2025年高考倒计时历史大突破：中古时期的亚洲（含答案）

2025年高考倒计时历史大突破：中古时期的亚洲
一、单选题：本大题共20小题，共20分。
1.9世纪末以后，日本的大贵族庄园主逐渐获得免交国家贡租（不输）和摆脱国家行政控制（不入）的特权。10世纪，日本的地方豪族纷纷将其土地进献给有权势的贵族和寺社，奉其为领主，自任庄管。一些领家再将庄园进献给更有权势的中央贵族，称其为本家。这使得10世纪的日本（）
A. 中央集权体制开始瓦解 B. 进入幕府统治政治时期
C. 武士集团势力受到挑战 D. 仿效中国进行大化改新
2.奥斯曼苏丹穆罕默德二世在率军攻克君士坦丁堡后，采用罗马皇帝的头衔；保留了君士坦丁堡东正教会；采用东罗马的宫廷仪式与行政制度；效仿东罗马皇帝，发行带自己头像的金属货币，重用原东罗马贵族等。这些做法
A. 意在以罗马帝国继承者自居 B. 说明奥斯曼帝国崇尚武力扩张
C. 旨在巩固奥斯曼帝国的统治 D. 反映出罗马皇帝是各国的偶像
3.英国某史家指出：当国家不断扩大，并开始统治大量人口之后，它们可以被称为帝国。在世界古代史上，曾出现过一些著名的帝国，如图所示。它们都（　　）
①曾拥有过地跨欧亚非三大洲的疆域
②促进了东西方经济联系和文化交流
③建立了完善的官僚体系和法律体系
④控制了商路并对过境商品征收重税
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
4.7世纪的日本推古朝，扩充王宫的南庭，安置“朝堂”，要求在王宫里有势力的豪族即“大夫”和分担政务的诸氏族即“伴造”等履行“朝参”的义务。在其后的大化改新中，改组“大夫一伴造制”，设立了“八省百官制”。这表明当时日本（　　）
A. 确立了天皇的独尊地位 B. 逐步建立了官僚政治体制
C. 照搬了隋唐的政治制度 D. 地方豪族在朝堂势力增强
5.
中国 唐王朝继续推行均田制，授予农民一定国有土地，农民承担相应的租庸调等。
日本 大化改新时期，天皇宣布全国土地为“公地（天皇的土地）”，自由民为国家“公民”，并授予“公民”一定的土地，“公民”承担一定的租庸调等赋役。
朝鲜 新罗实行禄邑制，国家对文武官吏授予一定数量的收租地作为禄邑，这些土地后来都变成了僧俗封建主的私有地。
印度 戒日王朝宣布土地国有，分配给臣属和封国。臣属的封地称采邑。各封国也把土地分给下级贵族作为采邑。最初的封地以禄田的形式存在，以后转为世袭领地。
上表为公元 7世纪部分亚洲政权进行的土地改革。这些改革
A. 推动了当地封建化出现 B. 加强了各政权的中央集权
C. 反映了历史发展的趋势 D. 强化了对农民的人身控制
6.6世纪中叶以前佛教“公传”（通过朝廷传人）日本时，日本人将佛视为与日本“百八十神”相同的“神”，相对于日本的“百八十神”而言，佛是来自外域的“蕃神”。佛教传入日本后，日本人不久就将其纳人自己的信仰体系中，甚至对佛教达到痴迷的程度。这说明（）
A. 印度文明具有强大的辐射力 B. 日本重视保留自身文化独特性
C. 日本善于吸收先进文明成果 D. 佛教的本土化推动文明的交融
7.阿拉伯帝国在扩张过程中，许多地区的非穆斯林居民都被允许保留自己的宗教信仰，并享有一定的自治权。这种“天启之民”制度规定，非穆斯林居民在支付宗教人头税的条件下，可以继续信仰自己的宗教，享受保护。这一举措（　　）
A. 改变了阿拉伯人的宗教信仰 B. 提高了非穆斯林的社会地位
C. 扩大了阿拉伯文化的影响力 D. 有利于帝国社会秩序的稳定
8.7世纪中叶，日本行班田收授之法，将土地分给农民耕种，所授之田不准买卖；若受田者死亡，田地由国家收回。公元723年，日本政府颁布鼓励开垦荒地的“三世一身法”。此法规定：凡新掘沟渠开垦的田地准许三代占有。公元743年，日本朝廷对“三世一身法”做出了修正，对垦田采取国家永年不收公的政策。这些调整客观上
A. 保障了农民对土地的所有权 B. 加速了原有土地制度的瓦解
C. 推动了农业灌溉技术的发展 D. 削弱了幕府统治的经济基础
9.公元8世纪，日本在大化改新后，仿效中国的科举制建立了贡举制，及第者可以授予官阶。902年，太政官奏曰：“建法以降，殆向百岁，二色（秀才、明经）出身，未及数十。”10世纪以后，贡举制“唯以历名（以往的名声）荐士，尝不问才之高下，人之劳逸。”“不依门风偶攀仙桂者，不过四五人而已。”这表明当时的日本（）
A. 贡举选拔流程趋于完善 B. 封建化改革最终失败
C. 贵族势力影响人才选拔 D. 全盘照搬中国科举制
10.有学者指出，巴格达城的码头，停泊着各式各样的船只，有战舰和游艇，有中国大船。市场上有从中国运来的瓷器和丝绸；从印度和马来群岛运来的香料和矿物；从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡和毛皮；从非洲东部运来的象牙和黑奴。据此可知（）
A. 阿拉伯帝国沟通了世界的贸易往来 B. 奥斯曼帝国控制了东西方贸易通道
C. 新航路开辟使得三角贸易逐渐盛行 D. 工业革命后英国成为世界贸易中心
11.呼罗珊大道（见下图）是指8—10世纪从巴格达去往阿拉伯帝国东部大呼罗珊省的道路，沿线的撒马尔罕建立了帝国第一家造纸厂，“撒马尔罕纸”后来成为西亚和欧洲对汉式绵纸的称呼，木鹿鲁泽等地还出土了长沙窑瓷器。呼罗珊大道的繁荣反映了
①新的希腊文化中心形成 ②阿拉伯帝国是东西方文化交流的桥梁
③阿拉伯帝国地跨亚非欧 ④阿拉伯帝国在丝绸之路中的重要地位
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12.11世纪以来，阿拉伯帝国境内的家族商业公司增多，这些公司由父子兄弟、叔伯子侄甚至堂兄弟组成，开设在巴格达、开罗等商贸枢纽城市，主要从事大宗商品的国际贸易。由此可见，阿拉伯帝国（）
A. 民间的契约体系十分完善 B. 个体商人经营环境十分艰难
C. 商人经营方式具有多样性 D. 商业资本集聚效应较为显著
13.奥斯曼帝国征服君士坦丁堡后，政府不仅任命希腊正教的头面人物为希腊正教徒的大教主和文职首领（管辖希腊人及不同族群的东正教徒），还分别任命了亚美尼亚教派的主教和伊斯坦布尔的犹太教大拉比为各自的首领。此举反映出（　　）
A. 帝国统治模式的创新 B. 不同文化与族群交融
C. 因俗而治的统治特点 D. 政教分离的政治特点
14.大化二年（646年）正月初一，日本孝德天皇颁布《改新之诏》，正式开始改革，史称“大化改新”，“大化改新是日本的社会政治经济大变革运动，使日本环境稳定，经济发展，为以后的繁荣奠定了基础，是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。构成这段文字是（　）
A. 历史观点和历史事实 B. 历史结论和历史解释
C. 历史叙述和历史解释 D. 历史叙述和历史事实
15.“奥斯曼帝国的扩张对欧洲的现实威胁使得基督教国家必须同时面临来自国内、其他基督教国家和基督教世界之外的多重压力，国家的生死存亡是崛起中的民族君主国最应优先考虑的和最高的国家利益。”材料所蕴含的观点是奥斯曼帝国的扩张（）
A. 加重了欧洲各国的民族危机 B. 推动了欧洲近代民族国家的形成
C. 促进了欧洲国家间的联合 D. 加强了欧洲国家的君主专制
16.中世纪时，欧洲地区的古希腊、罗马文化几乎被毁灭殆尽，而阿拉伯地区则保留了大量的阿拉伯文版本的古希腊、罗马书籍。这些书籍在中世纪后期又被译成拉丁文等西方文字重新回到欧洲。这说明（　　）
A. 阿拉伯人一定程度上推动了西欧文艺复兴运动
B. 阿拉伯文字成为世界通用性文字并被广泛流传
C. 古希腊、罗马文化对阿拉伯地区产生深远影响
D. 阿拉伯帝国一度成为东西方文化交流的枢纽带
17.有学者认为，7世纪以后，阿拉伯人狂飙般的扩张对西方社会历史命运造成了根本性的改变，它彻底地砸碎了各种古典的传统，可以说，“倘若没有穆罕默德，查理曼就根本是无法想象的”。该学者强调阿拉伯人的扩张（　　）
A. 导致了地中海世界裂变 B. 推动了西方文明的转型
C. 颠覆了西欧政治统治体系 D. 促进了西欧封建帝制确立
18.如图是奥斯曼土耳其扩张的经过，下列与其发展阶段相符的是（　）
A. 13世纪兴起于2地区，常攻击1地区 B. 1453年攻占了3地区，国土迅速扩大
C. 15世纪大力推动了东西方贸易的发展 D. 16世纪成为地跨欧亚非三洲的大帝国
19.据记载，封建时代，日本武士集团的成分以父子、兄弟、堂兄弟等亲属为基础。上级武士利用血缘亲属关系支配下属武士及其附庸，甚至统治全国。此外，武士集团中，甥舅、妹丈等姻戚关系也占有很大比重。由此可见，日本武士集团（　　）
A. 以家族制度作为社会基础 B. 维护了天皇的专制权力
C. 照搬了中国唐王朝的做法 D. 使不同阶层间关系和谐
20.788年，朝鲜设立了“读书三品科”制度，即“读《春秋左氏传》，若《礼记》，若《文选》，而能通其义，兼明《论语》《孝经》者为上；读《曲礼》《论语》《孝经》者为中；读《曲礼》《孝经》者为下，若博通五经、三史、诸子百家书者，超擢用之”。该制度的设立（　　）
A. 使儒学开始在朝鲜传播 B. 反映出唐文化对朝鲜的影响
C. 推动了朝鲜半岛的统一 D. 提升了朝鲜官僚的执政能力
二、材料解析题：本大题共3小题，共30分。
21.在世界历史上，5-15世纪一般被称为“中古时期”。阅读材料，回答下列问题。
材料一 中古时期的欧洲存在一个带有军事性质的领主附庸集团……它与同样带有军事色彩的领主、农奴制度相结合，形成一种特殊的贵族等级制度；教会开始拥有精神方面的领导权，掌握世俗的伦理和信仰。
——据马克垚《世界文明史》（上）
材料二 公元11世纪到12世纪，西欧各地的城堡、主教堂、大修道院附近地区出现了许多新兴城镇。第一类城市如英国的约克和法国的奥尔良等，它们的产品主要满足地方市场的需要；第二类城市如意大利的佛罗伦萨等，它们主要生产和经营某些专业产品，与国内外市场都有密切的联系；第三类城市如意大利的热那亚等，它们主要从事国际贸易。一些城市中，如法国的巴黎、英国的牛津和剑桥还建立了大学，成为著名的大学城。在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了，并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。商人和银行家作为市民阶级的上层，发展为早期的资产阶级。广大西欧城市开展了争取自治权利的斗争，并制定自己的法律，建立自己的武装，向封建王权和各级封建主发起挑战。到14-15世纪，从西欧封建社会内部发展起来的新兴城市的中等阶级，已经与封建社会制度水火不容，成为欧洲反封建王权的强大革命力量。
——摘编自侯建新《西欧城市的兴起》等
材料三 中古时期的亚洲任何一种文明的发展都不是孤立的，而是在和其他文明对立统一、冲突交融中展开的。……只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族，才有长久旺盛的生命力。——小玉天玺《多极世界和为贵——兼评亨廷顿“文明冲突论”》
(1) 根据材料一并结合所学，概括指出中古时期西欧社会的基本特征。
(2) 结合材料二，概括中世纪西欧城市发展的特征。结合所学知识，分析中世纪后期西欧城市发展的意义。
(3) 随着文明的扩张，中古时期的亚洲出现了2个地跨欧亚非的大帝国，请写出这两个国家的名称。根据材料二并结合所学，以日本为例说明“只有那些开放的、善于从其他文明中吸取营养的民族，才有长久旺盛的生命力。”
(4) 综合上述材料，概括中世纪文明的总体特征。
22.阅读材料，完成下列要求。
材料一 公元5世纪前后，阿拉伯语文学语言形成，7世纪后，阿拉伯人从波斯语、阿拉马语中吸收了大量的日常生活用品词汇和政治术语，从希伯来人和叙利亚人那里吸收了宗教术语，从希腊人那里吸收了政治、科学、哲学术语。阿拉伯帝国治下的民众为了与阿拉伯人交往，为了担任公职，为了宗教信仰而学习阿拉伯语，促使阿拉伯语传播到阿拉伯帝国治下的亚、非、欧地区，阿拉伯语也因此而成了一种世界性语言。9到12世纪，用阿拉伯语写成的著作，包括哲学、医学、历史、宗教、天文、地理各学科，较其他语言占有很大比例。在欧洲中古世纪，它是保存希腊文化和沟通东西方文化的媒介语，西欧的语言中至今仍有许多阿拉伯语词汇，除拉丁语字母外，阿拉伯语是世界上应用最广泛的一套字母。
——摘编自王玉芝《人类文明第一次大融合的结晶：阿拉伯-伊斯兰文化》
材料二 语言由特定的人群使用，语言的发展是“由说这些语言的人民的历史发展的具体条件决定的”，其兴衰也必定伴随有关民族在历史上的沉浮，或起或落，千回百转，当今世界已然可见的民族语言流布与交互影响的图景，是在这一漫长的历史行程中熔铸而成，同那些相关民族集团的活动及其相互关系的变动紧密交织在一起的。
——摘编自沈坚《民族语言格局：历史的产物》
(1) 结合材料一和所学知识，分析阿拉伯语成为世界性语言的原因和历史作用。
(2) 结合材料二和所学知识，简要阐述语言的发展是“由说这些语言的人民的历史发展的具体条件决定的”。
23.阅读材料，完成下列要求。
材料一
7至8世纪，阿拉伯人在政治、经济、宗教、社会以及文化等方面取得了巨大的发展，开创了一个辉煌灿烂的时代。阿拉伯帝国的建立，使伊斯兰文化传播到亚、非、欧三大洲，这些地区无一例外地受到阿拉伯文化的冲击，尤其对两河流域的波斯地区影响至深；同时，具有悠久文明积淀的波斯文化在政治、宗教、文学、语言等多方面对阿拉伯、伊斯兰文化的影响也是深刻的。
摘编自李敏等《阿拉伯帝国时期阿拉伯文化与波斯文化的交往》
材料二
在上千年的中日两国的文化交流中，唐朝文化对日本的影响可以说是最广泛、最深远的，唐文化对于在其影响下所推动的且在日本历史上有着重要意义的大化改新，又有着举足轻重的作用，是日本学习中国政治文化的极好例证之一。
——摘编自贾建梅《唐朝文化对日本大化改新的影响》
材料三
15世纪中期，奥斯曼帝国不仅承袭了阿拉伯帝国所统治的核心地区，而且其政治、经济制度也未在阿拉伯帝国基础上发生根本性的改变。在奥斯曼帝国内，苏丹作为帝国最高元首，统辖军队；帝国宰相听命于苏丹总揽国政；许多大臣分管行政、司法、财经和宫廷事务。地方诸州均设有军事、民政和财政长官等遍布各地的苏丹耳目和四通八达的邮递驿站，全国处于苏丹的严密统治下。
—摘编自田瑾等《奥斯曼帝国后期中东与西方的文化交流》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括“阿拉伯人在政治、经济、宗教、社会以及文化等方面有了巨大的发展”的原因。
（2）根据材料二、三并结合所学知识，指出奥斯曼帝国和古代日本改革政治的共同目的，并简述二者所体现的中古亚洲文明发展的突出特性。
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】C
15.【答案】B
16.【答案】A
17.【答案】B
18.【答案】D
19.【答案】A
20.【答案】B
21.【答案】【小题1】特征：政治：实行封君封臣制度；经济：盛行庄园与农奴制度；思想文化：基督教会占有重要地位。
【小题2】特征：商品经济发展；对外经济联系加强；出现了新的阶级和阶层；反封建斗争取得了成果。
意义：推动资本主义经济的产生和发展；推动了人文主义思想的传播；打击了欧洲的封建势力，推动了欧洲社会的进步。
【小题3】名称：阿拉伯帝国、奥斯曼帝国。
说明：日本仿效中国唐朝制度进行大化改新，建立了中央集权国家，从奴隶社会向封建社会过渡。
【小题4】特征：中古时期，世界各区域文明呈现多元面貌（或多元性或多样性）。
22.【答案】【小题1】原因：吸收其他文明成果；阿拉伯帝国的统治和扩张；经济活动的推动；宗教传播的影响。
历史作用：是保存和传播东西方文化的重要媒介；有利于维系阿拉伯帝国的统治；扩大了阿拉伯帝国的影响力。
【小题2】语言是文明发展到一定阶段的产物，是文明传承和发展的重要载体；语言的兴衰与使用者的活动和民族的影响力密切相关；语言受到其他语言的交互影响，以适应时代发展的需要。
23.【答案】（1）原因：优越的地理位置，帝国疆域广阔；对异域文化的吸收；政治稳定；开明的经济政策；国际环境有利；阿拉伯帝国统治者及知识阶层的推动。
（2）目的：加强中央集权；维护政治稳定。
特性：中古亚洲文明在开放互鉴的基础上不断发展；其内部不同范围的地域文化的独特性也
相当突出。
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