第二步：立意
给生产或生活带来便利，使未来的生活更加美好。
《奇特的房子》立意：给人们的居住带来便利，改善人们的居住环境。
《未来的汽车》立意：拒绝拥堵，方便快捷，节能环保！
我的奇思妙想
①说说为什么要发明这件物品？
②详细介绍物品的样子、功能、使用方法等。
开头（略写）：你想发明的东西是什么？它是什么样子的？ （概括式）
中间
（详写）：
结尾（略写）：提出希望，把它变成现实！ （提出希望式）
写作步骤
第三步：构思
写什么
写法指导
怎么写
第四步：方法
选择感兴趣的事物，在现实生活的基础上展开想象，介绍事物的样子、特性、使用方法等，力争做到合理而又富有新意。
具体方法
1.写外形，按顺序。
在写外形时要按照一定的顺序，这些顺势可以是从上到下、从外到内、从整体到部分、从外观到内部结构等等。
写的时候可以运用我们学过的说明方法，语言要准确，同时还要注意用好表示顺序的词语。
具体方法
1.列数字。为了准确地、科学地说明物品的形状，往往用一些数字来说明。
2.举例子。有些太复杂、太抽象的事理不太好说清楚，我们可以用举例子的方法，就可以说得具体明晰、通俗易懂。
3.作比较。有些抽象的或者是同学们比较陌生的事物或特性，我们可以用熟悉的事物或特性来和它比较，所写事物的特征也往往在比较中显现出来。
外形描写有哪些说明方法
呢？
我想发明一种小巧玲珑、对美化环境有极大帮助的“环保垃圾箱”。这种垃圾箱只有普通垃圾箱的十分之一大小，但功能却是普通垃圾箱的10倍。
它有各种各样的形状：蘑菇形、青蛙形、兔子形等。它的箱体上还设计了动物、植物、卡通人物等图案，这些图案不仅美观还能动。箱体内部分布有三个空间，分别存储可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒垃圾。使用起来非常的方便，深受人们的喜爱！
经典范例
利用列数字、作比较的说明方法
写垃圾箱形状，从外到内。
具体方法
2.写功能，抓神奇。
通过生活中所熟知的物品入手，抓住特点，大胆的想象它的神奇用途和或功能。
写功能时，要根据不同的功能及其功能如何展现来分条描述，要让人看了你的描述觉得你发明的东西功能强大，有实际意义，有可操作性。
具体方法
这种课桌具有存储教材、资料和搜索功能。当你将手掌放置在桌面上5秒钟，透明的玻璃桌面上就会出现一个电子显示屏，上课所需的教材、资料都可以从中获得，这将给我们的书包减轻不少负担。另外，你有什么不懂的问题直接用它搜索，屏幕上就会出现你想要的答案。
这种课桌具有保护视力的功能。它有一双机械手，如果你读书写字的姿势不正确，眼睛距书本的距离不够30厘米，它的机械手便会伸出来，纠正你的姿势，从而保护你的视力，预防近视。
经典范例
多功能课桌
具体方法
3.想象要大胆且合理。
想象要合理，不能天马行空、不合逻辑的乱想。适当的用一些修辞方法，让文章语言充满趣味。
大胆就是要写现在没有的东西，或者已经有但它没有具备的功能。
如：房屋可以飞，鞋子可以在水面上行走，书包可以变大变小等。
具体方法
合理就是要在现实生活的基础上产生新创意、新思路。
如：现存产品存在缺陷，你想发明新的产品来弥补，
又或者是某种现象、某件事情让你产生了想发明某物的想法。
未来的道路十分先进、安全，它是由多条并列的空中隐形轨道组成的，只要汽车设定好目的地就可以自动在对应的轨道上行驶。轨道与轨道之间，用隔音效果极好的环保型隐形玻璃隔开，这样汽车在行驶过程中就不会受到其他轨道上汽车的干扰。这种玻璃还可以发挥显示屏的作用：显示路况、天气及违规驾驶的信息。
简析：小作者的想象力十分丰富，将轨道放到了空中，并且是透明的，连玻璃都可以显示信息，读来让我们产生无限遐想。
经典范例
方法小结
介绍外形特点与内部构造
①可从大小、形状、颜色等角度描写说明；
②可按空间顺序介绍其内部构造及功能。
介绍其来历、功能或用法
注意详略得当，重点突出。
展开联想和想象
联想恰当，想象丰富，有信服力。
（1）可以直接交代自己想发明的东西，概括地
说出它的作用、特点；
（2）可以由生活中的现象引出你想发明的东西，
表明你想发明它的原因；
（3）可以设置情景，想象你在使用自己发明的
东西，引出下文。
开 头
写作思路
2050年的某天中午，我肚子饿坏了。我打开了电视，调到了一档美食节目，当画面中出现烤鸭时，我把手伸进了电视屏幕，取出了烤鸭，津津有味地吃了起来。为什么我能取出烤鸭呢？这可要归功于我发明的这款神奇的电视了。
写作思路
主体部分按顺序介绍你要发明的东西，详细介绍它的神奇功能，它是如何操作使用的。
如果有很多功能，可以按不同功能分段描述，在每一段开头写一个中心句，强调本段要介绍的功能是什么。
中 间
写作思路
《未来的汽车》一文中，分条描述汽车的功能：
①颜色能随着驾驶人心情的改变而改变；
②能自动识别交通信号灯、指示牌，堵车时可以 变出翅膀飞行；
③能防火，快速进入火灾现场救人；
④可以变形，能潜水。
写作思路
（1）可以用简洁的语言总结你想发明的东西的特点；
（2）可以表达自己对想象的发明物的期待之情及使愿望变成现实的决心。
结 尾
写作思路
微缩型小屋
每当全家外宿时，我总觉得住得不舒适。我想：如果能发明一个微缩型小屋，外出时将它随身携带，那么就可以解决这个问题了。
我想发明的微缩型小屋是这样的：当你将微缩型小屋变小时，它只有一个书包那么大，你可以轻松地背着它去任何地方。当你将它变大时，你可以住在里面，并且可以在里面上网、看电视等。微缩型小屋的用途非常广泛，尤其适合全家人一起外出旅游。
开头通过说明遇到的问题，自然引出想发明的事物。
概括介绍微缩型小屋的特点和功能。
范文点评
屋内的能源来自哪里呢？小屋的墙壁是用仿植物的叶绿体的材料制作的，它能自行进行“光合作用”，将屋内的二氧化碳转化为氧气和各种能量，供小屋里的人正常使用，它还能将多余的能量存储起来，以备不时之需。
如果在旅游途中突发自然灾害怎么办呢？放心！小屋装有自动感应系统，它会自动感应自然灾害。当它感应到即将发生自然灾害时，它就会张开隐形的翅膀，飞到天空中。等到地面上没有危险时，它才会降落。
两个设问不仅能引起读者的阅读兴趣，还能有目的地介绍小屋的功能。
④具体介绍微缩型小屋的功能，体现发明的神奇之处。
范文点评
你还有什么问题，尽管问吧！小屋一定能
一一解决。如果用四个字概括小屋，那就是“无所不能”。
虽然这只是我的想象，但我相信随着科技的不断进步，总有一天它会变成现实的。
⑤结尾对未来提出希望。
范文点评
①写小屋变大、变小时的功能。
②具体介绍小屋的能量来源。
③具体介绍小屋的自动感应功能。
微缩型小屋
开头(略写）：说明现实生活中存在的问题，自然引出想发明的事物。（开门见山式）
中间（详写）：介绍微缩型小屋的特点和功能
结尾(略写）：写“我”相信想象会变成现实，表达“我”对
未来的期望。（展望未来式）
篇章结构
范文点评
好 词
与想象、思考有关的词语：
奇特 新奇 神奇 幻想
匪夷所思 异想天开 不可思议 浮想联翩
左思右想 天马行空 奇思妙想 冥思苦想
表示变化的词语：
时过境迁 翻天覆地 沧海桑田 日新月异 今非昔比
焕然一新 千变万化 刮目相看 截然不同 恍如隔世
精选素材
描写发明的词语：
精巧 感应 全自动 多功能 高科技
推陈出新 应有尽有 意想不到 一应俱全 尖端科技
别出心裁 独具匠心 穿越时空 举世无双 绝无仅有
精选素材
好 句
1.宝宝在我发明的婴儿房里睡觉，是不可能被吵醒的，因为特殊的“声转香”墙面会把噪音转化为淡淡的清香，让宝宝一夜好梦。
2.我发明的“笑笑水”是粉色的，因为粉色给人以温馨、快乐的感觉。它装在一个透明的水晶瓶里，非常精美。当你不开心时，只要闻一闻它，就能忘记烦恼。
精选素材
3.这辆车的外形十分完美，车头上有一双明亮的眼睛，车身上有一双伸缩自如的翅膀，要是遇到堵车或障碍物，它可以靠这双翅膀飞上天空。
4.听了我的介绍，你心里一定在想：太好了，有了这支万能笔，再也不用自己学习了！这你可就错了，这支万能笔有自动感应功能，如果你自己不努力学习，它其他的功能都不能使用。万能笔不会代替你学习，它只会成为你学习路上的好帮手。
精选素材
（设置悬念式）在浩瀚的宇宙中，一艘淡蓝色的飞行器以极快的速度灵巧地穿梭、飞行，它以极强的战斗力保卫着地球……
选自《神奇的飞行器》
（互动式）你还在担心校园脏吗？你还在为清扫任务重而发愁吗？不用担心，不用发愁，我发明的超级垃圾桶能很好地解决这些问题。
选自《超级垃圾桶》
好开头
精选素材
好结尾
（梦境式）我想着想着竟不知不觉睡着了，梦里我坐着时空穿梭机回到了恐龙时代……
选自《时空穿梭机》
（展望未来式）我想发明的这种衣服怎么样？你是不是特别想拥有一件？让我们一起努力吧！早晚有一天，这个梦想会在你我的手中实现。
选自《未来的衣服》
精选素材
编写提纲
想要介绍你的奇思妙想，不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。
1.我想发明的东西是什么
2.想象这个发明要符合什么要求？
3.它是什么样子的？
4.它具有怎样的功能？
5.如何结尾？
习作提纲要求
自拟题目写出奇思妙想。
提纲要求
概括房子的特点
奇特的房子
具体介绍
表达感想
外形
位置
主要功能
其他功能
大家都想住进这样的房子
美观、节能、方便
写作提纲
发明原因
水上行走鞋
强大功能
回到现实
可以使人浮在水上
可以加速行走
可以不断充气
原来是一个梦想，但我更努力学习了
由蛇怪蜥蜴想到发明水上行走鞋
写作提纲
写作提纲
手提电脑外形
会变大变小的书包
功能强大
总结全文
课本作业等都由硬盘装载；
打开课本就能收听课程，及时做作业；
书包可直接远程授课。
呼吁高科技时代的到来
科技化、智能化，由电脑程序控制
互评互改
写完后请和同桌交换作文，根据“评价标准”相互批改。
要使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价。
评价标准
评 价 标 准
没有错别字，语句通顺，表达流畅。
用词准确生动，意思表达清楚明确。
文章结构清晰，详略得当，重点突出。
开头能点明主题，结尾能恰当呼应、升华。
文章立意较好，符合主流价值观。
文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。
语言生动有个性，恰当使用修辞手法。
符合本次作文要求：
写明要发明的东西是什么。
以现实为依据进行丰富想象。
清晰介绍自己发明的物品模样。
写出这个发明的功能。
技巧总结
技巧总结
可以从科幻小说电影中获取灵感。
可以对现有物品进行功能升级。
写作时可联系实际，写明发明缘由。
在功能介绍上要分多个方面。
板书设计
介绍特点
具体介绍
表达感想
我的奇思妙想
课堂小结
小结：今天的作文课上，大家在作文的过程中体验到了乐趣，懂得了写作的一些技巧。其实，在平常的生活中，只要我们注意观察、勤于思考，把自己听见的、看见的、想到的进行合理的整理，把自己想说的话写出来就行了。只要我们努力，坚持，我想大家也都会喜欢上作文的。
怎样写好关于发明的想象作文？
要写出自己发明的物品的样子及功能。
神奇的汽车
我想发明一辆汽车，这辆汽车除了可以在陆地上跑之外，还有上天下海和穿越的功能。
如果你在马路上堵车了，你就按一下“天空模式”按钮，汽车车身两侧就会出现一对隐形机翼，只要踩一下油门，汽车就能飞起来。
假如你想到海底去玩，你就选用大海模式，汽车就会重新组装。在10秒内，它就会带你潜入海底，你就可以见到美丽的海底世界了。在海底你不会遭受鲨鱼等海洋生物的攻击，因为这辆汽车到海底后，就会马上隐身，海洋生物根本感受不到你的存在，这样既不会破坏海底世界原有的平静，你又可以自由遨游于海底世界。
这辆汽车的穿越功能就相当于科幻故事里的时空穿梭机，你想去什么时代它就能带你去什么时代。这个功能唯一的缺点就是你穿越到想去的时空之后，只能做一个隐形人，这是为了避免扰乱时空秩序。
另外，汽车仪表盘上还有一些多功能按钮：黄色按钮能给你提供你想要的食物，蓝色按钮可以将汽车变成一座小房子，黑色按钮可以给你提供一些生活用品……
听了我的介绍，你是不是也觉得这种汽车非常神奇呢？我一定要学好科学文化知识，让我的想象变成现实！
名师点评：小作者运用“总—分—总”的结构向我们介绍了神奇的汽车，条理清晰；其中略写了“上天”功能和按钮的作用，详写了“下海”和“穿越”功能，详略得当。小作者的想象力很丰富，想象的汽车的功能都比较新奇。另外，结尾抒发把想象变成现实的决心，升华了主题。
精品范文一
环保垃圾箱
走在大街上，我们经常能看到乱扔的果皮、塑料袋等垃圾,这些垃圾严重影响了街道的美观，所以我想发明一种小巧玲珑、对美化环境有极大帮助的“环保垃圾箱”。
它有各种各样的形状：蘑菇形、青蛙形、兔子形等。它的箱体上还设计了动物、植物、卡通人物等图案，这些图案不仅美观还能动。
这种垃圾箱不但外形美观，环保功能还很强大，它能将垃圾变废为宝。它的身上有感应垃圾的系统，只要地面出现垃圾，它就能快速移到垃圾旁，“嘀”的一声，将垃圾吸入它的“肚子”里。垃圾在它“肚子”里会被自动分类并加工处理，以达到变废为宝的目的。它会将塑料等不易降解的垃圾，通过体内的气体转化装置转化成氧气排到大气中。它会将各种纸制品的垃圾净化，通过体内的纸张转换器制成新的纸张。它会将含有污染土壤的化学成分的垃圾，如电池，通过体内的再生机制加工成新的产品，和新纸张一起投放到附近的“回收站”，由工作人员定期来取走，供人们再次使用。它还能通过体内的养料制作机，将厨余垃圾转化为植物生长所需要的肥料，浇洒在绿化带上。
有了这种环保垃圾箱，人们再也不用为垃圾烦恼了。看，我们生活的地方到处鲜花盛开，绿树成荫。
名师点评：小作者从现实环境问题出发，展开丰富的想象，为我们介绍了一种外形美观、环保功能强大的环保垃圾箱。习作叙述有条理，对垃圾箱“变废为宝”的功能按不同垃圾不同的处理方法具体描写，语句通顺，想象大胆，展现了小作者对环保的重视。
精品范文二
电子书包
我每天背着沉甸甸的书包去上学，时常感到肩膀酸痛。我想发明一款电子书包，以后上学背上它就再也不会有这种困扰了！
这款电子书包可以自主变换颜色和形状，在贴着人背部的那一面有一个电子显示屏，但背着它不会有任何不舒服的感觉。
这款电子书包既可以变大，也可以变小。它可以像钱包那样小巧，放在兜口袋随身携带，也可以像登山包一样大，装下很多东西，却仍然非常轻。
这款电子书包将是我们学习的好帮手。它不但可以储存所有课本，还可以储存我们的作业。老师会把当天的作业发送到你的电子书包上，以免你忘记写作业。当你回到家取下书包时，书包会发出“主人，该写作业了”的提醒，并且电子显示屏会自动亮屏，显示出你当天需要完成的作业。作业完成后，把作业本放进书包，点击显示屏上的批改按钮，它还会帮你把错了的生字圈起来，提示你修改。如果你想听写，但没人帮你，怎么办？没关系，电子书包帮你念。作业做完了，电子书包还能为你打开一个课外小天地，用做游戏的方式帮你掌握一些课外知识。
听到这里，你是不是觉得电子书包很神奇呢？别急，它还有其他不可思议的功能呢。电子书包不怕摔，也不怕脏。如果不小心摔了，电子防震系统会保护它；脏了，擦擦就好了。
这就是我想发明的电子书包，你是不是也很想要呢？相信在不久的将来，我们都会拥有这样一款电子书包。
名师点评：小作者以丰富的想象力为我们设计了一款可变大变小的、轻盈的书包，很好地解决了书包过重的问题。小作者以流畅的语言，有条理地描绘出了电子书包的蓝图，把书包的整体特点、功能都介绍得很清楚。
精品范文三
谢谢欣赏！
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