(共25张PPT)
1.识记“罥、坳、顷、兀、衾”等字的音形义及巩固作者杜甫简介。
2.熟读并背诵诗歌，理解诗歌大意。
3.体会诗人推己及人、关心人民疾苦的博大胸襟和崇高理想。
学习目标
杜甫（712—770），字 ，自称
，世称“ ”， 。 许多优秀作品显示出唐代由盛转衰的历史过程，被称为“ ”。与李白齐名，世称
“ ”。宋代以后被尊为“ ”。有《杜工部集》。
三吏：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》
三别：《新婚别》《垂老别》《无家别》
子美
少陵野老
杜工部
唐代现实主义诗人
诗史
李杜
诗圣
世上疮痍，诗中圣哲，社会病态，振笔疾呼。
民间疾苦，笔底波澜，百姓疾苦，震撼人心。
郭沫若题成都杜甫草堂诗史堂联
茅屋为秋风所破歌
杜甫
茅屋为（wéi）秋风所破歌
茅屋：指成都近郊的草堂。
题目意思：茅屋被秋风吹破。
题目表明：诗人叙述的主要事件。
歌：是乐府诗的一种体裁。
歌行，中国古代诗歌的一种体裁。汉魏以后的乐府诗，题名为“歌”和“行”的颇多，二者虽名称不同，但并无严格的区别。后有“歌行”一体。
音节、格律比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。
如白居易的《长恨歌》《琵琶行》，杜甫的《茅屋为秋风所破歌》《兵车行》。
文体知识
“安史之乱”导致社会动荡，民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧清苦。
不料到了八月，大风破屋，大雨又接踵而至。杜甫长夜难眠，感慨万千，写下了这篇脍炙人口的诗篇。诗中写的是自己的数间茅屋，表现的却是忧国忧民的情怀。
背景资料
八月/秋高/风怒号háo，卷我/屋上/三重chóng茅。茅飞/渡江/洒江郊，高者/挂罥juàn/长cháng林梢，下者/飘转zhuǎn/沉塘坳ào。
南村群童/欺我/老无力，忍能/对面/为盗贼。公然/抱茅/入竹去，唇焦/口燥/呼不得，归来/倚杖/自叹息。
俄顷qǐng/风定/云墨色，秋天/漠漠/向昏黑。布衾qīn/多年/冷似铁，娇儿/恶卧/踏里裂。床头/屋漏/无干
处，雨脚/如麻/未断绝。自经/丧sāng乱/少睡眠，长夜/沾湿/何由彻！
安得/广厦shà/千万间，大庇bì/天下寒士/俱欢颜，风雨不动/安如山！呜呼！何时/眼前/突兀wù/见xiàn此
屋，吾庐/独破/受冻/死亦足！
有感情地朗读课文，注意节奏和停顿。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
译：八月秋风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
多层茅草。
挂着。
高。
沉到池塘水中。坳：水势低的地方。
秋风破屋
阅读第一段，思考：
1、“怒号”写出了秋风的什么特点？
把秋风拟人化，突出秋风之狂—听觉
2、哪些动词写出了茅草纷飞的样子？
飞、渡、洒、挂罥、飘转——视觉
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
译：南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。
忍心。
如此、这样。
喝止不住。
群童抱茅
“老”字并不是指年龄老,而是写心情,诗人经受战乱之苦,未老先衰,心力交瘁。
抱草的孩子也是穷人家的孩子,心忧天下的杜甫不可能不知道,因此,“盗贼”一词是杜甫的激愤之词,但他不是生孩子们的气,而是生社会的气,怨愤动乱的社会造成人民贫困。
阅读第二段，思考：
3、为什么用一个“老”字 他把顽皮的孩子比喻为盗贼,是否又过于严重了
4、“归来倚杖”作者在叹息什么？
一叹自己命苦，年迈体衰；
二叹周围像自己一样的穷苦人；
三叹战乱给人民造成的痛苦。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
一会儿。
阴沉迷蒙的样子。
渐渐黑下来。向，接近。
被子。
孩子睡相不好，把被子蹬破了。
形容雨点不间断，像下垂的麻线一样密集。
战乱，指安史之乱。
如何挨到天亮！
何由，怎能、如何。
彻，到，这里是到天亮的意思。
译：过了一会儿，风停了，天空中乌云像墨一样黑，深秋的天空阴沉迷蒙，渐渐黑了下来。布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡觉姿势不好，把被子蹬破了。下雨屋顶漏水，屋内没有一点儿干燥的地方，房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。我自从经历背井离乡、到处流亡的战乱，一直忧患焦虑，睡眠很少，如今又在漫长的黑夜，到处浸得湿淋淋的屋中，如何挨到天亮呢！
屋破漏雨
渲染阴沉黑暗的雨前景象，烘托出诗人黯淡悲惨的心境，为下文屋破漏雨，祈求广厦作铺垫。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
阅读第三段，用四个字概括内容，找出：
5、环境描写的句子并分析其作用？
6、阅读“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，哪些词语用得传神？反映了诗人怎样的生活状况？
“铁”字说明被子很破旧、很脏，很冷，很硬，长期颠沛流离，没有时间洗，或者没有钱买，只有一床被子，没法儿拆洗；
“麻”字说明雨点密集，密密麻麻。
说明杜甫的生活很困窘。
7、“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”写出诗人怎样的经历和心情？
既写了诗人眼前夜雨屋漏、长夜难眠的窘迫处境和切盼雨停和天明的迫切心情,又使人联想到诗人安史之乱以来的种种痛苦经历。由风雨飘摇的小家--茅屋扩展到战乱频繁、残破不堪的整个国家,既表现了诗人对个人不幸遭遇的痛苦反思，更表现了诗人对国家前途命运的忧虑。
译：如何能得到千万间宽敞高大的房子，庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑！房子在风雨中也不为所动，安稳得像是山一样。唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时，即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
贫寒的士人。
高耸的样子。
理想愿望
诗人宁愿“吾庐独破”，受冻至死，也要得到“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”，表现了诗人忧国忧民的崇高理想和舍己为人的高贵品质。
阅读第四段，思考：
8.本诗表达了诗人怎样的思想感情？
《茅屋为秋风所破歌》是一首歌行体古诗。诗人通过描写屋破雨漏、床湿被冷、通宵不眠的种种窘况，由个人的痛苦联想到国家的动乱、人民的疾苦，表达了忧国忧民之情。
概括主题
在中国历史上，从来不缺心忧天下、心系苍生的贤士。关心人民疾苦，痛斥黑暗现实的杜甫；展现残酷现实，同情卖炭翁的白居易；刚正不阿，为民申冤的海瑞……他们是我们后人学习的榜样，让我们像他们一样成为关心国家、热爱人民的好公民吧！
学后感悟
1、写风声宏大，读者如闻秋风咆哮的句子：
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
2、写诗人年迈体衰，无可奈何的诗句：
唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
3.渲染出阴沉黑暗的雨前景象，烘托出诗人凄恻愁惨的心境，含有“黑云压城城欲摧”意境的句子是：
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
4.表现杜甫的生活困窘的诗句：
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
5.诗中用来形容雨点绵密，大雨如注的是：
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
6.表现诗人崇高理想以及忧国忧民的情怀的诗句：
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!
7.表现杜甫为理想而献身的伟大情怀的诗句是：
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
会当凌绝顶，一览众山小。 ——《望岳》
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 ——《蜀相》
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心
——《春望》
积累杜甫诗歌中的名句
关心民生
忧国忧民
舍己为人
茅屋为秋风所破歌
板书设计
秋风破屋 茅草乱飞
群童抱茅 倚仗自叹
屋破漏雨 彻夜难眠
祈求广厦 大庇寒士
现实
理想
抒情
叙事
